寒假学习培训心得体会.docx

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寒假学习培训心得体会

寒假学习培训心得体会

寒假学习培训心得体会1

　　教师必须具备创新观念与创新思想。

　　教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。

创新教师教育观的基本内涵包括：

转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观；改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望；尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生；注重实践，打破封闭式教学。

　　传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。

一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。

要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。

寒假学习培训心得体会2

　　20__年1月27日、28日、2月27日，我参加了米易县第一初级中学组织的20__——20__学年寒假校本培训，我认真聆听了优秀教师的学习体悟，认真学习了______的十八届四中全会学习报告，感受很深，体悟很深。

优秀教师们以热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象;党和政府对于教育的关怀和重视让我深深的感受到作为一名人民教师的光荣和自豪。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”这是我这两天学习培训的感受，整个培训是充实而又短暂，让我有些意犹未尽，余味无穷。

　　一、提高自身素养，更新教学理念

　　新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。

学习不仅仅只停留于专业方面，更要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素质，做一个“学习型兼反思型”的博学教师。

赴大连枫叶学校交流的杨勇老师在交流中说到，老师要“不要只低头拉车，要抬头看路”很好的阐释了一名新时期的优秀教师除了兢兢业业之外，更加需要开阔眼界，更新教育理念和教育思维，以新的教育理念适应时代发展。

　　“眼界决定境界”，课改是时代发展的产物，是新世纪对教师提出的要求。

实施素质教育，实现学生身心均衡发展，需要转变旧的、传统的、落后的教育观念，以遵循我国教育发展的潮流，自觉运用先进的教育理念来指导我们的教学。

　　二、尊重学生、相信学生，关注每一个学生

　　教师职业的伟大和崇高在于教师面临的对象是活生生的人，是一个个正处在成长阶段的学生。

韩愈说，“师者，传道、授业、解惑也”，也就是说教师的天职就是传给学生通往“彼岸”自由世界的真理或者传给学生一条道路，一个方向，一种思维方法，一种科学理论体系，传授他们的求生存的技术与能力，为他们解答人生历程中的困惑。

要做到这些，教师首先要尊重学生，要“扬其长，促其短”，要善待后进学生、善待差异，给予他们更多的温暖、关爱、微笑。

童心是美好的，童心是善良的，我们要用放大镜去观察学生身上的闪光点，将其激发和发扬起来，对优秀学生微笑是锦上添花，对后进学生微笑则是雪中送炭。

　　尊重每一个学生，相信每一个学生，关注每一个学生，不管他是聪明还是愚笨，不管他是富有还是贫穷，都要让他充满自信。

对学生有要求，但不苛求，哪怕是一点点的进步都要鼓励和表扬，也许我们不经意间的一句鼓励，改变一个孩子的一生。

要让孩子努力成为最好的自己，让他们相信一定能够做到。

　　三、转变角色，塑造完善人格

　　师者，生之典范。

学生对教师的尊重和信赖，常常超过父母，教师的一言一行比父母对子女有着更深刻的影响。

孔子说：

“君子耻其言而过其行。

”又说：

“子帅以正，孰敢不正?

”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

”崇高的教师人格，对于学生的心灵来说，是任何东西都不能代替的有益于发展的阳光，崇高的教师人格会激发学生对理想的追求、对真善美的向往，它支撑人们对尊严的坚守，对庸俗的超越。

“一杯清茶，两袖清风”是对崇高教师品格的写照，教师高尚人格的养成，既需要教师个人内省自律，身体力行，砥砺意志，涵养品行，也需要积极投身教育实践，培养良好人格。

　　四、保持良好心态

　　教师工作冗杂而又繁琐，很多教师抱怨工作太多、太累，有的教师甚至滋生“教育倦怠感”。

“心好，一切均好”，教师要保持良好的心态，要有随喜心，无论遇见何种状况，都要以积极、乐观的心态去面对。

不苛求自己，不求全别人，不对号入座;无则加勉，暂时避开，偶尔屈服;有则改之，善待自己，尊重别人、接受异己。

　　教师要保持一颗平常心，学生原本便是无知的求知者，他们成长道路上所犯的错误都会砥砺他们成长，让他们在以后的人生道路上飞得更高，走得更远。

教师要用平常心对待自己的职业，不要抱怨，没有任何职业是完美的，要善于找到教学的乐趣，把每个教学片断都当做人生中不期而遇的快乐。

　　五、结语

　　他山之石，可以攻玉。

通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，有一种拨开云雾见青天的感觉，培训过程中与优秀教师面对面的坦诚交流，让我陶醉不已，收获颇丰。

学以致用，在今后的教学工作中我会将本次培训的内容和理念运用到今后的教学中，结合自身实际探索新的教学方法，让本次培训的硕果在教育教学中大放异彩。

寒假学习培训心得体会3

　　1、教师必须具备较高的业务素质。

　　要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：

　　（１）有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。

　　（２）有较高的管理艺术。

管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。

　　（３）有丰富的情感。

教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的.积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

　　2、教师要有敬业精神。

　　能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。

要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。

从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。

我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。

倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。

因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。

有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。

寒假学习培训心得体会4

　　聆听了不同类型的讲座，能感受到思想火花的碰撞与冲击，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，让我——一个普通的幼儿教师丰富了自己，有吐故纳新之感。

