八年级物理上册第三章家教教案.docx
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八年级物理上册第三章家教教案
人教版八年级物理上册第三章
第1节温度
第一部分：
知识点
一、基本概念：
1、定义：
温度表示物体的冷热程度。
2、单位：
a）
国际单位制中采用热力学温度。
b）常用单位是摄氏度（℃）规定：
在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度，沸水的温度为100摄氏度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：
零下3摄氏度或负3摄氏度
c）换算关系T=t+273K
3、测量——温度计（常用液体温度计）
①温度计构造：
下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理：
利用液体的热胀冷缩进行工作。
③常用温度计的使用方法：
使用前：
观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：
温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
◇温度计的玻璃泡要做大目的是：
温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：
液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：
读数准确。
二、知识点归纳及解题技巧
实验室温度计的使用
（一）在使用温度计测量液体的温度时，正确的方法如下:
1.手拿着温度计的上端，温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。
2.温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数稳定后再读数。
3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。
（用手拿温度表的一端，可以避免手的温度影响表内液体的胀缩。
如果温度表的玻璃泡碰到容器的底或壁，测定的便不是水的温度；如果不等温度表内液柱停止升降就读数，或读数时拿出水面，所读的都不是水的真正温度。
）
注意:
在测温前千万不要甩（
二）临时测定室内外的温度时
1．用手拿温度计的上端，等温度计内的液柱停止升降时，再读数；
2．读数时，视线也要与温度计的液柱顶端相平；
3．如果长期测定室外的温度，要把温度计挂在背阴通风的地方。
三、知识拓展
◇热力学温度：
宇宙中温度的下限是—273℃，被叫做绝对零度，以绝对零度为起点的温度叫热力学温度。
单位是开尔文（K），所以1标准大气压下冰水混合物的温度是273K，沸水的温度为373K。
第二部分：
相关中考题及解析
1、（2012•大连）下列温度中，约在36～37℃之间的是（ ）
A．人的正常体温B．标准大气压下沸水的温度
C．冰箱冷藏室的温度D．人感觉舒适的环境的温度
2、（2011•南宁）如图所示，读取温度计示数的方法中，正确的是（ ）
A．甲B．乙C．丙D．丁
3、（2009•仙桃）如图所示的是一支常用体温计．下列关于该体温计的说法中，正确的是（ ）
A．它的示数是8℃
B．它的分度值是1℃
C．它不能离开被测物体读数
D．它是根据液体热胀冷缩的规律制成的
4、（2012•莆田）使用温度计测量液体温度时，如图所示的四种方法中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
5、以下温度中，最接近25℃的是（ ）
A．健康成年人的体温B．攀枝花市冬季最低气温
C．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖而舒适的房间的温度
5、（2004•郴州）北方冬天某日的温度为﹣20℃，正确的读法是（ ）
A．摄氏负20度B．零下20摄氏度C．零下摄氏20度D．负摄氏加度
6、（2011•绵阳）如图，把两只手分别放入热水和冷水中．然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度。
先后两次对温水冷热程度的感觉是 （选填“左手感觉热些”、“右手感觉热些”或“一样热”）。
这一现象表明 （选填“物体的冷热程度叫温度”、“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”）。
（2012•泰安）如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的 规律制成的，图中体温计的读数是 ℃．
7、在实验操作考查中，如右图所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图。
A．是操作过程，B．是读数过程，C．是读取的温度值．
（1）A图中操作的错误是 ；
（2）B图读数中的错误是 ；
（3）若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是 ℃。
第2节熔化和凝固
第一部分：
知识点
一、基本概念：
1、熔化：
①定义：
物体从固态变成液态叫熔化。
②晶体物质：
海波、冰、石英,水晶；
非晶体物质：
松香、石蜡,玻璃、沥青、食盐、明矾、奈、各种金属。
③熔化图像：
海波熔化特点：
固液共存，吸热，蜡熔化特点：
吸热，先变软变稀，最后
温度不变。
变为液态温度不断上升。
④熔点：
晶体熔化时的温度。
⑤熔化的条件：
⑴达到熔点。
⑵继续吸热。
2、凝固：
①定义：
物质从液态变成固态叫凝固。
②凝固图象：
晶体凝固特点：
固液共存，放热，温度不变非晶体凝固特点：
放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。
③凝固点：
晶体凝固时的温度。
同种物质的熔点凝固点相同。
④凝固的条件：
⑴达到凝固点。
⑵继续放热。
