unit6Iamgoingtostudycomputerscience学案人教版八年级上3.docx
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unit6Iamgoingtostudycomputerscience学案人教版八年级上3
教学标题
Unit6I'mgoingtostudycomputerscience.
教学目标
教学手段
或方法
教学重难点
前次作业检查
Unit6I'mgoingtostudycomputerscience.
一.重点词组：
1.growup_________2.besureabout________________3.makesure_____________
4.beableto___________5.atthebeginningof______________6.writedown_____________
7.havetodowith______________8.agreewith_________9.takeup__________
10.makeresolutions_____________11.have….incommon_____________12.begoodat__________
13.keepon__________14.don’tworry___________15.tryone’sbest___________
16.akindof____________17.have…..incommon__________18.relationshipwith___________
二.重点句型：
1.Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?
2.Howareyougoingtodothat?
三.语法：
一般将来时
顾名思义，一般将来时表示将来某一时刻的将要发生动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。
常常和表示将来的时间状语连用，如：
tomorrow（明天），nextweek（下周），fromnowon（从现在开始）；inthefuture（将来）等。
基本结构及用法
1、will/+动词原形
这种方法一般单纯地表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。
will用于各种人称will常简略为'll，并与主语连写在一起，如：
I'll，he'll，;；
●肯定句:
Iwillgotovisithimnextweek.下周我将去拜访他。
●变否定句在will后加not，缩略形式为won't：
如Iwon'tgotovisithimnextweek.
●变疑问句把will提到主语前：
如Willyougotovisithimnextweek？
2、begoingto+动词原形（否定句、疑问句的变化体现在be动词上）
肯定句：
be（am/is/are）goingto+动词原形
IamgoingtoplaygamesnextSunday.
否定句：
be（am/is/are）notgoingto+V动词原形
I’mnotgoingtobeateacherinthefuture.
疑问句：
Be+主语+goingto+动词原形
Areyougoingtoplaybasketballthisafternoon?
特殊疑问句：
疑问词（what/Where/How）+be+主语+goingto+动词原形
WhatareyougoingtodonextSunday?
3、用现在进行时表示一般将来时
表示位置转移的动词（如：
go,come,leave,start,arrive等），可用现在进行时表示将来时。
如:
UncleWangiscoming.王叔叔就要来了。
4.begoingto与will的用法区别:
1.begoingto指人的“意图，打算”，表示事先有过考虑；
而will+动词原形表示“意图”时，表示事先没有经过考虑
I’mgoingtodosomewashingthisevening.
Therewillbeanimportantfootballmatchinourschooltomorrow.
2.表示有明显的迹象“将要发生”用begoingto结构，
而表示有科学依据要用will
Lookattheclouds.It’sgoingtorain.
Theradiosaysitwillraintomorrow.
典型例题1：
He________herabeautifulhatonhernextbirthday.
A.givesB.gaveC.willgivingD.isgoingtogive
误区提醒：
Therebe结构的一般将来时，是我们容易失分的地方，我们要牢记它的结构：
1、Therewillbe2、Thereis/aregoingtobe
典型例题:
There__________ameetingtomorrowafternoon.
A.willbegoingtoB.willhaveC.isgoingtobeD.isgoingtohave
练习：
1.—What_____you_________（do）tomorrow?
—I___________（see）UncleWang.
2.LiLeiandJim_______________（watch）afootballgamethedayaftertomorrow.
3.________they___________（go）fishingnextSaturday?
4.There__________（be）abirthdaypartythisevening.
（）5.—Whatareyougoingtobe?
—_____
A.I’mgoingtobetwelveB.I’mgoingtoShanghaiC.I’mgoingtobeapilotD.I’mgoingshopping
（）6.—Jim,canyouhelpmetowashthedishes?
—Sorry,Dad.I____totheshop.
A.goB.wentC.amgoingD.havebeen
（）7.We___asportsmeetingnextmonth.
A.willhaveB.hadC.hadhadD.Having
4.重点分析
1.Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?
长大后你想做什么？
【解析1】when“当……时”,when引导的时间状语从句，从句用一般现在时，主句用一般将来时
Sheisgoingtobeanastronautwhenshegrowsup.
Jimisacomputerfanandhewantstobeacomputerengineerwhenhe______________（长大）。
【解析2】grow→grewv
（1）生长，成长
（2）种植
（）①Whenhe___,he___tobeapoliceman.
