名师一号粤教版语文双基限时练必修二 第二单元诗歌8.docx

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名师一号粤教版语文双基限时练必修二第二单元诗歌8

双基限时练（八）　歌词四首

一、基础测试

1．下列加点字读音全都正确的一项是（　　）

A．芊（qiān）莽　　阡（qiān）陌

迁（qiān）移歼（qiān）灭

B．苫（shàn）布石砧（zhēn）

玷（diàn）污字帖（tiě）

C．不啻（dì）瓜蒂（dì）

缔（dì）造谛（dì）听

D．粳（jīnɡ）米梗（ɡěnɡ）概

鲠（ɡěnɡ）直便（biàn）宜从事

解析　A．歼jiān，B.帖tiè，C.啻chì。

答案　D

2．下列各组词语，没有错别字的一项是（　　）

A．荡涤　磅薄　泱泱气节　怏怏不乐

B．文身　纹饰　闻过饰非　文丝不动

C．螺母　脉博　张灯结彩　无精打采

D．挽起　搀扶　令人依恋　倚马可待

解析　A．薄—礴；B.闻—文，文丝—纹丝；C.博—搏。

答案　D

3．下面对本课歌词的解说，有误的一项是（　　）

A．《长江之歌》的歌词可以说是一首抒情诗。

诗歌发自内心地咏唱了这条中国的第一大河——长江，唱出了人们的真情实感，抒发了中华儿女对伟大祖国的赞美之情。

B．《我们拥有一个名字叫中国》用独特的联想、精练的语言、比喻的修辞手法，将千万个中国人，凝聚为一个长城是静脉、黄河是动脉、五千年的文化是脉搏的大中国的形象。

C．《那就是我》是一首令人沉醉的深情之歌，抒发了游子对母亲的思念。

歌词反复咏唱，营造出一个魂牵梦绕、荡气回肠的气氛。

D．《弯弯的月亮》，曾经风靡大半个中国。

这首歌曲调优美，歌词动人，内涵单纯而明晰，被音乐界公认为中国通俗歌曲的一首代表作品。

解析　D项，“内涵单纯而明晰”不对，应为“内涵丰富”。

答案　D

4．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（　　）

就在这样的一个子夜里，我欣赏着风深情投入的表演，聆听它磅礴恢弘的音乐篇章。

那般感人至深，那般如泣如诉。

它的歌声时而欢呼雀跃，宛如莫扎特的《土耳其进行曲》，令人心旷神怡；时而大气凌云，犹如巴赫的《弥撒》，令人肃然起敬；时而逶迤婉转，如同阿炳的《二泉映月》，使人黯然神伤；时而狂躁疯癫，就像帕格尼尼《魔鬼的颤音》那样充满曲折、神秘，在狂嚣，在跳动，像迈克尔·杰克逊的歌声那样，令人血脉贲张，至狂至性，仿佛要颠覆整个世界……

A．如泣如诉B．心旷神怡

C．肃然起敬D．黯然神伤

解析　A项，如泣如诉：

形容声音凄切、悲苦。

用在此处不合语境，可改为“荡气回肠”。

B项，心旷神怡：

心情舒畅，精神愉快。

C项，肃然起敬：

恭敬地产生敬仰或钦佩的感情。

D项，黯然神伤：

情绪低沉，内心忧伤。

答案　A

5．下列各项中，没有语病的一项是（　　）

A．国内近期发生的恶性暴力伤医事件，中科院院士、我国肝脏外科创始人吴孟超呼吁：

全社会应共同关心医生的生存处境，通过立法保护医务人员的人身安全和合法权益。

B．城市发展论坛的与会专家普遍认为：

我国城镇化研究主要集中在预测城镇化速度和趋势上，而对城镇化过程中公共政策的负面影响则明显被忽视。

C．湖南卫视2013年第四季度全新推出的大型明星真人秀父子互动节目《爸爸去哪儿》火爆全国，节目火爆的原因是人们对“女主内、男主外”文化中长期存在的“父亲角色失位”现象的重新审视。