二、知识点归纳及解题技巧
融化的规律
晶体
非晶体
晶体有一定的熔点
达到熔点，温度不变
非晶体没有一定的熔点
晶体熔化过程中处于固液共存状态
非晶体融化是慢慢软化的过程
融化过程都需要吸收热量
晶体熔化的条件：
⑴达到熔点；⑵继续吸热
凝固的规律
晶体
非晶体
晶体有一定的凝固点
达到凝固点，温度不变
非晶体没有一定的凝固点
晶体凝固过程中处于固液共存状态
非晶体凝固不存在固液共存状态
凝固过程都需要放出热量
晶体凝固的条件：
⑴达到凝固点；⑵继续放热
第二部分：
相关中考题及解析
1、（2012•绵阳）我省高寒地区的冬天，连续的寒冷天气使气温长期在0℃以下．以下不符合实际的是（ ）
A．天空中的雨点滴下落到路面，形成了积水
B．为了除去路面的冰，护路工人常在路面上撒大量的盐
C．当路面结冰汽车无法行驶时，司机常在轮胎上缠上铁链
D．为了防止水箱中的水结冰，司机常在水箱中加入一定量的酒精
2、（2012•日照）冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是（ ）
A．水管里的水结成冰后，体积变大B．水管里的水结成冰后，质量变大
C．水管里的水结成冰后，密度变大D．水管本身耐寒冷程度不够而破裂
3、（2011•无锡）下列现象中由凝固形成的是（ ）
A．冬天早晨草木上的霜B．春天早晨常见的雾
C．钢水浇铸成火车轮D．衣柜中的樟脑丸变小了
4、（2011•南宁）下列关于四季景象的描述中，属于凝固现象的是（ ）
A．春天，雨笼山峦B．夏天，雾绕群峰
C．秋天，霜打枝头D．冬天，冰封谷底
5、（2011•鄂州）小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固过程会放热，但温度保持不变．由此引发了他的思考，晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。
（1）他猜想：
晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。
你的猜想：
。
（2）小阳根据自己的猜想，进行了如下探究：
取不同质量的海波让它们刚好完全熔化，迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。
如下图所示，待海波刚凝固完毕后，迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度，通过比较 来确定质量不同海波凝固过程放热的多少。
（3）在探究过程中，小阳发现海波凝固完毕后，温度计示数变化不太显著，请指出造成此现象韵一种可能原因：
。
6、（2010•黔东南州）下表是张强同学探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题。
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
…
温度/℃
59
51
48
48
48
44
37
29
25
（1）根据表中数据，在下列方格纸上描点，作出该物质凝固时温度随时间变化的图象；
（2）从表中数据可以看出：
这种物质在第7min时是 态（选填“固”“液”或“气”）；
（3）根据表中的数据可以判断出：
该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）；
（4）根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是 ℃。
第3节汽化与液化
第一部分：
知识点
一、基本概念：
1.汽化：
物质从液态变为气态叫汽化。
①蒸发
A、定义：
液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
B、影响因素：
⑴液体的温度；
⑵液体的表面积；
⑶液体表面空气的流动。
C、作用：
蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
②沸腾
A、定义：
在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
B、沸点：
液体沸腾时的温度。
C、沸腾条件：
⑴达到沸点；⑵继续吸热。
D、沸点与气压的关系：
一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。
2、液化：
物质从气态变为液态叫液化。
①方法：
⑴降低温度；⑵压缩体积。
②好处：
体积缩小便于运输。
作用：
液化放热。
二、重、难点
重点：
通过探究活动了解液体沸腾时的特征和影响蒸发快慢的因素。
三、知识点归纳及解题技巧
蒸发、沸腾异同比较表
项目
蒸发
沸腾
不
同
点
1、任何温度下；
2、缓慢的；
3、只在液体表面；
4、液体蒸发时要吸热，温度上升。
1、在一定的温度（沸点）下；
2、剧烈的；
3、在液体表面和内部；
4、液体沸腾时要吸热，温度不变。
相同点
1、都是汽化现象；
2、都要吸热。
水的沸腾
水在沸腾前
水在沸腾后
气泡
由大变小
由小变大
温度
逐渐升高
保持不变
声音
大
小
四、知识拓展
电冰箱的制冷过程
氟利昂是一种既容易液化又容易汽化的物质。
液态的氟利昂经过很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子，在这里汽化、吸热，使冰箱内温度降低。
之后，生成的蒸汽又被压缩机压入冷凝器，在这里液化并把从冰箱内带来的热通过冰箱壁上的管子放出。
氟利昂这样循环流动，相当于热的“搬运工”，冰箱冷冻室里就可以保持向当地的温度。
第二部分：
相关中考题及解析
1、（2012•肇庆）如图所示，烧瓶中的水加热至沸腾后移开酒精灯，下列说法：
①用注射器往瓶内打气，水继续沸腾；②用注射器往瓶内打气，水停止沸腾；③用注射器往瓶外抽气，水继续沸腾；④用注射器往瓶外抽气，水停止沸腾，上述说法正确的是（ ）
A．①③B．①④C．②③D．②④
2、（2012•岳阳）我国是一个缺水的国家，因而污水净化有极重要的战略意义。
