初三物理电压与电阻练习二打印.docx
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初三物理电压与电阻练习二打印
初三物理电流电压电阻巩固复习题
一选择题
3．用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：
（）
A．一定是串联B．一定是并联
图6-31
C．串联、并联都有可能D．无法判断.
*4．如图6-31所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一灯泡发光，且电压表示数为6V，产生这一现象的原因可能是（ ）
A．灯L1处短路B．灯L2处短路
图6-32
C．灯L1处断路D．灯L2处断路
5．图6-32所示电路中，电源电压不变，开关S闭合，灯L1和L2都正常发光，一段时间后，突然其中一灯熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能（）
A．L1短路B．L2短路
C．L1断路D．L2断路
6．由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系L1＞L2＝L3，横截面积的关系为S1=S2＜S3,现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（）
A．R1＜R2=R3，I1=I2=I3B．R1＝R2＞R3，I1=I2＞I3
C．R1＞R2＞R3，I1＞I2＞I3D．R1＞R2＞R3，I1=I2=I3
7．在如图6-33（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图6-33（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）
A．4.8V，1.2VB．6V，1.2V
C．1.2V，6VD．1.2V，4.8V
8．一个灯泡接在三节串联的铅蓄电池上，才能正常发光如果现在用两个同样的灯泡串联后仍接在这个铅蓄电池上，则这两个灯泡将（）
A．较亮B．较暗C．正常发光D．烧坏
9.如图6-34所示.开关S闭合后，将电压表并联在ab处时读数是0V；并联
在bc处时读数是6V，整个电路中没有电流，其电路故障是（）
图6-34
A.L1灯丝断路B.L2灯丝断路
C.电池耗尽无电压D.L2灯丝短路
10.某同学使用电压表时，估计待测电路中的电压应选用0~3V的量程，但他误用0~15V的量程来测量。
这样做的结果是（）
A.指针摆动角度大，会损坏电压表B.指针摆动角度小，会损坏电压表
C.指针摆动角度小，读数比较准确D.指针摆动角度小，读数不够准确
11．有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙三根是铜线，丁是镍铬合金线。
甲、乙导线粗细相同，甲比乙短、乙、丙两导线长短一样，乙比丙粗，丙、丁长短粗细相同，
四根导线按其电阻大小排列是（）
A.R甲＞R乙＞R丙＞R丁B.R丁＞R丙＞R乙＞R甲
C.R丙＞R乙＞R甲＞R丁D.R乙＞R丁＞R甲＞R丙
12.如图6-35所示，当开关S闭合后，电压表测出的电压是（）
A.灯L1两端的电压B.灯L2两端的电压
图6-35
C.灯L1和L2两端的总电压D.电源两端的电压
13.将两只滑动变阻器按如图6-36所示方法连接，要使这两只变阻器连入
电路的电阻最大，应把滑片P1、P2放在（）
A．滑片P1放在最右端，滑片P2也放在最右端
B．滑片P1放在最左端，滑片P2也放在最左端
C．滑片P1放在最右端，滑片P2放在最左端
D．滑片P1放在最左端，滑片P2放在最右端
14．为了改变一根导线电阻的大小，下列方法中肯定不能达到目的的是（）
A．将导线拉长后使用B.将导线对折后使用
C.给导线加热D.改变导线中的电流
15.在图6-37所示的电路中，①②③④处的电表分别是（）
A.表①是电压表，表②③④是电流表
B.表①③是电压表，表②④是电流表
图6-37
C.表①②是电压表，表③④是电流表
D.表①③④是电压表，表②是电流表
16.质量相等的铜丝和铝丝，它们的横截面积相等，则二者电阻大小比较（）
A.铜丝电阻较大B.铝丝电阻较大
C.铜丝和铝丝电阻可能一样大D.无法判断谁的电阻较大
17．下列说法中正确的是（ ）
A．导体中没有电流通过时，电阻为零
B．导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大
C．导体中通过的电流越小，其对电流的阻碍作用越大，电阻越小
D．导体的电阻跟导体中有无电流和电流的大小无关
18．当温度一定时，比较两根铜制导线电阻的大小，下列说法中正确的是（）
A．长导线的电阻一定大 B．粗细相同，长导线的电阻一定大
C．细导线的电阻一定大 D．粗细相同，短导线的电阻一定大
19．下列说法正确的是（）
A.电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，当导体中无电流通过时，导体就无电阻
B.通过导体的电流越小，导体的电阻越大
C.导体两端的电压越大，导体的电阻越大
D.一白炽灯泡的灯丝电阻正常发光时的电阻比不发光时的大
