学年上学期各学科教学进度及教研活动安排.docx
《学年上学期各学科教学进度及教研活动安排.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年上学期各学科教学进度及教研活动安排.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![学年上学期各学科教学进度及教研活动安排.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-7/17/ac7c0162-24d8-40f8-830d-e6e2a0ccfc43/ac7c0162-24d8-40f8-830d-e6e2a0ccfc431.gif)
学年上学期各学科教学进度及教研活动安排
2008~2009学年上学期各学科教学进度及教研活动安排
一.教学进度
语文
七年级(上册)每周5课时,17周共85课时
第一单元10第二单元10第三单元10第四单元10
第五单元10第六单元10自测6机动19
八年级(上册)每周5课时,17周共85课时
第一单元10第二单元10第三单元10第四单元10
第五单元10第六单元10自测6机动19
九年级(上册)每周5课时,17周共85课时
第一单元10第二单元10第三单元10第四单元10
第五单元10第六单元10
说明:
(1)新课程课时计划七至九年级语文每周均为4课时,但在地方课程和校本课程未开齐时,暂定为每周5课时。
(2)每单元的综合性学习是课改教材的亮点,应注意与阅读部分的联系,提前布置,作好安排。
准备过程尽量不占或少占课时,交流展示过程一般占1~2课时。
(3)机动课时较多,教师可根据教学实际灵活安排,如用于名著导读、汉语知识、硬笔书法等。
高一(必修第一、二册)
第一册:
第一单元10第二单元13第三单元8第四单元7
第二册:
第一单元10第二单元13第三单元12第四单元7
机动5
说明:
(1)每周5课时,全学期以17周计共85课时。
(2)写作、口语交际教学穿插于阅读教学进行。
(3)要保证综合性学习课时,提高实效。
高二(第三册)
第一单元12第二单元16第三单元12第四单元12第五单元14
第六单元16机动3
说明:
(1)每周5课时,17周共85课时。
(2)写作、口语交际五单元应穿插于阅读单元进行教学。
(3)要保证综合性学习课时,提高实效。
高三(第五册)
第一单元8第二单元8第三单元11第四单元8第五单元8
第六单元11语文活动6
说明:
(1)每周5课时,上课18周,计90课时,其余时间可依会考“考纲”安排会考复习。
(2)由于各校高三进度事实上不统一,各校可酌情调整进度,但一定要保证五册(包括六册)教学的扎实进行。
原则上两周教学一个单元,全学期大作文不少于6篇,要保证各项学习目标的落实。
数学
七年级
第一章21第二章8第三章18第四章16
八年级
第十一章12第十二章13第十三章8第十四章18第十五章14
九年级
第二十一章9第二十二章13第二十三章8第二十四章17
第二十五章14
高一年级
必修1(人教A版):
第一章13第二章14第三章8
必修4(人教A版):
第一章16第二章12第三章8
高二年级
第六章22第七章22第八章18
高三年级
文科(选修Ⅰ):
第一章9第二章15
理科(选修Ⅱ):
第一章14第二章12第三章18第四章4
高三剩余课时用于高考第一轮复习
英语
1.七年级:
完成教材Goforit七年级(上)的教学任务,平均每周一个
单元。
除教材外,还应增加课外阅读(累计2万词以上)。
2.八年级:
完成教材Goforit八年级(上)的教学任务,平均每周一个
单元。
除教材外,还应增加课外阅读(累计8万词以上)。
