学年江苏省南京师范大学附属中学高二学业水平测试模拟物理试题 Word版.docx

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学年江苏省南京师范大学附属中学高二学业水平测试模拟物理试题Word版

第Ⅰ卷（选择题共69分）

一､选择题：

本题共23小题，每小题3分，共69分．在每小题给出的四个选项当中，只有一个选项是正确的．

1．下列说法中正确的是（）

A．凡轻小的物体皆可看做质点，而体积较大的物体不能看做质点

B．作息时间表上的数字表示时间

C．跳水运动员入水时的速度为瞬时速度

D．物体做单向直线运动时，其位移就是路程

2．某物体在做加速直线运动，如果加速度大小在逐渐减小，则物体（）

A．开始做减速运动

B．运动的方向立即反向

C．运动速度逐渐减小

D．运动速度仍逐渐增大

3．下列物理量属于标量的是（）

A．电场强度B．功C．加速度D．力

4．如图所示是某质点沿直线运动的速度v随时间t变化的关系图线．对于该图线的认识正确的是（）

A．0～2s内质点做匀速直线运动

B．2s～4s内质点处于静止状态

C．0～2s内质点做匀加速直线运动

D．3s时，质点的速度为2m/s

5．1971年7月26号发射的阿波罗－15号飞船首次把一辆月球车送上月球，美国宇航员斯特做了一个落体实验：

在月球上的同一高度同时释放羽毛和铁锤，下列说法正确的是（月球上是真空）（）

A．羽毛先落地，铁锤后落地

B．铁锤先落地，羽毛后落地

C．铁锤和羽毛运动的加速度都等于物体在地球上的重力加速度g

D．铁锤和羽毛同时落地，运动的加速度相同但不等于物体在地球上的重力加速度g

6．如图所示，清洗楼房的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G，悬绳与竖直墙壁的夹角为θ，悬绳对工人的拉力大小为F1，楼房玻璃对工人的弹力大小为F2，不计人与楼房玻璃之间的摩擦．则（）

A．

B．

C．若增加悬绳的长度，工人缓慢下移，人与楼房玻璃间距不变，则F1和F2的合力变大

D．若增加悬绳的长度，工人缓慢下移，人与楼房玻璃间距不变，则F1减小､F2减小

7．如图所示，小朋友在弹性较好的蹦床上跳跃翻腾，尽情嬉耍．在小朋友接触床面向下运动的过程中，床面对小朋友的弹力的做功情况是（）

A．先做负功，再做正功

B．先做正功，再做负功

C．一直做负功

D．一直做正功

8．下列关于惯性的说法正确的是（）

A．战斗机战斗前抛弃副油箱，是为了增大战斗机的惯性

B．物体的质量越大，其惯性就越大

C．火箭升空时，火箭的惯性随其速度的增大而增大

D．做自由落体运动的物体没有惯性

9．如图所示，物体A静止在水平地面上，下列说法正确的是（）

A．物体对地面的压力和重力是一对平衡力

B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力

C．物体受到的重力和地面的支持力是一对平衡力

D．物体受到的重力和地面的支持力是一对作用力和反作用力

10．已知两个力的合力F＝10N，其中一个分力F1＝16N，则另一个分力F2可能是（）

A．1NB．3NC．5ND．7N

11．跳水运动员从10m高的跳台上跳下（不计一切阻力），在下落的过程中（）

A．运动员克服重力做功

B．运动员的机械能在减少

C．运动员的动能减少，重力势能增加

D．运动员的动能增加，重力势能减少

12．一个绕地球做匀速圆周运动的人造地球卫星，它的轨道半径增加到原来的2倍后，仍做匀速圆周运动，则（）

A．根据公式v＝ωr可知卫星运动的线速度将增大到原来的2倍

B．根据公式F＝

可知卫星所需的向心力将减小到原来的

C．根据公式F＝G

可知地球提供的向心力将减小到原来的

D．根据公式＝

可知卫星运行的向心加速度减小到原来的

13．在“探究加速度与力､质量的关系”实验中，下列做法正确的是（）

A．实验时，先接通打点计时器电源，再放开小车

B．平衡摩擦力时，应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上

C．改变小车的质量再次进行实验时，需要重新平衡摩擦力

D．小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出

14．伽利略在研究力和运动的关系的时候，用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示．伽利略设计这个实验是为了说明（）

