太原市版九年级阶段测试语文试题D卷.docx

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太原市版九年级阶段测试语文试题D卷

太原市2019版九年级9月阶段测试语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下面文学常识表述有误的一项是()

A.《白杨礼赞》是茅盾先生写的一篇抒情散文。

B.《泊秦淮》作者是杜牧,他与李白被称为“小李杜”。

C.陆蠡是《囚绿记》的作者,他是现代散文家、翻译家,原名陆圣泉。

D.王维,字摩诘,唐代山水田园诗人,他被称为“诗佛”。

2.下列加点字注音完全正确的一项是()

A.哽(ɡěnɡ)住 亘(hèng)古  田垄(lǒnɡ) 污秽(huì)

B.哺(pǔ)育   惩(chénɡ)罚 懊(ào)悔   胡骑(jì)

C.屏障(pínɡ) 可汗(hàn)   镐(ɡǎo)头  宛转(zhuàn)

D.燕(yān)山  泛(fàn)滥   郝(hǎo)叟  逼狭(xiá)

3.下列词语中没有错别字的一项是()

A.颁发       隧道       触目伤怀

B.器宇       频临       惟妙惟肖

C.不辍       业已       为富不人

D.桥粱       鲜腴       殚精竭虑

二、现代文阅读

高贵的生命不卑微

(朱国勇)

①他是黑人,1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。

对于未来,他看不到什么希望。

②十三岁的那一年,有一天,父亲突然递给他一件旧衣服:

“这件衣服能值多少钱?

”“大概一美元。

”他回答。

“你能将它卖到两美元吗?

”父亲用探询的目光看着他。

“傻子才会买!

”他赌着气说。

父亲的目光真诚又透着渴求:

“你为什么不试一试呢?

要是你卖掉了,也算帮了我和你的妈妈。

”他这才点了点头:

“我可以试一试,但是不一定能卖掉。

”他很小心地把衣服洗干净,没有熨斗,他就用刷子把衣服刷平,铺在一块平板上阴干。

第二天,他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站,经过六个多小时的叫卖,他终于卖出了这件衣服。

③过了十多天,父亲突然又递给他一件旧衣服:

“你想想,这件衣服怎样才能卖到二十美元?

”怎么可能?

这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元,他最多只值两美元。

“你为什么不试一试呢?

”父亲启发他,“好好想想,总会有办法的。

”终于,他想到了一个好办法。

他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。

他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。

不一会儿,一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。

那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案,一高兴,又给了他五美元的小费。

二十五美元,这无疑是一笔巨款!

④回到家后,父亲又递给他一件旧衣服:

“你能把他卖到两百美元吗?

”父亲目光深邃,像一口老井幽幽地闪着光。

这一回,他没有犹疑,他沉静地接过了衣服,开始了思索。

⑤两个月后,机会终于来了。

当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。

记者招待会结束后,他猛地推开身边的保安,扑到了拉佛西身边,举着旧衣服请她签个名。

拉佛西先是一愣,但是马上就笑了①。

没有人会拒绝一个纯真的孩子。

拉佛西流畅地签完名。

⑥他笑了②,黝黑的面庞,洁白的牙齿:

“拉佛西女士,我能把这件衣服卖掉吗?

”“当然,这是你的衣服,怎么处理完全是你的自由!

”他“哈”的一声欢呼起来:

“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫,售价两百美元!

”经过现场竞价,一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。

⑦回到家里,他和父亲,还有一大家人陷入了狂欢。

父亲感动得泪水横流,不断地亲吻着他的额头:

“我原本打算,你要是卖不掉,我就派人买下这件衣服。

没想到你真的做到了!

你真棒!

我的孩子,你真的很棒……”父亲接着说道,“我只是想告诉你,一件只值一美元的旧衣服,都有办法高贵起来。

何况我们这些活生生的人呢?

我们有什么理由对生活丧失信心呢?

我们只不过黑一点穷一点,可这又有什么关系?

”就在这一刹那间,他的心中,有一轮灿烂的太阳升了起来,照亮了他的全身和眼前的世界。

“连一件旧衣服都有办法高贵,我还有什么理由妄自菲薄呢!

⑧从此,他开始努力地学习,刻苦地锻炼,时刻对未来充满着希望!

二十年后,他的名字传遍了世界的每一个角落。

他的名字叫——迈克尔·乔丹!

(选自《读写月报》)

4.试分析第①段在文章结构上所起的作用?