20.在图6-38所示电路中，电源电压保持不变，当开关S1闭合，S2断开时，电压表的读数是3V；当开关S1断开，S2闭合时，电压表的示数是5V，则S2断开时，灯L1和L2两端的电压分别为（）
A.2V和3VB.3V和2V
C.2V和8V D.2V和5V
二．填空题
4.电压表能直接接在电源两端测量电源电压，这是因为电压表的____非常大，不会形成电源________。
5.在一次测L1、L2灯串联的电路电压的实验中，电路两端的总电压值如图6-39甲所示，则总电压为__________V，灯泡L1的电压如图6-39乙所示，则灯L1的电压为_____V，灯L2的电压为_______V。
图6-39
图6-41
图6-40
6.同种材料组成的四根导线，R1＜R2＜R3＜R4，如果它们的长度相等，横截面积最大的是：
，如果它们的横截面积相等，则电阻线的长度最长的是：
。
7．在图6-40中，V表示数为4.5V，A1、A2两表示数分别为1.2A、0.9A，则电源由节新干电池组成，通过L1、L2的电流分别为 A和A。
8.将一根粗细均匀的导线均匀拉长，它的电阻变，这是因为其变大，变小了。
9.图6-41是一个电表的表盘。
也许你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其他电表的读数方法，你也能知道，它的示数是 ，单位是 。
三、作图、实验题
1.如图6-42所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。
a）按要求连接实物图
b）画出相应的电路图
③连接电路时开在应处于___________状态，变阻器的滑片应处于_________端（A或B）。
④滑片P向左移动时，电流表示数变________，灯泡亮度______（填“变亮”、“变暗”或“不变”）
⑤若闭合开关灯不亮，但电压表示数约等电源电压，此时故障可能是________________
_______________________；如发现电流表、电压表的指针均反偏，最简单的解决方法是______________________________；如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变，则原因为
____________________________________________。
2.在图6-43中，a、b、c是滑动变阻器的其中三个接线柱，请把滑动变阻器连入电路中的A、B两点间，使开关S闭合后，当滑动P向左滑时，灯泡亮度增大。
图6-43
4.（8分）在某中学开展“STS”教育的科技活动中，小明同学用一泡沫塑料块，两节干电池，两个相同的小电动机（带自制的螺旋桨），一根铅笔芯，一只开关，铜导线等，成功地制作了一艘可调速的电动船，并在学校获奖．如图6-45是他绘制的该电动船的简易实物图．
试回答:
（1）铅笔芯在该电路中起到什么作用？
（2）根据电动船的实物图，画出它的电路图．
四.计算题（8分）
1．图6-46所示，用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U，请根据表盘读数回答下列问题：
⑴ L1两端的电压U1是多大？
⑵ L2两端的电压U2是多大？
⑶ L1、L2串联的总电压U是多大？
⑷ 电源电压是多大？
中考链接：
一、选择题
1．小红和小明学习电压知识后有各自不同的认识，你认为不正确的是（）
A．电压是电路中形成电流的原因
B．电源是电路中提供电压的装置
C．电路中有电流，则电路中一定有电源
D．电路中有电源，则电路中一定有电流
2．在实验室，小明同学发现一个电压表有两个量程，大量程是0～9V，小量程模糊不清。
为了测量小量程是多少，他先用大量程接入电路，指针位置如图甲所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图乙所示，则该电压表的小量程为（）
A．0～0.6V B．0～1V C．0～2V D．0～3V
3.如图所示，当开关S闭合后，可能会造成电流表或电压表损坏的是（ ）
4.如图A、B、C、D中所示的为滑动变阻器的结构和连入电路电阻的情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变大的是（ ）
5.（2011·哈尔滨中考）如图所示电路，电源电压为3V.当开关S闭合时，却只有一只灯泡发光，且电压表示数为3V.由这一现象可以判断电路的故障是（）
A.灯Ll短路B.灯L2短路C.灯Ll开路D.灯L2开路
6.（2010·荆州中考）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合开关S后，电路正常工作。
过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（）
A．可能是灯L断路
B．可能是电阻R断路
C．一定是灯L短路D．一定是电阻R短路
片P由中点向右移动时,下列判断中正确的是（）
A.电流表和电压表的示数都增大B.电流表和电压表的示数都减小
C.电流表的示数减小,电压表的示数增大D.电流表的示数减小,电压表的示数不变
8.（2011·岳阳中考）通常情况下，属于导体材料的一组是（）
A.铜和玻璃B.银和陶瓷C.铁和橡胶D.铝和盐水
二、填空题
10.电视机、收音机、复读机上的“音量Volume”旋钮，能够控制声音响度。
