老师推荐学生的推荐信模板锦集七篇.docx

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老师推荐学生的推荐信模板锦集七篇

老师推荐学生的推荐信模板锦集七篇

老师推荐学生的推荐信篇1

尊敬的招生办老师：

您好！

我代表xx师范大学附属中学向您推荐我校的学生。

该生初中毕业于吉林大学附属中学，成绩优秀，曾获得优秀学生的荣誉称号。

该生在高一时曾担任班级的组织委员，积极为班组服务，是老师的得力助手。

高二时，上课认真听讲，课后努力学习，关心班级，热爱集体，参与班级管理，积极参加集体活动，踊跃参加学校活动。

组织能力和动手能力强，曾在学校组织的两次手工大赛上与组员共同努力获得特等奖。

在升入高三后，更加侧重于学习，在第一次摸底考试中就进步了很多，取得了优异的成绩。

令老师和爱长倍感欣慰。

现在仍然一如既往的为高考而努力奋斗。

该生口才好，交际能力强，曾在班组织的小组辩论赛中获得最佳辩手的荣誉称号。

该生性格开朗、乐于助人，深受同学的欢迎和老师的喜爱，是一名品学兼优的好学生。

希望考入贵校的体育新闻系，性格外向的她十分喜欢体育类活动和节目，时常参加学校组织的运动会和体育活动。

表达能力强，口才好，擅交际也为她未来的人生增添了不少优势。

她经常在班级内展示自己的才华，相信以后加入贵校，也能为贵校争光添彩。

三年来，近千个日子里，作为老师的我，一直希望她能考上理想的大学，寻找更适合的未来，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。

而贵校无疑是她最好的选择。

在这里，我保证我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校失望。

我衷心的祝愿她能够通过贵校的选择，也希望贵校能给她一次展示自我的机会。

我相信她会用自己的实力带给贵校更多的惊喜。

此致

敬礼　　推荐人：

xxx　　20xx年x月x日

老师推荐学生的推荐信篇2

××大学招生办：

×××同学是×××以优异成绩直升进入省××中学省招班的优秀学生。

两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。

该生学习主动性、自主学习能力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。

特别是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。

物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的不凡实力。

该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。

作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心，可以说把工作交给他是再放心不过了。

该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。

学校研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。

由于他的音乐特长，在学校活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。

正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。

出于对××学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。

×××同学是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的`无限憧憬。

为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。

“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来一定会有非同一般的建树!

鉴于以上情况，我们认为×××同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐×××同学参加贵校保送生选拔。

此致

敬礼　　推荐人：

xxx　　20xx年x月x日

老师推荐学生的推荐信篇3

吴启龙同学是我任高二

（1）班班主任时候就很喜爱的学生之一，因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍他在学校的学习和生活情况，作为他申请贵校的证明材料。

吴启龙同学于20xx年9月以优秀成绩考取我校，在本校高中部学习，平时学习很努力，为此他获得了我校优秀学生奖学金。

在校就读期间，他品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，性格开朗，为人正直，所以师生关系非常融洽。

