浙江省湖州市学年七年级上学期期末语文试题.docx
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浙江省湖州市学年七年级上学期期末语文试题
浙江省湖州市2019-2020学年七年级上学期期末语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、字词书写
1．阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。
（用正楷书写）
（1）水藻真绿，把终年zhù_______蓄的绿色全拿出来了。
（2）这些词使整个世界在我面前变得花团锦cù________，美不胜收。
（3）人们挖了水qú_________，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水。
二、句子默写
2．古诗文名句默写。
（用正楷书写）
（1）潮平两岸阔，__________。
（王湾《次北固山下》）
（2）_________，落花时节又逢君。
（杜甫《江南逢李龟年》）
（3）晴空一鹤排云上，__________。
（刘禹锡《秋词》）
（4）_________，思而不学则殆。
（《<论语>十二章》）
（5）李益《夜上受降城闻笛》中“__________，__________”两句，笛声与愁思交织，意境苍凉旷远。
（6）《十一月四日风雨大作》中诗人陆游借写风雨梦境，抒发报国之志和忧国忧民之心的诗句是“__________，_________”。
三、选择题
3．下列加点字意思相同的一项是（）。
A．博学而笃志非淡泊无以明志
B．及其家穿井悲守穷庐，将复何及
C．其人舍然大喜过中不至，太丘舍去
D．夫君子之行宋君令人问之于丁氏
4．下列句子中的敬辞与谦辞表达得体的一项是（）。
A．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
B．由于路上堵车非常严重，当我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。
C．他从小父母不在身边，幼年承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。
D．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。
四、名著阅读
名著阅读
5．下面阅读策略运用不正确的一项是（）。
A．对《猎人笔记》中不甚精彩的内容进行跳读，对重要的、有表现力的进行精读。
B．在《西游记》中读过了女儿国，因此，可以直接略过不读《镜花缘》的女儿国。
C．读《白洋淀纪事》时，可将《荷花淀》《芦花荡》一起研读，感受孙犁的文风。
D．查阅有关沈从文的传记、评论，以更好地走进《湘行散记》和体会作者的情感。
6．出版社出版《朝花夕拾》，需要一张封面插图。
下面哪张插图更适合入选？
请依据《朝花夕拾》阐述理由。
五、现代文阅读
文学作品阅读
济南的秋天
老舍
①济南的秋天是诗境的。
②设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。
你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南。
设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。
③请你在秋天来。
那城，那河，那古路，那山影，是终年给你预备着的。
可是，加上济南的秋色，济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。
这个诗意秋光秋色是济南独有的。
上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。
秋和冬是不好分开的，秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以作个整人情，连秋带冬全给了济南。
④诗的境界中必须有山有水。
那末，请看济南吧。
那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。
以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影，山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。
山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。
山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。
山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。
忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调合着彩色，轻轻的抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。