3.九年级:
根据各学校的教学情况,自行调整进度。
本学期至少要完成
(九年级全一册)70%的教材教学任务。
除教材外,还应
增加课外阅读(累计12万词以上)。
4.高一年级:
完成高一年级必修教材第一和第二模块的教学任务,平均2
周(8个课时)一个单元。
除教材外,还应增加课外阅读(累计18万词以上)。
5.高二年级:
完成教材高二年级(上)的教学任务,平均1.5周(7-8
个课时)一个单元。
除教材外,还应增加课外阅读(累计20
万词以上)。
6.高三年级:
各学校可以根据自己的复习情况对教学进度进行调整(高三
教材不做统一教学要求),为2009年一月中下旬的会考和高三第一次模拟考试做好准备工作。
民语汉语
七年级
新疆教育出版社出版的“双语”实验教材,七年级(上),平均每周一课(5课时),共16课(80课时)。
除教材外,还应适当增加课外阅读。
八年级
新疆教育出版社出版的“双语”实验教材,八年级(上),平均每周一课(5课时),共16课(80课时)。
除教材外,还应适当增加课外阅读。
九年级
新疆教育出版社出版的“双语”实验教材,九年级前12课,平均每周一课(5课时),共12课(60课时)。
除教材外,还应增加课外阅读。
高一年级
新疆教育出版社出版的高中新课改必修1,平均每周一课(5课时),共8课(40课时),必修2,平均每周一课(5课时),共8课(40课时)。
普通班还需上预备级教材。
除教材外,还应适当增加课外阅读。
高二年级
新疆教育出版社出版的《高级中学汉语课本(高二)》,完成前18课,平均每周一课(每课4课时,共72课时)。
除教材外,还应适当增加课外阅读。
高三年级
新疆教育出版社出版的《高级中学汉语课本(高三)》,完成前20课。
各学校也可以根据自己的复习情况对教学进度进行调整,为2009年1月中下旬的会考和高三第一次模拟考试做好准备工作。
政治
七年级:
《思想品德》(上册)
第一课3第二课3第三课4第四课4第五课4第六课3
第七课3第八课3第九课3
八年级:
《思想品德》(上册)
第一课4第二课3第三课3第四课3第五课3第六课3
第七课3第八课3第九课4第十课3
九年级:
《思想品德》(1——8课)
第一课3第二课4第三课4第四课5第五课3第六课4
第七课4第八课3
高一年级:
《经济生活》
第一课3第二课3第三课3第四课2第五课3第六课2
第七课3第八课2第九课3第十课3第十一课3
高二年级:
《思想政治》(上册)
前言1第一课8第二课8第三课7第四课6
高三年级:
《思想政治》(全一册)
前言1第一课7第二课6第三课8第四课8第五课8
历史
七年级:
(每周2课时)
第一单元5第二单元8第三单元10第四单元7
机动课4
八年级:
(每周2课时)
第一单元7第二单元4第三单元6第四单元3
第五单元2第六单元2第七单元2
机动课8
九年级:
第一单元4第二单元2第三单元4第四单元6
第五单元2第六单元3第七单元3第八单元2
机动课8
高一年级:
(每周2课时)(人教版必修一)
第一单元4第二单元3第三单元3第四单元8
第五单元2第六单元3第七单元2第八单元3
高二年级:
(每周2课时)
第一章4第二章8第三章6第四章6第五章2
地理
七年级
绪论
(2)第一章(9)第二章(4)第三章(9)第四章(6)第五章
(2)
八年级
绪论
(1)第一章(6)第二章(12)第三章(6)第四章(7)
高一年级(新课程)2课时/周×16周=32课时
必修1:
第一单元(7)第二单元(7)第三单元(6)第四单元(6)第五单元(6)
高二年级文科班2~4课时/周×16周=32~64课时
选修第一册:
第一单元(6)第二单元(7)第三单元(8)第四单元(6)第五单元(5)
选修第二册:
第一单元(6)第二单元(3)第三单元(3)第四单元(4)第五单元(5)第六单元(3)
复习(8)
高三年级文科班5~7课时/周
2009年1月中旬进行一模(学科内综合)考试,包括初中4本(新老版本不限)和高中必修(上、下)共6本书的内容。
物理
八年级(上册)
科学之旅2第一章5第二章6第三章5第四章4第五章5机动7
九年级
第十一章5第十二章6第十三章5第十四章6机动12
高一年级
绪论2第一章9第二章12第三章12第四章16机动3
高二年级
第八.九.十章18第十一章.第十二章12第十三章12第十四章14
说明:
第八.九.十章(动量.机械振动.机械波)课时安排各校可根据上学
期进度自行调整。
期末考试中,不含第八章内容,第九.十章内容只占10分。
高三年级
完成第三册教学任务后,进行高考第一轮复习。
化学
九年级(上册)
第一单元6第二单元5第三单元6第四单元6
第五单元6第六单元6第七单元5期末复习8
高一年级
第一章10第二章10第三章12第四章12综合复习
高二年级
理科:
第一章10第二章12第三章12第四章10
第五章烃(前两节)6
文科:
第一章12第二章12
第三章12第四章烃(前两节)6
高三年级
9月~10月中旬高三化学
10月中旬~学期末化学第一轮复习(无机部分)结束
生物
七年级(3课时/周)
第一单元第一章2第二章7
第二单元第一章4第二章3第三章3第四章1
第三单元第一章4第二章4第三章3第四章2第五章2第六章2
八年级(2课时/周)
第五单元第一章7第二章5第三章2第四章4第五章3
第六单元第一章3第二章1第三章2
高一年级(2课时/周)
必修一:
科学家访谈1第1章3第2章6第3章5第4章5
第5章8第6章6
高二年级(3课时/周)
绪论1第1章5第2章12第3章15第4章8第5章6
体育
认真贯彻执行《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(简称七号文件),按文件要求开齐开足体育课,保证不同学段体育周课时数的落实。
即:
小学低段(1-2年级)每周4课时,小学中段和高段(3-6年级)每周3课时;初中学段(7-9年级)每周3课时;高中学段每周2课时。
一、小学学段
小学低段:
1.让学生参加各种形式的活动,体会各种活动的感觉,对各种活动的体验越多越好。
例如:
走、跑、跳、投、攀爬、滚翻、倒立、支撑、悬垂、平衡等。
2.组织学生初步学习简单的技术动作,发展学生的“动作语言”,养成正确的身体姿势。
小学中段:
主要是提高学生走、跑、跳、投、滚翻、倒立、支撑、悬垂、平衡等各种基本身体活动能力,学习简单的组合动作。
小学高段:
1.掌握基本的运动技术(如:
某类运动的典型技术内容),发展灵敏、柔韧、速度等身体素质。
2.每学期必须安排一定教学时数的武术和器械体操(支撑跳跃、单杠、双杠等)内容。
建议每学期武术教学不少于3课时,器械体操教学不少于6课。
二、初中学段
1.丰富教学内容,避免为应对中考体育而出现考什么就教什么、练什么的现象。
必须安排一定时数的武术、技巧和器械体操(支撑跳跃、单杠、双杠等)教学内容。
建议每学年武术教学不少于6个学时、技巧教学不少于8个学时,器械体操教学不少于12个学时。
2.建议增加以身体素质练习和《国家学生体质健康标准》测试内容为主的“课课练”内容。
3.通过教学,主要教给学生基本技术、战术、规则、原理及学习的方法等,加深学生对体育的理解和认识,科学合理地安排教学密度和运动负荷,全面提高学生体能,为学生终身体育奠定基础。
三、高中学段
1.高一年级完成不少于3个学时的健康教育专题的内容。
建议除健康教育的内容之外,要向学生介绍高中体育新课程的基本理念、课程内容框架结构、模块教学的实施(必修、必选与选修等)、学分设置与学分认定,指导学生进行选项学习。
