三年级语文下学期期末综合复习练习题含答案.docx

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三年级语文下学期期末综合复习练习题含答案

三年级语文下学期期末综合复习练习题含答案

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.比一比，再组词。

孤________ 望________  晴________ 湖________  镜________

狐________ 忘________  睛________ 糊________  境________

2.辨字组词。

碎（_______）拨（_______）蘑（_______）染（_______）葫（_______）

醉（_______）拔（_______）磨（_______）杂（_______）胡（_______）

3.比一比，再组词。

心（_______）官（_______）幼（_______）险（_______）

必（_______）宫（_______）幻（_______）剑（_______）

4.比一比，组词。

苏（_________）密（_________）组（_________）诱（_________）

芳（_________）蜜（_________）阻（_________）透（_________）

拼音词组

5.读拼音，写词语。

róngqiúluòxiàchídàofēngshōu

guīzékěliánhǎowényǎngliào

6.读拼音，写词语，看谁写得规范、端正、整洁。

cuìlǜguāncháfāzhǎnhǎibīnyàocái

jīdònghūxīgāomíngrèlièjiāowài

7.看拼音写词语。

chuāndàiguīzélǚxínghuāngyělàzhú

（________）（________）（________）（________）（________）

yuànqiángwéiqúnróngqiúfázhànzhǔnbèi

（________）（________）（________）（________）（________）

8.拼一拼，写一写。

yáohuànglúnliúhūrányǒngqìróuruǎn

qiángbìjiùmìngguānchálàzhúguīzé

补全词语

9.把下列词语补充完整，并根据加点的字照样子再写一个词语。

凝（____）静（____）一（____）正（____）五谷（____）（____）

春（____）秋（____）（____）头（____）脑大（____）一（____）

四（____）八（____）：

_________________________

各（____）各（____）：

_________________________

10.把词语补充完整，并选择合适的词语填空。

提（___）吊（___）天（___）云（___）百（___）百（___）

（___）红（___）赤春（___）秋（___）（___）（___）缤纷

1．为了一点小事，他们俩争得（______________）。

2．（______________），没有平日里辛勤的付出，哪能有今天的累累硕果？

11.把下面的词语补充完整。

怒目圆（_____）恍（_____）大悟波澜（_____）阔欢蹦乱（_____）

成群（_____）队大吃一（_____）（_____）林尽染手忙（_____）乱

12.补充词语，再选词填空。

（填序号）

①没精（__）（__）②（__）（__）待兔③无边（__）（__）

④争奇（__）（__）⑤（__）（__）添足⑥学富（__）（__）

1．春天到了，花园里的花儿_____________，美不胜收。

2．他_____________，谈吐文雅，深受大家喜爱。

句子训练营

13.按要求完成句子练习。

（1）人们把街道打扫得十分干净。

（改为“被”字句）

_______________________________

（2）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

（用加点字写句子）

________________________________________________

（3）沙滩上有贝壳。

（扩写句子，至少两处）

_______________________________

（4）《望天门山》的作者是唐代诗人李白写的。

（修改病句）

______________________________________________

14.按要求写句子。

（1）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

（缩句）

_________________________________________

（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，就是一种我无法解释的本能。

（修改病句）

________________________________________________________

（3）裁缝说：

“我还没开始裁料呢。

”（改为转述句）

___________________________________

（4）爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。

（改为“把”字句）

___________________________________

（5）天上的星星闪闪的。

（改为拟人句）

___________________________________

15.按要求完成句子练习。

1．照样子把句子补充完整。

例：

椰子扑通一声掉进水里。

（1）裁缝点点头：

“剪袖子，只要_________两剪子，好办得很，没问题。

”

（2）衙役们拿出铁链来绑枣核，________，枣核从铁链缝里蹦了出来。

2．照样子，用自己的话转述别人的话。

例：

裁缝又补充了一句：

“不过，我指的是明年冬天。

”

裁缝又补充了一句，不过，他指的是明年冬天。

（1）老婆婆说：

“唉！

管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！

”

__________________________________________________________

（2）枣核跳出来说：

“牲口是我牵的。

”

__________________________________

16.把句子改为陈述句。

1．李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

_________________________________________________

2．十万支箭，三天怎么造得成？

____________________________

3．那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

_____________________________________

4．居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

_____________________________________________________________

聪明小判官

17.判断下列说法正误。

1．“清澈的小溪像一条玉带。

”是比喻句。

（_______）

2．“你的头发能长多长？

”是反问句。

（_______）

3．小红读了有趣的一个故事。

（_______）

4．《滁州西涧》的作者是韦应物。

（_______）

5．我喜欢踢足球和排球。

（_______）

18.判断正误，正确的打√，错误的打×。

1．“察”字的第七笔是点，“哦”字的第七笔是提。

（___________）

2．“荔（lì）枝的果肉白白的，好香啊，咬一口，好甜啊。

”这句话是用看和闻两种方法观察水果的。

（_________）

3．树干虽然每天看起来都差不多，但细心观察，还是能发现它的变化。

（__________）

4．《饮湖上初晴后雨》是唐代诗人苏轼写的，主要是赞美西湖的美丽景色。

（__________）

5．《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。

（__________）

6．在《铺满金色巴掌的水泥道》一文中，开头和结尾都写了“一夜秋风，一夜秋雨”，这是重复了。

（________）

7．孙中山说：

“学问学问，不懂就要问。

”这句话告诉我们要养成善于提问的习惯。

（_________）

19.在拟人句后面画“√”，不是的画“×”。

1．纺织娘的演奏有起有伏。

（________）

2．天空好像洗过一样，风儿吹来，挺凉爽的。

（________）

3．妈妈今天好像生病了，下班回家就回屋休息了。

（________）

4．那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。

（________）

20.我是小法官。

（在正确说法的后面打“√”）

1．诗中“长河”指的是很长的河流。

（　　）

2．《嫦娥》是唐代诗人刘禹锡写的。

（　　）

3．《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。

（　　）

4．“乞巧”是指每年的阳历七月七日，又叫“七夕”。

（　　）

5．“乞巧”是少女们向织女乞求一双巧手的意思。

（　　）

阅读理解

21.课外阅读。

种一片树叶

冰心

埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。

这便是儿时最美的梦。

我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。

玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：

这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树!