5.根据要求,回答下列问题。

(1)文中有两处“笑了”,其内涵不同,请加以分析。

(2)理解“他的心中,有一轮灿烂的太阳升了起来,照亮了他的全身和眼前的世界”这句话在文中的含义。

6.父亲三次让儿子去卖衣服,其目的是什么?

父亲的用意有何变化?

7.纵观全文,为什么说“高贵的生命不卑微”?

8.人物形象探究:

有人认为本文主人公是儿子,有人认为是父亲,还有人认为是父亲和儿子。

你是怎么看的?

请结合文本说明理由。

阅读下文,完成小题。

___________________

①动物也有着自己的语言。

它们不光有声音语言,还有许多无声的语言,例如美妙的舞姿、绚丽的色彩和芬芳的气味,研究这些语言对人类有特殊的意义。

②有些动物是以动作作为联系信号的。

在我国海滩上,有一种小蟹,雄的只有一只大螯,在寻求配偶时,便高举这只大螯,频频挥动,一旦发觉雌蟹走来,就更加起劲地挥舞大螯,直至雌蟹伴随着一同回穴。

③有一种鹿是靠尾巴报信的。

平安无事时,它的尾巴就垂下不动;尾巴半抬起来,表示正处于警戒状态;如果发现有危险,尾巴便完全竖直。

④蜜蜂的运动语言可算是登峰造极的了,它能用独特的舞蹈动作向自己的伙伴,报告蜜源的方向和距离。

蜜源的距离不同,在一定时间内完成的舞蹈次数也不一样。

有人因此提出了一个诱人的设想:

派人造的电子蜂打入蜜蜂之中,指挥蜜蜂活动。

这样,不但可以按人的需要收获不同的蜂蜜,还可以帮助植物传粉,提高农作物的产量,真是一举两得。

⑤孔雀是以华艳夺目的羽毛著称于世的。

雄孔雀之所以常在春末夏初开屏,是因为它没有清甜动听的歌喉,只好凭着一身艳丽的羽毛,尤其是那迷人的尾羽来向它的“对象”炫耀雄姿美态。

⑥现在已经知道,善于运用色彩语言的动物不光是鸟类,爬行类、鱼类、两栖类,甚至连蜻蜓、蝴蝶和墨鱼也都充分利用色彩。

⑦观察一下背上长有三根长刺的刺背鱼的体色变化,是十分有趣的。

这种鱼体呈青灰色,貌不惊人。

在交配前夕,雄鱼各自划分势力范围,同时腹部出现了红色,以警告旁的雄鱼,赶快回避。

当它追求雌鱼时,随即披上了绚丽的婚装──腹部泛红,背呈蓝白,煞是好看。

待到交配、产卵和鱼卵孵化后,雄鱼便再度恢复婚前的色彩──红色的腹部和青灰色的鱼体,日夜看守着幼鱼。

⑧一位昆虫学家曾经做过一个试验:

把一头新羽化的天蚕雌蛾,装进一只用纱布缝制的口袋里,然后在桌上放一夜。

翌日清晨发现竟有四十多万头同种雄蛾闯进这间房子,将那头雌蛾团团围住。

天蚕雌蛾既无声音语言,又无色彩和运动语言,它是靠什么和雄蛾取得联系的呢?

⑨原来,许多昆虫都是靠释放一种有特殊气味的微量物质进行通信联系的。

这种微量物质称之为传信素。

目前,人们已查明一百多种昆虫传信素的化学结构,并根据这些气味语言物质的作用进行了分类:

有借以吸引同种异性个体的性引诱剂,通知同种个体对劲敌采取防御和进攻措施的警戒激素,帮助同类寻找食物如蚂蚁或在迁居时指明道路的示踪激素,以及维持群居昆虫间的正常秩序的行为调节剂等。

⑩人们发现,运用气味语言的绝非昆虫一家,鱼和某些兽类也有这种本领。

有些雄兽(如许多鹿和羚羊)在生殖季节,能用特殊的气味物质进行“圈地”,借以警告它的同伙:

有我在此,你须回避。

⑪各种传信素的发现、分离和人工合成,不仅为我们揭示动物行为的秘密,也为进而控制、改造生物开辟了诱人的前景。

据报道,最近已研制成功一种香味浓郁的“假激素”,蚊子、蛾子和小甲虫等害虫闻到之后,便会大倒胃口,停止吃食和排泄,中断发育周期,并不再繁殖后代了。

一旦这些研究成果得到广泛应用,人们对于使用农药的后顾之忧,也就可以彻底解除了。

9.结合文意,请给选文拟一个标题。

10.由文本可知,动物用来交流的语言有哪几种?