2.高一年级完成田径类必修模块教学18(不少于15)学时。
该模块教学可以集中完成,也可以根据气候情况将某一部分内容至后并于本学期结束前完成,例如耐久跑的内容。
3.高一年级完成一个18(不少于15)学时的必选内容(民族传统体育或技巧与器械体操的组合)或校定必选或一个选修内容。
4.建议增加以身体素质练习和《国家学生体质健康标准》测试内容为主的“课课练”内容,适当增加力量练习,提高学生的身体素质,增强学生的体能,指导学生掌握一些简单易行的强健肌肉、健美体型的方法。
音乐
一、初中学段
七年级:
第一单元2课时第二单元3课时第三单元3课时第四单元2课时
第五单元3课时第六单元2课时乡土教材期末考试1课时
八年级:
第一单元2课时第二单元3课时第三单元3课时第四单元3课时
第五单元2课时第六单元2课时乡土教材期末考试1课时
九年级:
第一单元3课时第二单元3课时第三单元3课时第四单元3课时
第五单元3课时乡土教材期末考试1课时
二、高中学段
建议一:
在高一年级完成音乐必修模块36个学时,高二年级完成选修模块18个学时。
要求:
高一年级周课时安排2节艺术课,其中一节为音乐课,一节为美术课。
本学期完成音乐必修的鉴赏模块的前1/2的内容,共计18个学时,经考核并认定1个学分。
鉴赏模块的后1/2的内容将在本学年的下一学期完成,经考核并认定另1个学分。
建议二:
在高一、高二年级完成音乐必修模块内容,高三年级完成选修18学时的内容。
要求:
周课时安排1节艺术课,音乐、美术平均各9学时。
本学期完成音乐必修的鉴赏模块的前1/4的内容,共计9个学时,随堂考察并记录成绩。
本学年的下一学期再完成1/4的内容后,经考核并结合第一学期随堂考察的成绩认定1个学分。
美术
初中学段:
七年级(上册)
第一单元(欣赏·评述)4课时第二单元(造型·表现)6课时
第三单元(设计·应用)3课时第四单元(综合·探索)3课时
第五单元(欣赏·评述)2课时
八年级(上册)
第一单元(欣赏·评述)3课时第二单元(造型·表现)7课时
第三单元(设计·应用)3课时第四单元(综合·探索)4课时
第五单元(欣赏·评述)1课时
九年级(上册)
第一单元(欣赏·评述)3课时第二单元(造型·表现)4课时
第三单元(设计·应用)4课时第四单元(综合·探索)4课时
第五单元(欣赏·评述)3课时
高中学段:
参照《乌鲁木齐市普通高中新课程美术学科教学指导意见》执行。
综合实践
(周)课时计划
初中
劳动与技术教育
(必修)
社会实践与社区服务
(必修)
研究性学习
(必修)
七年级
1
2
八年级
1
2
九年级
1
2
高中
劳动技术教育
(必修)
社会实践
(必修)
社区服务
(必修)
研究性学习
(必修)
十年级
每学年1周
(可集中.也可分散安排)
每学年1周
(可集中.也可分散安排)
一般应利用校外时间
安排
2
十一年级
2
十二年级
2
学段
内容比例
学期活动时长比例
人与自然.自我.社会.本土性
活动数/周:
活动数/月:
活动数/季
初一
3:
2:
1:
2
5:
2:
1
初二
2:
3:
1:
2
初三
1:
3:
2:
2
高中
根据学校条件和学生的情况可开展跨学期或在一学期内完成(一个或几个小)课题的研究活动
信息技术
七年级
第一章信息获取的常规技术6第二章文字信息加工技术4
第三章信息交流的技术4第四章网络应用技术3
八年级
1.多媒体素材采集与加工
2.多媒体作品制作的基本方法
高一年级
第一章信息与信息技术3第二章信息获取6
第三章信息的编程加工和智能化加工4第四章文本和表格信息加工3
第五章多媒体信息加工6第六章信息集成与信息交流6
第七章信息资源管理4