A．如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度

B．如果没有摩擦，物体运动过程中机械能守恒

C．维持物体做匀速直线运动并不需要力

D．如果物体不受到力，就不会运动

15．下列关于电场强度E的说法正确的是（）

A．电场中某点的电场强度方向跟正电荷在该点所受到的电场力的方向相同

B．电场中某点的电场强度方向跟负电荷在该点所受到的电场力的方向相同

C．根据

可知，电场中某点的电场强度与电场力F成正比，与电量q成反比

D．一个正电荷激发的电场的电场强度处处相同，是一个匀强电场

16．下列说法正确的是（）

A．牛顿通过扭秤实验，较准确地测出了万有引力常量

B．安培通过实验，首先发现了电流周围存在磁场

C．法拉第通过实验研究，总结出了电磁感应的规律

D．赫兹预言了电磁波的存在

17．下列各图中，已标出电流及电流的磁场方向，（B图表示水平放置的通电环形导线产生的磁场，“

”表示导线中电流I的方向垂直于纸面向里，“

”表示导线中电流I的方向垂直于纸面向外）其中正确的是（）

18．如图所示，在“研究影响通电导体所受磁场力的因素”实验中，要使导体棒的悬线向右的摆角增大，下列操作中可行的是（）

A．增大导体棒中的电流

B．减少磁铁的数量

C．颠倒磁铁磁极的上下位置

D．改变导体棒中的电流方向

19．真空中有两个静止的点电荷，它们之间的库仑力为F，若将它们其中之一的带电量增大为原来的2倍，距离减小为原来的

，它们之间的库仑力变为（）

A．6FB．18FC．12FD．36F

20．如图所示是一个抽成真空的电子射线管，通电后管子左端的阴极能够发射电子．电子束从阴极向阳极运动，在通过图示的磁场时将（）

A．向上偏转

B．向下偏转

C．向N极偏转

D．向S极偏转

21．如图所示，在垂直于纸面的范围足够大的匀强磁场中，有一个矩形闭合线圈bcd，线圈平面与磁场垂直，O1O2是线圈的对称轴，能使线圈产生感应电流的运动是（）

A．向左或向右平动

B．向上或向下平动

C．绕O1O2转动

D．平行于纸面向里运动

22．如图所示，在木板上有一物体，在木板与水平面间的夹角缓慢增大的过程中，如果物体仍保持与板相对静止．则下列说法中错误的是（）

A．斜面对物体的弹力大小增加

B．斜面对物体的摩擦力大小增加

C．物体所受的弹力和重力的合力方向沿斜面向下

D．物体所受的合外力不变

23．如图所示，竖直光滑杆固定不动，套在杆上的轻弹簧下端固定，弹簧原长为0.2m，将套在杆上的滑块向下压缩弹簧至离地高度h＝0.1m处，滑块与弹簧不拴接．现由静止释放滑块，通过传感器测量可知，滑块在离地高度为0.2m时，动能为0.3J，滑块上升到最大高度时离地高度为0.35m，以地面为零势能面，取g＝10m/s2，可知（）

A．小滑块的质量为0.3kg

B．弹簧最大弹性势能为0.5J

C．在整个过程中滑块动能最大为0.3J

D．小滑块的重力势能与弹簧的弹性势能总和最大时，滑块的动能也最大

第Ⅱ卷（非选择题共31分）

二､填空题：

本题共2小题，共10分．把答案填在相应的横线上．

24．

（1）关于电磁波，下列说法中正确的有

A．能在真空中传播

B．能被人眼直接观察到

C．红外线可以用来灭菌消毒

D．机场安检使用X射线可以窥见行李箱内的物品

（2）如图所示，螺线管的匝数为100匝，在0.1s内穿过螺线管的磁通量变化了0.02Wb，则螺线管两端产生的感应电动势为V．

25．

（1）在“验证力的平行四边形定则”实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，下列操作正确的是．