11.下面有关说法与原文不相符的一项是()

A.此文告诉我们,动物传播语言的方式是多种多样的。

B.人类研究动物的语言,可以利用动物的语言为人类生产和生活服务。

C.动物们使用千奇百怪的语言,可以用来觅食、求偶、识别、自卫等。

D.所有昆虫都是靠释放一种有特殊气味的微量物质进行通信联系的。

12.请从说明文语言的角度分析第⑦段加点词语“婚装”的表达效果。

13.请你根据文中讲解的知识,观察身边的动物,再举出一个相关的例子。

母亲的心

①熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。

②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。

③久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。

那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:

在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!

④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。

我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。

可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。

⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。

春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。

⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。

⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!

因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……

⑧母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。

在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!

在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。

⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。

母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。

可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。

放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下!

⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。

坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。

母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。

⑾窗外是涌动的暮色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。

⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!

14.文章题目“母亲的心”有哪两层含义?

15.阅读全文,根据提示,补充完整记叙的六要素。

时间:

春天    地点:

溪边   人物:

我、母亲、螃蟹

起因:

我想吃螃蟹  经过:

_________ 结果:

________________。

16.第⑧段中加点字“是”是“这样”的意思,请说出它所指代的具体内容。

17.仔细阅读第⑾段,联想全文想想,为什么我会“心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉”?

18.第⑨段划线句子用了什么描写方法?

表现了母亲怎样的心理?

19.找出第②段写景的句子,并简要分析其作用。

20.第⑿段采用了什么表达方式,有何作用?

三、对比阅读

阅读下面文言文选段,完成各题。

(甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

(选自《桃花源记》)

(乙)老人引杨氏入山之大穴。

鸡犬陶冶,居民之大聚落也。

至一家,老人谓曰:

“此公欲来,能相容否?

”对曰:

“老人肯相引至此,则必贤者矣。

吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩①、麻枲②之属,皆不私藏与众共之故可同处。

子果来,勿携金珠锦绣珍异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。

惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。

”杨谢而从之。

又戒曰:

“子来或迟,则封穴矣。

”迫暮,与老人同出。

(选自南宋·康与之《昨梦录》)

(注)①丝纩(kuàng):

丝和丝棉。

②麻枲(xǐ):

麻。

21.解释下列加点的字词

(1)初极狭,才通人___________      

(2)此中人语云_____________

(3)此公欲来,能相容否___________  (4)杨谢而从之_________

22.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()

A.忘路之远近         居民之大聚落也

B.渔人甚异之         勿携金珠锦绣珍异等物

C.便舍船,从口入     杨谢而从之

D.未果,寻病终       子果来

23.用“/"给下面的语句划分节奏。

(划两处)

皆不私藏与众共之故可同处

24.翻译下面的文言语句。

(1)余人各复延至其家,皆出酒食。

(2)惟计口授地,以耕以蚕,不可取食于人耳。

25.两段选文所描绘的社会在社会面貌、居民生活状态等方面有什么相同之处?

四、情景默写

26.根据提示补写名句或填写课文原句。

①安不忘危,______________。

         

②__________________,归雁入胡天。

③____________________,濯清涟而不妖。

④远远的街灯明了,___________________。

⑤一轮明月勾起了多少文人墨客的离情别绪。

李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“_________________,_________________”,化月为人,以寄托对朋友的同情和关切;苏轼《水调歌头》(明月几时有)中“_____________,_____________”的词句,让我们感受到了词人对弟弟苏辙的美好祝愿之意。

五、诗歌鉴赏

阅读下面一首诗歌,完成下列小题。

乡村四月

南宋·翁卷

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

(注释)子规,即杜鹃鸟。

27.用优美的文字描绘诗歌一、二句呈现的画面。

28.全诗表现了诗人怎样的思想感情?

六、综合性学习

29.阅读下面材料,按要求回答问题。

(材料一)中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。

君不见,中秋月圆,我们会有“海上生明月,天涯共此时”的期盼;重阳登高,我们会有“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的牵挂;农历新年,又有多少人会汇入春运大军,“有钱没钱,回家过年”,这是亿万游子的心声,这是中国人不变的情怀!

