熟悉的老师.docx
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熟悉的老师
篇一:
《我最熟悉的老师》
我最熟悉的老师
马栏小学六一中队王笑婷指导教师钟青
有这样一个人，本有着一头乌黑的头发，却为了她的学生累出了丝丝白发；有这样一个人，本有着紧致细嫩的脸庞，却为了她的学生累出了眼角的皱纹；有这样一个人，本有着光滑细嫩的双手，却为了她的学生累出了厚厚的老茧；有这样一个人，为了她的学生能奉献出一切……
她就是我们班的班主任钟青老师。
一个爱我们、我们也爱的老师。
记得有一次体育课，我们班级的邱国锋把姜福鑫的头打破了，鲜血一直在流。
他的身边围了一大群同学，我们围着他问东问西。
这时，身后响起了班主任温和又不失威严的声音“怎么了？
”原来老师在楼上教室的窗口上看见姜福鑫用手捂着头，身边又围了一大群同学，便觉得有情况就下楼了。
“老师，邱国锋把姜福鑫的头打破了！
”老师一听大惊失色，赶忙把姜福鑫扶到了教室里，给他俩的家长打电话，并派人去找卫生老师。
可卫生老师竟不在。
于是，老师便拿出消毒湿巾，为姜福鑫简单清理伤口。
只见老师先抽出一张湿巾，将它里面的水分拧去一些，再将姜福鑫靠近伤口的那一圈儿头发找同学按住，便开始为他仔细地擦拭伤口附近的泥土，一边擦一边关心地问他疼不疼，待姜福鑫伤口周围，很干净时，老师才松了一口气。
就转身去教育在墙角耷了个
脑袋的邱国锋了，老师很严厉地批评了他，见他也知道错了，便恢复了往日温柔的语气。
老师，您如那天边的月亮，默默地为我们照亮生命的道路；老师，您如那无私的红烛，照亮了我们生命中的点点滴滴；老师，您如那沏好的香茶，无论我们怎么品，也品不够、品不尽……老师，您为我们放飞了一只五彩的希望白鸽，让我们总有希望萦绕心头；老师，您送给我们一把开启成功大门的金钥匙，让我们终生受用不尽……
老师，我用月亮、阳光、百合、红烛和香茶来比喻您，但同时又觉得它们又比不上您。
老师，我用这世上一切美好的事物来赞美您！
篇二:
《我最熟悉的老师》
我最熟悉的老师
除了我的家人，我最熟悉的人就是郭老师了。
从我第一天上学，郭老师来到我们班上，她是我们敬爱的班主任。
她中等身材，一头短发看上去精神干练。
一双弯弯的眉毛下一对炯炯有神的大眼睛，在班级里她那有神的眼光扫来扫去，弄得那些平时调皮捣蛋的同学都不敢再做小动作了。
老师的声音脆脆的，那张嘴巴说起话来有声有色，上课生动形象。
她还十分关心我们。
有一次，我们班的一位同学趴在教室的窗台上看风景，半个身子往外趴。
郭老师看见了，连忙让他下来，并把大伙儿叫进教室，指着这位同学说:
“你们知道他犯了什么错误吗?
我跟你们说啊!
他简直不要命了，在三楼的窗台这么趴着往下看，万一掉下去怎么办?
同学们想一想，如果是你掉下去了，这个人不死，至少也要断胳膊少腿的，那你想想，这样痛不痛呢?
如果我不去阻止，他可能真的就要掉下去了。
”听了老师的话，大家可真的为刚才同学的行为后怕。
有这么一位好老师在我们身边，真是太好了!