有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得要发燥了，可是有点凉风，正象诗一样的温柔；这便是济南的秋。
况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。
高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。
看山顶上那个塔！
⑤再看水。
以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？
有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式上分。
不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的Sweetheart吧？
大明湖夏日的茶花，城河的绿柳，自然是美好的了。
可是看水，是要看秋水的。
济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。
先不用说别的，只说水中的绿藻吧。
那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。
这种鲜绿色借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。
是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢。
它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那儿吻着水皮，做着绿色的香梦。
淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。
浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。
只有这个，是它们的香甜的烦恼。
羡慕死诗人呀！
⑥在秋天，水和蓝天一样的清凉。
天上微微有些白云，水上微微有些波皱。
天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。
山影儿也更真了。
秋山秋水虚幻的吻着。
山儿不动，水儿微响。
⑦那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。
（选自《老舍散文》，有改动）
7．阅读全文，完成下面图表。
8．朗读要把握作者的情感，注意语气、重音的处理。
仿照示例，进行朗读设计。
示例
我会设计
句子
忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调合着彩色，轻轻的抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。
句子
是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢。
朗读
设计
四个“忽然”需要重读，突出山腰颜色的丰富与多变，读出作者对济秋天的喜爱和赞美之情。
朗读
设计
_________________
9．文章最后一段有什么作用？
请联系全文探究，用自己的话作答。
（4分）
六、综合性学习
非文学类文本阅读
“澎湃·镜相”非虚构写作大赛征稿启事
无论过去还是当下，每一个微小个体无时无刻不在阐释真实，组建成嘈杂、飞速、恢宏的大千世界。
为此，澎湃新闻发起“澎湃·镜相”非虚构写作大赛，旨在挖掘极具价值的时代标本，培育优秀非虚构写作者，并长期孵化非虚构佳作。
所谓非虚构写作就是真实而优美地叙事。
你写下的，是别人不知道的悲欢喜忧。
一、写作要求
本次大赛欢迎具有新闻性、公共性的选题，也期待看到静态的、历史的、个人化的选题。
你可以是学生、打工者、海外华人、媒体人、专业研究者、乡村建设者、职人匠人、特殊经历者……大赛欢迎任何对非虚构写作有兴趣的人，基于自身经历、采访调查或文献资料完成这次写作。
题材自定，包括但不限于：
职业故事，记述行业生涯的风雨冷暖；深度万象，关注众生群像与社会问题；家族志，观察故土人情在时代洪流中的命运变迁；个人故事，具有重大精神意义的生活经验；历史书写，打捞沉没的历史人事……
希望参赛文章兼具优美的叙事水平和充实的信息量，尽量规避抒情泛滥和学术束缚。
二、参赛规则
参赛对象：
本次大赛仅针对中文写作者，国籍、职业、身份不限。
作品字数：
3000字-15000字。
作品提交时间：
即日起至2020年4月7日。
作品提交方式：
请将作品以附件形式发送至邮箱nonfiction@，邮件命名为“大赛投稿+姓名”。
请同时提交一则创作手记，简述采写思路、角度、过程、方法等，字数不限，讲述清楚即可。
创作手记和作品请放在一个文档内。
请在作品正文文末留下您的姓名、联系电话，身份证号码、微信号和邮箱，方便大赛组委会与您联络。
如以团队形式参赛，人数不应超过3人。
如有配文图片或视频，请将原图、视频单独建文件夹，与作品附件一起打包发送。
三、评审流程
大赛组委会将从所有参赛作品中筛选出50篇入围作品。
开通大众投票通道，投票得分（占10%）与学术评委团打分（占90%），从50篇入围作品中选取20篇优胜作品。
