高中英语 Module 10 Unit 1 Building the future导学案学生版 牛津译林版选修10.docx

高中英语 Module 10 Unit 1 Building the future导学案学生版 牛津译林版选修10.docx

《高中英语 Module 10 Unit 1 Building the future导学案学生版 牛津译林版选修10.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中英语 Module 10 Unit 1 Building the future导学案学生版 牛津译林版选修10.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高中英语Module10Unit1Buildingthefuture导学案学生版牛津译林版选修10

2019-2020年高中英语Module10Unit1Buildingthefuture导学案学生版牛津译林版选修10

Learningaims:

1.Toraisereadingabilitybyfocusingonlanguagepoints.

2.Tograspthenewlanguageusageinthetextbylearningthem.

Difficultpoints:

Tograspthenewlanguageusageinthetext.

Learningprocedures:

（Previewthetext.）

Step1phrases

1.一个长期的问题___________________2.短期解决方法_____________________

3．一项社区计划____________________4.传统的商业_____________________

5.改善基础实施_____________________6.改善生活质量____________________

7.制作艺术品_____________________8.发展援助____________________

9.沟通的机能_____________________10.邮政服务_____________________

11.与贫困的根源作斗争__________12.失业和无家可归的人____________-_

13.通向更美好未来的良好开端________14.进口粮食_______________________

Step2Translatethefollowingsentences:

1.In1985,therewaslittlerainfallinEthiopia,whichledtodestroyedharvestsandkilledcattle.

2.Geldofintendedtheconcerttoraisemoneyforandpublicawarenessofthefamine.

3.Theconcertalsoreceivedsomuchattentionaroundtheworldthatitputgreatpressureonpoliticiansandmalnutrition.

4.Ontopofthis,accordingtotheUnitedNations,hungerandmalnutritionclaimtenmillionliveseveryyear.

5.Thereisasayingthatgoes“Giveamanafish,andyoufeedhimforaday.Teachamantofish,andyoufeedhimforalifetime.”

6.Whatdevelopingcountriesreallyneedtodoistostoppovertybyfightingthecausesofit.

7.Ifthesethingsdevelop,jobswillbecreatedforpeople,allowingthemtohelpthemselvesinsteadofbeingdependentonotherpeople

8.Inthenextseveraldecades,itisbelievedthattheword’spopulationwillincreasetoaboutninebillionpeople.

9.Thisdevelopmentneedstobedifferentfrompastdevelopment,whichpollutedtheenvironmentandwastednaturalresources.

10.Wearecurrentlyconsumingfossilfuelsatamuchhigherratethantheyarebeingproduced.

Step3Languagepoints（inclass）

1.In1985,therewaslittlerainfallinEthiopia,whichledtodestroyedharvestsandkilledcattle.（L1）1985年，埃塞俄比亚几乎没有降雨，这导致收成损毁，牛蓄死亡。

1）.①leadto通向，导致

AllroadsleadtoRome.条条大路通罗马.

Reducingspeedlimitsshouldleadtofewerdeathsontheroads.

②lead…to（someplace）带领……去（某地）

Thewaiterledustoourtable.

③lead…todo=cause…todo导致……做

什么让你相信这一切？

Whatledyoutobelievethis?

2）.cattle用作为复数的集体名词

n.牛（视为________数，集合用法-----动词要用____数形式）

①以草为食_________________②一头牛___________________

十头牛_____________________一群牛______________________

拓展：

类似的集合名词有：

people,police,cattle,poultry,goods作主语时,谓语用复数.

2.Theconcerttookplaceon13July1985intwolocations—inLondonandinPhiladelphia—andincludedthebiggeststarsofthetime.（L4）

1985年7月13日，音乐会在伦敦和费城两地举行，出席者包括了当时最红的巨星。

takeplace发生，举行

词义辨析：

takeplace,happen,occur,eabout,breakout（查字典或参考书）e.g.

1）Greatchangeshave__inourhometownduringthepasttenyears.

2）Iseehimonmywayhome.=IthappenedthatIsawhimonmywayhome.

3）It_methatshedidn’tknowIhadmovedintothenewhouse.

4）I’llneverunderstandhowit__thatyouwerelatethreetimesaweek.

5）Doyouknowhowtheairaccident__?

6）Afire_inthehospitalinthemid-night.

