高考语文二轮复习专题语言运用之得体准确讲.docx
《高考语文二轮复习专题语言运用之得体准确讲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文二轮复习专题语言运用之得体准确讲.docx（31页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高考语文二轮复习专题语言运用之得体准确讲
专题20语言运用之得体准确（讲）
讲目标
1．了解语言表达得体准确类试题命题规律及基本题型。
2．熟练掌握语言表达得体准确类试题答题技巧。
讲考点
※考点一：
语言得体
【高考典例】
1．【2020年高考课标Ⅱ卷】下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。
（5分）
云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后，城市的知名度都有了很大提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市经济的发展。
我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展。
如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。
①更名并不一定能带来城市的发展。
②________________________________________。
③________________________________________。
【答案】②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展；③更名不一定会带来经济腾飞。
【考点定位】选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】此题考查仿写等语言表达的能力。
首先要弄清出题人的意图，然后根据题目中所有信息进行分析，根据所给第一句可以确定仿写句子的句式，然后考虑针对什么推断来反驳，最后确定自己所写内容。
解答时一定要立足题目，认真审题，审出答题的角度和答题的模式，切不可脱离原题作答。
2．【2020年高考课标Ⅰ卷】下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A．真是事出意外！
舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：
“献丑，献丑！
”
C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
【答案】A
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达应用E。
【名师点睛】看对象——分你我；看谦敬——长幼分；看场合——析语境。
【考点精解】
得体，指恰当地使用语言，能符合语境和语体的要求。
也就是用语适合语言环境，恰如其分。
语言环境有“内部语境”和“外部语境”之分。
“内部语境”指的是上下文，“外部语境”则包括语言交际时的各种条件，如场合、对象、话题、表达方式、发话者的身份、职业、处境，受话者的年龄、经历、思想性格、心理需求等。
语言得体主要指符合外部语境的各种要求。
【命题规律】
语言得体主要考查内容得体、目的得体、对象得体、手段得体、场合得体和语体得体，是高考考查的热点，有客观选择题和主观表达题两种题型。
近几年高考，该考点多与“简明、连贯、准确、鲜明、生动”“选用、仿用、变换句式”“扩展语句，压缩语段”“辨析并修改病句”结合起来考查。
2020年高考课标卷在此考点单独命题，2020年高考仍是备考的重点。
【技巧点拨】
1．熟悉高考，掌握规律。
历年高考的“语言表达得体”类试题仍是复习的重点。
一方面通过复习可以了解高考常考题型及选材范围；另一方面，可以掌握高考试题命制规律，了解常见错误答题类型，提高答题的正确率。
2．多读勤练，掌握方法。
这个考点考查的综合程度越来越高，而且会渗透在“语言运用”“阅读理解”“写作”所有试题中，所以复习时应以阅读为基础，关注社会现实，增加材料储备，注意积累，同时勤于练习，注意总结规律，在训练中不断提高自己的语言运用和表达能力。
3．掌握答题技巧：
（1）看场合
用语包括说话、写文章、书写标语等。
一般来说，在庄重场合，要求用语庄重、规范，用典范的书面语；在公共场合，用语要准确、扼要，话题要集中，经常使用自然、亲切、灵活的语言，并尽量用口语。
（2）看对象
同一个意思，对不同的人应有不同的说法。
还应注意应用谦称、敬称和习惯用语。
敬称只能用于称对方，谦称只能用于自己。
有人将常见的谦称和敬称概括为“家大舍小令外人”：
即称自己的亲属，比自己大的用“家”字冠首，如“家父”“家母”“家兄”；称自己的亲属，比自己小的用“舍”字冠首，如“舍弟”“舍妹”；称对方的亲属，多用“令”字冠首，如“令尊”“令郎”等。
习惯用语则需要根据具体的语言环境而定。
（3）看目的
人与人之间的交际都是为了达到一定的目的。