它实质是一个_______________。
11.小李用电压表测如图所示的串联电路中各部分两端电压后，测得数据如下表所示。
通过分析此表你得到的结论是 。
由此得出结论存在的缺点是。
位置
AB
BC
AC
电压/V
1．6
1．4
3
12.如图所示，电源电压为6V，闭合开关s后，发现两灯均不亮，仔细检查后发现灯泡L2的灯丝断了，其它部分均正常。
这时若用电压表测a、b两点间的电压，示数为 V，测b、c两点间的电压，示数为 v。
13.小强要自制滑动变阻器，老师向他提供了表中所示的几种材料及相关数据，他应选取 材料做电阻丝，因为在相同条件下，这种材料的电阻 ．
几种长1m的横截面积为1mm2的金属导体在20℃时的电阻值
导体 电阻R/
铝 0.027
铁 0.096
镍铬合金 1.1
14.小明在科技活动中，了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻R随温度t变化的图象如图甲所示．
（1）热敏电阻的阻值随温度的升高而 （选填“增大”或“减小”）．
（2）小明想利用热敏电阻制成温度报警器，实验室中现有两只外形完全相同的电阻R1和R2， 其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻（阻值不随温度的变化而变化）．为了辨别它们，小明设计了如图乙所示的电路。
①接下来小明应如何操作?
答：
_____________
②根据观察到的什么现象辨别出热敏电阻?
答：
___________
三、实验探究题
15．如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0．5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。
（1）按要求连接实物图
（2）画出相应的电路图
③连接电路时开关应处于___________状态，变阻器的滑片应处于_________端（填“A”或“B”）。
④滑片P向左移动时，电流表的示数变________，灯泡亮度______（填“变亮”、“变暗”或“不变”）
⑤若闭合开关灯不亮，但电压表示数约等于电源电压，此时故障可能是____________ _ ；如果发现电流表、电压表的指针均反偏，最简单的解决方法是_________________________；如果移动滑片P发现两表示数均比较小且不变，则原因为 __________________________。
16.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导学生作了如下的猜想：
猜想1：
导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：
导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：
导体的电阻可能跟导体的材料有关．
图中是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均是1m，d的长度是0．5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．
（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟 的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．
（2）依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟 的关系，其结论是：
．
（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题：
①__________________________________________________________；
②_______________________________________________________________。
17．
（1）实验课上，老师拿出一个电路板如图所示，当开关S闭合后发现灯L不亮。
现已确定是灯L的短路或断路引起的，要求检测是哪一种故障，小羽和同学做了如图所示的检测电路。
将故障电路的开关S断
开，分别把M、N接到a、b接线柱上。
若检测灯亮，则故障是 。
若检测灯不亮，则故障是 。
（2）老师的表扬激发了小组成员的实验热情。
小羽把家中带来的电位器连入检测电路M、N两点，且顺时针旋转，小灯泡逐渐变亮．请你说出他们的连接方法是如图所示的 图（选填“A”或“B”或“C”）。
（3）小组成员体会到成功的喜悦，实验热情更高涨了，还想探究一些其他的电学实验。
如果你是小组成员，请你利用现有的器材（电池组、小灯泡和导线），添加一些实验常用的电学器材，还能完成哪些电学实验？
参照示例完成下表：
添加器材
电学实验名称
示例
小灯泡、电压表、开关各一个
研究串联电路电压的规律
1
2
四、计算题
18.如图甲所示，S闭合后，A1、A2、V三只电表的指针均如图乙所示，已知V表接入的是“—”、“15”，请回答：
（1）电源电压，L1、L2两端的电压各是多少?
（2）通过L1、L2的电流为多大?
