大学生活动方案共7篇.docx
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大学生活动方案共7篇
篇一：
大学活动策划书模板
活动策划书
目录
一、活动主题二、经费明细三、活动目的四、基本信息
（一）活动时间
（二）活动地点（三）活动对象（四）举办单位
五、活动流程
六、评分规则七、工作安排八、经费预算九、总结
（注：
题目）
一、活动主题
内容
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二、活动背景
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三、活动目的
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四、基本信息
（一）活动时间
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（二）活动地点
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（三）活动对象
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（四）主办单位
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五、活动流程
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六、评分规则
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七、工作安排
根据活动需要把活动工作分配到各部门如可成立宣传媒体组、活动筹备组、外联礼仪组等工作小组。
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八、经费明细
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九、总结
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篇二：
大学生活动策划书样本
大学校园活动策划样本
以下是大学生校园活动策划的样本，希望对大家有帮助（更多资料来源请关注校旁网活动查询：
）。
开始策划前要搞清楚的几个问题：
1前提条件——切实保障与会者的利益这是开展大学活动必须具备的先决条件2目的性——明确活动举办的最重要和最终的目地。
3周密性——保证活动计划书的周密性
4差异性——明确地知道你这个活动以什么方式表现出它的魅力，它与其它活动相比亮点在哪里
5后备方案——周密考虑活动中可能发生的突发事件并拿出后备方案虽然突发事件的发生是具有相当的不确定性的但是要事先对所有能够考虑到的突发事件有所准备6有效分工——相关部门良好协作，共同策划要保证你活动所涉及部门对于该活动计划的参与性全都要参与协作完善活动计划
写策划书的前期准备：
1根据会员意向确定活动种类、活动方向
2确定活动的四要素：
时间、地点、人物、事件
3确定大体活动流程把活动分成几个大块来做
4细化分工，确定详细预案活动以及活动的前期准备后期宣传当中应该怎么样去详细的分工对于每个细化的任务都要分工到负责人而且要明确任务的要求要点并确定活动中每一个细化的板块应该怎么样去作另外要明确的就是一个原则疑人不用用人不疑5确定时间推进表安排整体活动工作的进程拿出详细的时间推进表对于每一个细化的分工任务都要明确的确定完成时间
6确定活动预算
开始写活动策划书
一般来说可以以这样的步骤来进行：
标题
框架目标（活动需要达到的最终目标最终结果）
框架元素（活动时间、活动地点、活动面向对象、活动主题、活动总体预案、活动总体流程图后两项是在作系列化活动的时候必须要书写的）
工作分解预案（包括下面四个部分内容）
1流程图也就是用直观的图标来解释活动的总体方案和流程
2分工列出详细的分工表各项细化任务的要求以及负责人都要定下来有条件的话可以在这里就写出各项任务需要完成的时间而且一定要分出一个应急小组由专人负责专门负责组织协调处理各种紧急突发事件
3详细预案要非常非常非常详细的预案每一个小的细节都要考虑在内最后还要针对可能发生的突发事件构想出后备方案
4时间推进表详细的直观的表格形式的时间推进方案明确什么时间之内由什么人作什么工作
活动预算周密调查市场价格确定每一项开支的数目以及方式等
大学校园活动策划书模版
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：
基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。
其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（swot分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。
如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。
活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。
可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。
在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。
人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：
