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看哪!

狗不是仇猫的么?

鲁迅先生却自己承认是仇猫的,而他还说要打落水狗!

篇一：

《朝花夕拾》读后感

[《朝花夕拾》读后感]我不会写读后感（当然，准确来说作文我都不会写），不过朝花夕拾里的一句话哪怕这种感受与体会看起来显得幼稚、肤浅，只要是新的，是自己独有的，也是值得珍视的，《朝花夕拾》读后感。

这让我豁然开朗。

（当然不会写还是不会写--）《朝花夕拾》的《小引》是介绍鲁迅在编辑这本书时的心情、思绪以及该书的性质、特点。

鲁迅先生写《朝花夕拾》的背景是1926年3月18日，段祺瑞政府屠杀爱国学生，而中国青年同是青年，而分成两大阵营，或则投书告密，或则助官捕人的表现更是让鲁迅十分失望。

而与此同时，鲁迅自己的处境也一天天困难起来，这让他不得不怀疑起自己原先的做法，在这样的心态和情形之下，《朝花夕拾》诞生了。

一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。

不管曾经是辉煌是灰暗，人生若只剩下回忆过去，那当真是无趣了，而连回忆也没有却是有些可怜了。

中国的做文章有规范，世事也仍然是螺旋这让我想起曾经听过的一句话：

历史是会重演的。

而以前的鲁迅是做了一篇《一觉》，现在是，连这'一觉'也没有了。

淡淡的愁绪从这行字中渐渐透出来。

带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够，于是鲁迅只能朝花夕拾。

在《狗·猫·鼠》中，鲁迅用嘲讽的语气抨击了帝国主义、北洋军阀及其御用文人。

而在这篇文章中，鲁迅主要针对的是那些以现代评论派为代表的买办资产阶级文人。

而那个猫就是在暗指他们。

一边向主人献媚，一边做敌人的帮凶。

这篇文章借写自己的仇猫嘲讽买办资产阶级丑恶的面目。

而中间穿插的一段对童年时代救过的一只隐鼠的经历，则是表现出了鲁迅对弱小者的同情也表现出他对残暴者的憎恶，读后感《《朝花夕拾》读后感》。

至于狗，则是那些文人们用来讽刺鲁迅的。

广告道：

'看那！

狗不是仇猫的么?

鲁迅先生却承认自己是仇猫的，而他还说要打'落水狗'！

'它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢折磨弱者的坏脾气相同。

这是鲁迅说的自己仇猫的原因之一，而相比这原因更早的一个原因只因为它吃老鼠，--吃了我饲养着的可爱的小小的隐鼠。

在《狗·猫·鼠》中提到了一个人，长妈妈，《阿长与山海经》就是专门来讲她的。

我曾经想，为什么题目是阿长而不是长妈妈，或许是因为阿长害死了鲁迅的隐鼠，但我觉得更可能是因为鲁迅对阿长深厚的感情，用阿长更亲切吧?

阿长是一个连名字都不被人记忆的妇女，记得她自己说过，她的名字是叫做什么姑娘的。

什么姑娘，我现在已经忘却了连鲁迅都忘却了她的名字，更何况其他人呢?

阿长喜欢切切察察，这显然不是什么好习惯，竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

阿长人胖，睡相又不好，鲁迅的母亲曾经含蓄地说过阿长'长妈妈生的那么胖，一定很怕热罢?

晚上的睡相，怕不见得很好罢?

…'但当鲁迅热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个'大'字，从这里可以知道阿长并没有懂鲁迅母亲的意思，而这样也可见的阿长的心思坦荡。

阿长是一个平凡的妇女，在思想上自然比较迷信，有许多繁琐又迂腐的东西，这可以从她在元旦时的表现上看出，而这些都是封建思想毒害的结果，与其怪罪阿长，不如说那是她的不幸。

即使到了现在，这种消极落后的思想依旧留在许多人脑中。

而在这篇文

章中，重点描写了阿长给鲁迅买了《山海经》。

从阿长的一声高喊，哥儿的称呼，三哼经的误读，快人快语的说话语气，让我对阿长产生了新的理解。

即使生于那么一个社会的她，即使是那么一个被鲁迅轻视的她，却是真真把鲁迅的渴慕放在心上的人。

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来从这里也可以看出鲁迅的意想不到、震惊、惊喜和感激。

阿长是怎样到处打听，怎样地跑书店书摊去找一本她连名字都读错的书?

那真是一种伟大的神力啊！

【泼哥，字数够了吧?