我最熟悉的老师
陈老师从一年级开始就是我们的语文老师，至今已经三年了。
她是我最熟悉的人之一。
陈老师乌黑的头发，笑起来特好看。
陈老师很喜欢我，我也很尊敬陈老师。
她对我们要求很严格。
记得在二年级下学期的时候，由于我粗心大意，在语文竞赛做错了一道不该错的题，只得了85分，连优秀奖都没有拿到。
陈老师很出乎意料，当着全班同学的面，严肃地批评了我。
我知道，老师想用这种方法告诉我和同学们，以后要踏实、仔细，不能马虎，这样才能取得优异的成绩。
我非常感谢陈老师的教导，以后一定要好好学习，长大了做社会有用的人，不辜负老师对我的教育和希望。
我最熟悉的老师
我最熟悉的人—张老师。
张老师是我们三年级二班的班主任，张老师大约40岁，苗条的身材，还有一双“会说话”的大眼睛，张老师负责给我们上语文
课。
张老师上的语文生动、有趣，我们都非常喜欢。
有一次，张老师讲《葡萄沟》一课时，讲到了梯田，一位同学问“梯田什么样？
”我们大家都不知道梯田的样子，你看看我，我看看你，互相对视。
张老师看着我们好奇的目光，笑着说“想知道梯田的样子吗？
我给你们画出来！
”张老师拿出绿色的粉笔把梯田的样子形象地画在了黑板上，并给大家声情并茂地讲解了一番。
大家听得津津有味，让我们知道梯田修在山层上，一层一层的像梯子，可以种各种各样的农作物，大大提高了我们的学习水平。
这就是我们的张老师，我们永远喜欢张老师！
我最熟悉的老师
除了我的家人，我最熟悉的人就是饶老师。
饶老师中等身材，有一张漂亮的瓜子脸，一头乌黑齐耳的短发看起来精神干练。
饶老师有一双炯炯有神的眼睛，透着智慧的光芒，最神奇的是那张樱桃般的小嘴，就像一个知识宝库，我们想知道什么，它就会告诉我们什么。
饶老师讲课生动有趣，总是巧妙地旁征博引，把深奥的知识讲得通俗易懂，让我们听得精彩有趣。
我最喜欢饶老师给我们读名著，记得二年级时，饶老师总是利用晨读时间给我们读《爱迪生救妈妈》，她用抑扬顿挫的声音将我们慢慢引入故事的情境，沸腾的教室一下子安静下来，鸦雀无声，同学们都竖着耳朵听得入了迷。
老师读完一章，同学们仍然意犹未尽，非常期待下一次的晨读时光。
下课了，同学们围在一起谈论着小豆豆和她所在的巴学园，心中那个羡慕劲溢于言表。
饶老师就是这样，用一个个栩栩如生的故事，把我们带入了一个快乐的阅读世界，让我们慢慢爱上阅读，爱上写作。
这就是我敬爱的饶老师！
篇三:
《老师,我最熟悉的一个人》
老师，我最熟悉的一个人
老师像春雨一样滋润着我们，老师像大树一样保护着我们，老师像星辰一样指引这我们。
从古到今，那个人的成长不浸透着教师的心血啊!
教师的事业是崇高的，更是伟大的!
在我成长的道路上，给我启迪最大的人就是李老师了。
李老师是我们从三年级到六年级的语文老师兼班主任。
李老师炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛，樱桃般的小嘴，波浪卷似的长发，瓜子脸，说话时，总有着迷人的微笑。
记得有一次，调皮鬼董海洋和淘金不知为了什么事情打了起来，您知道后，急忙赶过来。
您来了以后，他们两个都停了下来，您知道了事情的来龙去脉后不是一味的责怪他们，而是耐心的开导他们两个。
最终，他们两个又重归于好了，李老师，你真是我们的好老师。
在一次月考中，我没有考好，上课也没有精神，您知道后，把我叫到办公室离去。
我来到办公室后，你让我坐下来，抚摸着我的额头对我说“陈豫陕，一次的失败是没有关系的，下次努力就行了，不要退缩，在哪里跌倒的，就在哪里爬起来。
”望着老师那信任的眼神，我的信心与重拾了回来。
李老师啊!
您辛苦了!
你为了我们这个班操了不少的心，把我们从一个对什么事情都似懂非懂，天真幼稚的儿童培育成一个有一定文化，自强，自立的少年。
您为了我们放弃了多少休息的时间啊!
