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冀教版四下科学资料

冀教版(河北版)四下科学课堂知识总结

1、变化的世界

1、起风了、下雨了,草绿了,花开了,花落了,月圆了,月缺了,小蝌蚪变成青蛙了……我们生活的世界是一个变化的世界。

世界是由物质构成的,物质是不断运动、变化的。

2、不同类型的变化:

有些变化缓慢,如大山的变化;

有些变化激烈,如火山的爆发;

有些变化小,如工具的磨损;

有些变化大,如夏天和冬天的变化;

有些变化时间长,如生物的进化;

有些变化时间短,如闪电的发生;

有些变化有周期性,如昼夜、月相、四季的变化;

有些变化是从生到死的变化,如动物、植物、人一生的变化;

有些变化能使物体耗尽,如燃烧现象;

有些变化能使两种物体和在一起,如糖溶解在水中的现象;

……

3、按照分类标准给所有变化分类并举例子:

(1)按事物的类别分类:

宇宙的变化(如太阳的东升西落)、地球的变化(如地球的自传和公转)、生物的变化(如动物、植物及人的生长)、其他自然事物的变化(如桌椅、衣物等物体的变化)

(2)按变化所需时间分类:

瞬间的变化(如眨眼、闪电的发生)、短期的变化(如自然事物的变化)、长期的变化(如生物的进化)

(3)按变化的程度分类:

激烈的变化(如火山爆发)、缓慢的变化(如大山的变化)

(4)按变化的方式分类:

物理变化【只是形状的改变、保持原来性质的变化】(如铁丝弯了、易拉罐变形了)、化学变化【变成新物质的变化】(如燃烧现象)

4、试着解释什么叫变化?

自然界中有永远不变的事物吗?

答:

变化是指事物每时每刻都产生与原来不同的现象;自然界中没有永远不变化的事物。

5、在研究物体变化的时候,我们要对观察到的现象进行记录。

6、完整细致的观察记录,可以帮助我们分析物体变化的过程,探寻物体变化的原因,这对科学探究来说非常重要。

7、对不同的观察对象可以选用不同的记录方法。

我们常用的记录方法有:

日记、录像、画图、照片、表格统计、统计图等。

8、记录的过程为:

观察——记录——统计

记录的内容为:

实践、数量、观察到的新现象

记录结果的利用:

制作统计图——对统计图的分析——预测发展趋势

9、记录的要点和注意事项:

(1)变化时段应包括:

变化前、变化中、变化后的记录。

(2)记录内容应包括:

时间、变化现象、变化的数量。

(3)记录的方法可用:

日记的方法、表格统计的方法、统计图的方法、图画、照片、录像等形象记录的方法。

(4)要根据所观察的不同变化,选择不同的记录方法。

 

第一单元天气

2、多样的天气

10、我们常用哪些词汇来描述天气?

(一)描写天气的词语

春意盎然、烈日炎炎、秋高气爽、鹅毛大雪阴雨绵绵、烟雾弥漫、寒风瑟瑟、寒冬腊月

春暖花开、阳光普照、北风呼啸、大雪纷飞晴空万里、风和日丽、倾盆大雨、阳光明媚

万里无云、铄石流金、多云间晴、清风拂面风云变幻、冰天雪地、春露秋霜、暴风骤雨

春暖花开、春意盎然、满面春风、春光无限四季回春、绿草如荫、春风和气、春光漏泄

春光明媚、春花秋月、春华秋实、春晖寸草春回大地、春兰秋菊、春暖花开、春色撩人

春色满园、春山如笑、春深似海、春生秋杀春生夏长、秋收冬藏、春笋怒发、春蛙秋蝉

春意盎然、春意阑珊、红情绿意、花红柳绿花香鸟语、枯木逢春、柳暗花明、漏泄春光

满园春色、柳绿花红、鸟语花香、双柑斗酒寻花问柳、雨丝风片、莺歌燕舞、雨后春笋

有脚阳春、暗香疏影、百花齐放、姹紫嫣红倡条冶叶、尺树寸泓、出水芙蓉、摧兰折玉

繁花似锦、凡桃俗李、纷纷扬扬、纷红骇绿风吹雨打、风花雪月、浮花浪蕊、孤标傲世

桂馥兰香、桂林一枝、桂子飘香、含苞待放含苞欲放、红衰翠减、鸟语花香、叶落知秋

一叶知秋、秋风团扇、金风送爽、雁过留声秋色宜人、天朗气清、春种秋收、春兰秋菊

秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、一丛金黄一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、丹枫迎秋

