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难忘的记忆

难忘的记忆

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  在我脑海里,有许多难忘的事,但令我最难忘的就是在五年级第二学期的一次秋游。

  那是一个风和日丽的日子,我和小豪还有小荣一起骑单车回学校,回到班里时,同学们有得聊天、有的拿着MP3来听歌、有的在玩。

不一会儿,老师来了,大家立刻做好听老师说话

  要集中上车了,同学们都下楼到操场集中,同学们都很有秩序地一个跟一个上车。

在车上我和小豪还有小培一起,我们有说有笑的

  雪君教育 彭雪琴

  情能使人两肋插刀,情能使人丧失理智,情是最伟大的,也是令人感动的,你认为呢?

  三岁那年,青枣结果,我和表哥一起去家门前的那棵枣树上去摘青枣。

这时,太阳已经像烫汤悬挂在头顶,中午到了。

  时间就像一条小河,许多记忆随着时光的流逝已被我逐渐忘记,但是有一件事,它已经过去了很久了,可我却记得十分清楚,就像发生在昨天一样。

  记得那是去年十月份的一天,我早早地把作业写完了,收拾完书包后,就准备和爸爸一起做一个文具收纳盒。

爸爸让我先在一张纸上做一个计划,把做这个收纳盒大约需要多长时间写下来,并把收纳盒的样子画下来。

我看了一下表,当时是我估计需要半个小时可以做完。

我很快就把计划做完了,爸爸看了,什么也没有说,只是让我准备材料实际做一遍。

后来,我找到一个圆形的空茶叶盒和一张大卡纸,准备做收纳盒,其中,茶叶盒用来做笔筒。

  开始制作了。

我把大卡纸裁成了一个比茶叶盒底座稍大一些的圆形,并把茶叶盒用胶水固定在它的中间。

然后,用剩下的卡纸剪成一条和圆形茶叶盒外圆周长相等的长方形,粘成一个圈圈,做收纳盒的外圈,这时,我发现长方形粘成的圆圈和圆形的周长不等。

经过思考,我恍然大悟:

把长方形粘成圆圈的地方需要另外增加粘贴部分的长度,要想精确的知道长方形的边长,就应该用所学的数学知识计算出圆圈的周长,另外要加上粘贴时需要重合部分的长度。

经过计算和裁剪,我又重新做了一个长方形,并把它粘成了一个圆圈,并把圆圈固定在圆形的茶叶盒上。

  在这个充满关爱的社会上,人们互帮互助。

一起生活在这个美好的大家园中。

今天,就由我来讲一讲发生在我身上的那件事吧。

  那是去年冬天的一个上午,老师让我们拿出试卷,正要为我们讲评。

这时,我突然感到胸闷恶心,我再也忍不住,“哇”的一声呕吐了。

老师三步并作两步走了过来,一边拍着我的肩膀一边说:

“王丁,你怎么了,不舒服呀?

”我点了点头。

同学们也把我团团围住,嘘寒问暖。

我说不出话来,只是点头,又是摇头。

老师摸了一下我的额头,又摸了摸我的脸颊,说:

“王丁只是一点儿感冒带有发烧,不碍事。

只要多喝水就行了”。

老师的话像一道无声的命令,话音刚落,体委员如释重负地:

“我去取开水。

”“我来打扫赃物!

”……一人有难,众人帮忙。

我感到万分,不知该说什么……

  这时,我感到舒服了许多,可不知怎么的,一下子又恶心了,该死的病魔偏要和我作对。

说时迟,那时快,又是一吐。

天哪,这一吐可坏了大事啦!

不仅刚刚打扫干净的地面又脏了,而且老师的衣服上也沾上了我的“杰作”!

我,简直无地自容,恨不得地上有一条缝让我钻进去。

不一会儿,出去的同学回来了,我喝了水,可同学还是站在我的旁边,不肯离去。

看着同学们一张张热情的笑脸,一双双热乎乎的手,我感动不已,泪水不由自主地流了下来,真是病魔无情人有情啊!