多少个日日夜夜，您为了我们而操劳着。
白天，您总是竭尽全力地把全部知识教给我们，而我们就像是棵棵幼苗一样吮吸着知识的甘霖。
{熟悉的老师}.
李老师啊我永远不会忘记您!
我最熟悉的人要是你问我最熟悉的人是谁？
我会不假思索的说“是爸爸，我的好爸爸！
”爸爸有一头乌黑的头发，略微有点卷；一双深邃的眼睛，常常变幻莫恻；一张敦厚的面容，常常和颜悦色，有时也会严肃冷竣。
可是个子却稍微矮了些。
爸爸虽然个子矮，可是他对工作却十分认真投入。
爸爸是萧山市第二人民医院的办公室主任，这个工作对他来说压力很大。
每天爸爸都面对着一叠叠稿件，不知从何下手。
要是我，就会抛到脑后，忘掉这些烦事，痛痛快快的玩上一整天。
可是爸爸还是做了，爸爸做得很卖力，天天写文件到深夜。
有时，我会不解地问“爸爸，你为什么要那么辛苦的去干，多累人呀！
”爸爸会语重心长地对我说“爽爽，你说一个人的生活没有烦恼，还会多姿多彩吗？
没有忧虑的生活还叫‘生活’吗？
生活、生活本来就是丰富多彩、有喜有忧的呀！
”听了这些话，我望着爸爸那双布满血丝的眼睛，似懂非懂地点了点头。
爸爸平时对我们姐妹俩总是笑呵呵的，笑的时候眼睛会眯成一条缝，嘴角也会微微翘起，好像年轻了许多，我最喜欢看爸爸笑了。
可是，有时爸爸也会十分严肃地教导我。
记得有一次，我和姐姐玩耍时，我不小心把放在茶几上的玻璃杯打碎了，我俩吓得连动也不敢动，呆呆地站着。
爸爸闻声赶来，发现杯子碎了，就绷着脸问“是谁打破的？
”我俩吓得顿时呆若木鸡，吞吞
吐吐说不出话来，突然，一道寒光直射过来，我抬头看到爸爸目光如剑的眼睛，只好胆怯地承认了过错。
爸爸收敛了严厉了目光，安慰我说“诚实的孩子才是好少年，错了能改还是个好孩子，不过”爸爸神秘地说“要给我打扫碎片，扫得一片也不许剩”我心里的石头终于落了地，我松了一口气，挺起胸膛，两脚一并，行了个军礼，坚定地说“长官，这事包在我身上！
”这时，屋里爆发出一片笑声瞧，我的爸爸是多么和蔼可亲，我为有这样的好爸爸而感到无比自豪！
篇四:
《我最熟悉的老师》
老师像春雨一样滋润我们，老师像大树一样保护我们。
这个就是我的舞蹈老师，舞蹈老师有长长的头发，一双大大的眼睛，樱桃小的嘴巴。
她跳起舞来，就像孔雀，很好看，但也有糊涂的时候。
有一次，她教我们下腰时，有些人不会下腰就随便乱下，老师没看清楚，就说下一个这个过关。
还有，老师教我们横叉，老师看我们坐不下去，就拼命地压，我们拼命的挡。
最后，老师没辙了，我们其实会横叉的，我们又假装不会，想看看老师的表情。
我们看到了，老师很生气，最后我们坐下去了，没想到老师说你们敢骗我，害我用了那么大的力气压你们，你们竟然敢骗我！
！
！
我们在欢笑声离去。
篇五:
《熟悉的人——我的老师》
我的老师
王老师是我最喜欢的老师。
她高高的个子，戴着一副大大的眼睛，每天总是笑眯眯的，非常和蔼。
她非常关心我们。
{熟悉的老师}.
有一次上课时，王老师正在聚精会神地给我们讲解试卷，同学们拿着红笔一丝不苟地修改试卷上的错题。
忽然，我们班的周升炟（慌慌张张）（地）跑上讲台，（他右手紧捏着鼻子，嘴唇上有一丝鲜红的血迹。
）他（小声）（地）说“老师，我流鼻血了！
”老师仔细地看了看，（认为）周升炟流的不是很严重，又怕耽误全班同学上课，{熟悉的老师}.
