九年级英语上册Module 5 同步教案.docx
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九年级英语上册Module5同步教案
九年级英语上册Module5同步教案
九年级英语上册dule同步教案
一、学习目标：
知识目标：
能正确使用dule中的单词和短语；
能力目标：
能简单介绍一个博物馆；能发出指令，提示别人不要做某事。
情感目标：
培养对博物馆的兴趣；引导学生注意在公共场所的提示标语上中外化的异同，并提高自觉遵守公共规则的自觉性。
二、重点、难点：
重点：
1应用本模块交际用语，如：
Nshuting!
;Nnderit…等；
2掌握下列短语paattentint,asell,rut,trut,abveall,drpin,as…as…的用法；
3能使用祈使句禁止某种行为；能初步了解复合词。
难点：
1either,als,t与asell的区别；
2befailiarith和befailiart的辨析；
3表示禁止某种行为的祈使句以及合成词的构成。
三、知能提升：
（一）重点单词
［单词学习］
1failiar
【用法】ad熟悉的
befailiarith和befailiart的区别：
befailiarith对……熟悉
befailiart（主语）被……所熟悉
【例句】
（1）earefailiarithLiuDehua
（2）LiuDehuaisfailiartus
【考查点】词义理解。
【易错点】failiar的拼写及错用和它搭配的介词。
【考题链接】
—Isthisnaefailiar________u?
—es,I’verfailiar________it
At,atBt,ithf,atDith,t
答案：
B
解题思路：
此题考查failiar的用法，第一个人问的是“这个名字被你所熟悉吗”，因此用befailiart，从而排除和D，第二个人回答的是“我非常熟悉它”，因此用befailiarith，故选B。
2either
【用法1】ad“（两者之中）任一、任何一个”（either作定语时，只能修饰单数名词）
【例句】uanparneithersidefthestreet
either可以构成短语either…r…，意为“或者……或者……、不是……就是……”，在句中连接两个并列成分。
如：
EitherurThasdneit（连接并列主语）
uaeitherstaathergthereithus（连接并列谓语）
注：
在连接两个并列主语时，谓语动词必须在人称和数上与最靠近的主语保持一致。
如：
Eitherurhehasadetheistae不是你就是他犯了这个错误。
Eitherheruhaveadetheistae不是他就是你犯了这个错误。
【用法2】adv“也（不）”（放在否定句的句末）
【例句】Peteran’tgandIan’t,either
【考查点】either的用法。
【易错点】either…r…连接两个并列主语时，谓语动词的单复数形式易弄错。
【考题链接】
Eitherurhe_________leavehere
AaregingtBisgingtgtDeregingt
答案：
B。
解题思路：
此题考查either…r…的用法，由于最靠近谓语的主语是he，因此谓语动词要用单数形式，故选B。
［即学即练］
Itdesn’tatterIthin__________aisfineithe
AbthBneithereither
②Ifudn’tgttheeetingtrr,_________________
Aheill,tBhen’t,eitherhedes,tDhedesn’t,either
③我对附近这一带熟的很。
I___________________________thisneighbrhd
Thisneighbrhd______________________________e
（二）重点短语
［短语学习］
1paattentint
【用法】表示“集中注意力于”
注意：
t是介词，后跟名词，代词或v-ing形式。
attentin是一个抽象名词，没有复数形式。
【例句】Tasedhistherhatheshuldpaattentinthenheedfish
【考查点】短语本意。
【易错点】t后错用动词不定式。
【考题链接】
Iisheverneuldpaattentint_______________theenvirnent
AprtetBprtetingdestring
答案：
B
解题思路：
此题考查paattentint的用法，此句的意思是“我希望每个人都能注意保护环境”，由于t是介词，后跟v-ing形式，故选B。
2asell
【用法】“也，还有，而且”
【例句】Heisaninventrasell
【考查点】either,als,t与asell的区别以及asellas的用法。
（1）either,als,t与asell的区别:
都有“也”的意思
either：
“也（不）”，放在否定句的句末。
如：
Heisn’tarer,either
als：
通常置于be动词，助动词和情态动词之后，实义动词之前，一般不用于句末。
如：
HeisalsarerHeanalssiHealsliessiing
t：
多用于口语，通常置于句末，前面常有逗号隔开。
如：
Heansi,t
asell：
多用于口语，只用于句尾。
如：
Heansiasell
（2）asell与asellas用法的区别：
都有“也，还有，而且”的意思
asell：
相当于t，是副词短语，一般放于句末。
asellas：
用连接两个相同的成分，通常不位于句首。
此外，asellas连接的虽然是两个并列成分，但强调的重点在前面，不在后面，意为“不但……而且……”“除了……之外，还有……”，翻译时要先译后面，再译前面。
【例句】生物不仅需要水，还需要空气和阳光。
Livingthingsneedairandlightasellasater
【易错点】either,als,t与asell易混淆以及asellas的翻译。
【考题链接】
ShestudiesFrenh_____________
AtBeitherasellDals
答案：
。
解题思路：
此题考查either,als,t与asell的辨析，由于此句是肯定句，因此排除B；由于是在句尾，所以排除D；又由于没有逗号隔开，所以排除A选。
3rut
【用法】“设法弄懂，计算出，制定出”
【例句】anutelletheanserttheprble?