D．“人肉搜索”不再是普通的网络行为，它已经给某些当事人带来了精神和物质的损伤，这与传统的暴力事件性质接近，自然就进入了法律监管的范围。

解析　A项，成分残缺，句首加“针对”或将“的”改为“了”。

B项，句式杂糅，主动句与被动句杂糅在一起，去掉“对”或“被”。

D项，搭配不当，应该是“物质的损失和精神的损伤。

答案　C

6．下列句子的排列顺序正确的一项是（　　）

①长江是我国第一大河，发源于青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河，全长6211.31千米，流经11个省、市、自治区，注入东海。

②这首歌旋律激昂，歌词气势磅礴，通过对中国的第一长河——长江的描写与赞美，表达了中国人民热爱祖国的深厚情感。

③它与黄河一起成为中华民族的摇篮，哺育了一代又一代中华儿女。

④《长江之歌》是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》的主题曲。

⑤《长江之歌》题意是关于长江的歌，唱长江的歌，赞长江的歌。

A．①⑤④②③B．④②⑤①③

C．①③④②⑤D．④⑤②③①

解析　先从《长江之歌》开始介绍，再介绍有关长江的知识和意义。

注意④中“主题歌”和②句衔接。

答案　B

二、阅读理解

7．阅读下面这首歌词，完成问题。

我的中国心

作词：

黄霑　演唱：

张明敏

河山只在我梦萦

祖国已多年未亲近

可是不管怎样也改变不了

我的中国心

洋装虽然穿在身

我心依然是中国心

我的祖先早已把我的一切

烙上中国印

长江、长城，黄山、黄河

在我心中重千斤

无论何时，无论何地

心中一样亲

流在心里的血

澎湃着中华的声音

就算生在他乡也改变不了

我的中国心

（1）这首歌词表现了什么主题？

答：

___________________________________________________

_______________________________________________________

（2）歌词内容可以分为三个层次，怎样划分？

每层的意思分别是什么？

答：

___________________________________________________

_______________________________________________________

答案　

（1）通过一位海外游子的诉说，刻画了对祖国拳拳的赤子之心。

（2）①海外赤子有一颗不变的中国心（第1～4行）；②祖国永远在海外赤子的心中（第5～12行）；③海外赤子的爱国之心永远不变（第13～16行）。

8．阅读下面这首歌词，完成问题。

美丽的草原我的家

美丽的草原我的家，

风吹绿草遍地花。

彩虹纷飞百鸟唱，

一弯碧水映晚霞。

骏马好似彩云朵，

牛羊好似珍珠酒。

美丽的草原我的家，

水清草美我爱它。

草原就像绿色的海，

毡包就像白莲花。

牧民描绘幸福景，

春光万里美如画。

啊啊哈嗬咿！

牧羊姑娘放声唱，

愉快的歌声满天涯，

牧羊姑娘放声唱，

愉快的歌声满天涯。

（1）这首歌主要运用了哪些修辞手法？

答：

___________________________________________________

_______________________________________________________

（2）概括这首歌描绘了怎样的一幅图画？

答：

___________________________________________________

_______________________________________________________

（3）这首歌表达了什么样的情感？

答：

___________________________________________________

_______________________________________________________

答案　

（1）比喻、拟人、夸张。

（2）生机勃勃、春意盎然、清新优美、人民安居乐业的画面。

（3）对家乡的爱，对生活的赞美，对未来的憧憬。

三、语言表达

9．阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答。

春暖花开，这是我的世界。

每次怒放，都是心中喷发的爱。

风儿吹来，是我和天空的对白。

其实幸福，一直与我们同在。

春暖花开，这是我的世界。

生命如水，有时平静，有时澎湃。

穿越阴霾，一直与我们同在。

