上海市高三语文二模文言文汇总.docx

1、上海市高三语文二模文言文汇总徐、松、金三区：(五)阅读下文,完成第1721题。(16分)书二馆人事王世贞佘守型比部时,见南来人道任兵宪环馆人事,奇之。兵宪始丞吴时也,倭暴至,台檄丞以乡兵五百邀之,兵故市人子,仓卒应募,不习战,遇辄鸟散走,而丞方独身从亲信抵射贼。贼中勇敢者奋持长刀逾沟来击,丞馆人挟抱丞上马,丞上马则贼已刃尾之。馆人乃直前手搏贼,连申数枪,手不舍,竟死。丞以间得逸去。佘使三辅,遇韩户部叔阳田,亦称其馆人。云始韩以金华令入觐,过淮阴改陆车,辚辚从冰上行也。已,冰薄车破之,韩与馆人俱溺焉,馆人急持韩衣裾不置。会傍有施绳钩下救者,缗且及馆人,号曰:“左被发而泅为令,救令有重赏。”救者乃

2、移缗钩令起,宛转间,竟失馆人,弗及矣。佘闻而悲其事,问二人姓名俱不得,以为恨。於乎,士居平诵说诗书,伸眉目、掀鼻、昂颊、鼓掌、称伏节者何限?一旦事起而抱首鼠窜相接也。恩至则许人以死,过则倍之。非其初许谬也,亦死生之际深矣。夫二馆人,鄙人耳。岂有师友讲义之素?其死亦岂遂以是为名哉!仓卒颠沛之际,达其一念所不容已者而已。夫达其所不容已而其究乃竟有所济,则不为徒死哉!(选自弁州山人四部稿卷七十七)注1馆人:管理馆舍、招待宾客的人。2比部:即刑部。3任兵宪环:指曾任按察佥事的任环。4三辅:西汉时指治理京畿地区的三位官员,后指这三位官员(京兆尹、左冯翊、右扶风所辖的地区。5韩户部叔阳:指曾任户部郎中的韩

3、叔阳。6缗:钓丝,绳。17.写出下列加点词在句中的意思。(3分)馆人急持韩衣裾不置缗且及馆人其究乃竟有所济18.将下列句子译成现代汉语。(6分)丞以间得逸去。(2)恩至则许人以死,过则倍之。19.选出加点字用法与“见南来人道任兵宪环馆人事,奇之”中“奇”的用法相同的一项()。(2分)A.遇辄鸟散走B.雨丞方独身从亲信抵射贼C.丞上马则贼已刀尾之D.冰薄车破之E.余闻而悲其事20.第段的描述中,尤其体现出馆人舍生忘死的细节有,(用自己的话回答)(2分)21.作者在最后一段中说,“夫二馆人,鄙人耳”,结合文章内容,分析写这句话的目的所在。(3分)(六)阅读下文,完成第”26题。(12分)呻吟语原序

4、吕坤呻吟，病声也。呻吟语，病时疾痛语也。病中疾痛，惟病者知，难与他人道；亦唯病时觉，既愈，旋复忘也。予小子生而昏弱善病，病时呻吟，辄志所苦以自恨，曰慎疾，复无病。已而弗慎，又复病，辄又志之。盖世病备经，不可胜专。一病数经，竟不能惩。语曰：三折肱成良医。予乃九折臂矣！沉痛年年，呻吟犹昨。嗟嗟！多病无完身，久病无完气。予奄奄视息而人也哉！三十年来，所志呻吟语凡若干卷，携以自药。司农大夫刘景泽，摄心缮性，平生无所呻吟，予甚爱之。顷共事雁门，各谈所苦。余出呻吟语视景泽，景泽曰：“吾亦有所呻吟，而未之志也。吾人之病，大都相同。吾既志之矣，盍以公人？盖三益焉：医病者见子呻吟，起将死病；同病者见子呻吟，医各

5、有病；未病者见子呻吟，谨未然病。是子以一身示惩于天下，而所寿者众也。既子不愈，能以愈人，不既多乎？”余矍然曰：“病语狂，又以其狂者惑人闻听，可乎？”因择其狂而未甚者存之。呜呼！使予视息苟存，当求三年艾健，此馀生何敢以沉痼自弃？景泽，景泽，其尚医余也夫！注吕坤，明代思想家、哲学家。呻吟语是他探讨人生哲理的部著作,反映出他对社会、政治、世情的体验与见解。22.下列各项中与“而未之志也”句式完全相同的一项是（）（2分）A.此时之所以不传也B.以为莫己若者C.臣诚恐见欺于王D.蚓无爪牙之利23作者引“三折肱成良医”一语的用意是。（2分）24解释作者所言之“病”的内涵。(2分)25.结合文章内容,概括作

6、者作呻吟语的原因。(3分)26.赏析文章最后一句:“景泽,景泽,其尚医予也夫!”(3分)杨浦（五）阅读下文，完成第1721题。（16分）汉武帝末年，盗贼滋起，大群至数千人，小群以百数。上使使者衣绣衣，持节虎符，发兵以兴击，斩首大部或至万余级。于是作“沈命法”，曰：“群盗起不发觉，觉而弗捕满品者，二千石以下至小吏主者皆死。”其后小吏畏诛，虽有盗，弗敢发，恐不能得，坐课累府，府亦使不言。故盗贼寝多，上下相为匿，以避文法焉。光武时，群盗处处并起。遣使者下郡国，听群盗自相纠擿，五人共斩一人者除其罪。吏虽逗留回避故纵者，皆勿问，听以禽讨为效。其牧守令长坐界内有盗贼而不收捕者，及以畏愞捐城委守者，皆不以为