匆地跑了进来，只看见，他右手紧紧地捂住鼻子和嘴巴，手上有许多许多的血，血顺着手腕不断地往下滴。
老师看了大吃一惊，心疼地说
放下手中的试卷，又拿出一支洁白的粉笔，轻轻塞在周升炟的鼻孔里，血渐渐地止住了。
这时老师才松了一口气。
老师又小心翼翼地擦净周升炟的脸和手，一边擦一边语重心长地嘱咐大家“天气太干燥，大家一定要多喝水，下了课先喝水，再做其他事”。
看着老师担心和忙碌的样子，我不禁想老师多么关心我们啊，我们真为这样的老师自豪。
篇六:
《熟悉的老师》
我心目中的好老师
七四班林利利
我曾经有一个梦——做一名好老师。
现在作为一名学生，老师就是我们筑梦路上的太阳，时刻照耀着我们前行的道路，在我心中教师就是一个崇高的职业。
其实老师和学生一样，他们有着高度的责任心，专注的神情和忙碌的背影，每天深夜和灯光相伴却无怨无悔。
如果你要问我，在我心中怎样的老师才算得上是好老师？
那么我会告诉你老师是严肃﹑幽默﹑忍耐，有爱心等词语的代表。
因为只有老师严肃了学生才会怕，才会学。
老师幽默了学生才会快乐，才能学的更好。
老师忍耐力强了，才能教会更多的学生。
老师有爱心了，学生才能感觉到温暖，从而热爱生活，积极进取，树立良好的人生价值观。
所以，老师就是一个“升级版”的学生。
在每个学生的生命中，会有无数个老师路过，往往教会你成长的却只有那么一，两个，那必定是会让你受益终生的好老师，是他们给你的人生开启了一扇通往成功的大门，让你在人生路上用知识武装自己，不会摔倒，老师永远是哪个在雨中扶你前行的人。
好老师还会是益友，为你分担苦难忧愁，让你的心灵感到慰藉，为你插上梦的双翅，飞向蓝天的另一端。
这就是我心目中关于好老师的标准，我也想成为他人的良师益友，我的梦会实现吗？
面对征程，我要朝着心目中的好老师奋然前进。
篇七:
《我最熟悉的老师》
我最熟悉的老师
老师像春雨一样滋润我们，老师像大树一样保护我们。
这个就是我的舞蹈老师，舞蹈老师有长长的头发，一双大大的眼睛，樱桃小的嘴巴。
她跳起舞来，就像孔雀，很好看，但也有糊涂的时候。
有一次，她教我们下腰时，有些人不会下腰就随便乱下，老师没看清楚，就说下一个这个过关。
还有，老师教我们横叉，老师看我们坐不下去，就拼命地压，我们拼命的挡。
最后，老师没辙了，我们其实会横叉的，我们又假装不会，想看看老师的表情。
我们看到了，老师很生气，最后我们坐下去了，没想到老师说你们敢骗我，害我用了那么大的力气压你们，你们竟然敢骗我！
！
！
我们在欢笑声离去。
深圳市南山区大新小学六年级马裕菁
篇八:
《三年级作文《我最熟悉的人----老师》》
我最熟悉的人-----老师
拉开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静。
我小心翼翼地驾驶着记忆的帆船向远方的彼岸驶去，我站在船头向远处眺望，朦胧中我看到了我的牛老师，她就是我熟悉的人。
她个子不高，瘦瘦的，扎着高高的马尾辫，穿上那件绿色的连衣裙，漂亮的像姐姐。
嘴角总是露着一丝淡淡的笑意，每当我见到她那笑容就仿佛一股清泉流过我的心间。
记得有一次，期中考试，语文试卷发下来了，鲜红的75分打试卷上，本以为自己能考95分，这时泪水禁不住夺眶而出。
我看了看周围，同学们个个都露出了洋溢的笑容。
我低下了头，不敢看老师，也不敢看同学。
