最新初一基础部分.docx
《最新初一基础部分.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新初一基础部分.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
最新初一基础部分
【基础部分】
【一】
阅读下面文段，完成1——4题。
①闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，
品wèi（）着每一个字，每一句话……这便是我闲时的最大乐趣。
有人说，读书是一种艺术。
是的，读书是在如此。
②读书之一种享受生活的艺术。
五柳先生“读好书，不求甚解，没有会意，便欣然忘食”。
当你觉得枯zào（）烦闷时，读书能使你心情愉悦；当你迷茫chóu（）怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。
读书是一种最美丽的享受。
③读书是一种提升自我的艺术。
“玉不琢不成器，人不学不知道。
”读书是一种学习的过程。
一本书有一个故事，一个故事一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。
“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。
读诗使人高雅，读史使人明智。
读每一本书都会有不同的收获。
“悬梁刺股gǔ（）”、“囊萤映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。
读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
④读书是一种充实人生的艺术。
没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。
书本是人生最大的财富。
犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：
书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。
读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
⑤读书是一种感悟人生的艺术。
读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。
每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。
读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书jī（），感悟人生，助我们走好人生的每一步。
1.请根据拼音选择汉字，完全正确的一项是（）
A.味燥愁股籍B.位躁愁骨藉
C.味燥惆股籍D.位躁惆骨藉
2.“悬梁刺股”、“囊荧映雪”都是反映古人苦学精神的故事，请你再写出一个同类故事的名称。
____________
3.结合上下文，阅读第⑤段划线句，仿写一个句子。
___________________________________________________________________________
4.步入初中的大门，意味着成长的又一个重要时段开始了。
生命每一个成长的时段都不可重复，不可替代，不要把初中的学习仅仅看成是为未来做准备，很多美好的事物只能在初中阶段才能有最深的感悟，很多优秀的品性只有在初中阶段才能养成，错过便是一辈子的遗憾，而读书和思考对于你们初中时段的成长意义重大。
请为同学们推荐一本你读过的书，并说说你阅读这本书的体会。
（50字左右）
___________________________________________________________________________
5.中国自古就有重礼节的优良传统，在日常交往中，古人的称谓也有谦称和尊称的区别，对下列谦称或尊称解释不当的一项是（）。
A.“拙”字一族：
称自己的（文章、见解等）。
拙笔：
称自己的文章和书画。
拙见：
称自己的见解。
拙荆：
古人对人称自己的妻子。
B.“鄙”字一族：
称自己或自己的故事。
鄙人：
谦称自己。
鄙意：
称自己的意见。
鄙见：
称自己的见解。
C.“惠”字一族：
用于自己对待对方的行动。
惠顾：
自己到别人的商店可以这样说。
惠赠：
自己赠予别人财物。
D.“贤”字一族：
表示对尊辈、平辈或者晚辈的敬称。
贤弟：
称自己或对方的弟弟。
贤郎：
称对方的儿子。
【二】
1.欣赏下面书法作品，将上面的话按现代书写规范抄写在米字格里。
2.请找出下面一段话中的两个错别字填入格中，然后改正。
李白是中国文学史上伟大的诗人，被后人尊称为“诗先”，它更是中国浪漫主义诗歌的重要代表人物。
错别字：
改正：
3.根据古诗词判断节日名称。
（1）苏轼的《水调歌头·明月几时有》（）
“明月几时有？
把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？
