初二体育教学计划表刘万清.docx
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初二体育教学计划表刘万清
宁阳金桥学校
2013至2014学年度第下学期
学科教学工作计划
科目：
体育
年级：
初二
班级：
9—10
任课教师（签字）：
刘万清
备课组长（签字）：
年级主任（签字）：
2014年2月10日
制定学科教学工作计划的要求
1、学生基本情况分析
1、学业成绩情况：
班级
人数
学业水平各段人数
A
B
C
D
9-10
122
71
34
13
4
2、学生的学习态度、习惯、方法等方面的情况
3、制约学生学业成绩提高和发展的主要因素
2、教材分析
1、课程标准对本册教材的要求
2、教材编排体系
3、单元或章节的主要内容、重难点及教学中应注意的问题
3、本学期要达到的教学目标（分三个方面描述）
1、知识与技能
2、过程与方法
3、情感、态度与价值观
四、采取的措施
1、在教材处理与学生研究方面的措施
2、在课堂教学研究方面所采取的措施
3、在培养优生、转化后进生方面所采取的措施
4、在学法指导、学习习惯培养方面所采取的措施
5、在培养学生情感、态度和价值观方面所采取的措施
一、学生基本情况分析
本学期我担任初二年级9—10班的体育教学工作，初二年级的学生相对学生来说，学生心智以及身体素质各方面都有了很大的提高，会更加认真对待体育课。
在上学期的学习中，有个别学生学习态度不端正，轻视体育，觉得体育课不重要对体育课缺乏真正的认识、学习不认真不扎实在上学期上课中发现，由于学生身体条件的差异，个别学生缺乏自信，针对这一情况，教师一方面予以正面的引导，另一方面鼓励其树立信心，充分利用教学手段，调动学生积极性，是每一个学生都能参与到体育锻炼中去，体会到体育课带来的乐趣，让学生感受到关爱，使学生更好的更充分的全面发展。
二、教材分析
本年级教学内容为《体育与健康》，本书以指导身体锻炼活动为主，同时充分发挥体育与健康课程的功能，促进学生的身体健康和心理健康。
教学内容体现了运动参与、运动技能、身体健康和社会适应五个方面的内容。
从开始引导学生正确认识自己的身体形态的变化到后来具体的结合各种专业技能的教授。
使学生充分正确的认识身心素质变化的同时还培养了良好的心里素质及良好的道德品质。
在他们获得身体健康的同时，得到心理的满足和心理素质与社会适应的提高，促进身心健康的发展。
为他们科学的从事体育锻炼的实践活动中提供具体指导。
本书涉及田径、体操、足球、篮球、排球、武术、健美操和舞蹈、游泳和野外活动等多种运动项目，该书知识点详细具体，涉及知识点多，技能全，能使学生充分了解及掌握各种运动技能以及健康知识，符合当代中学生生长发育的规律并引导他们健康成长。
三、本学期要达到的教学目标（包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三方面的目标）
一、知识与技能
基本掌握学习项目中的规定动作，了解所学运动项目的规则，结合游戏和降低游戏规则要求的比赛，提高战技术的运用能力，用安全的方法进行练习，促进身体素质和运动能力的发展。
因材施教、培养学生的自信心。
二、过程与发展
注重学习目标为导向，体育与健康课程一身体练习为主的特点，树立正确的竞争和合作意识。
正确评价自己的运动能力，了解身心之间的关系，逐步掌握设置合适的体育学习目标，根据自己的生理特点，了解体育活动中应注意的事项，在克服困难的学习中体验成功和活动的乐趣。
三、情感态度价值观
进行思想品德教育，培养健康的心理素质，树立现代体育意识，把健康与生存、学习和生活与自己的发展联系起来，养成积极自觉参加体育锻炼的习惯，培养学生的主体意识和克服困难的精神。
四、采取措施（从五个方面来写）
1、改革体育教学，面向全体学生
在教学中认真研究学生生理、心理等特点，有针对性的进行教学和改革，不断提高教学质量。
依据新课程标准，更新观念，提升自身的业务水平。
2、以学生为主体，充分发挥教师的组织与引导的作用，在教学中正确处理好与学生、教与学、学习与锻炼的关系，不断改进教学的方法。
与学生多沟通交流，充分发挥学生学习的主动性和积极性。
3、加强训练
认真制定训练计划，多做总结与反思，不断提高训练效果，改进方法，科学系统的进行训练。
4、群体活动方面
积极开展并落实好学校安排的体育活动、早操、课间操及阳光体育活动等组织工作。
5、课后工作
课后做好总结反思，并将经验和不足在研讨中与同事交流，共同改进，更好的促进教学工作的进行。
五、教学进度：
（一）单元授课计划表
年级
初二
周课时数
3
教科书名
体育与健康
册数
年级全一册
出版社
人民教育出版社
版次
2012年5月第一版
单元授课计划
时间
教学
单元
教学
内容
课时分配
测试
安排
把关
教师
新授
复习
测试
讲评
合计
1
一
队列队形
2
2
3
胡飒
2-3
二
田径
6
6
刘万清
4-5
三
足球
5
1
6
杨盼盼
6-7
四
篮球
5
1
6
胡飒
8-9
五
排球
5
1
6
杨盼盼
10
六
乒乓球
3
3
刘万清
11
七
身体素质
3
3
胡飒
12-13
八
短跑
6
6
刘万清
14
九
健美操
3
3
杨盼盼
15
十
测试
3
2
胡飒
（2）每周进度计划表周课时数3
周次
教学单元
教学内容
周进度
备注
1
一
1、队列队形
2、队列队形
3、体育与身体形态
P4
2
二
1、短跑
2、耐久跑
3、体育与机能发展
P14
3
1、跨越式跳高
2、蹲踞式跳远
3、发展你的体能
P18
P16
P19
4
三
1、足球游戏和基本技术
2、足球射门
3、足球运球
P23
P22
P25
5
1、足球技术综合运用
2、教学比赛
3.合理安排运动负荷与休息
P6
6
四
1、篮球传球
2、篮球投篮
3.篮球组合技术学练法
P27
P29
7
1、篮球基本战术学练
2、教学比赛
3.心理健康与身体健康的关系
P30
P1
8
五
1、排球垫球
2、排球正面下手发球
3.排球传球
P32
P33
（3）每周进度计划表周课时数3
周次
教学单元
教学内容
周进度
备注
9
五
1、排球正面屈体扣球
2、教学比赛
3.青春期心理健康
P34
P33
10
六
1.乒乓球正手下旋球
2.乒乓球反手搓球
3.教学比赛
P36
P37
11
七
1.上肢力量练习
2.下肢力量练习
3.合理安排运动负荷量
12
八
1、短跑起跑技术
2、跑的专门性训练
13
1.弯道跑技术
2.接力跑技术
3.科学训练
14
九
1、健美操基本步伐
2、舞蹈
3、培养你的意志
P44
P45
15
十
1、期末考试
2、期末考试
3、补考
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