该同学尤其有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。

他长期在校外坚持做公益活动，责任心强，荣（转载自管理资料下载网，请保留此标记。

）幸地被老师推荐加入南山区红十字会组织，并成为一名红十字会会员。

在学习上，他能善于独立思考，虚心好学，热爱科学，有一颗献身科学的梦想。

因此，他的理科成绩较为突出，在我的班级名列前茅。

他曾获得过学校的多项荣誉。

在其他方面，他的兴趣爱好也很广泛，擅长弹钢琴，尤其喜爱音乐和体育。

不过，要说不足之处，吴启龙也有一点儿，比如，在学习上有时比较粗心，遇事不能够沉着冷静。

我坚信他能在今后的学习和成长中一定会有很好的长进。

我毫无保留地推荐他到您校学习深造，希望贵校能够接受吴启龙同学的申请。

众所周知，美国留学的申请基本上大部分学校都需要三封推荐信，音乐留学也同样如此。

经常遇见我的学生把所有老师都给到我，让我帮着选推荐人，其实推荐人的选择，只要把握住几个关键点，就可以做到完美。

关键点一：

推荐人一定要对你有所了解。

有一定的联系。

比如，是你的任课老师，带你参加过演出，在他私人工作室实习过，或者是你的私教老师等都可以。

关键点二：

推荐人一定是你所学的专业的老师，或者导师。

要有很强的音乐能力。

例如，如果你的专业是钢琴老师，你选择一个北大外语学院的院长做推荐信，这个推荐就是没有意义的。

关键点三：

如果有不认识的牛人可以给你做推荐，一定要找到一定的关系点，一起参加过演出，指导过演出。

比如有的学生的家长认识音乐圈里的名人。

但是和学生毫无关系。

最后我们建议还是要让推荐人和学生产生一定的联系。

最后，家长安排孩子在明星的演唱会上做了些助理的工作，最后这封推荐信写的非常完美。

关键点四：

专业的推荐人最好选择一个理论老师，一个应用类老师。

比如钢琴表演的学生，最好选择一个理论老师，例如视唱练耳的老师，另一个选择自己的钢琴导师，这样的选择就是非常完美的了。

老师推荐学生的推荐信篇4

一、

**同学于****年*月考入***学校**系，攻读**专业，****年*月顺利毕业，是一名品学兼优，培养潜力很大的好学生。

大学四年期间，他各方面表现都十分出色，主要表现在三个方面：

一，学习成绩好。

他勤奋学习，头脑灵活，思维敏捷，领悟力强，各科成绩名列前茅；

第二：

思想素质高。

他性格豪爽，诚实坦率，有爱心，责任心和团结精神；

第三，综合能力强，他办事干脆果断，敢于创新，善于处理人际关系，有较强的组织能力与团结协作能力，曾担任学生干部，工作积极肯干，成绩突出。

**同学具有广阔的培养前途，通过进一步深造，有望塑造成一名优秀人才。

特此推荐，请接洽！

二、

尊敬的院校领导：

你好，我是四川师范大学的教授，我非常高兴地向你们推荐我的学生

并且相信他能在贵校出色地完成硕士课程的学习。

从去年开始我就认识了陈林同学，担任其《液压传动与控制技术》的授课教师，通过经常的接触，对该生有如下了解。

该生热爱中国共产党，拥护党的领导，思想觉悟较高，已发展为中共预备党员。

在校期间，乐于组织参与班团体活动，工作认真负责，表现较为出色。

该生在大学期间，努力学习各科课程，并取得较好成绩，获得过校三好学生，校优秀学生干部和多次学习奖学金。

对本专业所学知识，尤其是数学等基础课程有着扎实的基础，对专业课有着浓厚的兴趣。

在课程设计和专业课实验中，有着一定的动手能力。

该生社会知识比较丰富，富有团队协作能力和钻研精神，自学能力较强，具有学术研究的基础，有很好的培养前景。

特推荐陈林同学到贵校学习，忘贵校给予考虑！

推荐教授签名：

年月日

老师推荐学生的推荐信篇5

尊敬的领导：

XX外国语学校的数学教学水平很高，在高一高二两年就完成了整个高中所要求的所有数学课程，并在此基础上有所拓展。

虽然课程难度较高，但XXX的课业表现十分突出，在年级排名前X。

在数学学习上，XXX有极大的热情，在课堂上，她总是聚精会神的听讲，做笔记时，在每道题后面，都会习惯性空出X余行。

课下，她在自我回顾时，在空白处再记录下自己的认识。

她经常会把笔记进行整理分类，遇到问题时会到办公室来向我请教。

这样的笔记大大提升了学习效果，我还在班级里向同学们推荐XXX的学习方法，号召大家向她学习。

在完成课后作业时，我会布置一些挑战性的难题，XXX经常能够想出多种不同方法解决问题。

为了拓宽学习视野和思路，XXX每天还会进行课外学习，期间她完成了许多具有一定难度和较大灵活性的习题。

她还会与我交流有关问题的学习心得，有时候还会提出对课程教学改进的建议。

我发现这位学生对数学有较深刻和独到的理解，这是班上大部分学生所欠缺的。

XXX对于数学的热情，再加上她的学习能力，使她在数学课程中保持了一贯的优秀，还多次在学校学科竞赛中取得好成绩。

　　推荐人：

XXX　　XXXX年XX月XX日

老师推荐学生的推荐信篇6

北京大学招生部老师：

您好!