7、负，但取获贼多少为殿最，唯蔽匿者乃罪之。于是更相追捕，贼并解散。此二事均为治（），而武帝之严，不若光武之（），其效可睹也。17、写出加点词在句中的意思：（4分）（1）盗贼滋起（2）斩首大部或至万余级（3）听从禽讨为效（4）其牧守令长坐界内有盗贼而不收捕者18、下列加点字用法和意义相同的一项是：（）3分A. 及以畏愞捐城委守者赵王岂以一壁之故欺秦邪？B. 以避文法焉三人行，必有我师焉C唯蔽匿者乃罪之而武帝之严D. 但取获贼多少为殿最此二事均为治盗19、下列选项属于古今异义的一项是（）A. 听群盗自相纠擿B. 以避文法焉C. 未尝不叹息痛恨于桓、灵二帝D.备他盗之出入与非常也20、将下列句子翻译成

8、现代汉语。（5分）（1）上使使者衣绣衣，持节虎符，发兵以兴击（2）其后小吏畏诛，虽有盗，弗敢发21根据上文内容，文中空格处应填的词依次是（）、（）。2分（六）阅读下文，完成第2226题（14分）竹鹤轩记广昌司训羊城李先生明之：笃学而好修者也。尝辟一轩，以为燕休之所。轩之前种竹数十个，庭中养二鹤，荫翠条而啄石苔。每烟雨之晨、风月之夕，静坐轩中，玩苍雪之纷霏，招缟衣而起舞，辄欣然会于心，歌绿漪之诗，鼓鸣皋之曲，超然若出人世而立乎埃土之表者，乃名其曰“竹鹤”，因以自号“云间”。语予求记之。予惟植物之中，若松、若桧、若梅、若桂，皆可以供玩好，而先生独取于竹；飞物之中，鹏也，鹭也，孔雀之于黄鹂也，皆可以

9、娱耳目，而先生独取于鹤，是盖有深意焉。非嗜好锁锁者可比也。夫竹之为物，疏简抗劲，不以春阳而荣，不以秋霜而悴，君子比节焉。鹤之为物，清远闲放，洁而不可污，介而不可狎，君子比德焉。先生取二物以名轩者，得不以是哉！夫人灵之万物者也，世之人于富贵贫贱、进退用舍之际，亦有不以炎凉而变其态如竹者乎？亦有轩昂超卓不为势力所羁如鹤者乎？宜乎先生有取于竹鹤而以自况也。先生曰：“是固然矣。然吾于竹鹤不徙嘉其节、尚其德而已。盍为吾更思之？”予曰：“我知之矣。淇澳之诗曰：瞻彼淇澳，绿竹猗猗，有斐君子，如切如磋，如琢如磨。盖兴君子有文也。先生有取于竹，非有取进德修业以成其斐然之文耶？鹤鸣之诗曰：鹤鸣于九皋，声闻于天。盖

10、言诚之不可掩也。先生有取于鹤，非欲慎独存诚以究圣贤之心学耶？先生尝学诗矣，因观感以进德托兴，喻以示戒，是固诗人之旨也，然则名轩之义盖出于此乎？”先生谢曰：“得之矣。”乃书以记其轩。22.文中表现“君子”的“德”是（用文中的句子作答）（2分）23.对“非有取进德修业以成其斐然之文耶？”一句理解正确的一项是（）（2分）A.一定要提高道德修养，钻研学问来成就自己卓著的文章。B.不要有提高道德修养，扩大功业建树来成就自己卓著的文章吧？C.不是有提高道德修养，钻研学问来成就自己卓著文化在那个（的用意）吧？D.不是要把提高道德修养，扩大功业建树写进自己的文章中去吧？24.从全文看，划线句“是盖有深意焉”中

11、的“深意”指：（3分）25.请对文中画曲线句的语言特点进行赏析。（3分）26.本文与归有光的项脊轩志均是记“轩”之文，但内容上有不同。请写出其不同处。（4分）竹鹤轩记项脊轩志虹口区（五）阅读下文，完成17-21题。（16分）阿寄传（1）钱塘田豫阳汝成有阿寄传。阿寄者，淳安徐氏仆也。徐氏昆弟别产而居：伯得一马，仲得一牛，季寡妇得寄。寄年五十余矣，寡妇泣曰：“马则乘，牛则耕，踉跄老仆，乃费吾藜羹！”阿寄叹曰：“噫！主渭我力不牛马若耶！”乃画策营生，示可用状，寡妇悉簪珥之属，得金一十二两畀寄，寄则入山贩漆，期年而三其息，谓寡妇曰：“主无忧，富可立至矣。”（2）又二十年而致产数万金，为寡妇嫁三女，婚两郎，赍聘皆千金。又延师教两郎，皆输粟入大学，而寡妇阜然财雄一邑矣。顷之，阿寄病且革，谓寡妇曰：“老奴马牛之报尽矣。”出枕中二楮，