传统节日的形成过程,就是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。

(材料二)中华传统节日习俗:

大年初三,肥猪拱门。

(1)请用简要概括材料一的主要内容。

(2)阅读材料二,简要说说漫画主体图案的内容和寓意。

(3)中国过春节,几乎家家都要贴对联。

请根据下面的上联内容,以“燕”开头,写出一句下联。

(上联)猪是财神登万户;

(下联)              

阅读“手机依赖症”相关材料,完成下列小题。

(事件回放)

今年高考前,南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突,原来父母担心影响考试,5月就没收了他的手机,可是已用惯手机的小李一下子变得“六神无主”和焦躁不安,甚至动辄跟家人吵架,并声称没有手机就不参加高考。

南京心理危机干预中心主任张纯表示,小李这种状况是典型的手机依赖症,现在患上此症的人越来越多,几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。

(摘自互联网)

(调查统计)

某调查机构对我国某市上班族和学生族使用手机情况调查表

每天使用手机时间

比例

依赖手机的原因

比例

1小时以下

19.23%

通信需要

21.15%

1到2小时

21.15%

放松需要

42.31%

3到5小时

44.23%

上网查资料

19.23%

5小时以上

15.38%

生活无聊空虚

17.31%

(摘自互联网)

(网友声音)

安娜:

饭菜上桌前,捧着手机边娱乐边等待;上桌后,不是拿起筷子一尝美味,而是先拿起手机拍照传微博;吃饭时,一只手动筷子一只手按着手机键盘。

一桌人都对着手机,有一句没一句地聊天,现在的饭桌已经被手机“绑架”了。

木棉:

没手机时,我还能记住重要的人的电话号码、生日等,现在,完全记不住了,全靠手机来记,手机的功能也越来越多,淘宝、游戏?

没事儿的时候就想掏出来看看,不知不觉中时间就过去了,而原本计划在现实中要做的事却一件也没干。

向日葵:

我起床后的第一件事是摸手机,睡觉前的最后一件事是放下手机。

上班也没啥心思,一有空就会拿起手机看看时间,而且还时不时看下有没有短信、未接来电什么的?

野百合:

最近手机玩得太多了,感觉视力、记忆力大不如前,有些时候甚至感觉头晕、头痛。

北方的狼:

回家后,我一般都在网上,时尚、QQ、论坛、游戏?

整天都与电脑面对面,工作是如此,娱乐更是如此。

电脑逐渐改变了我的生活方式,我不再迷恋外面的世界,也无心与朋友聚会了。

不能想象,没有电脑的日子将会怎样度过?

(摘自互联网)

(专家观点)

中国人平均每天要花158分钟在手机上,远超全球平均值的117分钟。

中国人每天摸手机150次,除睡觉的八个多小时,平均每小时摸手机10次。

这太可怕了。

——王忠武

手机上瘾的人要学习如何“数字节食”,合理使用手机,把视线转移到大自然和现实社会中,适当地强迫自己远离手机。

——郁加凡

“手机依赖症”涉及心理学、医学、社会学等,消除并根治“手机依赖症”带来的弊病,需要来自包括媒体报道、社区宣传在内的社会各界力量。

——鲁春晓

智能手机厂商要尽到社会责任,比如在手机说明书的醒目位置,指出过度使用手机可能造成的危害。

——毕爱红

现代的人压力大,人际交往频繁,手机成为大多数人工作和生活的重心,一旦没有手机,就会出现情绪波动,如焦虑、烦躁、抑郁等症状,长期下去,不利于健康。

——孔屏

(摘自互联网)

30.根据以上信息概括什么是“手机依赖症”?

31.从文中的(调查统计)表中,你得出了怎样的结论?

32.结合上述材料,请你谈谈哪些办法可预防“手机依赖症”?

七、作文

33.阅读下面的文字,按要求作文。

一个人的力量或许是有限的,汇入团队中,就是无限的;一个人的力量或许是渺小的,在关键的时候,有可能是巨大的。

力量不只是力气,更是智慧与信仰。

有了精神的小屋,才盛得下喜怒,输得出力量。

请以“一个人的力量”为题,写一篇不少于600字的文章;不可套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

34.以下两题选做一题。

要求:

①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于600字;④不得抄袭。

⑤不得出现真实的人名、校名。

请用ABC代替。

(1)四季流转,光阴荏苒,总有那样的日子:

或欢欣、或怅然、或警醒、或顿悟、或感动、或羞愧……在记忆中、在心坎上刻下深深的痕迹。

请以“记住这一天”为题写一篇作文。

(2)请阅读下面这首诗,自选角度,写一篇文章。

《山高路远》汪国真

呼喊是爆发的沉默

沉默是无声的召唤

不论激越

不是宁静

我祈求

只要不是平淡

如果远方呼喊我

我就走向远方

如果大山召唤我

我就走向大山

双脚磨破

干脆再让夕阳涂抹小路

双手划烂

索性就让荆棘变成杜鹃

没有比脚更长的路

没有比人更高的山

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