会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后
清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。
请根据实情自行调节。
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
注意：
1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；
2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；
3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；
4、策划书需从纸张的长边装订；
5、一个大策划书，可以有若干子策划书。
活动标题
------副标题（有需要的话）
一、活动主题：
字串8
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二、活动宗旨/目的：
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三、活动组织机构：
（1）主办单位：
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（2）承办单位：
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四、活动对象
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五、活动时间、地点字串3
时间：
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地点：
―――――――
六、活动流程
（1）前期预备
a.――――――――――――――――――――――――――――――
b.――――――――――――――――――――――――――――――
c.――――――――――――――――――――――――――――――
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（2）活动的主要内容及具体安排
a.――――――――――――――――――――――――――――――
b――――――――――――――――――――――――――――――
c.――――――――――――――――――――――――――――――
。
七、物资、经费统计
注：
资料来源
篇三：
大学生活动方案
2009年柘山镇大学生老子文化研讨会策划方案
一、活动名称
2009年柘山镇应届大学生老子文化研讨会
二、活动的目的意义
为让柘山镇走出去的大学新生了解家乡的变化，感受家乡的温情，增加对家乡的认识，牢记家乡父老的嘱托，鼓舞学生以更加饱满的热情刻苦学习，将来学有所成，更积极地投身家乡的改革发展和社会主义现代化建设。
现制定柘山镇第四届应届大学生老子文化研讨会实施方案如下。
三、活动主题
励志成才回报家乡
四、举办时间、地点
时间：
2009年8月10日上午8:
00
地点：
安丘市柘山镇老子文化广场
五、活动行程：
活动分三个阶段进行：
（一）老子文化研讨会
1、镇党委委员以上领导上台，镇党委副书记李金波同志主持大会；
2、企业代表发言
3、应届大学生代表发言
4、往届大学生介绍经验
5、镇党委书记、人大主席刘庆玲同志讲话。
（二）参观学习
（上午）
1、9：
00，在老子文化广场山体公园栽植应届大学生纪念林；
2、10：
00，参观老子文化广场，全体留念；
3、10：
20，围绕镇区看小城镇建设情况，感受柘山变化（行程20分钟）；
4、10：
50，参观鲁派食品有限公司，（停车20分钟）；沿华家宅村东路，到凤凰沟村西、摘药山下，介绍情况，参观摘药山，感受家乡美。
（停车15分钟）；
5、11：
50，返回镇区吃饭。
（下午）
1、2：
30，参观虎眉山花生油有限公司（时间安排20分钟）；
2、3：
30，参观薛家庄千年雪檀园（停车30分钟）；
3、4：
00，参观南水北调源头（李家沟），（停车20分钟）；
4、4：
30，参观兴旺沟发电站，看天然奇石，拍照（停车30分钟）；
5、5：
00，返回镇区。
（三）幸福柘山文明之夏卡拉ok演唱会
晚上7：
30在老子文化广场举办卡拉ok演唱会
六、责任分工
为切实搞好本次活动，成立活动执行办公室：
主任：
孙发升
副主任：
郭友智
办公室下设4个工作小组，分工负责：
（一）组织协调组
组长：
王斌
成员：
王培国、陈安金
职责：
1、负责本次活动的组织协调、有关领导的邀请及出席。
2、负责活动前期的组织宣传发动工作。
3、负责应届大学生统计工作。
4、负责活动资金筹备工作。
（二）后勤保障组
组长：
高贵刚
成员：
姚成军、刘孝美、曹志忠、姜凯祥
职责：
1、负责本次活动与会领导座次、看牌摆放等活动现场的安排和演出期间的矿泉水等物资供应。
2、负责活动现场的用电安全和用电保障工作。
3、负责活动现场的卫生清理，确保清洁卫生。
4、负责活动场地桌椅板凳摆放。
5、负责活动现场的舞台布景、音响设备安装工作。
6、负责演出现场的秩序及维稳。
（三）安全保卫组
组长：
李成华
成员：
派出所、镇管办、卫生院
职责：
1、负责制定详尽的安全方案和应急预案，确保一旦出现险情，能够及时组织施救，妥善处理。
2、负责活动现场的安全保卫和有关路段的交通秩序。
3、负责现场的医疗救护工作。
（四）秘书组
组长：
王奎进
成员：
李春龙、张倩、张茜
职责：
1、负责整个活动的领导讲话、主持词等文字材料的起草，并及时与有关领导搞好对接；
2、负责整个活动的宣传协调工作；