3.Theconcertalsoreceivedsomuchattentionaroundtheworldthatitputgreatpressureonpoliticiansandmalnutrition.（L8）音乐会还受到了全世界的极大关注，这给政客们施加了巨大压力，迫使他们为这次饥荒做一些事情。

putpressureon给。

。

。

施加压力

①血压_____________________

②Itwasdoneunderthepressureofthenecessity________________

③他们施加压力要我们卖掉宝贵的土地。

____________________

相关短语：

athigh/lowpressure____________underpressure_______

underthepressureof_________对。

。

。

施加压力做____

不要在把柄上太用力了，它会坏的。

4.Ontopofthis,accordingtotheUnitedNations,hungerandmalnutritionclaimtenmillionliveseveryyear.（L14）

1）.ontopof另外，此外

“除此以外”类似短语：

adv.inadditiontosomething,especiallysomethingunpleasant:

另外

Wemissedthetrain,andontopofthatwehadtowaitfortwohoursforthenextone.

根据所学的知识完成下列练习.

Heputhisbooks______________.他把他的书放在她的上面.

我们没有赶上火车，而且还要等两个小时才能坐下一班车。

Wemissedthetrain,and____________ ____,wehadtowaitfortwohoursforthenextone.

②ontopadj./adv.在上面ontopoftheworldadj.非常幸福的

fromtoptotoe/bottomadv.从头到脚

2）。

claim①claimsth值得,需要,夺去生命,要求sbclaim（that）声称……;断言

sbclaimtodo声称曾经……

Theearthquake__________.那次地震夺走了数千条人命.

Heclaimed（that）hehadseenthepicture.

=He_______________thepicture.他声称他曾看过这幅画.

②n.要求,主张,（要求的）权利,资格

makeaclaim提出主张/要求giveupaclaim放弃要求

5.atrisk_______________attheriskof_________________

atanyrisk____________atone’sownrisk________________

taketheriskof__________occurrisks______________

我明知会受到惩罚也要做。

______

他冒着生命危险救出了那孩子_

6.Itiswithoutdoubtanamazingachievement,butisitenough?

（L25）

7.withoutdoubt__________________

8.归纳doubt的用法。

①n.怀疑,疑惑,不确定

……doubtabout/astosth.关于……的怀疑

……doubt（about/asto）+whether/if（用于肯定句）对某事是否……持有疑问

……doubtthat（用于否定/疑问句）怀疑……

②beyond/outofdoubt（副）毫无疑问地,确实地nodoubt（副）确实地,必定地withoutdoubt（副）无疑地,必定地

③vt.怀疑,疑惑,不相信

doubt+n.doubt+whether/if（用于肯定句）doubt+that（用于否定/疑问句）

根据所学知识完成下列句子.

_______heisthebestmanforthejob.他是不是担任那项工作的最合适人选,有些怀疑.

_______wedidtherightthing.毫无疑问我们做得对.

________________________.似乎没有理由怀疑她所说的话.

I____________shewoulde.我从未怀疑过她会来.

★doubt无论是作名词还是动词用,用在否定/疑问句中后面如接that从句;作动词用时,在肯定句中后接whether/if从句,作名词用;否定句中有接whether从句只能用于肯定句.

（归纳拓展）

adj.doubtful在怀疑的,不确定的

bedoubtfulabout（doing）sth.不确定,怀疑

bedoubtfulwhether/if/that未必;难说;不大可能

7.atacrossroads_____________________

处于人生重大转折点_________________________

这个年轻人很难抉择，他不能决定是应该继续学业还是接受这高薪工作。

__________________________________________

8.Thereisasayingthatgoes：

“Giveamanafish,andyoufeedhimforaday.”（L31）

govi1）（文章等）表达为…写着….

.1）Irememberthetune.Buthowdothewordsgo?

我记得那曲但是歌词是怎么唱的？

2）_____________________（正如俗话所说）,wherethereisawill,thereisaway.

常见的短语归纳：

goabout走动；从事goafter追逐；追求

goagainst违背，反对；不利于goallout全力以赴

godown下去，下降；（价格）下跌；（品质、价值）降低；（日月）落下；

goup上升，上涨；登上，爬上goinfor参加（竞赛，考试）；从事，喜欢

goout外出；熄灭goahead前进；请说（做）

gothrough通过，经过；经历（痛苦的事）；对…查看一遍

gowith和….一起去；和….相配gowithout没有….而将就

9．……iftheyswitchfromimportingfoodtoproducingit.（L33）

switchvt.vi.1）变换…（为…）,转变…，更改，更换…，交换…

eg.1）

他们把这部电影的外景拍摄地换为夏威夷。

2）Husbandandwifeshouldswitch（witheachother）occasionally.