终审评委团将为20篇优胜作品交叉打分，得分前10名分获特等奖及一、二、三等奖。
大赛进程将在澎湃新闻“湃客频道”实时发布。
微信公众号“征文约稿小助手”将全程跟进赛事并及时发布获奖信息。
四、奖项设置
“镜相”特等奖1名，奖金10万元；一等奖2名，奖金5万元；二等奖3名，奖金2万元；三等奖4名，奖金1万元。
五、评委阵容
（1）终审评委团
王安忆（作家中国作协副主席）、李敬泽（作家评论家中国作协副主席）、梁鸿（作家中国人民大学教授）、李辉（作家前《人民日报》高级编辑）、张涛甫（复旦大学新闻学院执行院长）、庄永志（前《焦点访谈》主编南京大学副教授）、从玉华（媒体人中国青年报《冰点周刊》主编）。
（2）学术评委团
辜晓进（深圳大学传播学院特聘教授，前《深圳日报》总编辑）、刘蒙之（陕西师范大学新闻与传播学院副院长、副教授）、窦锋昌（复旦大学新闻学院研究员，前《南风窗》杂志社社长）、刘颂杰（中山大学传播与设计学院副教授，前网易评论主编）、司景新（武汉大学新闻与传播学院副教授）、张慧瑜（北京大学新闻与传播学院研究员）。
六、参赛须知
参赛作品严禁虚构、剽窃或抄袭，包括不得大量借鉴作者本人此前公开发表的内容。
如有引用资料，请注明出处，并在文末列出参考文献。
主办方保留核查作品真实性的权利。
采访过程中需保留采访原始素材，如采访图片、录音、采访视频等，以备核查。
另外，为方便核查，采访时应获取并保留受访者的联系方式。
参赛作品需为独家首发，此前从未公开发表（包括作者个人公众号、博客、社交平台等），在大赛期间（征稿启动至结果发布）不得将作品投给其他平台或通过其他公开渠道发布。
一旦发现虚构内容、剽窃他人、自我抄袭、一稿多投等情况，参赛者将被取消参赛资格。
如有疑问，可发邮件至nonfiction@咨询。
10．下列选项符合材料的一项是（）。
A．只要对写作有兴趣，不论是谁在哪用什么语言都可参赛。
B．参赛作品不能剽窃、抄袭他人的文章，也不能引用资料。
C．文章应当优美，允许适当抒情；信息量要充足，务必真实。
D．学术评委团成员以高校教授为主，比终审更具有权威性。
11．小明和三位同学就南浔丝商的发展状况做了调查研究，形成的书面报告发表在了《湖州日报》。
文章以平实的语言和详实的数据，收获了不少好评。
小明打算直接用它来参赛。
对此班级同学有不同看法。
下列看法不正确的一项是（）。
A．这篇文章有四位作者（小明和三位同学），不符合大赛中“不超过三人”的要求。
B．参赛作品需为独家首发，此前从未公开发表，但这篇文章已经在报纸上刊登过。
C．这篇文章是调查报告，有数据，很真实，但语言平实，不够优美，容易被淘汰。
D．这篇文章是非虚构作品，属于“关注众生群像与社会问题”一类，很可能获奖。
12．请根据这则征稿启事，提醒参赛者在“采访过程中”“作品提交时”“作品提交后”等环节所要注意的事项。
（各提一点即可）
七、诗歌鉴赏
13．阅读诗歌，根据你的理解，补全下列对话。
山中
〔唐〕王勃
长江悲己滞，
万里念将归。
况属高风晚，
山山黄叶飞。
山中
〔唐〕王维
荆溪白石出，
天寒红叶稀。
山路元无雨，
空翠湿人衣。
老师：
读罢这两首同题诗，你们更喜欢哪一首？
小明：
我喜欢王勃的。
长江停止了奔腾，黄叶开始了翻飞，不禁让旅人想到自己，是什么阻碍了他回乡的脚步，让他如落叶般随风漂泊呢？
整首诗，直抒思乡之情。
艾力：
我喜欢王维的《山中》。
它像一幅山水画，虽然也是写
（1）_____（填季节），
（2）_____（填景物）和翠柏等，五色斑斓，一改悲伤之调，抒发了诗人（3）________（填情感）。
小未：
我和小明观点一致。
木心说王勃的末句也得好，“字很轻，景大”。
“山山黄叶飞”，看似漫不经心的一笔，就是整个天地。
天地之间，都是黄叶萧萧，有一种悲凉浑壮的气势。
艾力：
王维的末句也好得很呀。
“空翠湿人衣”，山中本无雨，只有松柏浓郁的苍翠之色，给人带来湿衣之感，与（4）___________（填四字词语）是同样的用法。
八、对比阅读
文言文阅读
狼（节选）
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
螳螂捕蛇
张姓者偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。
寻途登觇①，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击树，树枝崩折。
反侧倾跌之状，似有物捉制之。
然审视殊无所见，大疑。
渐近临之则一螳螂据顶上以刺刀攫②其首攧③不可去。
久之，蛇竟死。
视额上革肉，已破裂云。
（选自《聊斋志异》）
（注释）①觇（chān）：
探看。
②攫：
刺入。
③攧（diān）：
摔跌。
14．给文中画线文字断句，正确的一项是（）。
A．渐近/临之/则一螳螂据顶上以刺刀攫/其首攧不可去。
B．渐近临之/则一螳螂据顶上/以刺刀攫其首/攧不可去。
C．渐近临之/则一螳螂据顶上/以刺刀攫/其首攧不可去。
D．渐近/临之则一螳螂/据顶上以刺刀攫其首/攧不可去。
15．下面句子翻译不正确的一项是（）。
A．其一犬坐于前。
译文：
另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。
B．意将隧入以攻其后也。
译文：
狼想从所挖的通道进入柴堆攻击屠夫身后。