……但愿人长久，千里共婵娟。
”
（2）唐代王维《九月九日忆山东兄弟》（）
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”
4.联文字工整对仗。
仔细阅读这幅对联，在空格处补写一个恰当的字。
鸿是江边_______，蚕为天下虫。
5.阅读下面的文字，回答问题。
折路向左，水流成溪，是为墨溪。
伫（）立溪边，但见溪道尚宽，溪流却浅窄，蜿蜒迂回，缓静无言。
有时遇着浅滩，石底沥挂着流水，水痕叠叠，波光línlín。
竹丛三三两两，掩映着溪水的行踪。
夹护在两山的一片青翠之间，这一刻的小溪犹如慵睡的处子，晨光渐渐明澈，也似乎不忍将她唤醒，叫我们将笑语也稀落下来许多。
（1）语段中括号和横线上应填的字音和字形全都正确的一项是（）
A.chù粼粼B.zhù粼粼C.chù嶙嶙D.zhù嶙嶙
（2）与语段中划线句所用修辞手法相同的一项是（）
A.那清澈的溪水，闪动着金色，马不停蹄地向前奔走。
B.浪花飞溅着，似玉如银的水珠，在阳光下闪烁着五彩缤纷的光华。
C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
D.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
【三】
1.下列加点字注音全部正确的一项是（）
A.酝酿（niàng）卖弄（lòng）抖擞（sǒu）镶嵌（xiāng）
B.烘托（tuō）窠巢（kē）着落（zhuó）黄晕（yùn）
C.宛转（wǎn）朗润（rùn）曲子（qǔ）暖和（hé）
D.发髻（jì）贮蓄（chǔ）凄冷（lěng）棱镜（léng）
2.下列加点字注音有错误的一项是（）
A.花苞（bāo）娇媚（mèi）淅沥（xī）绿茵茵（lǜ）
B.莅临（lì）吝啬（sè）粗犷（guǎng）呼朋引伴（péng）
C.静谧（mì）嘹亮（liáo）应和（hè）咄咄逼人（duó）
D.秀气（xiù）宽敞（chǎng）干涩（sè）花枝招展（zhǎn）
3.下列词语字形完全正确的一项是（）
A.簿烟清脆抚摸繁花嫩叶
B.稀疏海棉落地舒活筋骨
C.慈善空灵署气倾盆瓢泼
D.高邈铃铛绿萍绵绵如丝
4.下列词语字形有错误的一项是（）
A.池畦利落草垛端妆
B.蚯蚓湿润额头斗笠
C.屋檐玻璃浇灌甘露
D.巴望神态爱恋掩饰
5.对下列修辞手法判断正确的一项是（）
A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了（比喻）
B.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
（拟人）
C.野花遍地是：
杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像星星，像眼睛，还眨呀眨的。
（比喻排比）
D.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
（反复）
6.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（）
我一直认为，在这个世界上________________________。
①有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。
②最温暖的，是纯洁无瑕的真挚感情；
③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。
④最悦目的，是纤尘未染的青山绿水；
A.④②③①B.①②④③C.②④③①D.④②①③
【四】
1.中国最早的书籍，出现于商代，是用竹子或本头做的。
用竹子削成的狭长小片叫“竹筒”，用木头削成的叫“木简”，它们统称为“简”。
请你依据要求，完成
（1）—
（2）题。
（1）右图是写在“竹简”上的《论语》，其中“孝悌”一词中的“孝”字第五笔是____________。
（2）古人写一部书要用很多简，把这些简编连起来就成为“册”。
编册多用麻绳，也用丝绳（称“丝编”）或皮条（称“韦”）。
古书中提到的“书编三绝”，说的就是著名思想家孔子，因为经常阅读《易经》，把编简的皮条都磨断了多次。
下面语句中“韦编三绝”一词使用不恰当的一项是（）
A.他潜心道家研究，韦编三绝，终于成为这一领域的大师。
B.你要想把这本书吃透，没点儿孔夫子韦编三绝的精神还不行。
C.我班新当选的班长工作非常认真负责，简直到了韦编三绝的地步！
D.我们提倡书编三绝的精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
2.纪念馆为纪念有卓越贡献的人或重大历史事件而建立的纪念地。
参观纪念馆就如同阅读一本大书，我们可以了解人物、感悟文化、汲取精神营养。
请你根据要求，完成
（1）—（4）题。
（1）右面是绍兴鲁迅纪念馆。
请你根据提示语，判断【甲】处是他哪一部作品集。
提示语：
绍兴鲁迅纪念馆遵照鲁迅《_____【甲】______》中记载，选栽枣树、皂荚树、桑椹、木莲藤及覆盆子等物种，再现鲁迅当年生活的环境氛围。