  光阴似箭,岁月如梭。

眼,我在这个班就读已经有两年了。

在这温暖的大家庭里学习,感到很愉快,很温馨。

  我的班主任是一位年轻的优秀老师,她教国语,在教学上,很富有经念,对我们很严格,一丝不苟。

在生活上,把我们当成她自己的孩子,一心扑在我们身上。

我们是日托班,平时,不仅要教好我们国语,而且,还要管好我们在学校里的日常生活,真的感觉老师很不易。

有时,看见老师疲倦的神态,从心里感激老师的辛劳。

  王老师,您为我们太操劳了,可不懂事的我,时常还给您添麻烦。

学习上,时常不能按您的要求完成作业,让您生气,自己也感到很惭愧内疚。

然而,有些细小的事,在我童年的心里确难以忘怀。

有一次,我看完病回校上课,您像慈母一样照顾我,怕我喝冷牛奶不舒服,您就用开水汤热,让我饮用。

这件事看似很普通,但是一位年轻老师对学生深深的爱。

  时光荏苒,一年又一年的飞速过去了,我随着时间老人的脚步也慢慢长大了,但是我永远忘不了2005年那个冬天一个下着大雪的下午。

  那一天,外面的风象发疯了一样,在狂风的怒吼中,天上乌云压顶,就像一个黑锅盔扣在头上,大片大片的雪花在狂风的卷裹下四散飞舞。

放学了,我走出教学楼,门外一个很熟悉的身影映入眼帘,只见那个人,头发上沾满了雪花。

也许是站的时间长了,她的衣服上布满雪花,简直是一座雪的雕像,她脖子上围了围巾,在寒风中还是显得有些瑟缩,--是妈妈,“妈-妈-”,“妈-妈-”,我飞快地跑了过去。

妈妈见我来了,立刻说:

“儿子,冷不冷?

快,快,把大衣穿上。

”妈妈边帮我穿大衣,边给我拍着雪,我望着妈妈那双冻得通红通红的手,抑制不住自己的感情,眼泪刷的一下涌了出来!

  时光飞逝,但我永远不会忘记那个大雪的下午。

正是那一刻,我感受到母爱给予我的那份温暖,那份足以熔化大雪的温暖,也正是那一刻,我明白了我担负的回报的责任。

  轻轻地打开日记本,一朵金色的菊花滑落在桌上。

  哦,花儿已失去往日的馨香,枯萎了的花瓣紧贴在一起。

可是,记忆中的花儿啊,却永远那么鲜艳,那么芳香,它牵动我的思绪,带我回到了纯真的童年,回到了我可爱的家乡…… 桂花开了,好香哦!

那醉人的香气飘飘悠悠地钻进我的鼻孔。

五岁的我,一边贪婪地吸着酝酿着桂花香的空气,一边看着那在桂花树下的爷爷做着桂花汤圆。

  过了一会儿,桂花汤圆熟了,揭开锅,一股清香迎面而来,一个个微微透明的汤圆随着沸水一上一下,馋的我直流口水。

爷爷吧桂花汤圆全部捞进我的碗中。

我眨巴着眼问爷爷:

“爷爷,你吃了吗?

”爷爷笑呵呵的说:

“乖乖,吃吧,吃吧,爷爷早吃了。

”幼稚的我,竟信了爷爷的话,一口一口的吃了起来。

  教师,是天底下最光辉的职业。

它用火的情感温暖着每一个同学的心房。

无数的心都被牵引激荡。

我们时刻沐浴着老是春风般的抚摸,细雨般的滋润。

  又是一个九月。

九月十日教师节,是全天下教师的节日。

在校的我高兴的参加了“祝老师教师节快乐”的活动。

可是也勾起了我对小学的回忆。

我仍深深的记得那散发着浓墨香气的课桌,那聚集了无数欢声笑语的操场,更记着我最敬爱的老师――穆老师。

  回忆起在小学的日子里,尤其是六年级的那段时光。

那似乎是我最快乐的时候了。

我们同老师打成一片,尤其是穆老师。

在一般人看起来他很严肃。

但是,在我眼中,老师就是我们的“大伙伴”,我们热爱上老师的课,喜欢上老师的课。

因为在课堂上我们才能展现出不一样的自己。

我们就像是小草,而老师就像是大树,是我们避风雨的港湾。

老师的眼神会给我们最大的鼓励。

记得参加乒乓球赛时,对手很强,我心里就像怀揣一块大石头似的。

但在这时,我看到了老师的眼神,我能看出,那是鼓励,是希望。

于是,我超水平发挥击败了对方的“猛将”。

  人的一生中有许多旅行,有时走走停停有时匆匆忙忙,但在那无数次的旅行中一定有最美的记忆,有最美的诗篇!

  在我的记忆中有的是并不完整的,有的是快乐而略带苦涩的,属于我的记忆,一直在我心中在我手中挥动着笔尖写下一个个字符,告诉我泪水流向了哪里,笑声中又有谁陪伴,又在那里埋下了寂寞感伤的伏笔!

也许有些事,有些人我已经淡忘了,但在我那些支离破碎的记忆中还是有着一些最美的笑!

  我的记忆中,认识的朋友中最好的一个是一个男孩子,他的一颦一蹙都很逗,他就像一个大哥哥一样关心我!

他学习不好但却写得一手漂亮的好字,我对他佩服得五体投地,我有什么不开心不快乐对会对他说,则他会给予我支持和帮助,现在好久不联系了,对于这个大哥哥我只能偶尔整理大脑时从记忆中来感谢他了,谢谢他,让我明白了这世间的情意!

他会在我失败时,给予我微笑,让我有信心!

  初中生活在时间的流逝中已经度过了三分之二。

“生活就像音乐,校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符。

因为有了这种生活的积累,才会谱写出一首动听的乐曲。

”在这两年的记忆中,我深刻地体会了酸甜苦辣的滋味。

这些或喜悦或悲伤或平淡的事情,打开了我生活的大门,让我领悟到生活的真谛。

  在记忆的海滩上拾贝,那最耀眼的一颗,是我的第一次军训。

我那时年幼,对从未触及的军旅生活充满了好奇与向往。

我天真的认为它是通向真正生活的阶梯,却未注意它也是进入苦难的通道。

  骄阳似火,火辣辣地烤着干燥的大地。

我们头顶炎炎烈日,吹着没有一丝凉意的微风,腿不抽筋正步不停,嗓子不哑口号声不小,头不晕想休息都困难。

每个人都渴望有一场倾盆大雨给大地降降温,也给教官的头部降降温,可他仍然发烧似的逼着我们练习。

看着教官严肃的表情,同学们虽然嘴上不说,心里也都抱怨起来。

在家里虽比不上王子公主的待遇,却也没有受过累。

猛然接受这地狱似的磨难,确实让我们的心灵倍受打击。

几个相对弱小的同志相继落伍,在难得的休息中大口喘气恢复体力,从而能更坚强的迎接接踵而来的魔鬼训练。

在被汗水迷茫的双眼中,我对真正的生活充满疑惑。

  我坐在了床头,翻开了相簿。

已页一页的翻过,看见了最后一张相片的背面,上面写着“难忘的记忆”,于是,我翻开那张相片:

一个男孩与其他三个男孩一起携着一面闪闪的五星红旗,原来这是小男孩第一次升国旗时,别人拍下的。

那个小男孩就是---我。

  五年级放暑假之际,老师提名四个人去当升旗手,问有没有自愿的。

那时的我特别羡慕那些升旗手,特别希望自己能当上升旗手。

于是,我主动地报名。

最终,老师让我与其他三位男孩当了升旗手。

  放暑假时,我与别人不同,不是拼命地玩,而是在学校里训练怎样做好一个升旗手。

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