右图是某同学发明的太阳能净水器，对照图示分析，污水被净化先后发生的物态变化是（ ）
A．升华液化B．液化汽化C．熔化液化D．汽化液化
3、（2012•岳阳）宋代文豪范成大到峨眉山旅游时，发现在山顶“煮米不成饭”，这是由于山顶（ ）
A．气压大沸点高B．气压大沸点低C．气压小沸点高D．气压小沸点低
4、（2012•宜昌）游泳运动员刚从水中上岸感觉特别冷，是由于运动员身上的水（ ）
A．熔化吸热B．汽化吸热C．升华吸热D．液化放热
5、（2012•徐州）新鲜的菠菜放两天就“蔫”了，其中水分的减少主要是因为水发生了（ ）
A．液化B．沸腾C．凝固D．蒸发
6、（2012•十堰）下列现象对应的物态变化及吸放热情况正确的是（ ）
A．春天早晨天空中出现的雾﹣汽化、吸热
B．夏天洒在地板上的水很快干了﹣蒸发、放热
C．秋天早晨草上出现的露珠﹣液化、放热
D．冬季地面草丛上出现的霜﹣凝固、吸热
7、（2012•沈阳）夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示．一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了．针对这一现象，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠
B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠
C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠
D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠
8、（2012•三明）教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精．如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是（ ）
A．
B．
C．
D．
9、（2012•宿迁）做“水的沸腾“实验时，为防止沸水溅出伤人，通常在容器上加盖，这样会使水的沸点 。
若实验时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤， （填“①“或“②“）情况更严重，其道理是 。
10、（2012•南宁）如图是探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。
（1）图甲中温度计的示数为 ℃．图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的 图．
（2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示．有图象可知，在当时条件下，水的沸点是 ℃．
（3）水在沸腾过程中，需要 （选填“吸收”或“放出”）热量，温度 （选填“升高”或“不变”或“降低”）．
（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”．“白气”是水蒸气遇冷 （填物态变化名称）形成的．
第4节升华和凝华
第一部分：
知识点
一、基本概念：
1
升华：
物质从固态直接变成气态的过程，吸热。
易升华的物质有：
碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华：
物质从气态直接变成固态的过程，放热。
生活中常见的升华和凝华现象：
3冬天冰冻的衣服也可以晾干；②衣柜里的樟脑丸一段时间变小了；
③寒冷冬天窗玻璃上的窗花，窗花在内还是在外。
用久的白炽灯变黑。
生活中的下霜。
第二部分：
相关中考题及解析
1、（2012•绥化）如图所示，下列四个物态变化的实例中，属于凝华现象的是（ ）
A．
山间的“云海”
B．
树枝上的“雾凇”
C．
花草上的“露珠”
D．
房檐下的“冰凌”
2、（2010•广西）张乾同学做了一个实验：
将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的烧瓶中，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，发现卫生球的粉末越来越少，停止加热后，一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑剔透的人造“雪景”，对以上实验现象，下列说法中正确的是（ ）
A．“雪景”是卫生球升华而成的
B．“雪景”是卫生球凝华而成的
C．“雪景”的形成经历了汽化和液化两个物态变化过程
D．“雪景”的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程
3、（2012•盐城）农谚说“霜前冷，雪后寒，”其中蕴含的道理是，气温低的时候水蒸气会 形成霜，雪熔化形成水的过程中需要 热．
4、（2012•沈阳）如图所示，是反映某种物质三种状态的微观模型．图乙中的物质为 态．某物质由图甲的状态直接变为图丙的状态时，发生的物态变化为 ，下列事例中所发生的物态变化与这一过程相同的是 （填序号）．
①体清香剂用了一段时间后变小。
②打开冰箱冷冻室的门，可看到有“白气”冒出。
③新鲜的蔬菜放置两天后就会变蔫。
5、（2012•广州）把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，如图，这层霜是由 经过 这种物态变化形成的。
寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠 （选择：
“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”），水珠会出现在车窗的 （选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”）．
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