Vt.vi接通或切断（电流等）=turn（on/off）

在你外出前要把电视关掉。

_________________________________

n.1）开关，栓turnon/offthelightswitch

2）（突然的）变化，变更，转换aswitchinthought思想的转变

把划线部分短语翻译成汉语。

①Thehouseissodark.Pleaseswitchonthelights.

②TomswitchedofftheTVbecauseitwastimeforhimtosleep.

③Ialwaysswitchoffwhenhestartstalkingabouthisfavouritestars.

④Idon’tliketowatchTVseries.Couldyouswitchitovertothesportschannel?

⑤I’msorry.Thelineisbusy,soIcan’tswitchthecallthroughtotheGeneralManager’soffice.

10．……,allowingthemtohelpthemselvesinsteadofbeingdependentonotherpeople.（L40）

dependentadj.1）依赖的，被抚养的，从属的（on/upon）

他依然依靠双亲生活。

______________________________________________

2）视…而定的，受….影响的,取决于…（on/upon）

我们去或不去要看天气而定.___________________________________________.

n.受抚养者，抚养的家属

dependent（反义词）___________,（动词）___________（名词）______________

11．Clearly,developmentaidtogether…ofpoverty.（L41）

______________thatdevelopmentaid…theproblemofpoverty.（句型转换）

clearly（同义词）__________________/_____________________

我们很清楚他们不信任我们.（一句多译）________________________________

课后自测（用所给短语的适当形式填空）

putpressureon   togetherwith   ontopof  withoutdoubt  atrisk

atacrossroads   bedependenton fallbehind accordingto   liein

1.Today，manyyoungpeopledon’twantto1ivewiththeirparentsandtheyhate_________them.

2.Thedifficultywearefacing______________notknowingwhattodonext.

3.WhenMr.Wangsawaboydrowning，hedivedintotheriver_____________tohisown.

4.Thenewspapers______________________theteamtoreplacethemanager.

5.Onthelasttwo1aps，severaloftherunnerswho___________atthebeginningspedupandcaughtupwithJohn.

6.____________________,weneedtostartourprojectassoonaspossible.Everybodycanseeit.

7.Tobeornottobe，Hamletwasstanding__________________.

8.I’mverybusythesedays.I’mpreparingforthefinal-termexam，and________that,Ihavetofinishmyessaythisweekend.

9.A1ibrary，___________5，000books，waspresentedtothecountryasagift.

10.___________________today’snewspaper，thesuperstarwillvisitourcitynextweek.

Step4Homework

1.Reviewthelanguagepoints

2.Remembertheimportantwordsandphrases.

高三英语导学案（Module10）

（Period4-5）Unit1Grammarandusage

【学习目标】掌握连接词的功能并能熟练运用。

一、课前预习

从结构上说，英语连接词分两大类：

并列连词（coordinatingconjunctions）和从属连词（subordinatingconjunctions）。

并列连词连接两个或两个以上地位平等的字、词组或分句。

例如：

Airandwaterareindispensabletome.

　Shelikesgoingoutwithfriendsorplayingoutdoorgames.

　Mostworkershaveagoodine,sotheylookveryhappy.

从属连词连接两个或两个以上的分句，形成复杂句中的从属分句。

引导时间状语从句的：

after,before,when,as,while,since,until,till,assoonas,themoment,thefirsttime,…

引导原因状语从句的：

because,since,as,for

引导让步状语从句的：

although,though,nomatter（无论）,evenif/though

引导条件状语从句的：

if,unless,once,so（as）longas,onconditionthat

引导结果状语从句的：

so…that…,such…that…

引导目的状语从句的：

sothat…,inorderthat…

引导比较状语从句的：

as…as…,notso（as）…as…,…than…

引导方式状语从句的：

asif/though…

引导主语，宾语或表语从句的连词主要有：

that,whether,if三个。

其中that和whether间或还可以引起同位从句和状语从句。

二、课中学习

Task1:

牢记以下连接词的用法

1、表示罗列增加（递进）

first,second,third,firstly,secondly,thirdly,first,then/next,afterthat/next,finally/last/lastbutnotleast,andequallyimportant,on（the