《课程与教学论》在线作业二附满分答案.docx
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《课程与教学论》在线作业二附满分答案
2021《课程与教学论》在线作业二附满分答案
试卷总分:
100得分:
100
一、单选题（共15道试题,共30分）
1.新旧知识建立非人为性和实质性的联系是（）。
A.机械学习
B.接受学习
C.发现学习
D.有意义学习
答案:
D
2.学习内容以定论的形式直接呈现的学习方式属于（）。
A.接受学习
B.启发学习
C.探究学习
D.发现学习
答案:
A
3.研究时间论的公式是（）。
A.教师工作时间＝教学时间
B.教师工作时间＝研究时间
C.教师工作时间>（教学时间＋研究时间）
D.教师工作时间＝教学时间＋研究时间
答案:
D
4.（）被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。
A.教育研究
B.教学实践
C.教学引导
D.教学反思
答案:
D
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5.（）以书本（教师）为中心，强调理解的外在性。
A.创新性学习
B.继承性学习
C.机械学习
D.有意义学习
答案:
B
6.学校文化建设的着力点是（）。
A.学校功能重建
B.学校精神文化重建
C.学校制度文化重建
D.学校物质文化重建
答案:
A
7.学校文化建设的灵魂是（）。
A.学校功能重建
B.学校精神文化重建
C.学校制度文化重建
D.学校物质文化重建
答案:
B
8.学习内容以问题的形式间接呈现的学习方式属于（）。
A.接受学习
B.启发学习
C.探究学习
D.发现学习
答案:
D
9.新旧知识建立“人为性”和“字面性”的联系是（）
A.机械学习
B.接受学习
C.发现学习
D.有意义学习
答案:
A
10.校本培训的基本模式是（）。
A.行动研究
B.制度化建设
C.实习
D.案例分析
答案:
D
11.新课程的培养目标的基础性表现在（）。
A.培养人
B.培养人才
C.终身发展
D.自我发展
答案:
A
12.新课程要求教师应该是（）。
A.学生学习的促进者
B.知识的传授者
C.课堂的管理者
D.纪律的保障者
答案:
A
13.课程结构的（）是针对地方、学校与学生的差异而提出的。
A.综合性
B.选择性
C.理性
D.均衡性
答案:
B
14.以下四种学习中，（）是其它三种学习成果的主要表现形式。
A.学会认知
B.学会做事
C.学会共同生活
D.学会生存
答案:
D
15.每门课程要以（）为本位。
A.知识传授
B.发展
C.技能提升
D.价值观培养
答案:
B
二、多选题（共19道试题,共38分）
16.生命化的课堂氛围的特点是（）。
A.自由
B.民主
C.宽松
D.和谐
答案:
ABCD
17.新课程是从学生与（）的三大关系来理解学生个性发展、规划课程目标的。
A.社会
B.家庭
C.自然
D.自我
答案:
ACD
18.教育目的的特性包括（）。
A.终极性
B.永恒性
C.本体性
D.超越性
E.未来性
答案:
ABCDE
19.行为目标的三个组成部分包括（）。
A.学生外显出来的行为表现
B.能观察到行为表现的条件
C.行为表现的程度
D.行为表现的公认准则
答案:
ABD
20.人文精神包括（）。
A.敬业
B.人道
C.人文
D.人本
答案:
BCD
21.“文化人”的基本假设有（）。
A.人是文化的产物
B.人性就是文化性
C.和人打交道就是和他所属的文化打交道
D.理解一个人也就意味着理解他所代表的文化
答案:
ABCD
22.隐形课程具有（）性质。
A.公开性
B.潜在性
C.隐蔽性
D.明显性
答案:
BC
23.本次课程改革面临的时代背景的基本特征包括（）。
A.经济全球化
B.信息时代
C.可持续发展、终身发展
D.综合国力竞争日趋剧烈
E.知识经济
答案:
ABCDE
24.教育案例的基本要素为（）。
A.背景
B.主题
C.细节
D.结果
E.评析
答案:
ABCDE
25.选择校本培训案例的要求是（）。
A.典型性
B.理论性
C.代表性
D.针对性
答案:
ACD
26.以学科为本位的教学突出表现为（）。
A.关注每一位学生
B.关注人的情绪生活和情感体验
C.重认知、轻情感
D.重教书、轻育人
答案:
CD
27.教育思想包括（）。
A.教育认识
B.教育观念
C.教育理念
D.教育实践
答案:
ABC
28.创新性学习的基本要素包括（）。
A.质问
B.怀疑
C.批评
D.求异
E.超越
答案:
ABCDE
29.现时代的教师必须具备的精神包括（）。
A.敬业精神
B.人文精神
C.科学精神
D.探索精神
答案:
ABC
30.合作学习的要素包括（）。
A.积极互赖
B.个体责任
C.面对面的积极互动
D.社交技能
E.小组加工
答案:
ABCDE
31.新课改理念下课程评价的主要功能强调的是（）。
A.甄别与选拔
B.促进学生发展
C.教师提高
D.改进教学实践
答案:
BCD
32.以下属于传统教学观点的是（）。
A.教师负责教，学生负责学
B.以教为中心，学围绕教转
C.以教为基础，先教后学
D.教学是教与学的交往、互动
答案:
ABC
33.自主学习的特点是（）。
A.能动性
B.客体性
C.独立性
D.依赖性
E.主体性
答案:
ACE
34.骨干教师的素养包括哪几个向度（）。
A.哲学向度
B.心理向度
C.文化向度
D.政治向度
E.教育向度
答案:
ABCDE
三、判断题（共16道试题,共32分）
35.离开了间接经验，人的直接经验会变得非常狭窄。
答案:
正确
36.校本管理的重点在于考评改革。
答案:
正确
37.独特性的最高表现是创造性。
答案:
正确
38.传统教学从源头上剥离了知识与智力的内在联系。
答案:
正确
39.科学世界是生活世界的基础，是生活世界的意义之源。
答案:
错误
40.科学的实质就是量化。
答案:
错误
41.任何评价都建基于客观描述之上，是应然而非实然。
答案:
错误
42.学习方式的转变对促进学生发展更具有战略性的意义。
答案:
正确
43.学生考分等效于教学效果。
答案:
错误
44.初中阶段设置分科和综合相结合的课程，由地方和学校自主选择，增加选修课程，开设综合实践活动这一选修科目。
答案:
错误
45.文化本身也是一种课程、一种教育。
答案:
正确
46.教学是课程执行、传递和接受的过程，这一表述属于新的课程观和教学观。
答案:
错误
47.教学等同于发展。
答案:
错误
48.教师只是课程实施中的执行者。
答案:
错误
49.所谓校本培训，是为了满足学校和教师的发展目标和需求，由学校发起和组织，主要在学校中进行的一种教师在职培训的形式。
答案:
正确
50.他主学习不能成为学生学习的主导方式，而只能是一种辅助方式。
答案:
正确
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