A．同一次实验过程中，O点位置允许变动

B．在实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度

C．实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条的结点拉到O点

D．实验中把橡皮条的结点拉到O点时，两弹簧之间的夹角应取90°不变，以便于算出合理的大小

（2）在“验证机械能守恒定律”实验中，由于纸带与限位孔之间的摩擦力以及空气阻力的存在，重锤重力势能的减少量ΔEp要（选填“大于”“小于”或“等于”）重锤动能的增加量ΔEk．

（3）在“探究加速度与力､质量的关系”实验中，某同学通过数据的处理作出了－F图象，如图所示，则

①图中的直线不过原点的原因是．

②图中的力F理论上是指，而实验中却用表示．（选填字母符号）

A．砂和砂桶的重力B．绳对小车的拉力

③此图中直线发生弯曲，为了防止直线发生弯曲，在实验中，应使小车的质量要（选填“远大于”“远小于”或“等于”）砂和砂桶的总质量．

三､计算题：

本题共3小题，共21分．解答时请写出必要的文字说明､方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．

26．（6分）航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器，其质量m＝2kg，动力系统提供的恒定升力F＝28N．试飞时，飞行器从地面由静止开始竖直上升．设飞行器飞行时所受的阻力大小不变，g取10m/s2．飞行器飞行t＝8s时到达高度H＝64m．求：

（1）飞行器匀加速上升的加速度的大小；

（2）t＝8s时飞行器的速度v的大小；

（3）飞行器所受阻力f的大小．

27．（8分）如图所示，质量为m＝0.2kg的小物块（可看做质点），放在半径R1＝2m的水平圆盘边缘A处，小物块与圆盘间的动摩擦因数μ1＝0.8．圆心角为θ＝37°､半径R2＝2.5m的光滑圆弧轨道BC与水平轨道光滑连接于C点，小物块与水平轨道CD间的动摩擦因数为μ2＝0.5．开始时圆盘静止，在电动机的带动下绕过圆心O1的竖直轴缓慢加速转动，当转动的角速度为ω时小物块恰好沿纸面水平方向飞出（此时O1与A连线垂直纸面），恰好沿B切线方向进入圆弧轨道B处，经过圆弧BC进入水平轨道CD，在D处进入圆心为O3､半径R3＝0.5m的光滑竖直圆轨道，通过圆轨道后沿水平轨道向右继续运动．A､B､C､D､E在同一个竖直平面内．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2，求：

（1）角速度ω的大小；

（2）从圆盘开始转动到物块离开圆盘过程中，圆盘对小物块做的功；

（3）小物块刚离开圆盘时，A､B两点间的水平距离；

（4）小物块滑到圆弧轨道最低点C处时，轨道对它的弹力的大小；

（5）要使小物块能通过竖直圆轨道，水平轨道CD长度的最大值不应超过多大?

28．（7分）如图，一轻弹簧原长为2L，其一端固定在倾角为37°的固定直轨道AC的底端A处，另一端位于直轨道上B处，弹簧处于原长，直轨道BC＝5L．质量为m的小物块P自C点由静止开始下滑，最低到达E点（未画出），随后P沿轨道被弹回，最高点到达F点，BF＝2L．已知P与直轨道间的动摩擦因数μ＝0.25，重力加速度大小为g，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8．

（1）求P第一次运动到B点时速度的大小．

（2）P从B运动到E的过程中加速度大小和速度的大小如何变化?

（3）求P运动到E点时弹簧的弹性势能．

2017～2018学年学业水平测试模拟试卷（十五）（名校）

物理参考答案及评分标准

1．C2．D3．B4．C5．D6．D7．C8．B9．C10．D11．D12．C13．A14．C

15．A16．C17．B18．A19．B20．B21．C22．