上海市高三语文二模文言文汇总.docx
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上海市高三语文二模文言文汇总
徐、松、金三区：
（五）阅读下文,完成第17――21题。
（16分）
书二馆人事
王世贞 '
①佘守型比部时,见南来人道任兵宪环馆人事,奇之。
②兵宪始丞吴时也,倭暴至,台檄丞以乡兵五百邀之,兵故市人子,仓卒应募,不习战,遇辄鸟散走,而丞方独身从亲信抵射贼。
贼中勇敢者奋持长刀逾沟来击,丞馆人挟抱丞上马,丞上马则贼已刃尾之。
馆人乃直前手搏贼,连申数枪,手不舍,竟死。
丞以间得逸去。
③佘使三辅,遇韩户部叔阳田,亦称其馆人。
云始韩以金华令入觐,过淮阴改陆车,辚辚从冰上行也。
已,冰薄车破之,韩与馆人俱溺焉,馆人急持韩衣裾不置。
会傍有施绳钩下救者,缗且及馆人,号曰:
“左被发而泅为令,救令有重赏。
”救者乃移缗钩令起,宛转间,竟失馆人,弗及矣。
④佘闻而悲其事,问二人姓名俱不得,以为恨。
於乎,士居平诵说诗书,伸眉目、掀鼻、昂颊、鼓掌、称伏节者何限?
一旦事起而抱首鼠窜相接也。
恩至则许人以死,过则倍之。
非其初许谬也,亦死生之际深矣。
夫二馆人,鄙人耳。
岂有师友讲义之素?
其死亦岂遂以是为名哉!
仓卒颠沛之际,达其一念所不容已者而已。
夫达其所不容已而其究乃竟有所济,则不为徒死哉!
（选自《弁州山人四部稿》卷七十七）
[注][1]馆人:
管理馆舍、招待宾客的人。
[2]比部:
即刑部。
[3]任兵宪环:
指曾任按察佥事的任环。
[4]三辅:
西汉时指治理京畿地区的三位官员,后指这三位官员（京兆尹、左冯翊、右扶风〉所辖的地区。
[5]韩户部叔阳:
指曾任户部郎中的韩叔阳。
[6]缗:
钓丝,绳。
17.写出下列加点词在句中的意思。
（3分）
⑴馆人急持韩衣裾不置 ⑵缗且及馆人 ⑶其究乃竟有所济
18.将下列句子译成现代汉语。
（6分）
⑴丞以间得逸去。
（2）恩至则许人以死,过则倍之。
19.选出加点字用法与“见南来人道任兵宪环馆人事,奇之”中“奇”的用法相同的一
项（ ）。
（2分）
A.遇辄鸟散走 B.雨丞方独身从亲信抵射贼
C.丞上马则贼已刀尾之 D.冰薄车破之 E.余闻而悲其事
20.第②段的描述中,尤其体现出馆人舍生忘死的细节有 , （用自己的话回答）（2分）
21.作者在最后一段中说,“夫二馆人,鄙人耳”,结合文章内容,分析写这句话的目的所在。
（3分）
（六）阅读下文,完成第”――26题。
（12分）
《呻吟语》原序
吕坤
呻吟，病声也。
呻吟语，病时疾痛语也。
病中疾痛，惟病者知，难与他人道；亦唯病时觉，既愈，旋复忘也。
予小子生而昏弱善病，病时呻吟，辄志所苦以自恨，曰慎疾，复无病。
已而弗慎，又复病，辄又志之。
盖世病备经，不可胜专。
一病数经，竟不能惩。
语曰：
三折肱成良医。
予乃九折臂矣！
沉痛年年，呻吟犹昨。
嗟嗟！
多病无完身，久病无完气。
予奄奄视息而人也哉！
三十年来，所志《呻吟语》凡若干卷，携以自药。
司农大夫刘景泽，摄心缮性，平生无所呻吟，予甚爱之。
顷共事雁门，各谈所苦。
余出《呻吟语》视景泽，景泽曰：
“吾亦有所呻吟，而未之志也。
吾人之病，大都相同。
吾既志之矣，盍以公人？
盖三益焉：
医病者见子呻吟，起将死病；同病者见子呻吟，医各有病；未病者见子呻吟，谨未然病。
是子以一身示惩于天下，而所寿者众也。
既子不愈，能以愈人，不既多乎？
”余矍然曰：
“病语狂，又以其狂者惑人闻听，可乎？
”因择其狂而未甚者存之。
呜呼！
使予视息苟存，当求三年艾健，此馀生何敢以沉痼自弃？
景泽，景泽，其尚医余也夫！
[注]吕坤，明代思想家、哲学家。
《呻吟语》是他探讨人生哲理的―部著作,反映出他对社会、政治、世情的体验与见解。
22.下列各项中与“而未之志也”句式完全相同的一项是（）（2分）
A.此时之所以不传也 B.以为莫己若者
C.臣诚恐见欺于王 D.蚓无爪牙之利
23．作者引“三折肱成良医”一语的用意是 。
（2分）
24．解释作者所言之“病”的内涵。
（2分）
25.结合文章内容,概括作者作《呻吟语》的原因。
（3分）
26.赏析文章最后一句:
“景泽,景泽,其尚医予也夫!