（以上答案均需要说明理由）
作业布置
一、选择题
2、滑动变阻器改变接入电路的电阻是靠（）
A.改变连入电路的材料来实现的
B.改变连入电路中导线的长度来实现的
C.改变连入电路中导线的横截面积来实现的
D.同时改变连入电路中导线的横截面积和长度来实现的
3、在图1所示电路中，开关闭合后，把滑动变阻器的滑片P左右移动的过程中（）
A.向左移动时电流表的示数变大，但滑片不能滑到最左端
B.向左移动时电流表的示数变大，滑片能够滑到最左端
C.向右移动时电流表的示数变大，滑片能够滑到最右端
D.向右移动时电流表的示数变大，但滑片不能滑到最右端
4、白炽灯泡是生活中常见的一种照明灯具，有时它的灯丝断了，再搭接上还能使用，搭接上灯丝的电阻（）
A.变大B.不变C.变小D.以上说法都不对
5、如图2所示，R为一铜丝，如果将此铜丝换成等长的但是稍细一些的铜丝，接入同一电路，则电流表的示数会（）
A.变大B.不变C.变小D.无法判断
6、两个导体A和B，通过导体A的电流较小，通过导体B的电流较大，则（）
A.导体A的电阻较大B.导体B的电阻较大
C.两导体的电阻一样大D.条件不足，无法比较
8、一只电压表有0~15V和0~3V两个量程。
小红在实验中使用的是0~3V的量程，但读数时按照0~15V的量程读数，结果为6.5V，则实际测得的电压是（）
A．6.5VB.2.5VC.1.3VD.1.15V
9、下列情况中一定有电流通过的是（）
A．带有电荷的物体B．有电荷运动的导体
C．两端有电压的电路D．正在消耗电能的用电器
10、如果某次电学实验不能正常进行，需要判断干电池是否报废，可取一节干电池用电压表来测量它的电压，下列步骤中正确的是（）
①把电压表的正接线柱与干电池的负极接触，负接线柱与正极接触
②在刻度盘上读出电压值③选择电压表的量程为3V
④把电压表的负接线柱与干电池的负极接触，正接线柱与正极接触
⑤选择电压表的量程为15V
A．③②①B．①⑤②C．③④②D．①②③④⑤
11、如图3所示的电路中，小灯泡L1和L2都标有“3V0.25A”字样，电源由2节1.5V的干电池串联而成。
则下列说法中错误的是（）
A．S闭合后，L1、L2并联，且都能发光
B．S闭合后，电路将发生短路
C．要想使L1、L2串联，可去掉导线b
D．若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上，则两灯都能正常发光
12、将两滑动变阻器如图4所示串联起来，如果把a、b两条导线接入电路后，要使这两只变阻器的总电阻最大，滑片P1和P2所处的位置是（）
A．P1在最右端，P2在最左端B.P1在最左端，P2在最左端
C.P1在最左端，P2在最右端D.P1在最右端，P2在最右端
二、填空题
13、要在一段电路中产生电流，电路的两端必须有，电源的作用就是给用电器两端提供。
16、程丽同学在做电学实验时，误把电压表和小灯泡串联在电路中，闭合开关后，会出现的现象是，原因是。
17、小明在探究“怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度”时，设计了如图6所示的电路，我们一起看看他的“杰作”：
当滑片P向右滑动时，灯L的亮度变，电流表A1的示数，A2的示数。
18、电阻是导体本身的一种性质，它的大小跟导体的、
、有关.把一导体接入电路中，通过它的电流为0.1A时，它的电阻是50Ω，如果通过的电流增加为0.2A时，它的电阻是Ω；当通过它的电流为0时，它的电阻是Ω。
19、如图7所示的电路中，小明把10Ω和100Ω的两个不同的导体分
接在同一电路中，接入Ω电阻时，小灯泡较亮。
这是因为。
20、如图8所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器，若要使现在的音量增大应该向点方向移动滑片P；若要使音量最小，滑片P应该接在点；若要关闭收音机，滑片P应该接在点（选填“a”、“b”或“c”）。
三、实验与作图题
21、下表是一实验小组做研究“决定电阻大小的因素”的实验中，所用到的导体情况。
导体代号
1
2
3
4
5
6
7
导体长l/m
1.0
0.5
1.5
1.0
1.2
1.5
0.5
导体横截面积S/mm2
3.2
0.8
1.2
0.8
1.2
1.2
1.2
导体材料
锰铜
钨
镍铬丝
锰铜
钨
锰铜
镍铬丝
①选择3、6两根导体进行对比，是为了研究导体电阻大小与是否有关；
②选择3和（填写导体的代号）导体进行对比，是为了研究导体电阻与长度的关系；
③为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是和。
22．救援人员在“库尔斯克”号发现了记录潜水艇各种信息的“黑匣子”，其某一部件外壳上三个电压表的示数分别为
；三个电流表的示数分别为
，它内部的电路结构如图所示．试分别写出
之间的数学关系表达式和
之间的数学关系表达式．
24.按要求设计并连接电路.要求:
（1）两灯并联;
（2）电流表测灯L1的电流;（3）变阻器用来改变灯L2的电流且其滑片向左移动时,灯L2变亮.则把设计好的电路图画在左边方框内,根据左边设计的电路图把右边的实物图连成电路.
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