高二年级
第一章程序设计基础5第二章VsualBasic程序设计12
为学生能将信息技术应用于学习.生活之中,建议初一年级适当增加信息技术活动课时。
健康教育
1.小学1—6年级每周一课时,使用新疆人民出版社出版的九年义务教育小学《健康》课本,完成课本内容,教师可根据教育教学的需要安排教学内容顺序。
2.初中7—9年级每周一课时,使用新疆科学技术出版社出版的九年义务教育《健康》课本,完成课本内容,教师可根据教育教学的需要安排教学内容顺序。
3.高中一年级间周一课时,使用中国大百科全书出版社出版的《心理健康教育》教材,完成课本内容,教师可根据教育教学的需要安排教学内容顺序。
4.高二、高三年级可根据学生的心理发展需要,以讲座或团体心理辅导的形式对学生进行健康教育。
二.教研活动
语文
1.全市语文组长会(9月9日)
2.2008年中考语文总结分析会(9月16日)
3.组建高一年级(课改年级)大备课组(暨必修第一、二模块单元教学构想)并定期开展教研活动(9月至12月)
4.高2008届高三语文复课经验交流会(9月)
5.中学语文青年教师研修班活动(9月至12月)
6.初中语文专题研讨课(10月)
7.语文小课题交流研讨会(10月)
8.高二年级教研活动(11月)
9.乌鲁木齐市中学生读写大赛(11月)
10.初中语文专题研讨课(11月)
11.高一课改年级备课组活动展示(12月)
12.2008年度语文教师论文评选(12月)
数学
1.初、高中数学教研组长会议(9月11日周四);
七年级教材分析会议(9月18日);
第二期青年骨干教师研修班学习(9月18日)。
2.九年级中考数学试卷分析会议(9月25日);
高三年级数学教师教研活动(9月25日);
高一年级数学教师教研活动(9月25日必修1教材分析)。
3.八年级教材分析会议(10月上旬);
协助兵团二中完成全国高中数学联赛及加试(乌鲁木齐赛区);
高二年级数学教师教研活动(10月9日);
初三年级数学教师教研活动(本学期工作安排、08年中考试卷分析10月23日);
初高中数学学科立项小课题检查指导(10月中、下旬)。
4.11月6日高一年级数学教师教研活动(一节公开课.必修1、4教材分析);
全市七.八年级课堂教学现场研讨课(11月上旬)。
5.组团参加全国青年教师大赛观摩活动(11月中旬);
初三年级数学教师教研活动(教材分析11月20日)。
6.八年级数学复习评价研讨活动(12月上旬);
高一年级数学教师教研活动(一节公开课、必修4教材分析12月4日);
高二年级数学教师教研活动(12月4日);
高三年级数学教师教研活动(12月18日);
七年级数学学习复习研讨活动(12月中旬);
初三年级数学教师教研活动(期末工作安排12月18日)。
7.高一年级数学教师教研活动(期末工作安排2009年1月8日)。
英语
1.全体高中英语教研组长会议(教研中心三楼9月9日)
2.全体高一年级英语教师会议有关高一新教材处理等事宜研讨(9月-12月)
3.全体初中英语教研组长会议(教研中心三楼9月23日)
4.高三年级英语教研活动。
9月—12月,共四次,每月1次,安排高三复习讲座及复习课研讨活动。
5.全体初三年级英语教师会议。
有关初三教学及复习等事宜(10月)
6.高二年级英语教研活动。
10月—12月,每月计划1次,以课堂教学交流课形式进行。
7.七年级英语教研活动。
10月—12月,每月计划1次,以教学讲座和英语课堂教学交流课形式进行。
8.八年级英语教研活动。
9月—12月,每月计划1次,以年级课题组课题研究,教学讲座及英语课堂教学交流课形式进行。
9.第四期初、高中英语教师培训(10月—11月;地点:
新疆师范大学)
10.全国小学英语教学观摩研讨会(11月;)