要达到说话的目的，就要选择适当的语言和恰当的句式。
（4）看语体
不同的文体应有与之相适应的不同的语体，如文艺语体要具有形象性，科学语体要具有精确性和严密性，政论语体要具有逻辑性和鼓动性，公文语体要准确、简洁和程式化。
【跟踪训练】
1．【18届湖南省浏阳一中、株洲二中等湘东五校高三12月联考】下列各句中，表达得体的一句是（）
A.某知名节目录制现场：
小沈阳和妻子一起现场演完一小段二人转后，观众掌声未息，主持人前来搭话，结果小沈阳来了一句他常在舞台上说的玩笑话，“臭不要脸的”。
B.某省政法委官方微博发布的一则评论：
“基层警察确实很辛苦，体验了就知道，那些站着讲话不腰疼的乱喷分子，有本事别报警。
”
C.某名校一副校长在接受记者采访时说道：
“我把堵车看成是一个城市繁荣的标志，是一件值得欣喜的事情。
如果一个城市没有堵车，那它的经济也可能凋零衰败。
”
D.某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：
这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。
【答案】D
2．【18届湖北省鄂南高中、华师一附中、黄冈中学等八校高三上学期第一次联考】下列各句中，表达得体的一句是
A.当下，一些中国青年喊出了“慢就业”的口号，有些人对此嗤之以鼻，认为年轻人是“垮掉的一代”。
对于这种看法，笔者敬谢不敏。
B.作为陈教授的学生，你却在背后说他的不是，真是忝列门墙！
你让大家怎么说你好呢？
C.看过司徒乔的油画之后，我很想再去拜读一下他的夫人冯伊湄写的一本回忆录——《我的丈夫司徒乔》，以对司徒乔这位艺术天才有更深入的了解。
D.某领导给下级的批示：
这个问题事关重大，望你组织群众讨论后再行钧裁。
【答案】C
【解析】A项“敬谢不敏”：
表示推辞做某件事的客气话。
应改为“不敢苟同”。
B项“忝列门墙”：
愧在师门。
是谦辞，只能用于自己，不可用于别人。
D项“钧裁”：
对上级裁决的敬称。
改为“裁夺”。
3．【18届甘肃省民乐县第一中学高三上学期期中】下列各句中，表达不得体的一句是（）
A.小李收到王先生著作后回信：
惠赐的大作已收到。
拜读后，深感对我的写作有莫大帮助，定当珍藏。
B.令郎能在这次全国物理竞赛中折桂，多亏您悉心教导，我略备薄酒，以示感谢。
C.本学会于明晚举办文学创作研讨会，敬请王先生莅临指导。
D.乡镇庙会上人山人海，街道上几乎水泄不通，突然一位中年男子高喊着：
“借光，借光！
”神色匆匆地往乡政府跑去。
【答案】B
【解析】B项，“令郎”是敬辞，称别人的儿子。
此处用来指自己的儿子，不得体。
本题考查语言表达得体的能力，这类题目命题往往着眼于：
依据语境，用语准确句式恰当；看准对象，用语讲究分寸；适应场合，巧妙用语；把握语体，既要注意区分书面语和口语，还要注意区分各类文章的语体要求。
4．【18届安徽省蚌埠铁路中学高三上学期期中】下列各句中，表达得体的一句是
A.王伟与我是多年未见的好友，在一次偶然相遇时，他兴奋地说:
“久仰大名”啊。
B.他学习认真且谦虚，在向老师请教问题时，他说:
“不吝赐教”。
C.在生活中，人们常说好借好还，所以在归还所借之物时会说“请笑纳”。
D.我的犬子和郭老师的息女是蚌埠学院的同班同学。
【答案】B
点睛：
解答本题时要注意以下几点：
（1）能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。
（2）自信地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。
注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。
另外还需要注意常见的谦敬词的使用。
（3）讲述见闻，内容具体、语言生动。
复述转述，完整准确、突出要点。
（4）从题给的材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。
（5）考察学生的语言组织能力，包括写节目串词、写主持人的开头语等等。
※考点二：
表达准确
【高考典例】
1．【2020年高考课标Ⅲ卷】下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
（5分）
“爆竹声声除旧岁”，说的是欢度春节时的传统习俗。
春节燃放烟花爆竹虽然喜庆，但是会带来空气、噪声等环境污染问题，还可能引发火灾，一旦引发火灾，势必造成人身伤亡和财产损失。
现在很多城市已经限制燃放，这样就可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。
①火灾不一定会造成人身伤亡。
②
③
【答案】②限制燃放烟花爆竹并不一定能避免火灾的发生。
③不是限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染。
【解析】
试题分析：
该题考核语言表达。
推断时应在用词准确、合乎情理的情况下进行，如“只要限制燃放”“就能避免环境污染”，只要表限定，后面接的内容限定这一种，那么就能有“就……”的结果。