（2）近期我们阅读了这部作品，四位同学读后颇有感触。
下面是他们分别在自己读书笔记中写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（）
A.百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，让我沉醉其中。
B.长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。
C.藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖阳，这样的老师让我肃然起敬。
D.这部散文集在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。
（3）1936年10月19日，鲁迅先生溘然逝世。
我国著名翻译家和剧作家姚克惊闻噩耗，他怀着极其沉痛的心情，与美国著名记者斯诺合撰挽联一幅，敬献在先生灵前寄托哀思。
上联嵌入了鲁迅的作品《呐喊》、下联嵌入了《旧雨》和另一部作品。
请你根据对挽联内容的理解，以及下面提供的鲁迅作品，选择一部作品将名称填写在横线上补全挽联。
鲁迅的作品：
《野草》《南腔北调集》《彷徨》《二心集》《坟》《热风》
上联：
译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？
下联：
先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感____。
（4）初一开学前，老师让我们阅读红色经典《红岩》。
期间，有一位同学在家长带领下参观了位于重庆市嘉陵江畔的红岩革命纪念馆。
下面是他所写观后感中的一段文字，其中，前两句中有一处词语使用不当，后两句中有一个句子表达欠妥，请你分别找出来并加以修改。
①在纪念馆里，我看到了很多革命故事，我深深体会到了红岩精神的真正内含。
②革命的道路是漫长、艰难的，但老一辈无产阶级革命者，凭借英勇无畏、勇于牺牲的精神，取得了革命的胜利，我们才有了现在的生活环境和条件。
③正因为有了他们，才有今天的中国，我们应该向他们致敬。
④作为民族的希望，我们应该好好把握未来，努力为中华民族的伟大复兴贡献一份力量。
词语找出并修改：
__________________________
句子找出并修改：
__________________________
【五】
（一）阅读下面这段文字，回答1—2题。
“书卷芳华，馨香满怀”，为了让大家更好地体验阅读的快乐，收获成长的喜悦。
本学期我们开展了以“悦动心灵，幻彩人生”为主题的“书香校园”活动，各位老师和同学也都积极参与到了活动中。
1.请用规范的正楷字将活动主题“悦动心灵，幻彩人生”准确、工整地抄写在田字格内。
（2分）
2.为了更好地配合活动的开展，语文组的老师们特意为本次活动写了一幅字，关于这幅字的赏析，正确的是（）
A.采用行书字体，变化多端
B.采用隶书字体，方正典雅。
C.采用楷书字体，稳定端庄。
D.采用篆书字体，圆劲均匀。
（二）阅读下面这段文字，回答3—6题。
那时，我尚未上小学。
冬日深夜，母亲常常坐在床头读书，读的《世说新语》《红楼梦》《朝花夕拾》等，母亲说她很享受手捧书卷的感觉。
而我便___a___她读给我听，这是书给我的最早记忆。
我清楚地记得那些寒冷而静谧的冬夜，窗外白茫茫一片，屋檐挂着冰凌，屋内昏黄灯光下，书页翻动的声音尤其清晰，如风吹竹叶。
①读初中时，教我语文的郑老师学识渊搏。
她热爱文学，常在课堂上带着我们有感情地朗诵《次北固山下》《金色花》等作品，我跟着她读，能背下许多。
②此后，我相继购买了大量倡销书，___b___地沉浸在书的世界中难以自拔。
3.请将下列加点字的正确读音填写在横线上。
（1）静谧____________
（2）屋檐____________
4.本文划线的①②两句中各有一个错别字，请一一找出，并将其改成正确的字。
①____________②____________
5.横线a、b处应该分别填入（）。
A.央求贪懒B.乞求贪婪
C.央求贪婪D.乞求贪懒
6.下列试题中提到的作品，下列表述正确的是（）。
A.《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集。
B.《朝花夕拾》的作者是鲁迅，其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等。
C.《次北固山下》是一首五言绝句，作者是唐代诗人王维。
D.《金色花》作者是俄国作家泰戈尔，主要作品有《新月集》《飞鸟集》等。
（三）阅读下面这段文字，回答第7题。
阅读《假如给我三天光明》是令人心潮澎湃的，文中没有愁云惨淡，字里行间洋溢着真挚而强烈的情感。
海伦·凯勒用自己的经历为我们上了宝贵的三节课：
首先要学会接受苦难，只有坚强才是将人们从痛苦中解脱的唯一途径；其次是勇于直面挑战，最大的成就感___甲___来源自名利，___乙___在无数次失败后突破自己的极限；最后是用爱拥抱生活，黑暗尽头一定有光明存在，___丙___饱受磨难，___丁___应该充满仁慈地对待世界。
