最新中国的人口教学设计.docx

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最新中国的人口教学设计

中国的人口教学设计

中国的人口教学设计

教学目标：

　　知识目标：

　　1.知道我国是世界上人口最多的国家。

　　2.知道我国人口分布的特点。

　　3.了解我国人口增长情况，知道我国人口的突出特点是人口基数大，人口增长快。

4.理解我国人口问题产生的原因及为此制定的基本国策。

   能力目标：

　　1.学会运用人口资料，计算人口密度。

　　2.学会“中国人口密度分布”图，能够使用图例、注记识别图上所表示的事物及其分布，培养人口分布专题地图的能力。

　　3.能够根据不同地区的面积大小、人口多少和人口密度资料，说明人口分布的状况。

　　情感目标：

   使学生了解我国人口方面的基本国情，懂得人口的增长要同经济、社会的发展相适应，从而树立正确对待人口问题的态度和价值观，树立科学的人口观。

   教学过程：

1.引入新课：

用我国人口拥挤热闹情景的课件引入

2.数量世界第一

（1）学生观察教材图1-7，了解我国人口占世界人口的比重（21%）。

（2）学生阅读教材了解我国2000年第五次人口普查我国人口总数为12.95亿，是世界上人口最多的国家。

   （3）学生观察教材图1-8并完成教材活动。

    （4）教师引导：

在世界上人口在5000万以上的国家就被称为人口大国，而我国河南、山东、河北等九省的人口就超过5000万，如果全中国人手拉手站成一列，就能环绕地球40多圈，在世界上，平均5个人中就有一个中国人。

让学生了解我国人口现状。

3．增长速度较快

（1）根据下表提供的我国人口增长数据，要求学生绘出1949年以来我国的人口增长曲线图，并观察我国的人口增长有什么特点？

年份

人口（亿）

1949

5.4

1953

5.9

1956

6.3

1964

7.1

1974

9.1

1982

10.3

1985

10.6

1990

11.4

1995

12.1

2000

12.7

2005

13.1

2008

13.3

   引导：

由学生总结后，概括：

   （a）我国人口基数过大。

1949年为5.4亿，1995年时就达到12.1亿。

    （b）增长速度过快。

由绘图可知，我国人口呈直线上升的趋势，仅用了59年时间，人口就增长了2.5倍，达到13.3亿。

 〔提问〕：

如果人口自然增长率均为1.0％，10亿人口与1000万人口的两个国家每年各增加多少人口？

（前者每年增加1000万人口，后者每年增加10万人口）

 〔总结〕：

由于我国人口基数过大，形成了较高的人口自然增长率和庞大的人口总量。

 〔提问〕：

（a）新中国成立以前为什么人口增长缓慢？

　　    （b）新中国成立以后为什么人口呈直线上升的趋势？

   学生分组讨论人口增长与经济和社会发展的关系，得出由于旧中国经济落后，战争、灾荒频繁，疫病多，死亡率高，人口增长缓慢。

而新中国成立以来，医疗卫生条件有所改善。

经济的发展，人民生活水平的提高，使人口出生率提高，死亡率下降。

（2）学生完成教学活动：

计算从1949年到1964年和从1964年到1974年，每增加1亿人大约各需要多少时间？

1982年到2005年，每增加1亿人大约有需要多少时间？

4.分布疏密不均

（1）学生活动：

观察“中国人口密度分布”图，思考以下问题：

　 （a）找到黑河——腾冲一线，对照图例观察线两侧东南部和西北部人口密度的差异。

观察哪些省区人口大于400人／平方千米，哪些省区人口密度小于100人／平方千米。

　 （b）课本相关内容，了解该线两侧的面积、人口所占比例。

　 （c）确认该线东西两侧人口密度差异的主要原因。

　 〔学生分组讨论，代表发言，全班评议，学生总结〕

　 〔引导〕：

我国人口地区分布不均。

以黑河－腾冲一线为界，该线东南部人口稠密，面积仅占全国总面积的43％，人口却占全国总人口的94％，人口密度大于400人／平方千米主要集中在东部地区的北京市、天津市、上海市、山东省、河南省、江苏省、广东省、浙江省、安徽省、台湾省、香港特别行政区、澳门特别行政区等，这些地方多为平原区；该线西北部人口稀疏，面积占全国总面积的57％，人口只占全国总人口的6％，人口密度小于100人／平方千米，主要集中在西北部的内蒙古、x疆、青海和x藏等省区，这些地区多为高原和沙漠。

可见，我国人口密度东部大于西部，平原大于高原和山区。

这是由自然条件、社会经济以及开发时间的长短而决定的。

   〔过渡〕：

人口密度东西部存在差异，农村与城镇也存在差异，而且随着我国经济发展和城市建设的扩大，这种差异也在变化。

（2）学生观察图1-10，了解我国城镇与农村人口百分比，填写下表：

1990年

2005年

农村人口比例

73.6％

57％

城市人口比例

26.4％

43％

   〔引导〕：

我国的人口构成中，农村人口所占的比重大于城市人口。

1990年我国的农村人口比例为73.6％，城市人口比例为26.4％。

2005年我国的农村人口比例为57％，城市人口比例为43％。

也就是说中国有13亿人，其中有7.5亿人居住在农村，是世界上农业人口最多的国家。

我们也同时看到，与1990年相比，我国的农村人口比重呈下降的趋势。

与此同时我国的城市人口在不断增加，城市人口比重也在不断提高。

世界平均城镇人口比重为41％，目前我国城镇人口的比重仍低于这个水平。

5.我国的人口政策

（1）视频播放：

《超生游击队》

    引导学生讨论：

超生对个人家庭国家带来哪些危害？

（2）我国的人口政策：

实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。

       基本内容：

晚婚晚育，少生优生。

6.课堂小结

   这节课我们对我国的人口特点、人口问题及其对策进行了学习。

努力控制人口数量，提高人口素质，这是解决我国人口问题的有效措施。

与此同时还应积极发展经济，提高人民生活水平与文化素质，改变人们的生育观，人口问题才能最终得到解决。