好像一阵阵嘲笑声在我耳边回响，我恨不得地上有个洞，马上钻下去。
老师在分析卷子，我一点也听不进去，只恨这段时间没有好好学习。
泪水打湿了我的试卷，也打湿了那鲜红的75分。
这时老师走过来，轻轻的抚摸着我的头，温柔的对我说“这次太粗心了，老师相信你下次能考好，加油！
”说完老师像妈妈一样把我抱在怀里。
我点点头，心里默念道“请老师放心，我一定加油，在期末考出好成绩，会给您交上一份满意的答卷的。
这就是我的老师，我最熟悉的人。
她如夜空中的灯塔，为我照亮回家的路；她如阶梯，让我走向知识的宝塔
篇九:
《教师接待熟悉用语》
教师接待熟悉用语我们幼儿园利用暑假时间进行了全新的改造与升级，与周边幼儿园对比我们园算一流的，经改造后，我们拥有独立进出的宽敞户外场地。
户外场地地面全部做好国家标准级体育塑胶地面，不用再担心小朋友在玩耍时摔伤。
宽敞明亮漂亮的教室，又在暑假期间增添了大量现代教学设施设备，是一所拥有标准高档幼儿园设施设备的现代化精英幼儿园。
另现任我们幼儿园园长是一位曾在几家大型高档幼儿园任职，管理。
魏园长经验丰富，待人热情诚恳，极富有爱心及强烈的责任心。
在教学，管理等方面是一位很优秀的园长。
短短暑假期间内在我们魏园长的管理下，我们通过学习培训学到更多的知识和本领，我们相信在我们园长的管理带领下我们会一起与3Q幼儿园成长的，这次让我们大家都看到了发展的希望与未来。
{熟悉的老师}.
我们园长的目标以普通的收费标准，让小朋友享受到高档大型幼儿园内的待遇！
另，我们园长考虑到小朋友们早上在家普遍存在早餐不均匀等情况，我园从本学期开始统一为宝宝们准备好丰富的营养早餐，自己熬豆浆，绿豆粥，八宝粥，面条等，绝对干净卫生营养。
我们现在开设课程，字宝宝，指心算，英语，画画，舞蹈。
我们所用的教材完全是通教育部门制定认可的教材。
教学质量承诺所有我们园学习毕业的小朋友至少识字在1000左右，学会100以内的加减法，简单的英语单词，语句。
每期可报名参加美术，舞蹈考级。
为感谢您们一直以来对我们园的支持，我们魏园长决定还是原价接宝宝们回园，即450/月，我们园近期招收的新小朋友都是每月560元，您宝宝以后也一样与其他宝宝们一起来园内吃早餐，相对于以前对比，我们还是没涨您宝宝费用的，以前折扣后是405元，如果吃早餐的另收100元早餐费的。
真的，现在我们园让我们老师们都感受到很实在，看到了未来！
现在我们园的内不论是硬件设施，教学管理及伙食生活都不是以前那档次了。
教师招生常见问题的解答
1、幼儿园是什么时候办的？
2、幼儿园特色是什么？
我们以孩子喜欢来园开发幼儿智力，我们活动多让孩子来参与活动舞蹈，老师的爱心。
3、两个孩子一起入园，可以优惠吗？
4、幼儿园如何进行编班？
根据孩子的年龄。
5、幼儿园的各年段教学内容是什么？
根据省编教学适合孩子，小班认识一些常识、简单数字、儿歌、唐诗、歌曲、识字、学习习惯、生活习惯的养成，让孩子喜欢上幼儿园。
中班10以内的数字，舞蹈、儿歌。
能用普通话简单交流。
大班第一学期50以内的加减法运算、能用普通话交流，学习、生活习惯的养成。
幼小衔接班能够识字1000，熟悉100以内的加减法.
6、幼儿园的教师都是从什么地方招聘的？
.
7、幼儿园的教师的学历怎样？
都是幼教
8、幼儿园外地教师多吗？
不多，一两个.