枫林如火、秋风习习、银妆素裹、冰冻三尺寒气袭人、白雪皑皑、风号雪舞、风雪交加

千里冰封、朔风凛冽、天寒地冻、雪虐风饕茫茫大雪、滴水成冰、滴水成冰、火树银花

山舞银蛇、原驰蜡象、尘土飞扬、飞沙走石

(二)描写天气晴朗的词语:

艳阳普照——艳阳普照的日子真让人心情舒畅.(沈周)

风和日丽——今天风和日丽,妈妈准备带我去踏青.(石婷怡)

万里无云——"六一"儿童节那天,万里无云,同学们怀着喜悦的心

情来到学校.(陈洲杰)

碧空如洗——雨后的天空万里无云,碧空如洗,蓝的很.(张露露)

晴空万里——今天晴空万里,正适合游山玩水.(阎国荣)

(三)描写天气冷的词语:

北风呼啸——今天,北风呼啸,寒风吹在脸上像刀割一样.(陆奕杰)

千里冰封——南极是一个千里冰封的世界.(陈洲杰)

冰天雪地——冰天雪地中,走来一个穿着鲜红色羽绒服的小姑娘,就像雪地上盛开着的一朵山茶花.(陈怡)

冰冻三尺——俗话说的好,冰冻三尺,非一日之寒.(范佳怡)

大雪纷飞——在我生病的时候,爸爸竟在大雪纷飞的夜晚出去帮我买药.(董倩倩)

(四)描写天气热的词语:

赤日炎炎——在赤日炎炎的夏季,人们利用空调,吃冰淇淋等方法来解暑.(龚青青)

骄阳似火——今天,骄阳似火,知了叫得震天响.(陆奕杰)

烈日当空——虽然烈日当空,但军训的同学们还是精神饱满.(夏少菊)

汗流浃背——在劳动中,同学们干得热火朝天,个个汗流浃背.(陈家伟)

挥汗如雨——烈日下,工人们正在挥汗如雨的工作着.(石婷怡)

(五)描写风的词语:

春风拂面——春天来了,春风拂面,花儿都竞相开放.(石婷怡)

微风习习——湖面上微风习习,吹起一层层波浪,多美的景色啊!

(刘剑)

金风送爽——秋天,金风送爽,麦子都成熟了.(邵雪梨)

寒风刺骨——寒风刺骨的冬季,北风吹在脸上像刀割一样.(葛晨佳)

寒风凛冽——为了应付寒风凛冽的冬季,松鼠们早早地就收集好了食物储藏起来.(张露露)

(六)描写雨的词语:

绵绵细雨——绵绵细雨像细针一样,从天空中陆续落到地上.(范佳怡)

淅淅沥沥——随着那淅淅沥沥的春雨的降临,小草悄悄地钻出了地面,树

枝上的新芽也探出了头.(毛一新)

秋雨连绵——在秋雨连绵的季节里,总会觉得家里湿漉漉的.(陆奕杰)

倾盆大雨——解放军战士冒着倾盆大雨抢堵决口,保证大堤下百姓的安全.(钱向阳)

狂风暴雨——船在狂风暴雨中颠簸,虫驻的木板被浪头打穿了.(范剑波)

(七)描写夏天的成语和熟语

烈日炎炎——形容夏天阳光强烈。

也可称“赤日炎炎”。

例:

“烈日炎炎似火烧”。

夏日炎炎——夏天阳光强烈,十分炎热。

骄阳如火——像火一样的阳光。

形容天气非常热。

亦作骄阳似火

皎阳似火——皎:

白而亮。

太阳像火一样燃烧。

多形容夏日的炎热。

赫赫炎炎——形容炎热炽盛的样子。

炎炎夏日——非常炎热的夏天。

如:

炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。

炎阳炙人——炙:

烤。

指炎热的太阳照射在身上,好像烤火一般热。

形容非常酷热。

烈日当空——炎热的太阳高挂天空。

形容天气酷热。

近义火伞高张

狂风烈日——强风猛烈而酷热的天气。

如:

古代骆驼商队行经戈壁,常需忍受狂风烈日的恶劣天候。

火伞高张——比喻烈日当空。

如:

夏日炎炎,火伞高张。

近义烈日当空

吴牛喘月——《太平御览》卷四引《风俗通》:

“吴牛望见月则喘,使(彼)之苦于日,见月怖喘矣。

”吴牛:

指产于江淮间的水牛。

意思是,吴地炎热的时候较长,水牛怕热,见月亮以为是太阳,就害怕得不断喘气。

后比喻因疑心而害怕。

也用以形容天气酷热。

唐·李白《丁都护歌》:

吴牛喘月时,拖船一何苦。

流金铄石——铄、流:

熔化。

形容天气酷热,好象金石都要熔化。

《楚辞·招魂》:

“十日代出,流金铄石些。

”亦作铄石流金烁石流金烁玉流金例:

“炎炎火日当天,烁石流金之际,只得赶早凉而行。

”(《水浒》二十七回)

五黄六月——指农历五、六月间天气最炎热的时候。

浮瓜沉李——三国·魏·曹丕《与朝歌令吴质书》:

“浮甘瓜于清泉,沉朱李于寒冰。

”后以“浮瓜沉李”比喻夏日的一种生活景象。

浮沉於水中的瓜、李,是夏天清凉可口的食物。

亦作浮瓜避暑沉李浮瓜。

11、与天气有关的诗歌:

1)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

(卢梅坡)

2)雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳(吕本中)

3)墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来(王安石)

4)六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝(高骈)

5)山回路转不见君,雪上空留马行处(岑参)

6)忽如一夜春风来,千树万树梨花开(岑

7)云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前(韩愈)

8)雪消门外千山绿,花发江边二月晴(欧阳修

9)燕上雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。

10)地白风色寒,雪花大入手(李白)

11)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

--李商隐

12)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

--韦应物

13)春江潮水连江平,海上明月共潮生。

--张若虚

14)春风又绿江南岸,明月何时照我还?

--王安石

15)夜来风雨声,花落知多少。

――――孟浩然《春晓》

16)沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

―――-志南和尚《绝句》

17)渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。

――――王维《送元二使安西》

18)南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

――――杜牧《江南春绝句》

19)好雨知时节,当春乃发生。

――――杜甫《春夜喜雨》

20)七八个星天外,两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》

12、你喜欢什么样的天气?

用自己的方式记录下来。

13、什么是天气?

 答:

天气就是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况,通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风向风力等。

14、生活中,人们怎样知道有关天气的消息?

答:

生活中人们是利用观天象、观动物的变化、收听天气预报等方式知道天气消息。

15、在有天气预报之前,人们是怎么知道天气变化的?

哪些自然现象能预知天气变化?

答:

在没有天气预报之前,人们是靠观测自然现象和物候变化来预测天气的。

16、哪些自然现象能预知天气变化?

答:

①蚂蚁搬家、蛇过道、燕子低飞、蜻蜓低飞、鱼出水面等都预示着要下雨;

②青蛙在动物界被称为“活晴雨表”。

当空气干燥时,青蛙皮肤水分蒸发加快,它自然就会呆在水中(以保持皮肤湿润);而在阴湿多雨的季节,包括下雨前夕空气水分较多时,青蛙就会跳出水面。

③羊是一只“活湿度计”,如果它喜欢躺在屋檐下,天就要下雨;如果羊在草地上蹦跳,则为晴天。

④麻雀在鸟类中可谓“最不珍贵”,但它对天气变化却是“敏感者”。

冬季里,如果发现麻雀四处寻食,飞个不停,进巢时,嘴里还叼着杂草、种子之类的东西,这就表明麻雀在囤积食物了,一般3—5天内将要下雪。

夏秋季节,天气闷热,空气潮湿,麻雀感到身痒,便飞到浅水地方洗澡散热,这种情况将预示一两天内有雨;如果大群麻雀洗澡,未来则有大到暴雨,故民谚道:

“群雀洗凉,落雨大又强。

⑤女贞是一种常绿的乔木,它的叶子随落随长。

如果夏季出现反常,只落叶,不长叶(或长的叶子很少),好似要进入冬天休眠一样,则预示着未来2—3个月内将有一场秋季连阴雨天气,即如谚语所云:

“女贞叶落尽,当秋必主淋。

⑥紫茉莉又称胭脂花,夏季开花,有紫、红、白等色。

通常头天傍晚开花,第二天早晨凋萎。

根据其花凋萎的时间,可对当天的天气作出判断:

若天刚放亮花就立刻凋萎,预示着当日天晴;若花凋萎的时间较晚,则预兆着当日为阴雨天气。

⑦柳树在夏季里,柳叶下垂,随风摇摆,不失为一种景致;但如果发现柳叶变成白色,就预兆着阴雨天气将会来临。

其实,仔细观察就会发现,并非柳叶变白,而是柳叶在阴雨天前会全部反转过来,而柳叶的反面是浅绿色的,表面还带一层“白霜”。

⑧含羞草是很奇妙的:

你碰它一下,它的叶子会合拢起来,又垂下去,像害羞似的。

这其中,因为“害羞”的程度不一样,预示的天气也不一样:

如果被触动的含羞草叶子很快合拢、下垂,之后,需经过相当长的时间才能恢复原态,则说明天气将艳阳高照,晴空万里;反之,叶子受触后收缩缓慢、下垂迟缓,或叶子稍一闭后即张开,则预示着风雨即将来临。

17、人们将观察天气的经验积累成气象谚语。

你知道哪些天气谚语?

天上钩钩云,地上雨淋淋。

燕子低飞,大雨不久到。

鸡进笼晚兆阴雨。

泥鳅跳,雨来到。

泥鳅静,天气晴。

青蛙叫,大雨到。

朝雾不收,细雨淋淋。

黑云接驾,不阴就下。

云下山,地不干。

云低要雨,云高转晴。

黑蜻蜓乱,天气要旱。

天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。

燕子低飞要落雨。

蚂蚁搬家早晚要下。

蜜蜂归窠迟,来日好天气。

蜻蜓飞得低,出门带斗笠。

鸡愁雨,鸭愁风。

鱼儿出水跳,风雨就来到。

水缸穿裙,大雨淋淋。

咸物返潮天将雨。

柱石脚下潮有雨。

草灰结成饼,天有风雨临。

朝雾晴,晚雾阴。

水里泛青苔,天有风雨来。

朝霞不出门,晚霞行千里。

虹日头西虹雨。

有雨山戴帽,无雨山没腰。

青蛙呱呱叫,大雨必来到。

蝼蛄唱歌,天气晴和。

蚯蚓路上爬,雨水乱如麻。

蜘蛛结网晴,收网阴。

长虫过道,下雨之兆。

蛤蟆哇哇叫,大雨就要到

18、利用这些谚语来预测天气的变化有哪些优点和不足?

答:

人们把长期以来观察天气的经验概括成一些谚语,来预测天气变化。

利用谚语预测天气变化不够准确,不及时,不够科学。

19、现在的人们是怎样知道天气消息的?

答:

人们可以通过电话、网络、报纸、广播、电视等方式进行查询天气预报,要比谚语准确、便利、科学。

20、解释一下:

“早霞不出门,晚霞行千里”的意思?

答:

如果有早霞,这一天多半会下雨或雪,就不要出门了,而晚霞则预示着第二天是个大晴天。

21、(见右图)

22、随着科学技术的发展,观测、预报、发布天气消息的技术手段越来越先进,天气预报的手段也越来越丰富。

除了气温、阴晴、风力、风向等,还增加了空气质量、紫外线强度和舒适度等内容。

空气质量预报是对大气中主要污染物浓度等级的预测。

紫外线强度是指太阳辐射中的紫外线辐射强度。

舒适度指数是指人对气温、湿度和风的综合感受,分为极冷、寒冷、偏凉、舒适、偏热、闷热、极热7个等级。

21、你能设计一种表示天气的图形符号向全班同学发布天气消息吗?

你知道中央电视台播放天气预报时用到的图形符号吗?

3、观测天气

23、气象员们从事观测天气、预报天气的工作。

观测天气,首先要(制定观测计划)。

24、制作简易观测仪:

制作风向标的技术关键是风向标能自由转动。

25、常见的观测天气的仪器:

(风向仪、温度计、雨量器等)。

风向仪可以用来测量(风向),(雨量器)可以用来测量降雨量。

气象站的百叶箱内装的是温度计。

26、风向是指(风吹来的方向,通常用8个方向来表示);风向仪所指的方向是指(风吹来的方向)例如:

北风是指风从(北方)吹向(南方),风向仪指向(北方)。

27、在图中标出风向。

北风

西北风东北风

西风东风

西南风东南风

南风

28、制作简易雨量器。

注意:

将剪下的瓶顶倒扣在瓶的底部,用胶带封好。

从瓶底向上贴一条胶带,用尺子量好距离,每10毫米画一条刻度线。

将水倒入瓶中,使水位达到标尺的“0”刻度线。

方法一:

材料:

塑料瓶、剪刀、胶带、量筒、笔

步骤:

用剪刀把雪碧瓶在瓶颈斜下来的跟瓶身竖直处剪一圈,剪下来,用胶带固定好,在瓶身上做好标记,写下刻度,雨量器就做好了。

方法二:

①找一个直筒透明杯子,杯子的高度在15厘米以上;②以毫米为单位,利用刻度尺在纸条上画好刻度,纸条的长度略小于直筒杯子的高度;③取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上,胶面朝上,将纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带的中间;④一个同学手持杯子,另一个同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直粘到杯子的外侧面,要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐,这样雨量器就做好了。

29、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象,都是由(水、风、和来自太阳的热)这三个要素的变化形成的。

30、观测仪放在校园的不同地方,测量的数据一样吗?

放在什么地方测量的数据最准?

答:

观测仪放在校园的不同地方测量的数据不一样。

应该放在空旷无人处测量的数据最准。

31、连续观测并记录两周的天气情况。

日期最高气温最低气温天气风向风力

2014-02-154-5多云转霾微风小于3级

2014-02-164-4多云微风小于3级

2014-02-173-4多云转阴微风小于3级

2014-02-182-4多云转阴微风小于3级

2014-02-195-4小雪转晴微风小于3级

2014-02-206-5晴微风小于3级

2014-02-216-4雾转霾微风小于3级

2014-02-224-2雾转霾微风小于3级

2014-02-2340雾转霾微风小于3级

2014-02-247-1雾转霾微风小于3级

2014-02-2591雾转霾微风小于3级

2014-02-26102雾转小雨微风小于3级

2014-02-2792阴转晴北风3-4级

2014-02-285-3晴转阴微风小于3级

32、北京2014年2月份气温走势图

4、发布天气消息

33、天气预报的制作过程可以分为哪几个阶段?

每个阶段包括哪些内容?

答:

第一阶段是用各种仪器观测天气,收集天气信息;

第二阶段通过人工和计算机计算,分析观测到的天气信息;

第三阶段以报纸、电视、广播、电话等形式发布天气信息。

34、有关技术发展对天气预报影响的例子。

答:

现代大气探测设备(天气雷达,气象卫星,风廓线雷达,闪电定位仪)及其所获取资料运用于天气预报的原理和方法;总结了现代天气分析和预报中的新技术,新进展。

答:

①计算机的普及②手机的普及

③核威胁④白色垃圾(塑料的泛滥)

⑤大气污染水体污染⑥绿色食品越来越少

⑦过度使用资源让地壳变形……

35、气象卫星可以随时跟踪云层以及暴风的路径,拍下云层的变化的照片,并把它传回地面。

气象工作人员把从卫星或地面上传回的、经过多次观测获得的天气资料输入电脑,进行综合分析,得出对未来天气的科学预测,最后,把预测的结果通过报纸、电视、广播、网络等媒体发布,这就是(天气预报)。

36、由于(气象卫星)的应用,人们获得的天气数据更精确了,预报也越来越准确了。

5、天气与生活

37、天气变化给人类的生活带来什么影响?

答:

天气变化对人类的生活有有利的方面,也有不利的方面。

利:

①春雨有利于农作物的生长;②晴天有利于人们的出行;③晴天可以晒干衣物;

④雨天能冲刷干净空气中的尘埃;⑤雪天所下的雪可以保护农作物;

⑥干燥的天气可以使人心情舒畅;⑦多云可以提供云景供人观赏;

⑧天冷了,下雪了,可以冻死害虫、病菌,对来年的农业丰收、人们的健康大有好处。

……

弊:

①雾可以使交通瘫痪;②冰雹可以把人砸伤,破坏人的财产;

③雾天容易出现交通事故;④湿热的天气可以使人心情烦闷;

⑤雨天会阻碍人们出行;⑥扬沙可以使空气质量下降,危害人的健康;

⑦台风是天气对我们生活和生产不利的一个例子。

……

38、天气影响人们的生产和生活,人们的活动也会影响天气的变化。

39、北京的中关村和颐和园,两地相距不到一万米,在3月28日对这两地进行了调查,来看一下调查的数据。

分析调查表中的数据,你有什么发现?