7.文段中甲-丁四个横线处选填关联词语比较恰当的一项是（）
A.不是而是即使也
B.不但而且因为所以
C.既又即使也
D.不是而是虽然也
（四）阅读下面文段，完成第8题。
2015年3月15日，国务院总理李克强在会见中外记者时指出：
书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体，就我个人的经历来说，用闲暇时间来阅读是一种享受，也是一种精神财富，可以说终身受益。
我希望全民阅读能够形成一种氛围，无处不在……人们不仅在追求物质财富的增加，而且希望有更丰富的精神生活。
而阅读能打开我们每个人的空间，让我们意识到天空的宽广和大地的辽阔。
阅读能够不断地唤醒我们的记忆，让那些早已遗忘的往事和体验重新回到我们的身边，并且阅读可以影响人，而坚持阅读，不断地思考才是改变人的关键所在。
只有我们每个人坚持阅读，才能不断地增长知识，提升修养。
8.下面与强调“要坚持阅读”这个观点一致的一项是（）
A.“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
”——朱熹
B.“读书忌死读，死读钻牛角。
”——叶圣陶
C.“读活书，活读书，读书活。
”——郭沫若
D.“一日无书，百事荒芜。
”——陈寿
【六】
1.给下列词语标注读音
着落（）祷告（）憔悴（）咄咄逼人（）
应和（）发髻（）静谧（）混为一谈（）
徘徊（）霎时（）乘凉（）粗犷（）
菜畦（）秕谷（）倾倒（）莅临（）
2.下列没有错别字的一组是（）
A.①一道儿白，一道儿黄，给山们穿上一件带水文的花衣。
②但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花。
B.①看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
②大荷叶满满倾侧了下来，正覆盖在红莲上面，我不宁的心绪散尽了。
C.①回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。
②那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波嶙嶙的鱼塘。
D.①但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么的稀少。
②她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
3.下列汉字笔顺正确的一项是（）
A.“万”的第二笔是“撇”C.“长”的第一笔是“横”
B.“及”的第一笔是“横折折撇”D.“为”的第二笔是“撇”
4.下面这段文字出自老舍故居的前言部分，根据语境，在【甲】【乙】【丙】处分别填入标点符号，正确的一项是（）
一说到北京，就会想起老舍，想起他笔下那些活灵活现的北京人【甲】祥子、虎妞、祁老爷子、大赤包、王掌柜、常四爷、程疯子等等【乙】老舍是北京的，也是中国的，更是世界的。
他的作品和人格魅力，为我们打开了一扇通向至真、至善、至美的大门。
人，应该怎样活着，才不虚度年华【丙】走进老舍的世界吧！
A.【甲】省略号【乙】句号【丙】破折号
B.【甲】冒号【乙】省略号【丙】问号
C.【甲】冒号【乙】句号【丙】问号
D.【甲】省略号【乙】省略号【丙】破折号
5.选出下列各句运用修辞理解正确的一项是（）
A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
分析：
此句运用了拟人的方法，生动形象的描绘出昆虫的叫声和谐悦耳。
B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
分析：
此句运用了拟人的方法，生动形象地写出了花竞相开放的特点。
C.由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么亮。
那么蓝汪汪的，整个的是空灵的蓝水晶。
分析：
此句运用了比喻的方法，生动形象的描绘出蓝水晶澄澈，晶莹的特点。
D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
分析：
此句运用了拟人的方法，生动形象地描绘出春天新的特点。
6.根据语境，在文中横线处依次填入语句，最恰当的一项是（）
中国目前有4510座博物馆，平均30.3万人一座博物馆，与发达国家每5万人一座博物馆尚有很大差距，而且同质化现象严重，没有明确宗旨和收藏边界。
另外，我国平均每位公民约2年才走进一次博物馆，而一些发达国家平均每位国民每年3－5次走进博物馆，这说明在博物馆功能的发挥上，我国与发达国家还有不小的差距。
这种弊病主要体现在：
博物馆缺少展出内容的变化，__________；缺少亲身体验的项目，__________；缺少富有创造性的启迪，__________。
①难以唤起公众持续关注的热情
②难以引发公众深入探究的兴趣
③难以满足公众参与互动的需求