我是乔丽娜高中的语文老师。

我在这里向您推荐一下我的学生乔丽娜。

在一个雾霾天，外面灰蒙蒙的，看不到太阳。

我正在办公室备课，乔丽娜跑来对我说：

“老师，您能給我写封推荐信吗？

北大的。

”我欣然答应了。

望着她离开的背影，我从心底里为她感到高兴。

乔丽娜虽然表现优秀，但她来自农村，大家都担心她无法获得这样的资格。

现在她可以参加梦寐以求大学的自主招生了，她距离整理自己的梦想很近很近了。

那么，这个小姑娘给我印象最深刻的是什么呢？

推荐信上我要写些什么呢？

我坐在办公桌前梳理了自己的思路。

其实乔丽娜给我印象最深刻的不是两年来她骄人的学习成绩，以及她刻苦的学习精神。

她給我印象最深刻的首先是这个小姑娘对美好事物有着无比强烈的渴求。

凡是美好的、积极的、阳光的、向上的，她都从心底里热爱，并努力追求。

学习能够改变自身的命运，改善家里的生活环境，能够让她在社会上立足，为社会的进步贡献她微薄的力量，所以她才玩命地学习。

她周围也有很多负面的东西，比如比阔、偷懒、抱怨，这些都不能动摇她的意志，更无法阻拦她前进的脚步。

友谊是人类最美好的情感之一。

乔丽娜非常珍视她与同学们的友谊。

在学校里，她并不因为自己的学习成绩优异而高高在上，看不起其他同学，她总是与大家和睦相处，与大家分享她的学习经验，并耐心帮助落后的同学。

在与大家相处中，她总是能够看到别人的优点，忽略别人的缺点，甚至对她的伤害。

这种“傻大姐”式的性格，深得同学们的喜欢。

其实，“傻大姐”性格的实质是谦逊而宽容。

当然，乔丽娜的目光不是只盯在课本上，她也关心我们的“大家庭”。

对社会上那些正确的、正面的事情，她都积极支持，并力所能及地实践。

比如随手关灯、及时关水、“光盘”等等。

乔丽娜给我印象最深刻的其次是她有一颗坚定而执着的心。

凡是她认准的事情，她一定全力以赴去完成它，任何人或事都不能动摇她。

无论遇到多大的困难，她都不会轻易放弃，而是认真想办法，努力去解决。

所以很难看到乔丽娜愁眉不展的样子，她总是开朗阳光。

“尽吾志”“青春无悔”是她常说的。

事实上，她也是这样做的。

乔丽娜就是这样一个向往美好、热爱美好，并矢志不渝，孜孜追求的孩子。

我想这才是她身上的闪关点。

而这样的品质，不仅仅能为她，而且能为我们的社会带来美好。

她让我看到了这雾霾天里的一丝光亮。

虽然我相信，乔丽娜无论在哪里都会发光，但我还是祈祷贵校能给她一个机会，因为北大是全国最好的学府，而这里也是乔丽娜的梦想，她也决不会辜负北大。

老师推荐学生的推荐信篇7

您好!

很荣幸能向你推荐我的学生杜国龙，杜国龙同学是一名非常优秀的学生，无论是学习、品德、还是能力都非常出色。

杜国龙学习刻苦认真，上课专心听讲、勤作笔记，最难得的是他有自己的学习方法与学习理念，他了解自己的长处与短处，能根据自己的个性选择最合适的学习方法。

并且，他具有坚强不懈、持之以恒的学习毅力，面对学习上的困难与阻挠，他从不泄气，总是微笑着迎接每一次挑战，坚定不移的朝自己的目标奋进。

杜国龙同学