C．反侧倾跌之状，似有物捉制之。
译文：
蛇摔跌反侧不停，好像有东西在捕捉并制服它。
D．视额上革肉，已破裂云。
译文：
螳螂看了看蛇额上的皮肉，已经摔破了。
16．《螳螂捕蛇》以“张姓者（一个姓张的人）”的所见所闻来讲述故事，有什么作用？
17．面对狡诈、凶残的狼，屠户是弱者，面对巨蛇，螳螂是弱者，可最终弱者战胜了强者。
请结合上面两则短文内容，分别阐述弱者取胜的原因。
九、作文
18．请以“我终于战胜了”为题，写一篇记叙文。
要求：
（1）将题目补充完整（如填入“自卑”“自大”“紧张”“困难”等）。
（2）不少于500字。
（3）文中不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
参考答案
1．贮簇渠
【解析】
【详解】
本题考查学生对字音的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字和多音字。
注意“贮蓄”和“储蓄“，“渠”和“梁”的辨别。
2．风正一帆悬正是江南好风景便引诗情到碧霄学而不思则罔不知何处吹芦管一夜征人尽望乡夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来
【解析】
【详解】
本题考查的是对于诗歌的理解和背诵能力。
默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要看清题目的要求，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。
注意“碧霄”“罔”“芦管”“夜阑”等易错字。
3．A
【解析】
【详解】
本题考查一词多义。
A.志向；
B.到，等到/来得及；
C.同“释”，释然/丢下，舍弃；
D.助词，的/代词，这件事；
故选A。
4．D
【解析】
【详解】
本题考查语言的得体。
A.“高足”本义是良马，骏马，犹言高才，后常用称呼别人学生的敬辞，不能用于自己；选项错误；
B.“恭候”意为恭敬地等待，敬辞，用于自己等待别人，不能用于他人；选项错误；
C.“承蒙”为敬辞，用于称呼别人对自己的帮助，不能用于自己；选项错误；
故选D。
5．B
6．示例
（1）：
选A。
插图A以雪地捕鸟为内容，《从百草园到三味书屋》一课中较为详细地描写了捕鸟的过程，表现了雪地捕鸟的乐趣，‖体现了全书过往回忆的温馨。
示例
（2）选B。
插图B以两个时期的鲁迅图片为内容，‖《朝花夕拾》是鲁迅成年后写的回忆性散文，“过去的我”和“现在的我”、“小鲁迅”和“大鲁迅”不同的身份角色贯穿全书。
（写长妈妈、百草园等，展现了一位天真可爱的“小鲁迅”；而揭露封建孝道的残酷与虚伪，指责封建教育制度对儿童的摧残等，对旧日情怀回顾时夹杂着对社会的理性思考与评判，展现了一个深沉自省的“大鲁迅”。
）
【解析】
5．本题考查名著知识的掌握和阅读方法。
《西游记》中的女儿国只有女性，没有男性，女性借助子母河的水来生殖繁衍，女性处理一切事物，她们性格温柔，本性善良。
而《镜花缘》中女儿国并非纯女无男，而是有男有女，繁衍方式仍然是男女结合，但是男主内，女主外，女人着男装，凌驾于须眉之上。
所以唐僧和林之洋同是到女儿国，所受待遇也不一样。
因此，虽然读过《西游记》，仍然需读《镜花缘》中的女儿国。
选项错误。
故选B。
6．本题考查对名著知识的掌握和对画面的分析能力。
图A中表现的是雪地捕鸟的故事，出自于《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》，展现了百草园的乐趣，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。
图B中则是画的少年时代的“小鲁迅”和晚年的“大鲁迅”的对面，指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事，和题目《朝花夕拾》相契合。
“小鲁迅”是天真快乐的，但是“大鲁迅”确是充满批判意识的，两者的对比，更能突出《朝花夕拾》具有强烈的反封建思想，具有对封建教育、封建道德、封建顽固派的批判意识。
学生任选插图，结合《朝花夕拾》主要内容和主题思想回答即可。
7．
（1）诗境（诗意、诗）
（2）水（3）多彩多变（4）水中的绿藻（泉、河、湖）
8．“自己”“甜美”重读，‖读出轻柔、宠溺的语气，‖表达出作者对济南秋日绿藻（水）的喜爱与赞美。
9．结构上：
与文章第一句句首尾呼应，使文章结构完整。
内容上：
也表达作者对济南秋天美景的喜爱；作者不仅仅喜爱秋天的季节，更喜欢济南秋天地间、山水间的清明、温暖和香味……表达了作者对济南特殊的喜爱之情。
【解析】
7．本题考查对文章的梳理和信息的筛选。
文章第一到第三自然段引出本文的抒情对象“济南的秋天”，点明济南秋天诗意的特点。
第四段到第六自然段具体的介绍了济南秋天的山和水。
第七自然段总结全文，点明济南秋天的诗意特点。
全文表现了作者对济南秋天的喜爱和赞美之情。
根据“济南的秋天是诗境的”可知，济南的秋天是诗意的；根据“这种鲜绿色借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。
是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢。