一般用来叙述比较确定的事，“避免环境污染”是不能确定的事。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】准确，这是语言表达的最基本要求。
从语言运用的角度讲，准确是指用词造句要能恰当地表达事物的特征和作者的思想感情。
具体地说，有以下几个方面值得注意：
1．注意辨析同义词，吃准词语的内涵和外延，准确把握词语的分寸，做到用词妥帖，大小合适，轻重合宜；2．按照词义范围的大小和程度的轻重合理安排次序，不得颠倒词序；3．适当添加修饰性或限制性词语，准确地表达出作者的本意。
该题中考核“这样可以”“只要”“就能”这些用词。
2．【2020年高考江苏卷】下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是（3分）
①为闻庐岳多真隐 别有天地非人间
②十年幕府悲秦月 一卷唐诗补蜀风
③狂到世人皆欲杀 醉来天子不能呼
④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心
A．①③B．①④C．②③D．②④
【答案】D
考点定位：
识记文学常识。
能力层级为识记A。
【名师点睛】今年的江苏卷注重对文化常识和文学常识的考查。
此类试题在平时的练习中都有所涉及。
这与历史人物和对联的配对属于同一种类型的题目。
首先依据题干明确要求，比如本题，“杜甫草堂”，人物是“杜甫”，地方是“草堂”，应先在脑海中回顾如下知识：
人物的生平经历、经典诗句、人物的思想特点、历史贡献、字号、活动的地方；然后依据这些内容对选项做出判断，比如②中就暗含了人物的经历、朝代以及草堂的地点；④中涉及人物的字号和经典诗句。
【考点精解】
“准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要求，使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。
包括所用语言符合特定的情境，符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼，准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，准确表达范围大小、程度深浅等等。
【命题规律】
“语言表达准确”这一考点在语言运用试题的各种题型中均有考查。
题型一般为主观表达题，一般不会单独设题，而是与“简明、连贯、得体、鲜明、生动”“选用、仿用、变换句式”“扩展语句，压缩语段”“辨析并修改病句”等考点结合起来考查，综合程度越来越高，试题选材的应用性、生活性越来越强。
2020年三套全国卷均在第21题设题考查了“语言表达准确”这个考点。
此题是从逻辑推理的角度设计的，要求对题中给出的各种结论（推断）进行评判，看是否符合客观实际，有无判断错误、推理偏颇以及说法绝对等逻辑问题。
2020年高考会更加突出综合考查的趋势。
【技巧点拨】
1．熟悉高考，掌握规律。
历年高考的“语言表达准确”类试题仍是复习的重点。
一方面通过复习可以了解高考常考题型及选材范围；另一方面，可以掌握高考试题命制规律，了解常见错误答题类型，提高答题的正确率。
2．多读勤练，掌握方法。
这个考点考查的综合程度越来越高，而且会渗透在“语言运用”“阅读理解”“写作”所有试题中，所以复习时应以阅读为基础，关注社会现实，增加材料储备，注意积累，同时勤于练习，注意总结规律，在训练中不断提高自己的语言运用和表达能力。
3．语言表达准确的实用技巧：
（1）符合情境
选择词语要注意情境的制约，写作中使用的词语都处在全篇或上下文的具体语境中。
（2）符合语法、逻辑
组句应依照一定语言的语法、逻辑规则进行，否则会出现语病。
应注意以下几点：
句子结构要完整，词语搭配要稳妥，正确使用关联词语。
（3）符合对象
应仔细辨析同义词的基本意义和附加意义（包括风格、色彩和用法等）的同中之异，这有助于恰如其分地叙事写景，表情达意，释物明理。
4.熟练驾驭逻辑推断类试题：
（1）熟悉概念——推理是什么
推理是由一个或几个已知判断推出一个新判断的思维形式。
有以下三种常见的形式：
①归纳推理：
即从多个具体的现象中总结出一个一般的规律，是从个别到一般。
它包括简单枚举法（不完全归纳法）和完全归纳法两种。
简单枚举法往往会犯以下逻辑错误：
有些推断的前提本身是虚假或谬误的，有的遗漏了所涉其他对象而导致结论片面或偏颇，有的则是前提与结论之间存在强加因果或颠倒因果的问题;等等。
例如：
“现在很多城市已经限制燃放烟花爆竹，这样就可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。
”这句话含有以下推理：
a.限制燃放就一定能避免发生火灾;b.只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。
仔细分析，不难发现其推断的错误：
a.发生火灾的原因有很多，燃放烟花爆竹是诱因之一，并不是唯一的原因;还有其他情况也会引发火灾，比如天干物燥、吸烟、气温过高导致汽车自燃，等等。