3、负责整个活动的宣传报道并录制高质量录像资料留存；
4、负责活动有关版面的设计及制作；
5、负责有关新闻媒体记者的邀请和接待工作。
2009年7月
篇四：
大学生调研活动策划书
hefeiuniversity
2012年电子系创新活动--大学生调研策划书
合肥学院电子系学生会
2012年3月12
活动背景
当代社会是一个快节奏发展的社会，在这个物欲横流的时代，人与人之间的竞
争非常激烈，尤其就业形势依然很严峻。
青春是人生最美好的时光，而在合肥学院度过的这一段青春岁月无疑将成为你们人生中最为宝贵的记忆。
四年时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为你们生命中最为珍重的收藏。
四年前，你们满怀梦想，背负期望，聚首合院。
四年后的今天，你们又将怀着对母校的留恋，奔赴各地开创属于自己崭新的明天。
很多在校生对自己的专业不都了解，由于毕业生忙于自己的工作，所以在校生和毕业生的沟通很少，在此，希望你们能为你们的师弟师妹们留下一点经验。
活动名称
调查合肥学院电子系五年内毕业生就业去向
活动主题
为未来的自己点一盏明灯
组织机构
主办单位：
合肥学院电子系团总支承办单位：
合肥学院电子系学生会
活动时间
2012年3月20日——4月20日
活动对象
合肥学院电子系五年内毕业生
活动目的、意义和目标
1、通过调查问卷的方式，深入贯彻党的十七大精神，适应新形势，新任务的要求，提高大学生的思想道德要求，增强就业实力。
2、调查合肥学院电子系五年内毕业生就业去向，了解他们的就业观和就业形势，进而统计相关的数据，并作出相应的总结，为在校生提供一份真实有效的资料，可以让在校生对自己的专业就业方面有所了解。
3、丰富大学生的课余生活，把理论应用到实践中去。
资源需要
需要资源：
调查问卷（约1200份）。
活动前期准备
我们必须先对整个社会的就业形势有一定了解，这样提出的问题才有实际意义，所以这份问卷调查必须很仔细很认真的把它做好，而且这次我们是通过电话查询故我们必须让这些问题简短而且精炼。
活动流程
1、前期准备阶段
1.3、让记者团在电子系内网站上挂出此次活动的具体通知并且写几份关于此次活动的相关材料报到院新闻中心，也可以跟踪拍摄然后进行报道。
2、活动进行阶段
2.1、开始由办公室去辅导员办公室向最近五年内毕业生的辅导员要到这些毕业生的联系方式并将其统计下来（注意将每一年不同专业毕业生的联系方式分开统计）。
2.2、在毕业生的联系方式拿到后我们需要电话联系这些毕业生进行问卷调查以下是各部门具体调查情况。
3、活动结束统计阶段
3.1、学生会所有部门在调查完毕业生后请将所有的毕业生调查问卷送给组织部，由组织部进行统计汇总，然后做出最后汇总报告。
再将这些统计报告一并交给宣传部让他们根据这份总的汇总材料做出一张展板进行展示（个人觉得如果要检验这份展板给各位同学带来多大影响，可以另出一块展板就像那种留言板一样让经过展板的同学如果觉得此次活动对他影响颇深就留下自己的大名，仅供参考），另外记者团也可以在院系网站上报道此次活动的结果，如果可以的话记者团可以就这次调查活动做一个小型纪录片
这样就可以更好的向其他学生做宣传了。
3.2、具体时间和人员安排说明
3.2.1、3月20日，主席部长全体会议，向各个部门介绍此次活动并将各个部门具体工作落实到位，另外向每个调查部门发放问卷。
各调查部门负责人负责了解最佳调查时间，并督促各自部门委员及时向毕业生进行电话调查。
3.2.2、3月20日—3月25日之间，组织部、宣传部和记者团进行此次活动调查前期展示工作（主席团进行监督）。
3.2.3、3月20日—4月6日进行调查工作，各部门务必要在规定时间段内将分配工作开展完，调查工作持续约十天左右，但是具体调查时间由毕业生上下班时间，请各部门大约算好时间，确保抓住时机，不会因为时间差而错过调查。
3.2.4、4月7日，走访调查活动基本结束。
在此日期左右可选择开一次主席团部长集体会议，宣布调查工作结束，将各部门调查结果（调查问卷）交给组织部，由组织部负责将这次调查活动的结果进行统计。
3.2.5、4月10日—4月20日，组织部将统计好的结果分别交给宣传部和记者团让这两个部门进行最后的展示活动。
4、活动后期阶段
将调查结果交给电子系辅导员办公室，对我系学生提供相应的就业帮助。
最后在听取老师同学的意见的同时对本次活动进行总结反思，以获得更多的经验。
活动注意事项
1、办公室在向辅导员要毕业生联系方式时要注意分开各专业和年级的联系方式。
2、宣传部在出展板时要尽量体现出我们此次活动的重要性和对学生的影响性。
3、各部门在向毕业生打电话进行问卷调查时要选取好时间，尽量在下班的时间段（具体时间自己掌握），而且在进行问卷调查时语气一定要委婉如果毕业生态度强硬拒不接受调查的就放弃。
活动经费预算
1200份问卷调查的打印费将近240元。
致谢语
对于此次所举办的2012电子系最近五年毕业生调研创新活动感谢合肥学院电子系团总支的大力支持，另外也非常感谢参与此次活动的电子系学生会所有工作人员和合肥学院电子系最近五年毕业生参与者。
、
合肥学院电子系学生会2012年3月13
篇五：
大学生读书活动策划书
“书籍点亮人生”
大学生读书活动
策
划
书
一活动简介
1活动背景
精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。
随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。
为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办我校“大学生读书活动”。
2活动主题
“书籍点亮人生”
3活动目的
?
