七年级初一英语寒假课程.docx

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七年级初一英语寒假课程

初一英语寒假课程

一、课程说明

课程介绍

1.本课程综合初一主流版本编写而成，所设内容高于单纯一套教材的内容。

2.总体内容分为同步复习巩固及专题内容。

3.系统复习初一需要掌握的重要时态，解决重点、难点、常见考点。

4.把历年中考真题和时态考查的内容相衔接，使学生在学新课时同时感受中考的考点和考查形式，同时提高表达能力和写作能力。

课程特色

1.以时态知识为主线，结合专题讲解，系统学习初一的重点时态的内容。

2.提高以话题为主的表达水平，全面提高中考所需的听、说、读、写能力，为适应中考的技能要求打下坚实的基础。

3.巩固基础的同时，提高完形、阅读、写作等各种题型的应试能力。

课程编写体例与课程定制

编写体例：

本课程适合英语初一学习者预习、复习使用，每一专题的学习任务分为：

知识梳理、课堂精讲例题及方法归纳、搭配课堂训练、课后自我检测。

课程定制：

共十个专题，20个课时完成，计划每课时用时60分钟。

二、课程内容

教学内容

教学目标

建议时间

第一讲一般过去时

1.了解而且懂得一般过去时的概念，熟知一般过去时的结构，熟记一般过去时的时间状语

2.了解而且学会运用一般过去时

2小时

第二讲一般现在时

1.了解而且懂得一般现在时的概念，熟知一般现在时的结构，熟记一般现在时的时间状语

2.了解而且学会运用一般现在时

2小时

第三讲现在进行时

1.了解而且懂得现在进行时的概念，熟知现在进行时的结构，熟记现在进行时的时间状语

2.了解而且学会运用现在进行时

2小时

第四讲三种基本时态的综合复习和练习

1.了解而且懂得三种基本时态的概念，熟知三种基本时态的结构，熟记三种基本时态的时间状语

2.了解而且学会运用三种基本时态

2小时

第五讲询问出生地-where的特殊疑问句

1.课文目标：

掌握词汇、句型、背诵课文

2.语法目标：

where引导的特殊疑问句

3.语言目标：

询问某人出生地

2小时

第六讲反意疑问句

1.师生的相互了解，反意疑问句的学习

2.阅读能力的强化

2小时

第七讲并列句

1.并列句和并列连词的学习与掌握

2.阅读能力的强化与提高

2小时

第八讲现在完成时

（一）

掌握现在完成时的结构及相应句型变化

2小时

第九讲现在完成时

（二）

1.现在完成时的学习，语法知识及应用能力的强化

2.延续性动词和短暂性动词

2小时

第十讲usedtodo的用法和So,Neither/Nor引导的部分倒装句

1.usedtodo以及相关类似搭配beusedtodoing…等的用法和区别

2.学习、做题方法的引导

3.阅读能力的综合强化

4.So,Neither/Nor引导的部分倒装句

2小时

第一讲一般过去时

一、知识梳理

要点一：

一般过去时的概念：

一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。

谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday昨天、lastnight昨晚、lastweek上周、lastyear去年，等。

要点二：

一般过去时的结构（可分三类不同的结构）：

1.Be动词的一般过去时

在没有实义动词的句子中使用be动词，amis的过去式为was;are的过去式为were

肯定句式：

主语+be（was,were）+其它.

否定句式：

主语+be（was,were）+not+其它.

一般疑问句：

Be（was,were）+主语+其它?

注：

在这种构成中，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用was/were。

Be动词分为单数和复数，was是表示单数，were是表示复数。

2.实义动词的一般过去时态

肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和does的过去式did.

肯定句式：

主语+动词（过去式）+其它

否定句式：

主语+didn’t+动词（原形）+其它【didnot=didn’t】

一般疑问句：

Did+主语+动词（原形）+其它【do,does的过去时均为did】?