”（3分）
杨浦
（五）阅读下文，完成第17—21题。
（16分）
汉武帝末年，盗贼滋起，大群至数千人，小群以百数。
上使使者衣绣衣，持节虎符，发兵以兴击，斩首大部或至万余级。
于是作“沈命法”，曰：
“群盗起不发觉，觉而弗捕满品者，二千石以下至小吏主者皆死。
”其后小吏畏诛，虽有盗，弗敢发，恐不能得，坐课累府，府亦使不言。
故盗贼寝多，上下相为匿，以避文法焉。
光武时，群盗处处并起。
遣使者下郡国，听群盗自相纠擿，五人共斩一人者除其罪。
吏虽逗留回避故纵者，皆勿问，听以禽讨为效。
其牧守令长坐界内有盗贼而不收捕者，及以畏愞捐城委守者，皆不以为负，但取获贼多少为殿最，唯蔽匿者乃罪之。
于是更相追捕，贼并解散。
此二事均为治（ ），而武帝之严，不若光武之（ ），其效可睹也。
17、写出加点词在句中的意思：
（4分）
（1）盗贼滋起
（2）斩首大部或至万余级
（3）听从禽讨为效 （4）其牧守令长坐界内有盗贼而不收捕者
18、下列加点字用法和意义相同的一项是：
（ ）3分
A.及以畏愞捐城委守者 赵王岂以一壁之故欺秦邪？
B.以避文法焉 三人行，必有我师焉
C．唯蔽匿者乃罪之 而武帝之严
D.但取获贼多少为殿最 此二事均为治盗
19、下列选项属于古今异义的一项是（ ）
A.听群盗自相纠擿 B.以避文法焉
C.未尝不叹息痛恨于桓、灵二帝 D.备他盗之出入与非常也
20、将下列句子翻译成现代汉语。
（5分）
（1）上使使者衣绣衣，持节虎符，发兵以兴击
（2）其后小吏畏诛，虽有盗，弗敢发
21根据上文内容，文中空格处应填的词依次是（ ）、（ ）。
2分
（六）阅读下文，完成第22——26题（14分）
竹鹤轩记
广昌司训羊城李先生明之：
笃学而好修者也。
尝辟一轩，以为燕休之所。
轩之前种竹数十个，庭中养二鹤，荫翠条而啄石苔。
每烟雨之晨、风月之夕，静坐轩中，玩苍雪之纷霏，招缟衣而起舞，辄欣然会于心，歌绿漪之《诗》，鼓《鸣皋》之曲，超然若出人世而立乎埃土之表者，乃名其曰“竹鹤”，因以自号“云间”。
语予求记之。
予惟植物之中，若松、若桧、若梅、若桂，皆可以供玩好，而先生独取于竹；飞物之中，鹏也，鹭也，孔雀之于黄鹂也，皆可以娱耳目，而先生独取于鹤，是盖有深意焉。
非嗜好锁锁者可比也。
夫竹之为物，疏简抗劲，不以春阳而荣，不以秋霜而悴，君子比节焉。
鹤之为物，清远闲放，洁而不可污，介而不可狎，君子比德焉。
先生取二物以名轩者，得不以是哉！
夫人灵之万物者也，世之人于富贵贫贱、进退用舍之际，亦有不以炎凉而变其态如竹者乎？
亦有轩昂超卓不为势力所羁如鹤者乎？
宜乎先生有取于竹鹤而以自况也。
先生曰：
“是固然矣。
然吾于竹鹤不徙嘉其节、尚其德而已。
盍为吾更思之？
”予曰：
“我知之矣。
《淇澳》之诗曰：
‘瞻彼淇澳，绿竹猗猗，有斐君子，如切如磋，如琢如磨。
’盖兴君子有文也。
先生有取于竹，非有取进德修业以成其斐然之文耶？
《鹤鸣》之诗曰：
‘鹤鸣于九皋，声闻于天。
’盖言诚之不可掩也。
先生有取于鹤，非欲慎独存诚以究圣贤之心学耶？
先生尝学《诗》矣，因观感以进德托兴，喻以示戒，是固诗人之旨也，然则名轩之义盖出于此乎？
”先生谢曰：
“得之矣。
”乃书以记其轩。
22.文中表现“君子”的“德”是
（用文中的句子作答）（2分）
23.对“非有取进德修业以成其斐然之文耶？
”一句理解正确的一项是（ ）（2分）
A.一定要提高道德修养，钻研学问来成就自己卓著的文章。
B.不要有提高道德修养，扩大功业建树来成就自己卓著的文章吧？
C.不是有提高道德修养，钻研学问来成就自己卓著文化在那个（的用意）吧？
D.不是要把提高道德修养，扩大功业建树写进自己的文章中去吧？
24.从全文看，划线句“是盖有深意焉”中的“深意”指：
（3分）
25.请对文中画曲线句的语言特点进行赏析。
（3分）
26.本文与归有光的《项脊轩志》均是记“轩”之文，但内容上有不同。
请写出其不同处。
（4分）
《竹鹤轩记》
《项脊轩志》
虹口区
（五）阅读下文，完成17-21题。
（16分）
阿寄传
（1）钱塘田豫阳汝成有《阿寄传》。
阿寄者，淳安徐氏仆也。
徐氏昆弟别产而居：
伯得一马，仲得一牛，季寡妇得寄。
寄年五十余矣，寡妇泣曰：
“马则乘，牛则耕，踉跄老仆，乃费吾藜羹！
”阿寄叹曰：
“噫！
主渭我力不牛马若耶！
”乃画策营生，示可用状，寡妇悉簪珥之属，得金一十二两畀①寄，寄则入山贩漆，期年而三其息，谓寡妇曰：
“主无忧，富可立至矣。
”
（2）又二十年而致产数万金，为寡妇嫁三女，婚两郎，赍聘皆千金。
又延师教两郎，皆输粟入大学，而寡妇阜然财雄一邑矣。
顷之，阿寄病且革②，谓寡妇曰：
“老奴马牛之报尽矣。
”出枕中二楮③，
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