。

0v0。

真写不下去了--

篇二：

狗·猫·鼠读后感

读《狗·猫·鼠》有感

读《朝花夕拾》，第一篇就是《狗·猫·鼠》，印象中鲁迅先生的文章都是很艰深的，所以读时有一种畏难情绪，初读有印证了这一点。

细读几遍之后有了一些感悟。

不知确否，望大家指正。

《狗·猫·鼠》这篇文章主要是围绕“猫”来写的，先写有人说我仇猫，有因狗仇猫所以推断我是狗，于是我查考狗仇猫的根源——德国童话中的故事曾讲到狗仇猫，但我仇猫自有我的原因——①猫碰到弱小动物，不是就咬死而是折磨；②有媚态；③配合时的嗥叫闹得人心烦。

这都是近来仇猫的缘由，其实仇猫可以上溯到十来岁时，我不讨厌鼠，甚而救养了一只给我带来乐趣的隐鼠，隐鼠的不见据长妈妈说是被猫吃掉了，因此我开始仇猫，虽然后来确认这并非猫所为，但我和猫并没融合起来。

这是旧仇，有加上猫伤害了兔的儿女们的新怨，所以我更加仇猫，但我现在却不虐猫了，只是赶走，我也学“聪明”了。

分析这篇文章，有以下几个方面的特点：

一、逻辑严密，推理层层深入

如文章的第一段，开头就说“从去年起，仿佛听得有人说我是仇猫的。

”为什么这样说呢？

我的《兔和猫》是他们的证据。

为什么会有人闲得如此无聊来考证我的隐私呢？

因为我写文章触到了一些名流的痛处，他们要攻击我。

于是按他们的逻辑：

我仇猫，狗也仇猫，因此我是狗，而我还说要打“落水狗”，我是多么愚蠢的一个人啊。

这是多么愚蠢的推理啊。

从这一段环环相扣的说理，我们看到先生逻辑思维的严密。

单从文章的这一段就可以看出，说我仇猫、指我是狗是人们即那些名流们是别有用心的。

这篇文章条理清晰，说理层层深入，如文中写到：

我写文章碰到一些人的痛处，得罪了名流就危险了。

为什么呢？

因为这些大脚色是不好惹的。

“怎的不好惹呢？

”······通过设问，引导读者进一步的思考，层层深入地展开问题。

文中的第四段：

其实人禽之辨······。

最后一段;这确是先前所没有料想到的，也都很好的体现了先生逻辑的严密，层层深入地阐述道理。

二、渊博的学识，使文章妙趣横生

文章中写狗、猫、鼠，作者运用了古今中外的童话、故事、传说。

写狗仇猫引用了覃哈特博士的《自然史底国民童话》中的童话；写我讨厌猫们配合时的嗥叫，又引用了大勃吕盖尔的铜版画来佐证；写我幼年时的不喜猫，有列出了日本的猫婆，中国古时候的“猫鬼”的传说；还有老祖母讲猫和虎的故事；“八戒招赘”和“老鼠成亲”的花纸；“墨猴”的传说······看完这篇文章，我一边叹服先生的博闻强识，一边汗颜自己的孤陋寡闻，一边也为现在的学生写不出好作文找到了缘由。

三、幽默的语言，辛辣的讽刺

鲁迅先生的文章历来充满讽刺意味，这篇也不例外，如第一段中，得罪了“负有指导青年责任的前辈”之流，语中就满含讥讽；如第四段中，虫蛆也许是不干净的，但······。

前者讽刺了那些自己“不干净”但还自命清高的学者权贵；后者讽刺了那些打着“正义”的旗子残害弱者的军阀权贵。

如第五段中这些含有“阴险的暗示”的句子，多么幽默智慧啊。

再如最后一段，作者由自己赶猫想到官兵们的剿匪或杀敌，接着说：

我想，如果能将这方法推广应用，我大概也总可望成为所谓“指导青年”的前辈的罢，多么辛辣的讽刺啊，原来“指导青年”的前辈都是这样误导青年的呀。

四、文章结构严谨，前后照应

如文中第一段提到说我仇猫的依据是《猫和兔》，对于没有读过这篇文章的读者来说就也些不明就理，但文章最后一段就有了补充就，我仇猫因猫伤害了兔的儿女们。

再如第一段中提到了我写文章“甚而至于得罪了‘负有指导青年责任的前辈’之流”，而文章最后又写到我的只做表面文章而不求彻底解决问题的方法“如果将这方法推广应用，我大概也总可望成为

