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门头沟化学一模

门头沟区2014年初三一模考试试卷

化学

1.本试卷共四道大题,35个小题,满分80分。

考试时间100分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。

3.试题答案一律书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

4.本答题卡用黑色字迹签字笔作答。

5.本试卷化学方程式中的“==”和“→”含义相同。

可能用到的相对原子质量H1C12N14O16Si28S32Fe56

一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。

共25个小题,每小题1分,共25分)

1.下列变化,属于化学变化的是

A.河水结冰B.铜线导电C.粉笔折断D.钢铁生锈

2.空气中含量最多的气体是

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气

3.下列物质中,属于氧化物的是

A.NaClB.MnO2C.NaOHD.H2SO4

4.豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指

A.原子B.分子C.元素D.单质

5.下列符号中,表示两个氢原子的是

A.H2B.2HC.2H+D.2H2

6.下列生活中的做法,不利于节约用水的是

A.用淘米水浇花B.用洗过衣服的水冲马桶

C.隔夜的白开水直接倒掉D.洗手打肥皂时暂时关闭水龙头

7.草木灰是一种农家肥料,其有效成分是K2CO3,它属于

A.钾肥B.磷肥C.氮肥D.复合肥

8.下列物品所使用的材料中,属于有机合成材料的是

A.钛合金表链B.紫砂壶C.手机塑料外壳D.真丝围巾

9.下列物质能在空气中燃烧,且产生大量白烟的是

A.木炭B.甲烷C.硫粉D.红磷

10.氧元素和氢元素不是同一种元素的本质原因是

A.质子数不同B.电子数不同C.中子数不同D.最外层电子数不同

11.下列实验操作中,正确的是

 

A.连续滴加液体B.稀释浓硫酸C.检查气密性D.熄灭酒精灯

12.次氯酸钠(NaClO)是某种家用消毒液的主要成分,其中氯元素的化合价为

A.+5B.+3C.+1D.-1

13.下列物质中,含有氧分子的是

A.O2B.MnO2C.CO2D.H2O2

14.下列物质的用途中,利用其物理性质的是

A.盐酸用于除去铁锈B.干冰用于人工降雨

C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂D.小苏打用于治疗胃酸过多

15.下列是人体中几种体液的正常pH,其中酸性最强的是

A.胆汁(6.8~7.4)B.唾液(6.6~7.1)

C.血液(7.35~7.45)D.胃液(0.8~1.5)

16.将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起,是因为袋内的气体分子

A.间隔增大B.质量增大C.体积增大D.个数增多

17.下列物质露置于空气中,质量会减少的是

A.浓硫酸B.浓盐酸C.氢氧化钠D.氯化钠

18.下列说法错误的是

A.食品添加剂是用于改善食物品质、口感的可食用物质,添加越多越好

B.为防止骨质疏松,应多食用奶制品、豆类、虾皮等食物

C.回收废弃塑料不仅减少白色污染,而且节约资源

D.基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类

19.为保护环境,我们自身应做到:

①不乱扔果皮纸屑、垃圾袋;②在田野里点燃农作物秸秆;③不浪费水、电、纸张;④尽量不买或少买一次性商品;⑤不随便丢弃废旧电池;⑥积极参加植树造林活动;⑦只坐私家车出行。

其中做法正确的是

A.①②③④B.②③⑥⑦C.①③④⑤⑥D.全部

20.用下图操作可完成甲、乙两个实验。

甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液。

下列说法中,正确的是

 

①②③④⑤

A.甲实验的步骤是①④⑤,其中去除杂质的关键一步是蒸发

B.甲实验各步操作中的玻璃棒都是用来搅拌的

C.乙实验按照②③①的步骤进行操作,会导致配制的溶液浓度偏小

D.乙实验中,若①所用烧杯刚刚用清水洗过,会导致配制的溶液浓度偏大

21.在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示,下列有关汞的说法正确的是

A.元素符号为HgB.属于非金属元素

C.原子核内中子数为80D.相对原子质量是200.6g

22.右图是某反应的微观示意图。

下列说法正确的是

A.该反应中共有四种原子

B.A中氮元素的化合价为+3

C.A中各元素的质量比为14∶1

D.该反应中B和C的质量比为12∶7

23.右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A.A的溶解度大于B的溶解度

B.A、B两种饱和溶液都从t3℃降温到t2℃,析出的晶体的质量一定是:

A>B

C.t1℃时,用等质量水配制的A、B饱和溶液中,所含溶质的质量:

A>B

D.t2℃时,100克饱和溶液A和50克饱和溶液B中,溶质的质量分数相等

选项

实验目的

实验方案

A

分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物

加入过量氢氧化钙溶液,过滤

B

除去氯化钠固体中的少量碳酸钠

加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发

C

检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳

将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化

D

鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸

各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化

24.下列实验方案中,能达到实验目的的是

25.下列图像与对应选项关系合理的是

A.在某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中,不断加入硝酸钾晶体

B.向NaOH溶液中滴中稀盐酸至过量

C.用相等质量的双氧水来制取氧气

D.电解水生成氢气和氧气

二、填空题(共5个小题,共30分)