A.growup;wantB.growsup;wantC.growsup;wantsD.growup;wants
（）②Thefarmerlikes_____vegetablesinhisgarden,andtheyall____well.
A.growing;growupB.togrow;growupC.growing;growD.togrow;grows
（）③MycousinwasborninHongkong,buthe_____inAmerica.
A.growB.growupC.grewD.grewup
Iwanttobeacomputerprogrammer.我想要成为一名电脑程序设计师
computerprogrammer计算机管理员
【拓展】
（1）动词后加er
listen→listener听众read→reader读者teach→teacher教师
clean→cleaner清洁工sing→singer歌手work→worker工人
farm→farmer农夫own→owner主人play→player运动员
wait→waiter服务员
（2）以e结尾的加r
write→writer作家dance→dancer舞蹈演员drive→driver驾驶员
（3）在动词后加or
visit→visitor参观者invent→inventor发明者act→actor男演员
（4）以ist结尾
Pianist钢琴家violinist小提琴手scientist科学家artist艺术节
练习：
（一）、补全句子：
1、WhenIgrowup,Iwanttobeane_____________.
2、Myuncleisacomputerp_________________,heisgoodatcomputer.
3、Computers_________________isJake'sfavoritesubject.
4、Mary'sfatherisanairlinep____________.
5.Whatdoesyourfatherdo?
--Heisac____________andhemakesdeliciousfood.
（二）、用所给动词的适当形式填空：
1、Mary_______________（go）fishingwithhermothernextweek.
2、I___________（meet）afamousactorlastSunday.
3、I'mgoingto_______________（take）someactinglessonsinShangHai.
4、Tomstarted___________________（ride）abikewhenhewassixyearsold.
5、Mybrother__________________（take）thesephotostwodaysago.
6.JeremyLinisgoodat____________（play）basketball.
（三）、单项选择
（）1、—WhatisNancygoingtobewhenshe________?
—Maybesheisgoingtobeamathteacher.
A.growB.growsC.growupD.growsup
（）2、—Howareyougoingtobeacomputerprogrammer?
—I’mgoingto_______.
A.takepianolessonsB.keepfitC.eathealthyfoodD.studycomputerscience
（四）、翻译句子：
1）大后你想做什么？
___________________________________________________
2）打算怎么实现你的理想？
________________________________________________
3）打算拜访我西安的朋友。
________________________________________________
4）明擅长计算机，他想成为一名电脑程序设计员。
___________________________________________________________________________
5）长大了要做一名工程师。
________________________________________________
2.Howareyougoingtodothat？
How引导的特殊疑问句
1）howmany用来修饰可数名词的复数，它的句式是:
Howmany+复数名词+一般疑问句＋?
Howmuchapplesdoyouwant?
2）howmuch的用法
（1）howmuch用来询问价格，一般为howmuchis/are……?
Howmuchisthiscoat?
/Howmucharetheseapples?
（2）用来询问事物的数量，后接不可数名词。
Howmuchmilkisthereintheglass?
玻璃杯里有多少牛奶？
（3）用来询问事物的重量。
例如：
－Howmuchdoesthepigweigh?
这头猪多重？
－Eightykilos.八十公斤。
（4）用来询问数字计算的结果，相当于what。
例如：
－Howmuchisthreeplusone?
三加一等于多少？
－It''sfour.等于四。
3）howlong
howlong有以下两个主要意思：
1.表示多长时间，主要用来对一段时间（如threedays,fourweeks等）提问。
后接延续性动作。
如：
A:
Howlongdidhestayhere?
B：
Abouttwoweeks.
HowlongdoesittaketogettoWuhanfromhere?
2.表示某东西有多长。
如：
Howlongistheriver?
这条河有多长？
4）howoften
howoften指每隔多久，主要用来对频度副词或状语（如：
onceaweek,threetimesamonth等）提问。
如：
A：
Howoftendoeshecomehere?
B：
Onceamonth.
5）howsoon
howsoon指再过多久，主要用来对表示将来的一段时间（如：
inanhour,intwoweeks等）提问。
如：
A：
Howsoonwillhebeback?
B：
Inanhour.。
6）howfar
表示“多远”对距离的提问
如：
Howfarisitfromyourhometoschool?
你家离学校有多远？
It’sabout2kilometres.或者It’sabout15minutes’ride/walk.