A.②①③B.①③②C.③①②D.③②①
7.第一次参加天安门广场升旗仪式后，校记者站做出如下报道。
文中有两处病句，请你找出来，把改正后的答案写在下面横线上。
我们乘着夜色离开学校，在4:
40抵达天安门观礼台。
凛冽的寒风抵挡不住同学们如火的热情。
大家在茫茫的夜色中翘首以待，没有丝毫的混乱与嘈杂。
天色渐亮，只见国旗护卫队员着装整齐，精神抖擞，走过长安街，踏着整齐的方步，在旗杆两边排好列队。
洪亮的国歌声响彻云霄，五星红旗冉冉升起，高高飘扬。
同学们满含深情地聆听着国歌和国旗，内心激动万分。
病句修改
（1）__________________________________________________________
病句修改
（2）__________________________________________________________
【七】
阅读下面语段，完成第1—5题
秋季北京的天是最蓝的，蓝得好似澄澈的海，如果天上有几朵白云，白云就像海上的白帆。
一阵秋风吹来，形状各异的树叶就像蝴蝶似的______
（1）______天飞舞，飞累了就回到“妈妈”的怀抱。
在秋风中______
（2）______立，会嗅到熟悉的气息，那是海棠与桂花一起绽放的芬芳，______（3）______蓄在清凉的空气中。
是谁在秋风中低低地叹息，又是谁在秋风中将琴瑟弹响？
如果说春天带给人们的是花团锦______（4）______，夏天带给人们的是热烈粗犷，冬天带给人们的是红装素裹，那么秋天带给人们的则是无尽的感慨和无限的遐想。
1.下面词语中加点的字读音有误的是（）
A.澄澈chéngB.嗅到xiùC.粗犷kuàngD.琴瑟sè
2.根据拼音填写汉字，组成词语。
（1）màn天飞舞
（2）zhù立（3）zhù蓄（4）花团锦cù
3.请你从文段中找出运用了明喻修辞的一句话。
___________________________________________________________________________
4.请你从文段中找出运用了借喻修辞的一句话。
___________________________________________________________________________
【八】
1.给下面语境中的加点字注音或依拼音写出汉字。
今年的秋天来得晚，寒露之后，才感受到丝丝凉意。
桂花已贮蓄了太久的热情，一簇簇金黄色的花朵儿伴着甜甜的香气在浓浓的绿叶中绽开了。
云xiāo之外，传来几声清脆的鸟啼。
我停下脚步，在一片静mì中默默品读这远来的美丽。
（1）贮蓄（）
（2）绽开（）（3）云xiāo（）（4）静mì（）
2.象形文字来自于图画文字，它是一种最原始的造字方法，例如
“龟”，可以明显看出乌龟的壳。
而
“鹿”清楚地画出了鹿角，那么请你猜一猜，下面这些文字都是什么动物？
你能写出相关的两个成语吗？
（1）
这个字是____________，相关成语有____________、____________
undergo经受underwentundergone
（2）
这个字是____________，相关成语有____________、____________
bear忍受boreborn（3）
这个字是____________，相关成语有____________、____________
3.下列说法不正确的一项是（）
tear撕裂toretornA.“同窗”指的是同学，“对课”就是对对子，像“青山”对“绿水”。
擦亮shinedshinedB.“君”“尊君”“子”都是对人的敬称，是敬辞。
C.古人常用某些词语作为年纪的别称或解释，如“而立”指童年，“不惑”指四十岁。
1.以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：
put—put,let—let,cut—cut,beat—beatD.李白，号“青莲居士”，与杜甫合称“李杜”。
2.以d结尾的词，把d变成t。
如:
build—built,lend—lent,send—sent,spend—spent4.将下列三个分句放入语段中，排列正确的一项是（）。
shine发光shoneshone打开语文课本，一阶段的语文之旅启程了。
在旅行中，你将看到，____________，____________，生活有多广阔，____________。
不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
choose选择chosechosen①语文的外延扩大了②语文就有多广阔③语文的含义丰富了
bleed流血bledbledA.①②③B.②①③C.②③①D.③①②
5.下列语句表达得体的一项是（）
find找出foundfoundA.老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说：
“家父刚过世，你还是在家里多休息几天吧。
”
B.小李老师参加工作刚一年，她对教学经验丰富的高老师说：
“教学
升级会员 