全面薪酬策略与实施方案张老师7doc.docx

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全面薪酬策略与实施方案张老师7doc

全面薪酬策略与实施方案-张老师7

全面薪酬策略与实施方案

TotalCompensationManagement

课程目标：

理解制定薪酬福利政策时遵循的原则；

提高福利薪酬方面的合法性弥补漏洞降低劳动成本；

了解企业薪酬架构，福利设计的工作思路；

探讨人力资源现实中的棘手问题并给出建议。

适合人群：

¾人力资源经理、薪酬经理/主管、企业内部与管理相关人员

课程内容：

课程介绍

z介绍课程收益

z小试牛刀：

该给他们多少钱？

薪酬福利系统的战略作用

z留人

z花聪明钱

工资结构的设计和维护

z工资结构制度是管理人力资源成本的根本

z内部公平性：

工资差异应反映其为公司赢利所做的贡献

z外部竞争性

z奖励卓越

z保持灵活性和一致性的平衡

加班政策

z有关加班费的法律要求

z我们的对策

z表现导向的薪酬结构

z根据工作评估的薪酬结构

z能力导向的薪酬结构

z薪酬的范围或宽带

z薪酬的非固定类型奖金

z团队薪水

z薪酬的宽带结构

z什么地方可以省大钱

年度薪酬应怎么做？

z避免承诺感

z一笔过（lumpsum）

z避免不知情者插手

职位描述与级别系统简介

z怎样进行职务分析

z怎样写职务描述

z怎样制定级别系统

福利倾向

z对一个企业来讲福利是一个消极的东西

z只要不是法律要求的非现金收入能少则少，能不给就不给

z过去出于形式所迫而定的福利项目能取消就取消z学习要点总结和评估

前程无忧金牌讲师：

张先生

2001年至2004年在世界第二大培训公司企顾司（Cegos）担任资深人力资源顾问。

在此之前曾历任法国达能集团（DanoneGroupe）中国乳业人力资源总监，美国通用汽车（GM）属下的德尔福派克（DelphiPackard）电气公司人力资源经理等人力资源管理岗位。

张先生具有十多年跨国公司人力资源管理，培训管理和专业培训师的工作经验，授课风格轻松自然，观点新颖深刻，语言睿智幽默。

张先生在多年的人力资源管理工作中积累了丰富的经验。

他在薪酬福利系统、招聘甄选系统和培训系统的建立和优化上建树颇丰，特别是在组织发展和培训工作的衔接方面进行了许多项目的探讨、策划和实施。

曾参与咨询的企业客户

在培训的同时张先生也为欧美及国内的一些著名公司进行过各项与人力资源相关的咨询，其中主要内容有：

2001年帮助德国的何威国际（Hawe）做过满意度调查。

历时约两个星期。

2002年为浙江中兴集团做过薪酬体系和培训体系的建立，绩效考核体系的建立等，历时四个月。

2002年为瑞典的山特维克公司（Sandvik）公司内部咨询法的推行，历时五个月。

2004年又被邀请做了第二期。

2002年为东信（Eastcom）做了ITP内部讲师队伍的建立项目，历时40天。

通过上述咨询，我们为企业管理解决了许多现实的问题，节约了成本，提高了关键人才的士气和忠诚度。

全面薪酬管理与方案设计1

全面薪酬管理与方案设计

主办：

上海普瑞思管理咨询有限公司

时间：

2010年7月8-9日上海

价格：

3580/元（含培训费、资料费、午餐、培训证书等）

课程介绍：

如果你是一个薪酬设计者，你迫切要求掌握最先进，最科学的核心工具与方法，然而，一旦掌握它们，你会马上发现面临一个巨大的挑战，就是如何在不断变化着的环境中应用它们呢？

市场在变化，公司的业务战略不断在调整，因而决策层不断对人员素质，对成本提出新的要求，而员工的想法似乎也越来越多,永不满足…设计者们常常感到困惑，无所适从。

本课程将核心工具，方法与实际应用结合，与你探讨设计思路，使你在数字的海洋中遨游时，把握方向，使你能够在短时间内掌握设计要领。

如果你是一个薪酬管理者，你期望着将新政策与方案顺利地贯彻实施，同时期待着决策层及员工的满意反馈。

然而，你也许并没有意识到一场更大的挑战即将开始，业务经理可能提出各种质疑，员工甚至怀疑它的公平性…，这究竟是为什么？

由于管理的失误使本来一个不错的设计方案丢了分，本课程将与你分享如何为新政策与新方案增值加分，以及沟通的技巧。

如果你是一个人力资源战略管理者，薪酬无疑是最核心，技术性最高，管理难度最大的工作。

如何才能确保薪酬方案可以满足业务需要呢？

本课程内容提出一些关键问题，你了解今年的业务需求吗？

你如何定义好的薪酬方案的标准？

调薪比例高员工就获得激励吗？

薪酬工作人员究竟应该站在什么角度上做每件事呢？

……

此课程是集薪酬战略管理，成本规划，方案设计，政策实施为一体的课程。

它提取全球顶尖级企业的薪酬管理与设计思想与方法：

明确的指导原则，科学的管理体系，清晰的实施流程，人性化的沟通机制使企业在各个时期的每项政策，制度的贯彻不但能够强有力的支持业务发展需求。

使来自各行业，各种企业的人力资源管理者通过五步法及战略管理与规划理念的学习，在当前市场竞争日益激烈，企业面临吸引与保留优秀人才，人力成本效益的压力不断增高的环境下获得指导性与操作性技能与信息。