为了进一步丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，促进学生的全面发展。
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为华英社成员提供一个增加锻炼自我的平台。
进入大学后，学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。
?
通过这次活动加强我们华英社各部门各成员之间的交流，让我们华英社更加和谐，更加活跃。
4活动意义
?
因为书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段，所以此次活动可以推动大学生形成好读书、读好书的良好习惯，全面提高文化素质。
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丰富校园文化生活，给予学校社团活动注入新的活力。
通过此次活动，华英社将进一步响应学校的号召，坚持深入学习实践科学发展观，力争将学校社团活动办得有生有色。
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锻炼了我们华英社的社团成员，增强了他们的组织能力和实践能力。
通过此次活动，使华英社成员获得了一次难得的锻炼自我、展示自我的机会。
5活动时间
2010年4月16日11:
30——13：
30
2010年4月18日19：
00——21：
00
6活动流程
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19：
10主持人演讲完毕，开始放电影《心灵捕手》。
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19：
10——21：
00为电影放映时间，组织者维护好现场秩序。
?
21：
00电影放映结束，观众陆续离场。
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等观众全部离场后，组织者对教室进行清理。
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事后写活动总结
7活动地点
3教104
二活动宣传
1现场宣传：
现拟定于4月17日11：
30——13：
30在一食堂下现场宣传。
（1）电脑播放音乐
（2）让同学在易事贴上些自己喜欢的书、名言、作家、读书
口号、座右铭和对工大学风及教学的看法（些的同学送
书签）
（3）有组织人员发放宣传单
（4）朗读关于大学生读书活动的宣传词（无话筒、待定）华英社策划部负责活动各种宣传资料的制定及各种宣
传方案的实施。
（备注：
在活动的宣传过程中，各部门需要积极配合、支持策划部的工作。
）
借教室：
4月12日张旭良
会场布置：
桌子3张、长椅2张，笔记本1台、帐篷1个、音响、宣传单100份。
传单宣传：
（负责人：
）
?
传单规格：
a4纸
?
传单类型：
单面
?
传单数量：
100份
?
传单分发地点：
活动现场
传单分发时间：
4月17日11：
30——13：
30
其它宣传：
4月16日在各个楼下黑板写公告。
（各楼负责人员待定）公告内容：
精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。
大学生读书活动即将开始，4月17日晚7：
00将在3教104播放奥斯卡获奖影片《心灵捕手》，带您领略年轻人威尔·杭汀如何在读书中找到人生的真谛。
欢迎大家到时观看，精彩不容错过。
广播稿（由编辑部负责）
三活动经费预算
1传单
0.1元/份*100份=10元
1.5元/张*5张=7.5元
3书签
1元/袋*12袋=12元
3易事贴
4元/袋*5袋=20元
4气球
10元/袋*1袋=10元
总计：
60元
四活动注意事项
1活动准备期间的注意事宜
?
活动准备期间社团领导层应注意多与学校领导沟通、交流，向学校领导及时汇报活动进展情况。
2活动当天的注意事宜
a）社团各成员在宣传的时候要注意我们社团的良好形象，要在各方面用语时都应彰显我们的文明礼貌（佩戴工作证）。
b）各部门工作应该做到相互协调，积极配合、支持策划部的工作。
c）宣传活动结束后需要打扫干净活动现场。
d）注意好活动当天的天气情况以及各种突发情况。
e）看电影时要注意维持好现场秩序。
f）电影放映结束后要对教室进行清扫。
策划人：
《心灵捕手》介绍
《心灵捕手》是一部由吉·士·云辛于1997年导演的电影，取景地点是马萨诸塞州的波士顿。
故事围绕在年轻人威尔·杭汀，一个在麻省理工学院担任清洁工，却在高级数学方面有着过人天赋的叛逆天才。
在教授辛·马奎尔和朋友查克的帮助下，威尔最终把心灵打开，消除了人际隔阂，并找回了自我和爱情。
成长于波士顿南区贫民窟的威尔·杭汀（willhunting），是位绝顶聪明却叛逆不羁的年轻人。
平日除了在麻省理工学院担任大楼的清洁工作之外，便是与三五好友在酒吧喝酒、泡妞、整整哈佛的「聪明小孩」；一人独处之时，就「一目十行」各式人文与科学的新知。
某天「随意解答」数学系蓝勃教授所留下的数学难题，旋即引起学校师生们的惊异；在与他人打架滋事，并宣判送进少年观护所之後，蓝勃教授便费心地将他保释出来，要求他参与数学研讨与接受心理辅导。
蓝勃教授期望威尔能重视并发挥自己的天赋异禀，不再
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