7.）howabout
向对方提出建议或请求,征询对方的看法或意见。
Howaboutdoingsth.
例如：
Howabouthavingarest?
练习：
用howmany,how,howmuch,howoften,howlong,howold填空
1._________studentsarethereintheclassroom?
Thereare15studentsintheclassroom.
2.__________doyoutakeabath?
Itakeabathtwiceaweek.
3.__________haveyoubeenlearningEnglish?
IhavebeenlearningEnglishfor2years.
4.__________starsarethereinthesky?
Therearemanystarsinthesky.
5._____areyou?
Iamfine.
6._____doesyourmothergotoBeijing?
MymothergoestoBeijingbytrain.
7.__________daysarethereinaweek?
Therearesevendaysinaweek.
8.__________isyourbag?
Mybagis50dollars.
9._________isyourgrandma?
Mygrandmais60yearsold.
3.TheOldManandtheSeabyHemingway.
by作介词时，后接动词-ing形式，
（1）“通过……的方式”。
MrGreenmakesalivingbyteaching.格林先生以教书为生。
（2）“经过（某人/某物）”。
Hewentbythesupermarketonhiswaytoschool.在去上学的路上，他经过那家超市。
（3）“在……旁边，在……附近”。
LiLeisitsbymysideintheclassroom.在教室里，李雷坐在我的旁边。
（4）“在……之前，不迟于……”。
Icanfinishdoingmyhomeworkbysixo’clock.我能在6点之前做完作业。
（5）表示交通方式，意为“乘……”。
Iusuallygotoschoolbybike.我通常骑自行车去上学。
一个常用短语：
bytheway“顺便说一下”。
用于转移话题。
Bytheway,Iforgottotellyouthenews.哦，对了，我忘记告诉你那个消息了
4.I’mgoingtokeeponwritingstories.我打算继续写作。
Keepondoingsth继续做某事（指经过一段时间的间隙后“继续做同一件事”）
keepsb.doingsth使某人处于某种状态
keepsb/sthfromdoingsth阻止某人做某事
【拓展】workon从事holdon等一下（电话用语）geton相处
（）Althoughit’slate,hestillkeepson____hishomework.
A.doesB.doingC.doD.did
5..Myparentswantmetobeadoctor,butI’mnotsureaboutthat.我父母想让我当医生，可是我没有把握。
【解析1】doctorn医生seethedoctor看医生atthedoctor’s在诊所
（）—Whydoyouwanttobea（an）____?
—BecauseIwanttohelpsickpeople.
A.scientistB.pianistC.engineerD.doctor
【解析2】sureadj.确信的
besureabout确信makesure确保
（1）besure+about/of+名词、代词或动名词对……有把握
Sheissureofsuccess.她确信会成功。
（2）besuretodosth务必；确信
I’msuretogowithyou.我确信和你一起去
（3）besure+that从句
Wearesurethatyoucanmakegreatprogressthisterm.
（4）▲makesure+that从句
Makesurethatyoucanfindoutthetruthsoon.
确保你能很找出真相。
▲makesuretodosth务必干……
▲makesureofsb./sth弄清楚某人/事
（）①Pleasecheckyourpaperto_______therearenomistakes
A.thinkofB.tryoutC.findoutD.makesure
（）②Youneedtotakenotesatthemeetingsomakesure___apenandsomepaperwithyou.
A.bringB.bringingC.tobringD.notbring
（）LiMingissocarefulthathealwayslooksoverhisexerciseto____therearenomistakes.
A.makesureB.findoutC.thinkof
6.Well,don’tworry.嗯，不要担心。
【解析】worryv担心→worriedadj.焦急的
worryabout=beworriedabout为……担心
①Don’tbe_________（worry）.You’llcatchupwithothers.
（）②Don’t____aboutthingssomuch.Itwillmakeyoustressedout.
A.afraidB.worryC.worriedD.terrified
7Noteveryoneknowswhattheywanttobe.不是每个人都知道他们想做什么的。
【解析】noteveryone并不是每个人
⑴everyone等作不定代词作主语时视为第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式。
Noteveryonelikesthemovie“LostinThailand”.
⑵部分否定：
当not与all,every,both等连用时，表示部分否定，not可放在这些词之前，也可放在句中。
Notallofthemknowtheanswer.=Allofthemdon’tknowtheanswer.
⑶全部否定：
相应的表示全部否定的词。
如：
none;noon
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