地点

温度

9:

00

温度

14:

00

人流量

(人/10分钟)

机动车流量(辆/5分钟)

建筑物

中关村(北京海淀区)

4.1

6.9

98

51

高大、密集

颐和园(海淀区北侧农村)

3.6

5.8

40

13

低矮、分散

 

答:

①影响北京两地气温变化显著的原因是“城市热岛效应”。

(市区温度高,郊区温度低,城市好像一个温暖的岛屿,我们称它为“热岛效应”。

)热岛效应的形成,与城市上空污染物质的保温作用、地面政法耗热量的减少、风速小、热量水平输送减少、人为热量的释放和与生物体的热交换等因素有关。

②城市中心的气温会比郊区(低)。

③农村与城市相比,气温(低),人流量(小),建筑物(低矮、分散)。

40、人类哪些活动对天气有影响?

答:

①城市的热岛效应②城市小气候③二氧化碳形成温室效应④二氧化硫形成酸雨

在生产和生活中,由于人们大量使用煤、石油、天然气等燃料,使得空气中的二氧化碳、二氧化硫等大量增加,因而造成了温室效应和酸雨。

工业废气、废水和余热的大量排放导致气温和降水量变化。

41、(温室效应)使全球转暖,地球两极冰川融化,从而引起海平面(上升),淹没(低洼)地区。

(酸雨)会引起水中生物减少,林木生长变慢乃至死亡,土壤台风结构受到破坏,甚至会严重腐蚀古迹和城市建筑。

42、检验酸雨的方法:

①使用PH试纸,试纸遇到酸雨会从(黄色)变成(红色)。

②使用牵牛花,牵牛花遇到酸雨会变成(白色)。

 

第二单元物质的状态

6、固体、液体和气体

43、具有一定的体积和质量的物体都是由物质构成的。

一般来说,物质以固态、液态和气态三种主要状态存在,人们通常用固体、液体和气体来分别称呼相应状态下的物质。

我们通常说某种物体是什么形态,指的都是它们在通常温度下所处的状态。

44、对常见的物体进行分类:

气体Gas

 

液体Liquid固体Solid

45、

(1)天平的构造

45、

(2)怎样使用天平测量物体的质量?

答:

天平的正确使用方法:

⑴先将天平调节到平衡状态,将被测物体放在天平的左盘中,砝码放在天平的右盘中,并要注意:

①每个天平都有它的称量范围,被测物体的质量不能超出这个范围,称量之前,先要估量一下被测物体的质量,再选用适合的砝码。

②要保护天平盘,脏的、湿的、有腐蚀性的以及粉末状物体,不能直接放在天平盘里。

③注意保护砝码,往天平盘里放砝码时要用镊子夹,而不能用手直接拿。

用完以后仍用镊子把砝码放回砝码盒里,不允许放在其他地方。

④要保护天平,取放物体、加减砝码都要轻拿轻放,避免振动。

⑵待指针指在标尺盘中央,或从标尺上看左右摆动的格数相等之后,停止加减砝码,此时天平已平衡。

⑶计算右盘中砝码的总质量(包括游码所指示的质量),即为被测物体的质量。

⑷实验完毕,把砝码放回盒中,把游码拨回零刻度处。

46、固体的主要性质:

都有固定的形状和体积,不易流动,大多数不易被压缩。

47、所有的固体都有一定的形状和体积。

48、不同的固体有哪些相同和不同的性质?

答:

相同的性质有:

都有一定的形状、一定的体积、都有质量等;

不同的性质有:

形状、体积和质量各有不同、软硬不同、透明度不同等。

49、将豆子、小米、沙等混合后,如何把它们分离?

答:

用筛孔不同的筛子筛、水浮等方法可以将它们分离。

(方法不固定,只要能分离就可以。

50、如何使用量筒测量液体的体积?

答:

正确方法是:

把量筒(或烧杯)平稳地放在水平的桌面上,左手(或一个人)扶住量筒(或烧杯),右手(或一个人)慢慢地往量筒中注入液体。

为了防止溅出,要把杯子紧贴量筒(或烧杯)。

在接近100毫升时,要格外仔细,尽量保持液面平稳,读量筒的数值时视线要和刻度持平。

51、如何用天平测量液体的质量?

答:

测量液体的质量,首先要测出空容器的质量,然后向空容器中注入100毫升的液体,再测出装液体容器的质量。

最后,用第二次测得的数据减去第一次测得的数据,就得到了液体的质量。

52、液体的主要性质:

没有一定的形状,而有一定的体积和质量,都会流动。

53、不同液体的性质有哪些相同和不同?

答:

相同点:

没有形状,有一定的体积,会

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