9、幼儿园的办园理念是什么？
让孩子在玩中学，学中玩。
注重孩子的德、智、体、美、劳等全面发展。
一切为了孩子，为了孩子的一切。
10、幼儿园的作息制度、时间安排怎样？
11、每个班有几个教师？
每班2名。
老师根据特长，安排她们上课。
12、如果下班晚了，幼儿园能代管吗？
收费如何？
除特别情况外，请家长要告知老师，由我们的值班老师看管。
全部回去后，我们值班老师会转接住校教师，但不能以常性，请谅解。
13、幼儿园有全托吗？
收费怎样？
14、是否有兴趣班？
收费怎样？
（开学后，园领导会安排。
到时我们会通知各家长。
15、孩子第一次入园需要准备什么东西？
如新生，我们建议家长给孩子带一些衣裤，如不小心可以换。
其他我们幼儿园会安排，如碗、杯子、被子等。
16、入园时，父母可以陪伴吗？
最好不要，在没有正式开学前，我们建议家长经常带孩子来园玩，让孩子熟悉环境。
如我们开学前有免费上课，家长就可以陪孩子来园熟悉环境，熟悉教师。
开学后，请家长务必让孩子来园，一两天孩子就会熟悉，正常一个星期孩子就能喜欢来园，第二个星期会比较困难园内休息2、3天，但请家长务必让孩子来园，且不要来园打扰他们。
有家长在孩就不听老师的话会顾着找家长。
所以请家长务必不要陪孩子。
有什么特别交代可以给本班的老师交代。
我们老师会记住、做到。
谢谢配合。
17、孩子在园生病了，幼儿园会怎么办？
如孩子在园生病了，我们老师会晨检、午检，发现孩子不对劲，我们会及时打电话通知家长。
所以我们留电话必须能及时通知到。
手机最好预留2个。
18、孩子毕业，学习方面能达到什么样的水平？
从办园到今，我们毕业班的孩子进入一年级基本都能达到90以上，但除非个别智力真的根不上，请你们放心，我们数学100以内加减法，孩子都会做，拼音，我们,老师来教，发音很准，因为拼音的发音很关键。
识字量达到1000字，能够掌握基本的阅读。
{熟悉的老师}.
19、孩子不愿意来上幼儿园，父母该怎么办呢？
首先要了解孩子是什么原因不喜欢来幼儿园，如是没有园伴或熟悉的同伴请告知老师，我们老师会安排好。
如果不喜欢睡觉觉得时间长，开学前孩子都会有这种情况，家长可以提前来接孩子，缩短在园时间。
做为家长你要天天送孩子来幼儿园，不要孩子说不来就不要来，有的孩子早上赖床躲起来，请家长要坚持一个星期就会好的。
孩子来后，如果你不放心，可以打幼儿园电话问下。
请您放心，我们会照顾好他的
20、每天问孩子在园学习什么，为什么他总是什么都不说？
①首先你要了解你的孩子性格是比较内向还是比较开朗，孩子都比较喜欢模仿老师，你回来后要先他沟通。
今天，宝宝当老师，我当学生。
你要教我哦!