所谓指导青年的前辈的罢”。

原来鲁迅先生得罪的是这样的指导青年的前辈，我们也很庆幸先生没有成为这样的前辈，否则世上不知又多了多少祸国殃民的“名流”了。

以上是我的一点粗陋分析，我还有一个问题想请教大家：

文中写到老祖母讲猫作虎老师的故事，我仔细想了半天，也不明白这个故事与中心的关系。

所以我大胆地想删去这个故事不致影响文意吧？

敬待诸位高见。

篇三：

朝花夕拾三国演义

《朝花夕拾》复习提纲

吴中初三语文备课组整理

一、《朝花夕拾》简介：

本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。

最初以《旧事重提》为总题，陆续发表于《莽原》杂志上。

二七年七月，鲁迅重新编订，并添写《小引》和《后记》，改名《朝花夕拾》。

艺术特色：

注意人物刻画；熔叙事，抒情，议论于一炉；文笔朴实优美，饱含深情。

二、《朝花夕拾》梗概：

《朝花夕拾》小引（略）

一九二七年五月一日，鲁迅于广州白云楼记。

1、猫〃狗〃鼠

从去年起，有人说我是仇猫的。

我很担心。

我是常弄笔墨的，万一得罪了名人或名教授，可就危险已极。

因为这些人是?

不好惹?

的，怕要在报纸上，道：

?

看哪！

狗不是仇猫的么？

鲁迅先生承认是仇猫的，还说要打‘落水狗’！

?

即在证明我倒是狗。

我于是就查考它们成仇的原因。

在德国的童话里，发现了原因：

动物们开会，单缺了象。

大家派狗去迎接。

狗不认识象，它将猫介绍给大家。

大家都嗤笑狗。

从此以后，狗和猫便成了仇家。

我的仇猫，却是和这大大两样的。

其实在动物界，噜苏做作的事比人间少。

它们对就对，错就错，不说一句分辩话。

人呢，能写字作文了，然而也就堕落了，因为开始了说空话。

说起我仇猫的原因来，一、它凡捕食雀、鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，颇与人们的幸灾乐祸，折磨弱者的坏脾气相同。

二、它有着一副媚态！

还因为它们的嗥叫，闹得人心烦。

我的打猫，只因为它们嚷嚷，此外并无恶意。

但是，我的仇猫也许是在十岁上下的时候，只因为长妈妈一天告诉我，它吃了我饲养的可爱的小隐鼠。

我愤怒而且悲哀，决心和猫们为敌。

但许多天之后，我却得知：

那隐鼠其实并非被猫所害，倒是被长妈妈一脚踏死了。

但我和猫的感情却终于没有融和，?

仇猫?

的话柄，也从此传扬开来。

然而现在，我已经改变态度，对猫颇为客气，万不得已，则赶走而已，决不打伤它们。

这是我近几年的进步。

我想，我大概也总可望成为所谓?

指导青年?

的?

前辈?

的罢。

一九二六年二月二十一日中心思想：

《猫?

狗?

鼠》表达了对猫尽情折磨弱者，到处嗥叫，时而一副媚态等特性的憎恶；表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

2、阿长与《山海经》

长妈妈，是我的保姆。

阿长保留了许多迂腐的习俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜欢切切察察，喜欢告状，还盲目地对长毛的故事妄加评论，甚至还踩死了我喜爱的隐鼠。

因此，我对她怀恨在心。

然而，阿长知道我喜欢《山海经》，却跑了许多路，帮我买来了《山海经》。

由此，我又认为她有伟大的神力。

又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

我希望仁慈的地母能让阿长安息。

三月十日

中心思想：

《阿长与〈山海经〉》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈粗俗，多事，迷信，而又心地善良，关心热爱孩子的性格；对她寻购、赠送自己《山海经》，充满了感激之情。

文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的祝福和怀念。

3、二十四孝图

我要四方寻求，得到一种最黑的咒文，诅咒一切反对白话，妨害白话的人。

即使堕入地狱，我也将决不改悔。

只要对于白话加以谋害的人，都应该灭亡！

每当看见现在的小学生欢天喜地地看着一本粗糙的《儿童世界》，就觉得中国儿童可怜。

但我和我的同窗小友们的童年，却比他们还不如。

我最先的画图书，是一本《二十四孝图》。

那里面的故事，便是不识字的人，例如阿长，也能够滔滔地讲述。

但是，我请人讲完了二十四个故事之后，才知道?

孝?

有如此之难，对于先前想做孝子的计划，完全绝望了。

我幼时是极愿意孝顺的，以为?

孝顺?

无非是?

听话?

，以及长大后，给年老的父母好好地吃饭罢了。

自从得了这一本孝子的教科书以后，才知道并不然，而且还要难到几十几百倍。

其中自然