b环境污染的原因也很多，不光是燃放烟花爆竹，工厂“三废”排放、汽车尾气排放等,也会造成环境污染。
可见，在遗漏条件信息的情况下，所得结论很可能出现说法绝对的错误。
②演绎推理：
即从一个一般的规律到个别的具体现象的推理，是从一般到个别。
常用的演绎推理形式是“三段论”，由大前提、小前提和结论组成。
例如：
金属是导体（大前提），铁是金属（小前提），所以铁会导电（结论）。
演绎推理容易犯的错误有：
偷换概念、前提错误、判断矛盾等。
③类比推理：
即根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。
简称类推、类比。
例如：
杂志对于（）相当于（）对于农民。
A.报纸果农B.传媒农业C.书刊农村D.编辑菠菜
我们难以直接从题目中断定两词之间的关系，只能逐项代入，然后类比两词之间的关系，进而作出判断。
通过代入发现“杂志对于编辑相当于菠菜对于农民”，两者间都是“产品和生产者”之间的关系，因此答案是D。
类比推理的常见错误有：
前提错误、属性错误等。
（2）明确关系——常考哪些复句关系
从2020年三套全国卷的第21题来看，逻辑推理题所选材料一般都比较容易理解，且比较贴合实际，设题时往往涉及以下复句关系。
①条件关系
分句之间的关系是条件和结果的关系，偏句提出一种真实或假设的条件，正句说明在这种条件下所产生的结果。
常见的形式有三种：
充分条件、必要条件、充要条件。
条件关系复句常犯的错误有：
三种条件关系混淆;条件与结果之间没有必然的联系;等等。
②因果关系
一种事物或一些条件的存在导致另一种事物的产生，其中前者是因，后者为果。
因果关系常犯的错误有：
原因和结果之间没有必然的联系等。
高考中在考查复句关系时往往有非常明显的标志词，如说法比较绝对的词语。
大家要多多留心。
（3）方法指导：
例：
（2020年全国卷Ⅱ第21题）下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后，城市的知名度都有了很大提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市经济的发展。
我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展。
如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。
①更名并不一定能带来城市的发展。
②_________________________。
③_________________________。
①全面分析材料具体内容
这则材料可以分为三部分：
①通过对普洱市、九寨沟县等改名后知名度获得提高、经济发展较快的实例得出结论“更名必然带来城市经济的发展”；②介绍“我市”因为“名字不响亮”严重影响了经济发展的情况；③材料认为只要“我市”更名就能够促进经济腾飞。
②重点把握句间逻辑关系
材料的第一部分从逻辑推理的角度分析，是采用了归纳推理中的简单枚举法（不完全归纳法）得出的结论。
因为“城市的知名度都有了很大提高，经济有了较快发展”的具体原因不止城市改名这一个，所以结论是武断的。
第二部分“（我市的）名字不够响亮，这严重影响了经济发展”这个推断是强加了因果关系，因为影响经济发展的具体原因不只名字不够响亮一个。
第三部分“（更名）就一定会带来我市的经济腾飞”，句子虽含有条件关系，但“更名”这个条件未必能够得出“经济腾飞”的结论。
③仿照例句精准拟写答案
根据题目对第一部分推论错误的解析，我们可以从分析材料逻辑关系的角度确定后面两个推断的错误。
答案分别为“城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展”“更名并不一定会带来经济腾飞”
【跟踪训练】
1．【18届山东省实验中学高三上学期第二次诊断】下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
共享单车使用便捷，能够促进资源的合理利用，低碳环保。
因此，只要大力推广共享单车经营模式，就能从根本上解决城市道路交通拥堵的问题。
而且，推广共享单车可以根除机动车排除废气造成的环境污染；所以，随着共享单车的逐渐普及，城市人口的就业压力也就能得到解决。
①推广共享单车未必就能从根本上解决城市道路交通拥堵的问题。
②____________________________________________________________
③____________________________________________________________
【答案】推广共享单车未必就能根除机动车排除废气造成的环境污染。
共享单车的普及未必就能解决城市人口的就业压力。
【解析】注意文段中表述绝对的句子“可以根除机动车排除废气造成的环境污染”“随着共享单车的逐渐普及，城市人口的就业压力也就能得到解决”。
2．【18届山西省太原市实验中学高三上学期第二次月考】下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
马云说：
“如果你到35岁还很穷，那你只能怪你自己!