于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。

就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大—样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。

我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。

我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好!

我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽……

长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。

那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。

那件事，我会为之自豪一辈子……

孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?

人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的。

种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。

1．从画线句子中你感受到了“我”（   ）的心理。

A．忐忑不安 B．认真严肃 C．紧张慌乱

2．“那件事，我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是________。

3．种树叶后，“我”是怎样做的？

结果怎样？

用自己的话概括。

________________________

4．这篇短文的中心是________。

A．说明儿童内心的幼稚

B．表现童心的珍贵

C．展示童年生活的丰富多彩

22.阅读短文，回答问题。

钱塘江秋潮

九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。

江边，几座山峰突起。

山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片。

山

顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。

开始，远处的江面（　　　　）。

突然，远处的江面上出现了一个个小白点。

不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。

转眼间，潮水便涌向眼前，（　　　　），旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。

潮水涌来，（　　　　），掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！

啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！

1．在文中找出表示时间短的词语。

2．画“____”的句子用一个词语概括是：

___________

3．下面这些词语都是描写潮水的，请你根据文章的内容选择合适的词语填在括号内。

波涛起伏　　　水平如镜　　　汹涌澎湃

4．《观潮》一文以总分结构来写的，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的____________、____________、____________。

结尾与《观潮》的开头有着异曲同工之感，都赞美了钱塘江大潮是________________________。

5．这篇文章表达了作者对钱塘江秋潮怎样的感情？

_____________________________

23.阅读理解。

小老鼠去海滨

一只小老鼠对他的父母说，他要到海边去旅行。

“这太可怕了！

”父亲叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！

”“我已经下定决心了。

”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！

无论如何谁也改变不了我的主意！

”“既然我们已无法阻止你，”母亲说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！

”（A．我预测小老鼠会碰到，预测的依据是。

）

第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。

一只猫从树后跳出来。

“我要吃掉你！

”他说。

幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。

但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。

（B．预测小老鼠还会碰到什么困难呢？

他会克服吗？

）

下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。

他还被追赶得迷失了道路。

一路上，他受尽了惊吓，疲乏极了。

（C．预测小老鼠会看到大海吗？

为什么？

）

傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。

于是，大海一下子展现在他的面前。

一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。

这就是大海吗   多美呀   小老鼠叫道   我多么希望爸爸妈妈跟我一起来   让他们也看看这美丽的大海

走那么多艰难的路程，才换来片刻的欢乐，但这也是很值得的。

1．一边读短文一边预测，顺着故事情节去猜想，并写在文中的横线上。

2．在本文中的空白处加上恰当的标点符号。

3．对短文理解正确的一项是（   ）

A．这只小老鼠自不量力，因此遭到了猫、老鹰和狗的袭击。

B．小老鼠的父母不爱小老鼠，所以才让他独自去海边。

C．短文赞扬了小老鼠不怕困难、坚持不懈的精神。

4．读了这个故事，你有什么感想？

____________________________________________________

24.阅读下文，完成下列小题。

大拇指汤姆（节选）

   从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。

孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。

他做事总是有条不紊，令父母很满意。

   有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说：

“我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。

”

   “嗨，爸爸！

”汤姆叫道，“我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。

”樵夫大笑起来，说道：

“这怎么可能呢？

你连马的缰绳都够不着呢。

”汤姆说道：

“只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。

”爸爸只得答应：

“好吧！

那就试一次看看。

”说完，他自己一人先去了。

   出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。

小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。

当他要走时就喊“喔驾！

”要停时就叫“吁――”所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。

就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。

大姆指汤姆马上喊道：

“爸爸，来看呀！

我把马车安安稳稳地赶来了。

”他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。

1．从短文中找出下列词语的同义词。

井井有条—________    平平安安—________

2．汤姆的办法是什么？

请你从短文中找出来写在下面。

__________________________________

3．短文描写了关于汤姆的一件什么事？

___________________________________

4．从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个（ ）的孩子。

A．诚实B．强壮C．聪明D．勇敢

写作

25.快乐习作。

题目：

___________

要求：

1．水果有很多种，比如有西瓜、苹果、橘子、柚子、葡萄、香蕉等等；水果的口味也很多，比如有甜的、酸的、苦的等等；水果的颜色也很丰富，比如有黄色的、红色的、紫色的、绿色的等等。

水果有很多种颜色、口味和种类，同学们喜好自然也不尽相同，选一种你最喜欢吃的水果，写一写。

2．写清楚你为什么喜欢吃这种水果，语言通顺，标点正确，不少于300字。

3．题目自拟。

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26.按要求写作。

想象的世界无奇不有，我们想象的对象可以是具有超能力的伙伴，可以是完全不一样的动物朋友，也可以是未来世界的探索，请发挥你的想象写一篇文章，注意不要写错别字，语句通顺，题目自拟，字数250字以上。

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