你要让他有做为老师的一种状态，孩子就会讲。
②跟孩子在床上玩时，你先引导孩子来跟你比赛、表演，孩子就会做。
③不要直接问孩子今天老师教了什么，因为孩子不懂得看字，你可以先引导第一句的开头或者每句的开头，暗示孩子就记得。
不要像小学生一样问，父母要把孩子的反馈表收好并了解掌握住。
21、为什么孩子在幼儿园和在家有两不同的表现？
因为孩子在幼儿园都喜欢让老师表扬，大家不会互相看着，互相比赛。
大家都这样，我也要这样。
这正是人的一种本性。
在家，孩子是家长的宝，大人都会让着他或者你经常表扬、批评他，他已经习惯了，存有依赖甚至霸道，以TA为中心。
所以建议家和要做到统一，告诉孩子什么该做，什么不该做；什么时候该干吗？
有序的安排一家，大人统一，不要我在教育孩子，你在说大人不该管。
这样教育孩子会害怕之类的话。
孩子很聪明，会看我们大人的表情做动作。
所以，我们一直强调家长要做到家园联系，有一些事情可以跟我们老师沟通，我们会配合家长。
当然家长也要配合老师。
）
22、孩子如果不是很大方怎么办？
孩子的性格存在的内向和外向。
比较内向的相对会比较胆怯。
我们家长要多经常带孩子出去走走或让孩子跟其他孩子多接触玩，多找一些时间陪孩子玩，并适当教育孩子该怎样跟其他人接触，有进就必须给他鼓励。
应切记不要在别人面前经常性的批评他，你越批评孩子会越胆怯。
当然，你也要我们老师沟通，我们老师会经常性地关注他。
23、孩子是早点上学好还是晚点上学好？
那要看孩子的智力，依个人看，如果是女孩我会看孩子的智力是否很好，如果不错，我会让她早点上学。
因为女孩子的智力在幼儿、儿童期比男孩早熟。
但男孩建议等年龄到了及上学了，不要急于求成，让男孩的智力发挥得更好。
24、孩子是否要上学前班？
还是上学期先大班，下学期再上学前班呢？
如果孩子已经上了小小、小、中、大班后，年龄还不够，建议还是上一下学前班。
让孩子以后上小学更轻松。
但不要一学期大班一学期学前班。
我们的大班教的是数学都跟学前班差不多。
如没有上过大班，建议一年都学大班。
这样孩子更容易接上，孩子的压力也不会很大。
如一学期上大班一学期学前班，那就选择一样，因为大班、学前的书不一样，孩子跟不上，衔接不上，这样更不好。
25、人家都说你们学生不多，这是因为你们平常做的不够好吗？
其实这是误传。
虽然我们人数不多，但我们的老师做的很多，因为我们做的是精品班，我们能够保证每名幼儿在园都能够得到全方位的教导。
放心，如果你们选择了我们这里，我们会把你们的孩子照顾得很好。
26、外面都说你们园的伙食差，孩子不吃饭，你们会怎么办呢？
其实我们每周、月的伙食我们都会张贴在我们的宣传墙上。
你们可以很清楚地了解。
当然在幼儿园里大锅饭不能像我们小家庭那小样小炒。
但前提我们会保证孩子的营养、卫生与质量。
我们老师也跟孩子一样吃并没有什么差别。
如家长不放心，等您孩子稳定了，您可以到我们食堂参观。
孩子在家都是大人喂吃，吃不下或者吃不完我们老师和阿姨会喂的。
经过一段时间后孩子基本上都能自己吃完自己的饭菜。
孩子都有一个比赛的心理。
我园孩子基本上都午餐，这样孩子都可以互竞赛。
请您放心。
家长推迟解决方法
一、孩子太小不想学，或太小了
1、小孩子不想吃饭，爸妈就真的听从小孩子不用吃饭了，好了，让他饿吧！
小
孩子不吃东西怎么会快快长大，所以父母要强迫他吃，但得用方法疏通小孩子想办法一定要他吃，绝对不能不吃饭的。
2、小孩子生病了，不喜欢吃药打针，因为药太苦不好吃，打针会痛，所以听从
小孩子的话不吃药，不打针让他病情恶化，可能吗？
不可能，因为没有这样的父母。
小孩子不喜欢上穿衣服，不喜欢上厕所，父母就真的听孩子的话，由着孩子吗？
肯定不可能
3、小孩子的教育是一种“强迫式教育”妈妈你给他什么就吸收什么，因为小孩还
不会分辨什么要或不要，妈妈就照单全收，就怕妈妈不教他，天底下没有教不会的孩子，只有想不想教的妈妈。
4、妈妈想“放任随便他”。
未来的社会竞争很残酷，现在别的孩子都在学，孩子如
果不学已经落下了，可以想一下，我们的孩子有没有竞争力，如果您顺着孩子迟早会后悔的，因为长大没有竞争力就无法在社会立足。
你说呢？
5、我们这最小的孩子是一岁多，你
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