”他在演讲时分享成功的秘诀：
面对新事物，要看得见机会、看得起机会；充分理解新事物；快速决定，抢先行动。
因此，我们如果看得起新事物，就肯定能实现理想。
野心宏大，未来就一定很宽广。
抓住先机立即行动，就能创造别人不敢、也不能的奇迹。
①看得起新事物，不一定能实现理想。
②________________________。
③________________________。
【答案】
（2）野心宏大，未来不一定很宽广。
（3）抓住先机立即行动，不一定能创造别人不敢、也不能的奇迹。
3．【18届河南省八市高三上学期第二次测评（11月）】下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
酸奶是一种人人都喜爱的牛奶制品，它含有多种酶，促进消化吸收，增加胃酸，因而能增强人的消化能力，养生保健。
所以，要想吸收好，只有喝酸奶。
喝酸奶能促进食欲，增强体质。
因此人人都要喝酸奶。
①不一定人人都喜欢酸奶。
②_________________________
③_________________________
【答案】②喝酸奶并不是促进吸收的唯一方式③并不是所有人都适合喝酸奶
【解析】注意文段中表意绝对的句子“要想吸收好，只有喝酸奶”“因此人人都要喝酸奶”，答题时注意仿照例句的格式。
4．【18届福建省长汀、连城一中等六校高三上学期期中】下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。
保健品或许可以补充体力不足，抵抗疲劳，但也能破坏人体调节能力。
有人天天补钙，突然不吃钙片就抽筋。
这是因为身体产生了对外来钙质的依赖，钙调节失衡。
可见，饮食保健品定会惯坏人的身体。
另外，体弱不等于有病，保健品不能治病，为了治病而饮食保健品，只能使身体更弱。
实际上，只要调节能力正常，即使体能、力量、柔韧性以及耐力差一点，人也一定不会得病。
①饮食保健品不一定会惯坏人的身体。
②___________________________________。
③___________________________________。
【答案】①为了治病而饮食保健品，不一定会使身体更弱。
②调节能力正常并不一定保证身体不得病。
高考语文模拟试卷
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读
1．阅读下面的文章，完成下面小题。
钓台的春昼
郁达夫
①因为近在咫尺，以为什么时候要去就可以去，我们对于本乡本土的名区胜景，反而往往没有机会去玩，或不容易下一个决心去玩的。
正唯其是如此，我对于富春江上的严陵，二十年来，心里虽每在记着，但脚却没有向这一方面走过。
一九三一，岁在辛未，暮春三月，春服未成，而中央党帝，似乎又想玩一个秦始皇所玩过的把戏了，我接到了警告，就仓皇离去了寓居。
先在江浙附近的穷乡里，游息了几天，偶而看见了一家扫墓的行舟，乡愁一动，就定下了归计。
绕了一个大弯，赶到故乡，却正好还在清明寒食的节前。
和家人等去上了几处坟，与许久不曾见过面的亲戚朋友，来往热闹了几天，一种乡居的倦息，忽而袭上心来了，于是乎我就决心上钓台访一访严子陵的幽居。
②我去的那一天，记得是阴晴欲雨的养花天，船到桐庐，已经是灯火微明的黄昏时候了，不得已就只得在一家旅馆借了一宵宿。
③第二日侵晨，叫茶房去在雇了船，便上钓台去。
过了桐庐，江心狭窄，浅滩果然多起来了。
两岸全是青青的山，中间是一条清浅的水，我在船头上指东话西地问着船家，这是什么山，那是什么港，惊叹了半天，称颂了半天，人也觉得倦了，不晓得什么时候，身子却走上了一家水边的酒楼，在和数年不见的几位已经做了党官的朋友高谈阔论。
谈论之余，还背诵了一首两三年前曾在同一的情形之下做成的歪诗。
不是尊前爱惜身，佯狂难免假成真。
曾因酒醉鞭名马，生怕情多累美人。
劫数东南天作孽，鸡鸣风雨海扬尘。
悲歌痛哭终何补，义士纷纷说帝秦。
④直到盛筵将散，我酒也不想再喝了，和几位朋友闹得心里各自难堪，正在这关头，船家却大声的叫了起来说：
“先生，罗芷过了，钓台就在前面，你醒醒罢，好上山去烧饭吃去。
”
⑤擦擦眼睛，抬起头来一看，四面的水光山色又忽而变了样子了。
清清的一条浅水，比前又窄了几分，四围的山包得格外的紧了，仿佛是前无去路的样子。
并且山容峻削，看去觉得格外的瘦格外的高。
向天上地下四围看看，只寂寂的看不见一个人类。
双桨的摇响，到此似乎也不敢放肆了，钩的一声过后，要好半天才来一个幽幽的口响，静，静，静，身边水上，山下岩头，只沈浸着太古的静，死灭的静，山峡里连飞鸟的影子也看不见半只。
前面的所谓钓台山上，只看得见两大个石垒，一间歪斜的亭子，许多纵横芜杂
升级会员 