11.教育科研月高一英语教学研讨活动(11-12月)
民语汉语
1.全体汉语教研组长会议(9月9日)
2.2008年中考汉语质量分析与评价(9月)
3.各年级汉语期末考试质量分析会(9月)
4.自治区中小学MHK汉语知识竞赛。
(10月)
5.高三年级研讨课及高考复习指导(10月)
6.汉语教师小课题研究交流研讨活动(11月)
7.小学、初中教师评优课竞赛(11月)
8.高中新课改研讨活动(地点:
36中11月)
9.教师论文竞赛(12月)
10.初、高中汉语教师教研活动(期末工作安排12月)
政治
1.高中新课程备课组会议及青年政治教师培养课题组会议(9月)
2.全体政治教研组长及全体教师大会(9月)
3.2008年中考政治质量分析与评价(9月)
4.高中思想政治新课程教学辅导、交流及研讨课(两次)(10月,12月)
5.高三年级基础知识复习课研讨及高考复习指导(11月)
6.政治教师小课题研究交流研讨活动(9月,12月)
7.组织参与三北地区思想政治优质课竞赛活动(9月)
8.组织参与全国思想政治优质课竞赛活动(10月)
9.组织中学生民族团结知识竞赛活动(初中)(12月)
10.第二届青年政治教师研修班的组建及学习研修活动(9—12月)
11.青年政治教师培养课题研究(9—12月)
历史
1.全市历史教师大会(9月2日)
2.初三中考质量分析评价会(9月16日)
3.第二期高中历史骨干教师研修班——新课程单元释读及教学策略(9月——11月)
4.初中年级新课改研讨课(9月23日)
5.乌鲁木齐中学历史学会第12届年会(9月底)
6.初中年级新课改研讨课(10月7日)
7.2008高考试题分析及高考一轮复习研讨会(10月中旬)
8.初三历史研讨课(10月21日)
9.初中历史新课程教学专题讲座(11月初)
10.新疆第二届中学生历史知识电视大赛(初赛)(11月中旬)
11.初中历史观摩课(11月下旬)
12.高中新课程课堂教学优质课展示周(11月底)
13.“走进新课程”系列讲座
14.期末教学工作有关事宜安排(12月中旬)
15.小课题研究指导交流研讨活动(10—12月)
地理
1.全体地理教师会“2008年地理知识竞赛”颁奖及本学期教研活动安排(9月9日)
2.高一年级教研活动,教学观摩、备课研讨(9月23日)
3.高三年级教研活动,教学观摩、备课研讨(10月14日)
4.部分地理教师赴奇台参加自治区年会并进行3市地理交流课与考察(10月19~21日)
5.全市中学地理小课题研究交流(11月4日)
6.高二年级教研活动,选修教材,研讨及复习方法交流(11月18日)
7.初中年级教学、评价交流,研讨(12月)
8.乌鲁木齐市地理学会换届年会(12月)
物理
1.初中.高中物理教学要求及教学进度计划安排(9月)
2.2008年中考物理评价分析(9月)
3.第25届全国中学生(高中)物理竞赛预赛及决赛(9.10月)
4.新疆力学竞赛报名(9月)
5.第19届全国中学(初中.高中)应用物理知识竞赛报名(10月)
6.筹备乌鲁木齐中学物理教学研究会年会(11月)
7.高一物理新课程第一次教学观摩、交流(10月)
8.高一物理新课程第二次教学观摩、交流(12月)
9.物理学会理事会会议(12月)
10.高三复习指导(1月)
11.小课题研究交流会(11月)
12.高一新课程教学设计征集(1月)
化学
九年级
九月中旬08中考分析、教研活动安排
十月下旬精品课程赏析
十一月中旬课堂教学研讨
十二月下旬教研活动总结
高一年级
九月高一年级初.高中化学知识衔接(必修1各章节分析)
十月高一年级化学课堂教学研讨
十二月高一年级综合复习指导
高二年级
九月下旬活动安排
十月中旬课堂教学研讨
十一月下旬教学讲座