Ian’tritutself
你能告诉我这道题的答案吗？
我自己解不出。
【考查点】短语本意。
【易错点】错放代词的位置。
【考题链接】
Dn’trrThingsill___________
ArtheselvesutBruttheselvesrutthe
答案：
A。
解题思路：
此题考查rut的用法，由于rut接代词时，代词需要放在短语中间，故选A。
4trut
【用法】尝试，试验
【例句】Ireallantuttrutthisneprdut
【考查点】短语本意。
【易错点】错放代词的位置。
【考题链接】
这个主意不错，但我们需要在实践中去检验一下。
Theideasundsfine,buteneedt_______________________inpratie
答案：
tritut。
解题思路：
此题考查的是trut的用法，在这里要翻译的是“检验一下”，是指检验一下这个主意，用代词it代替即可，由于trut接代词时，代词需要放在短语中间，故填tritut。
abveall
【用法】首先，最重要的是（在句中作状语，可置于句首或句中）
【例句】地震中受灾的孩子需要很多帮助，但最重要的是爱。
Thehildrenhhavesufferedfrtheearthquaeneedplentfhelp,butabveall,theneedlve
【考查点】短语本意。
【易错点】不明确abveall的意思。
【考题链接】
Dn’tasteanthing,and_____________,uan’tasteurtie
AinallBafterallabveall
答案：
。
解题思路：
此题考查的是由all构成的短语的辨析，此句意为“不要浪费任何东西，最重要的是，不要浪费你的时间。
”inall意为“总共,共计”，afterall意为“毕竟”，故选。
6drpin
【用法】“顺便访，到……家”，常构成“drpinataplae（顺便走访某地）”,“drpinnsb（顺便拜访某人）”。
【例句】他们路过本镇时，顺便看我们。
Thedrppedinnusastheerepassingthrughthetn
【考查点】短语本意。
【易错点】错用介词。
【考题链接】
uldu__________________hehenuareintn?
AdrpinatBdrpinndrpint
答案：
A。
解题思路：
此题考查drpin后的介词的用法，此句意为“你到城里时顺便我家玩好吗？
”，drpin后接地点时要用介词at，故选A。
7as…as
【用法】同……一样（中间可以接形容词和副词的原形，引导比较状语从句）
【例句】他跑得和我一样快。
HerunsasfastasI
【考查点】短语本意。
【易错点】as…as中间错用比较级或最高级。
【考题链接】
HespeasEnglishas_________asId
AgdBellbetterDbest
答案：
B。
解题思路：
此题考查的是as…as的用法，此句意为“他英语讲得和我一样好。
”由于修饰的是动词spea，要用副词，排除A；而as…as中间要用原形，故选B。
［即学即练］
1Dn’tustbelievetheadvertiseentThatindfaerais_______________itsas
AasgdasBntasgdasntasellas
2ThedigitalaeralsnieanI_______________andseehetheritrs
AtrutitBtrituttrut
3____________,Ianttthanallfansfrtheirsupprt
AAbveallBAfterallFirstall
4ane_____________UnleattnuratNer?
AdrpinBdrpinndrpinat
issLiasedustpaattentin____________________therd
AtspellBtspellingfrspelling
6—Exusee,butduntheatthehspital,please?
—Srr,Idn’tn,________
AtBaselleither
7ehave______________aplanfrurhlida
AredutBtriedutfundut
（三）重点句型
［句型学习］
1Nshuting!
【用法】“不要喧哗”（相当于Dn’tshut!
）
N＋名词或N＋v-ing是一种常见的指令性的表达方式，有“禁止”“不能做”或“规劝”的意思。
【例句】Nphts!
禁止拍照!
Nparing！
禁止停车！
Nsing!
禁止吸烟！
【考查点】表示“禁止”指令的表达。
【易错点】不理解N＋名词或N＋v-ing的意思。
【考题链接】—aIputbiehere?