26.(5分)水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会

经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。

请你回答:

(1)右图是电解水实验装置。

在实验过程中,试管1产生的气体是

____________,写出水在通电条件下反应的化学方程式___________________。

(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,

其中净化程度最高的方法是___________________。

(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用_________________来区分硬水和软水。

(4)把下列物质分别加入蒸馏水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是_______________(填序号)。

A.粉笔灰B.硫酸铜C.蔗糖D.食用油

27.(7分)日常生活离不开化学。

(1)青少年正处于生长发育期,需要摄取较多的蛋白质。

下图中蛋白质含量最高的是______________。

 

A.橙子B.西红柿C.大豆D.玉米

(2)环保问题成为2014年全国两会热议的焦点,PM2.5是指大气中直径不超过2.5微米的颗粒物,主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘。

它是造成雾霾天气的元凶之一,吸入人体后能直接进入支气管,因而对人体健康影响很大。

下列措施能减少PM2.5污染的是____________。

A.鼓励开私家车出行B.鼓励燃煤火力发电。

C.鼓励使用太阳能热水器D.鼓励购买清洁能源汽车

(3)分别点燃两根火柴,将一根火柴头竖直向上,另一根火柴头斜向下(如右图所示)火柴在哪种情况下更容易持续燃烧_________,原因是________。

(4)“可燃冰”主要成分为甲烷的水合物,是未来的重要能源。

甲烷的化学式是__________。

(5)化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气,其中能形成酸雨的气体是_______。

依据酸所具有的性质,判断酸雨对下列物品有损害的是_______(填字母序号)。

A.大理石塑像B.铝制门窗C.钢铁结构大桥D.花草树木

28.(4分)从化学视角观察物质世界:

(1)从组成角度看:

世界上的物质是由一百余种元素组成。

二氧化碳是由___元素组成的。

(2)从物质分类看:

生铁和钢都属于_______。

(3)从微粒角度看:

CO和CO2为两种不同物质的原因是_______。

水蒸发和水电解这两种变化的本质区别是_______。

29.(7分)人们的日常生活离不开金属,高科技新材料的开发和应用也需要金属。

(1)地壳中含量最高的金属元素是_________________。

(2)根据下图的金属应用实例推断,金属具有的物理性质依次为_________________。

电线金属丝炊具

(3)某实验室的废液中含有大量的FeSO4、CuSO4,小刚同学欲从上述废液中回收Cu,并得到副产品FeSO4,设计实验流程如下图所示,回答问题:

 

操作

的名称是_______________。

固体A是_______________。

③废液与X发生反应的化学方程式为___________________。

(4)将一定量的锌加入到硫酸镁、硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入盐酸,有气泡产生。

滤渣中一定含有的物质是________;滤液中一定含有的溶质是___________。

30.(7分)标号为A、B、C、D、E、F、G七种物质均为初中化学常见物质,为了探究物质组成做了如下实验:

 

(1)观察外观:

A为红色粉末,B为黑色粉,末其余均为白色固体。

(2)分别加足量的水振荡,A、B、F不溶,其他均成无色溶液。

(3)若向A、B、F中加足量的稀盐酸,均可观察到明显的现象,A中发生反应的化学方程式________________。

B与稀盐酸反应生成一种在标准状况下密度最小的气体,由此可知B在常见的金属活动顺序中的位置是______________(填“氢之前”或“氢之后”)。

F中发生反应的化学方程式为___________________。

(4)取另外四种物质的溶液,分别滴加酚酞试液,C、D、E显红色。

G中无变化,且G为日常生活中常用的调味品,G为_____________。

(5)为了进一步确定余下的三种物质,同学们查阅了资料:

CO2可与Na2CO3溶液反应,生成NaHCO3,写出此反应的化学方程式为___________________。

(6)另取C、D、E中的溶液于三支试管中,用滴管分别加入少量的稀盐酸,如右图所示,若出现___________(填现象),说明试管中盛装的是Na2CO3溶液。

(7)若另外两种碱性物质分别是NaOH和Ca(OH)2,请你设计实验验证:

(包括实验步骤、现象和结论)______________________________________。

 

三、实验题(共3个小题,共19分)

31.(6分)根据下图回答问题。

 

(1)仪器a的名称是_____________。

(2)实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是_________(填字母序号,下同),收集装置是___________。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________。

用装置A、E制取氧气,收集完氧气时,应进行的操作是___________。

用带火星的木条检验氧气时,可观察到的现象是___________________。

32.(5分)小刚和小丽两位同学用下图所示装置进行实验,验证CO2与NaOH是否发生反应。

ABC

(1)小刚用A装置未看到明显的现象,他认为CO2与NaOH不发生反应。

(2)小丽用B装置进行实验,看到气球变鼓,认为CO2与NaOH发生反应,反应的方程式为_____________。

老师指出:

CO2与水接触也能看到上述现象,因此上述实验不足以证明CO2与Na

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