（1）将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内。

答：

___________________________________________________

_______________________________________________________

（2）仿照“生命如水，有时平静，有时澎湃”，写一句歌词，注意押韵。

答：

___________________________________________________

_______________________________________________________

解析　第

（1）题，本题考查考生扩展语句的能力。

完成此类题的关键是创设一种情境。

“风”体现季节特点，“我”是抒情的主体，“天空”是情境表达的背景，是和“我”对话的对象。

表述时，运用描写、抒情等手法，合乎情理地表达一个主题。

注意语意完整，符合字数要求，语言优美。

第

（2）题，本题考查句式仿写的能力。

仿写时，第一，要注意与例句的格式保持一致；第二，要与例句运用的比喻的修辞手法保持一致，注意比喻恰当，后两个比喻要构成对比；第三，要注意意境一致，尾字押韵。

答案　

（1）春风的鼻息轻拂着大地，点点新绿闪着诱人的光。

我仰望天空，蔚蓝的天空下是几只飞得越来越高的风筝，耳边传来一阵阵欢声笑语……

（2）生活如歌，有时低沉，有时豪迈。

10．下面是《与世界联网》的部分歌词，试依据语境，展开合理想象，在横线上填写恰当的句子。

想用泰山的朝霞装裱富士山的仲夏，

想用海南岛的椰风抚摩西伯利亚，

①_____________________________________________________

②_____________________________________________________

……

与世界联网，西方有如神的油画，

③_____________________________________________________

…………

④_____________________________________________________

与世界联网，让童心飘过百慕大。

答案　①想用黄河的木桨溅起多瑙河的浪花

②想用长城的青砖连接埃菲尔的铁塔

③与世界联网，东方有如梦的书法

④与世界联网，让鸽子飞翔波斯湾

11．《对面的女孩看过来》是颇受孩子们欢迎的台湾歌星任贤齐的歌曲，在昆明白马幼儿园，这首流行歌曲被改成了儿歌：

“对面的兔子看过来，看过来，不要被我的样子吓坏，其实我，很可爱……”扮成大灰狼的男孩子们边跳边唱，向对面由女孩子扮演的兔子发出“邀请”。

女孩子们唱道：

“我上看下看左看右看，看来看去你都是个大坏蛋，我想了又想，猜了又猜，做朋友的事情可真难办……”孩子们戴着头饰，完全投入到大灰狼和小白兔的角色之中。

昆明白马幼儿园的做法你是怎么看的？

请谈谈你的观点，讲清理由。

答：

___________________________________________________

_______________________________________________________

答案　赞成意见：

寓教于乐，采用了孩子们喜闻乐见的形式，教材中的一些老歌曲说教意味太强，不受孩子们的欢迎……

反对意见：

间接将情歌引入课堂，对孩子们会产生负面影响。

四、课堂随笔

12．参考下面两首班歌，为你自己的班级写一首班歌。

六班之歌

你从八方走来，活泼是你的风采

你向未来奔去，勤奋是你的气概

你有严密的纪律，督促各位学友

你有集体的荣誉，鞭策我们前进

我们赞美六班，你是团结的结晶

我们依恋六班，你有友情的护航

你从名校走来，成才是你的愿望

你向美好奔去，坚持是你的力量

你用特色特长，展现个性才情

你用团结友爱，展示优良的班风

我们赞美六班，你是我们的骄傲

我们赞美六班，你有美好明天

一个大花坛生长五十五朵儿花

知识是养料，老师是园丁

日复一日的过去是勃勃生机的预兆

我们拥有一个家叫五班　　　　

告诉你，告诉我

我们拥有一个家叫五班

学习的困难我们同面对

学习的喜悦我们同分享

团结的精神

友情的温馨

永存在心中

肩并肩，笑对每一天

不管挫折有多大

我们拥有一个家叫五班

答：

___________________________________________________

_______________________________________________________

答案　略