—Srr,uustn’tPleaselatthesignItsas,“__________________”
ANPHTSBDANGERSLDNDNPARING
答案：
D。
解题思路：
NPHTS意为“禁止拍照”，DANGER意为“危险”，SLDN意为“减速”，NPARING意为“禁止停车”，根据上应选D。
2Nnderit…
【用法】“难怪它……”
Nnder“难怪，怪不得”，有时也说It’snnder…，后接由that引导的从句。
【例句】Nnderuaresexperiened难怪你这么有经验。
【考查点】Nnder的意思。
【易错点】不理解Nnder的意思。
【考题链接】_____________uaretired,u’vebeenalingfrhurs
AIdn’tthinBNnderIasrr
答案：
B。
解题思路：
此题意为“难怪你累了，你一直走了好几个小时呢。
”故选B。
3语法：
合成词构词法
【用法】合成词就是将两个独立的单词合在一起，构成一个词，这种构词法就是“合成词构词法”。
合成词有合成名词，合成形容词，合成动词以及合成副词。
①合成名词：
一般由“名词＋名词”合并而成。
如：
her,ftball等。
②合成形容词：
一般由“名词＋形容词”或“形容词＋名词”合并而成。
如：
he-ade（家里制作的），deep-sea（深海的）等。
③合成动词：
一般由“副词＋动词”，“名词＋动词”等构成。
如：
dnlad，verthr（推翻）
④合成副词：
一般由“副词＋副词”，“副词＋名词”等构成。
如：
upstairs，dnstairs
【考查点】合成词构词法
【易错点】不懂得各种合成词是怎样构成的。
【考题链接】
Ibughtse____________________（明信片）frfailandfriends
答案：
pstards。
解题思路：
此题考查合成词构词法。
明信片是一个合成名词，由pst＋ard构成，由于前面有se，要用复数，故填pstards。
［即学即练］
1The________________（蓝眼睛的）babisverute
2Dn’tg_______________（楼上）,Daddissleepingthere
3eften________________（下载）usifrtheInternet
4Dn’tsetff_______________（烟花）here
Please____________lutsideLattheblabard
Adn’tBaren’tan’t
6It’s_______________uaresangrHebreurfavuritebie
ABandernnder
预习导学
上册dule6Saveurrld
一、预习新知
重点单词：
aste,envirnent,prdut
重点短语：
thraa,insteadf,dhart,aeadifferenet
重点句型：
It’s＋ad＋tdsth
二、预习点拨
思考问题一：
frexaple,suhas与lie的区别？
思考问题二：
insteadf和ratherthan的区别？
思考问题三：
前缀、后缀构词法是怎样的？
同步练习
（答题时间：
40分钟）
一、单项选择：
1（）ThehildrenarestillupstairsGandgetthete__________frbreafast
AtdnstairsBfrdnstairsdnstairs
2（）uustn’ttaepitureshereLatthesign“_____________”
ANSINGBNPARINGNPHTS
3（）Bepliteu____________talttheldliethat
Austn’tBuldn’tneedn’t
4（）－Thelassris_______lean______itasesterda－SrrIfrgttleanit
Aas,asBs,asnts,as
（）uanbueverthingthatuant,_______________,that’surne
AabveallBafterallalltgether
*6（）Spea_________________sthateverneanhear
AasludlaspssibleBuhludlasreludlasuan
7（）Idn’tnuhabutputer,___________
AtBneithereither
8（）LiuXiangisfailiar__________us
AtBithb
9（）earefailiar_____puters
AithBfrt
10（）N_____It’sagainsttherule
AtalBttaltaling
11（）Sheaspaingattentint_____TV
AathBathingathed
12（）Dn’t_____thedrIt’sldutside
ApenBtpenpening
13（）—hatuldulie,tearil?
—Idn’tind___is
AEitherBNeitherBth
14（）uanfindhinesers________freignrs
AasellBalsasellas
1（）Pllutinprbleisverseriusane_____________?
ArutBrutitritut
（*）二、完形填空：
Everneneedsfriendseallliet1lsetseneItisniethaveafriendttal,laugh,andtdthingsith2,setieseneedtbealneedn’talasantpeple3Buteuldfeellnelifeneverhadafriend
NtpepleareustthesaeFriends4dn’tgetnellItdesn’teanthatthenlngereahtherstfthetietheillaeup（重归于好）andbeefriendsagain
SetiesfriendsveaaThenefeelver6eisstheveruh,butean7theandritettheAndeanaenefriendsItissurprisingtfindut__8__elienepeplehenegettnthe
Thereisregd9frpeplehhavefriendsThelivelngerthanpeplehdn’t,h?
It10bethatthearehappierBeinghapphelpsustaellrituldustnthatsenearesIfsenearesabutu,utaebetterarefurself
（）1AathBfeellDsee
（）2ANearlBHardlertainlDSuddenl
（）3AarundBalneaaDabve
（）4AalasBftensetiesDusuall
（）AnBthinhateDlie
（）6AangrBsadhappDsurprised
（）7AasBalltellDrder
（）8AhuhBhlnghanDhften
（）9AnfideneBthughtnledgeDnes
（）10AustBshulduldDneed
（**）三、阅读理解：
（A）
ringisatallandstrnganHeteahesPEinaiddleshlHeearsalngbeard（胡子）andtaesgdfit
ItasSundaesterdaThereasabigftballathftheearntheplagrundintheentreftheitringliesthegaeveruhandfurseheasgingtathitithhisfriends’helphegtatietafedasagAfterbreafasthehurriedtthebusstp,butaltfpepleereaitingthereAbusaeandhehardlgtnThereereplentfpepleinitanditasdiffiultfrthetputtheirfeetHehadtgrip（抓住）abafthehairAtthenextstpabgtnthebusHeasshrtanduldn’tgripanthingSuddenlthebusstppedandthebhardlfellttheflrHeledarundandsaring’sbear
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