注：

did和didn’t是构成一般过去时的助动词，其特点是要在其后跟动词的原形。

3.情态动词的一般过去时态

含有情态动词的一般过去时与含有Be动词的一般过去时，是十分相似，请注意观察。

肯定句式：

主语+情态动词过去式+其它.

否定句式：

主语+情态动词过去式+not+其它.

一般疑问句：

情态动词过去式+主语+其它?

注：

情态动词的过去式：

can→could,may→might,must→must。

要点三：

一般过去时的判断标志词

yesterday,thedaybeforeyesterday,last+时间,时间+ago,justnow,amomentago,in+过去的时间,thismorning

要点四：

一般过去时动词过去式的变化规则

1.一般情况下，在动词原形后面加-ed。

look→lookedplay→playedstart→startedvisit→visited

2.以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d。

live→liveduse→used

3.以“辅音字母+y”结尾的动词，先将y改为i,再加–ed。

study→studied,try→triedfly→flied

4.以重读闭音节（即辅音+元音+辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed。

stop→stopped　　plan→planned,prefer→preferred

5.不规则动词的过去式需特殊记忆。

如：

am（is）-was,are-were,go-went,come-came,take-took,have（has）-had等

要点五：

一般过去时的基本用法

①表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。

Hesuddenlyfellilllastnight.

他昨晚突然病倒了。

Wedidn’thaveclassesyesterday.

昨天我们没有上课。

②表示过去的习惯性或经常发生的动作。

Shewenttothecinemaonceamonthwhenshewasatschool.

她上学时每个月去看一场电影。

WhenIwasinthecountryside,Ioftenwalkedbytheriverside.

我在乡下时经常在河边散步。

一般过去时表示过去经常或反复发生的动作，常和often经常，

always总是，onceaweek一周一次，等表示频度的时间状语连用。

③叙述过去连续发生的一件件事。

Shegotupearly,fetchedwater,cleanedtheroomandthenwentoutforawalk.

她早早起床，提水，打扫房间然后出去散步。

二、课堂精讲例题及方法归纳

例题1、写出下列动词的过去式

is\am_________plant________are________drink_________play_______go________make________does_________dance________worry________ask_____

【解题思路】：

注意掌握单词过去式的拼写形式

【解法与答案】：

was,planted,were,drank,played,went,made,did,danced,worried,asked

搭配课堂训练题

【题目】：

写出下列动词的过去式

taste_________eat__________draw________put______throw________kick_________pass_______do________study________stop________read_________can_________speak__say_________thank_________buy________bring________take________

例题2、用行为动词的适当形式填空

1.He_________（live）inWuxitwoyearsago.

2.Thecat________（eat）abirdlastnight.

3.We___________（go）toschoolonlastSunday.

4.Jim’smother_________（plant）treesjustnow.

5.We_______（have）apartylastHalloween.

【解题思路】：

注意掌握单词过去式的拼写形式

【解法与答案】：

1、lived2、ate3、went4、planted5、had

搭配课堂训练题

【题目】：

用行为动词的适当形式填空

1.I______（watch）acartoononlastSaturday.

2.It______（be）Ben’sbirthdaylastFriday.

3.Weall______（have）agoodtimelastnight.

4.Herfather_______（read）anewspaperlastnight..

5.They_________（make）akiteaweekago.

6.He________（jump）highonlastSportsDay.

7.Helen________（milk）acowonFriday.

8.Nancy_______（pick）uporangesonthefarmlastweek.

9.I________（make）amodelshipwithMikeyesterday.

10.They______（play）chessintheclassroomlastPElesson.

例题3句型转换

1.Allthestudentswereveryexcited.

否定句：

_________________________________

一般疑问句：

_____________________________

肯、否回答：

_______________________________

2.Theywereinhispocket.

否定句：

______________________________

一般疑问句：

________________________________

肯、否定回答：

__________________________________

3.Therewasacarinfrontofthehousejustnow.

否定句：

______________________________

一般疑问句：

_______________________________

肯、否定回答：

_________________