让我对我的工作更有信心，对我的明天更有想法，虽身未动，心已远矣。

　　一、从平等的角度――教师要珍惜善待每一个孩子

　　幼儿的角色不只是弱小的群体，应该是平等的社会公民；他们不是一张白纸，而是有自己的独立思维的个体，是真正的思想家、一本复杂的书。

我们教师及家长需要怀着一颗谦卑的心，充满激情的去了解去深究这群思想家的部落，去品读这本充满哲学的书。

　　在教育教学中，在与家长的沟通中，我感受到孩子长大的不易。

在他们的视野里，外界多数都是庞然大物，也充满着危险。

而听讲座后我更感触到，这些稚嫩的生命来到这个世界是多么的不容易，而走进我的班级又有多少的缘分在里面。

　　所以，我要善待每一个孩子，珍惜每一个小朋友。

　　二、以感悟的角度――做幸福的老师

　　教师职业是一个高尚的职业，因为越是平凡中越见伟大，教师职业承载着光荣而艰巨的任务，因为光荣在于平淡，艰巨在于漫长。

所以我们的前辈们从青春朝气的新老师走到两鬓斑白，带出一批又一批各行各业的优秀工作者——从青涩走向成熟，由成熟走到了桃李满天下。

而当代的教师在前辈的带领下更有利己利生的新的路程——研究。

　　在我大学的毕业典礼上，校长曾说:

“不要甘做一个平凡的教师，人们常说的教书匠，而要努力做一个专家”。

虽然那时候认为“专家”一词遥不可及，但是却也是一个方向。

今天我知道该怎样向目标迈进，走向“研究”这是条幸福道路——找到问题及切入口，去研究，反思、去应用，让教师自己提升，让幼儿发展。

　　经营这样的研究让平凡的教育生活变的有生有色，教师也做了到善待自己，给教师职业一个优良的规划。

　　三、从教育的角度――做一个不断学习老师

　　“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

”在幼儿教育的道路上，没有一成不变的课程和教育，要有应万变的教育头脑。

教育思想风行的现在，要学会区别区分优质、合适的教育思想，不要盲从。

在学习中培养自己思辩能力，开辟自己的、合理优化的道路。

　　四、以法律的角度――做一位“安全教师”

　　当社会上呼吁要关心农民工等弱势群体的利益时，引起了社会的广泛关注。

的确，他们的利益需要关注和维护，但是，我们教师也同样是这个群体的一员，我们的利益也会被损害，报纸上的例子太多了，有些是教师应该付的责任，但有些是教师们的说不清的责任，令人无奈的事。

当今法治社会里，教师们应该学会用法律来保护自己的权益。

　　教育的宗旨是为孩子服务的，但教师更维护自己的利益和尊严。

幼教界曾推出一个流行的口号，“一切为了孩子……”。

后来一位专家说“幼儿园一切为了老师”，从管理的角度，老师得到尊重，得到关爱，会用心情愉悦、倾心工作，才会全心全意为了幼儿服务。

其实这也是从源头抓起，从尊重保护教师做起。

　　在专家“关于幼儿安全管理与幼儿伤害事故的处理”的讲坛后，让我想到国际歌，“世界上没有什么救世主，只有自己拯救自己！

”让我认识到了我们不仅要懂法更要学会用法，为了教师自己利益，为了教育的和协发展。

　　老师们，让我们以珍惜善待每一个孩子为前提，在不断的学习中，争做幸福的老师，学做安全教师。

从而踏踏实实的走在教育的道路上，为教育添光加彩！

寒假学习培训心得体会5

　　今年寒假我有幸参加了聊城市第二期小学骨干教师寒假培训班，对于我来说这是一次难得的充电机会，由衷的感谢联校领导为我搭建了一个很好的学习提高的机会，在培训班我听了多位专家和名师的报告，，使我对教师这个职业的内涵有了更深的了解，使我的心灵再次受到震撼:

作为新世纪的一名教师，要不断的追求自我的超越。

　　首先章丘市福泰小学李枝新校长给我们做了精彩的报告，课题是《小学课堂教学评价》，她的报告使我受益匪浅，对我感触最深的有以下几点：

1、她在教学中的做法：

⑴在教学中注重让学生写数学日记。

⑵在教学中让学生准备一个错题本，把错题记在错题本上，并举一反三。

⑶她在接一个新班时，准备一个信封（一个针、一根线），然后根据这一根针和一根线写一篇作文，是学生想到做事要认真。

2、一名教师应具备的基本功：

（1）、板书：

设计科学合理、以纲扣本、言简意赅、有艺术性、条理性强、字迹工整美观、板画娴熟。

（2）、教态：

明朗、快活、庄重、富有感染力、仪表端庄、举止从容、态度热情、热爱学生、师生情感交融。

（3）、语言：

要准确清楚、说普通话、精当简练、生动形象有启发性、教学语言的语调要高低适宜、快慢适度、抑扬顿挫、富于变化。

（4）、操作：

看教师运用教具，操作投影仪、录音机、微机等的熟练程度。

3、成功的课堂教学是：

学生敢质疑、会质疑、课后有问题;学生有自己的想法，能表达思想;学生充满自信、敢说话、不怕说错;教师对教材敢调整;教师充满活力;师生关系和谐;课堂非常开放、教师不包办代替;课堂能让学生活动起来;在小组合作中，能很好调控;给学生充分的时间和机会。

4、在教学中方方面面对自己要求高一些，自己就会进步很;抓住来到身边的每