课程大纲:

．薪酬战略管理

薪酬与业务经营战略的关系

企业需要的薪酬方案是什么

薪酬战略在提高员工绩效管理中体现的价值如何

职位建筑在薪酬设计与管理的重要作用

简介职位管理体系

没有分配的公平性就没有激励性

2．薪酬设计五步法

薪酬设计五步法简介

第一步：

薪酬设计哲理：

它是企业薪酬管理的指导原则

薪酬哲理写什么

薪酬哲理与企业经营战略的联系

第二步：

绩效型薪酬体系

薪酬体系怎样与哲理挂钩

绩效型薪酬体系管理模式

绩效型薪酬回报员工什么

如何体现员工的贡献

当前国内企业管理误区在哪里

第三步：

薪酬成本整体规划

薪酬成本包含什么主要内容

三项主要内容各自的定义，特点，价值当前的成本管理的误区

什么是核心薪酬成本

它包含什么内容

练习：

1-4成本划分

薪酬总额与现金总额的应用差异

福利计划设计原则

练习

第四步：

薪资架构设计

市场调查

当前企业的管理误区

如何定义调查范围：

你的市场在哪里？

市场预测方法

目标定位与实际位置差异起因分析

顾问公司提供的市场预测数据分析

企业薪酬竞争力分析

员工收入水平现状分析

三点定位法的战略管理

薪资框架设计流程

薪资带宽设计

与带宽直接挂钩的条件是什么

带宽的应用

当前企业带宽的设计误区

练习：

设计一个职位族的薪资架构

建议性方案分析方法

第五步：

薪酬政策与实施

调薪比例设计方法

练习：

如何运用这种方法

调薪比例与预算

特殊调薪案例分析与政策

新员工定薪

新员工与老员工的公平性协调

晋升调薪规定

降职薪酬规定

调动薪酬规定

总结：

薪酬管理职责，任务，角色

战略薪酬管理的主要任务

薪酬沟通

授课讲师：

曹老师

原惠普公司大中华区薪酬福利总监。

1985年九月加入中国惠普公司，具有九年员工教育经验和十一年的薪酬管理经验。

曾任人力资源部员工培训和教育高级顾问，惠普公司大中华区薪酬福利经理兼中国惠普人力资源运营经理等职务。

1985年-1994年11月主要在员工教育与发展方面，设计员工发展道路图，员工与经理的培训模式与框架，建立了员工学习中心。

设计，开发有经验员工的课程。

讲授有关经理管理课程。

1995年3月-1997年2月先后为惠普公司在上海新组建的两家工厂及软件中心设计薪酬管理框架，各项薪资，福利政策和管理流程

1997年3月-9月作为惠普公司亚太区职位管理项目组成员修改与设计亚太区职位评估体系并设计了经理培训课程

1998年4月-1999年5月在全球总部与亚太区领导下进行中国惠普公司与安捷伦公司的拆分并协助建立安捷伦公司薪酬管理体系，成为在亚太地区14个国家中第一个成功完成组织分离的国家。

自2001年以来为保险公司等全国多家企业提供有关绩效管理,整体薪酬解决方案设计,企业内训及咨询服务;

2002年4月-2003年5月领导并出色完成中国与香港地区惠普公司与康柏公司的薪酬管理整合，设计了独特的员工薪酬整合策略，受到亚太地区的奖励。

2003年3月-2004年2月根据总部要求，领导人力资源部设计并成功实施“中国人力资源计划”

有效地支持了惠普公司总部的“在华业务发展计划”需求。

2004年与2006年应国家劳动部邀请,为企业薪酬体制改革项目评估委员会评委.

自2001年起至今在HP商学院任讲师

2006年为厦门德国公司提供人力资源咨询服务，建立绩效薪酬体系并完成新旧体制的转换与对接，培养薪酬管理人员。

2008年受某顾问公司聘请为“2008年中国最佳绩效管理典范企业”与“最佳薪酬管理与设计典范企业”评选的主评委。

2009年被任命为中国劳动学会薪酬专业委员会第三届常任理事，任期四年。

兰亭序

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。

群贤毕至，少长咸集。

此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带

左右，引以为流觞曲水，列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。

及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。

况修短随化，终期于尽。

古人云：

“死生亦大矣。

”岂不痛哉！

每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。

固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

后之视今，亦犹今之视昔。

悲夫！

故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

后之览者，亦将有感于斯文。