”可知，济南的水清澈甜美；根据“山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换”可知，济南的山多彩多变；根据“先不用说别的，只说水中的绿藻吧”可知，文章中在介绍水的时候，着重介绍了水中的水藻。
8．本题考查对句子的分析和朗读的设计。
这句话用了拟人的修辞手法，写出了水藻的随波飘荡的特点，通过水藻侧面表现出了秋水清澈柔美的特点，表达出了作者对水藻和水的喜爱之情，因此，朗读的时候，为了读出这种喜爱之情，朗读的时候应该轻缓，柔和，而“自己”和“甜美”重读，更能读出作者自己对绿藻生机的宠溺，突出水甜美的特点，表达对济南的水的喜爱和赞美。
9．本题考查文章段落的作用。
要从内容和结构两方面考虑。
内容一般是对前文内容的总结或补充，文章结尾的段落的作用：
总结全文，首尾呼应，突出中心。
所以，“中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。
”与“济南的秋天是诗境的”首尾呼应，结构更加完整。
内容上，再次点出济南的诗意的特点，抒发作者的情感，表达对济南的秋天的赞美。
10．C
11．D
12．
（1）采访过程中：
①保留采访原始素材，如采访图片、录音、采访视频等。
②保留受访者的联系方式。
（2）邮件提交时：
①创作手记和作品放在一个文档，以附件形式发送，邮件命名为“大赛投稿+姓名”。
②作品正文文末留下姓名、联系电话，身份证号码、微信号和邮箱。
③如有配文图片或视频，请将原图、视频单独建文件夹，与作品附件一起打包发送。
④注意发送时间，不要过了投稿截止日期。
（3）邮件发出后：
①大赛期间（征稿启动至结果发布）不得将作品投给其他平台或通过其他公开渠道发布。
②在澎湃新闻“湃客频道”和微信公众号“征文约稿小助手”了解赛事进程和评奖结果。
③继续保留采访原始素材，保留受访者的联系方式。
【解析】
10．本题考查对文章的理解。
A.根据“参赛对象：
本次大赛仅针对中文写作者，国籍、职业、身份不限。
”可知，语言仅限制中文，选项错误；
B.根据“包括不得大量借鉴作者本人此前公开发表的内容。
如有引用资料，请注明出处，并在文末列出参考文献。
”可知，可以引用资料，选项错误；
D.文章并未提到学术评委团比终审评委团更具权威性，选项错误；
故选C。
11．本题考查对材料的理解。
D．根据文章的内容可知，“南浔丝商”属于一种职业，“南浔丝商的发展状况”应该属于职业故事，记述行业生涯的风雨冷暖，选项错误；
故选D。
12．本题考查提取信息的能力。
采访过程中：
根据文中的“主办方保留核查作品真实性的权利。
采访过程中需保留采访原始素材，如采访图片、录音、采访视频等，以备核查。
另外，为方便核查，采访时应获取并保留受访者的联系方式。
”可知，采访的过程应该注意保存原始素材和受访者的联系方式。
作品提交时：
“请将作品以附件形式发送至邮箱nonfiction@，邮件命名为“大赛投稿+姓名”。
请同时提交一则创作手记，简述采写思路、角度、过程、方法等，字数不限，讲述清楚即可。
创作手记和作品请放在一个文档内。
请在作品正文文末留下您的姓名、联系电话，身份证号码、微信号和邮箱，方便大赛组委会与您联络。
如以团队形式参赛，人数不应超过3人。
如有配文图片或视频，请将原图、视频单独建文件夹，与作品附件一起打包发送。
”
（1）作品以附件发送，命名为“大赛投稿+姓名”；
（2）提交创作手记；（3）留下信息；（4）有视频等文件要单独建文件夹；“作品字数：
3000字-15000字。
作品提交时间：
即日起至2020年4月7日”，（5）注意作品字数和提交时间。
作品提交后：
（1）“参赛作品需为独家首发，此前从未公开发表（包括作者个人公众号、博客、社交平台等），在大赛期间（征稿启动至结果发布）不得将作品投给其他平台或通过其他公开渠道发布。
”作品不能够一稿多投；
（2）“大赛进程将在澎湃新闻“湃客频道”实时发布。
微信公众号“征文约稿小助手”将全程跟进赛事并及时发布获奖信息。
”要继续跟进赛事消息。
（3）因为主办方会继续核查作品，所以作品提交后，也应该继续保留原始素材和受访者的联系方式。
13．深秋（初冬或秋冬之交）白石或红叶对山中（大自然）美景的喜爱之情苍翠欲滴（青翠欲滴、翠绿欲滴）
【解析】
【详解】
本题考查诗歌的鉴赏。
王勃诗的前半首是一联对句。
诗人以“万里”对“长江”，是从地理概念上写远在异乡、归路迢迢的处境；以“将归”对“已滞”，是从时间概念上写客旅久滞、思归未归的状况。
两句中的“悲”和“念”二字，则是用来点出因上述境况而产生的感慨和意愿。
诗的后半首，即景点染，用眼前“高风晚”、“黄叶飞”的深秋景色，进一步烘托出这个“悲”和“念”的心情。
王维这首小诗以诗人山行时所见所感，描绘了初冬时节的山中景色。
“荆溪白石出”主要写山中溪水。
天寒水浅，山溪变成涓涓细流，露出磷磷白石，显得特别清浅可爱。
由于抓住了冬寒时山溪的主要特征，读者不但可以想见它清澄莹澈的颜色，蜿蜒穿行的形状，甚至仿佛可以听到它潺潺流淌的声音。
“天寒红叶稀”主要写山中红叶。
绚烂的霜叶红树，本是秋山的特点。
入冬天寒，红叶
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