江苏南通市高三学生学业能力调研考试 语文.docx

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江苏南通市高三学生学业能力调研考试语文

高三12月学生学业能力调研考试

语文试题

考生注意:

1.本试卷分第Ⅰ卷基础题(36分)和第Ⅱ卷提高题(114分)两部分,共150分,考试时间为120分钟。

2.试卷书写要求规范工整,卷面整洁清楚,如不符合要求,酌情减3-5分并计入总分。

第Ⅰ卷基础题(共42分)

一、基础知识(共8小题,每小题3分,共24分)

1.下列加点字的读音,全部正确的一组是()

A.踮(diǎn)脚下载(zài)名媛(yuàn)淑女果实累累(léi)

B.框(kuāng)架畏葸(xǐ)逢场(chăng)作戏百般挑剔(tì)

C.宁(nìng)愿打烊(yáng)半身不遂(suí)人气蹿(cuàn)升

D.窨(yīn)井澄清(dèng)天遂(suì)人愿空穴(xuè)来风

2.下列词语中,没有错别字的一组是()

A.煊赫锻练芜秽怄气气凌霄汗

B.销毁星晨浑号嬗变歧路亡羊

C.更迭斑斓装钉磋商不知所踪

D.嗔怪发轫攥住蛰伏涎皮赖脸

3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )

①从某种意义上讲,控制了财权,管好了政府的“钱包”,诸如约束三公消费、________行政开支、遏制奢侈浪费之类的难题,将随之迎刃而解。

②在青岛市中心血站,小记者们参观了血液的采集、检测、保存的整个过程,像好奇宝宝一样不时提出各种问题,详细________了采访的每个细节。

③非法侵入是国际民航保安的常用语之一,未经________进入停机坪、候机室等限制区域,都是非法侵入,各国均将非法侵入行为定为违法犯罪。

④他没有从上次的错误中接受教训,________这次又犯了更严重的错误。

A.节减 记录 授权 以致B.节减 记载 受权甚至

C.节俭 记载 受权甚至D.节俭 记录 授权以致

4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(  )

A.卢师傅生性耿直,好打抱不平,对看不惯的人和事总是鸡蛋里挑骨头,从来不客气,深受大家敬重。

B.公平和正义是治愈社会心理疾病的最佳良药:

只有机会公平,才不会有那么多的社会底层人士自怨自艾,感叹自己怀才不遇。

C.微博在法制活动评选中获奖,这表明它和我们今天的生活息息相关,新兴媒体正成为提升法治思维、推动法治进程的重要渠道。

D.临近春节,河南兰考的一场大火,吞噬了7名残疾婴童的生命,面对严峻现实的不情之请,多位全国人大代表建议尽快完善社会救助体系。

5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(  )

A.《孔雀东南飞》选自《玉台新咏》,我们读完了这篇课文,却不知道何处才能找到《玉台新咏》?

我们学校图书馆的书籍太少了。

[来源:

Z,xx,k.Com]

B.北京人艺最近推出四个轮换剧目:

《天下第一楼》《小井胡同》《上帝的宠儿》和《洋麻将》,这些都是经过观众检验的优秀剧目。

C.是秀美的自然风光孕育了馥郁的人文资源,还是绵长的文脉书香守护了这里的山山水水?

其实,这两者本来就是一体的,“天人合一”才是世上最美的风景。

D.陶宗仪在《辍耕录》中记载,黄道婆因辛苦织布而积劳成疾,返回乌泥泾数年后便猝然谢世,村民“莫不感恩洒泣而共葬之。

6.下列各句中,没有语病的一句是(  )

A.中国举办反法西斯战争胜利70周年纪念活动,目的在于为了唤醒人们对历史的记忆,表明维护二战成果、维护世界和平的坚定立场。

B.工商总局网监司发布的《关于对阿里巴巴集团进行行政指导工作情况的白皮书》,实际是行政指导座谈会会议记录,不具有法律效力。

C.近几年,随着全民摄影时代、全媒体时代,出现了高清视频截图技术,以生产静态照片为职业的摄影记者的生存空间受到了挤压。

D.如果治疗及时,脑积水治疗效果会很好。

一旦延误治疗,错失了最佳治疗时机,不仅可能危及生命,甚至会导致孩子脑瘫。

7.填入下面横线处的句子,与下文衔接最恰当的一项是(  )

__________________。

曹雪芹还没有来得及张扬就已辞世,其未完成的作品成了大作品;仙逝不久的钱钟书先生生前躲进小楼成一统,从不爱张扬,却取得了大成就,被公认为学界泰斗。

乾隆皇帝最爱张扬,所到之处必御笔题字,“结集出版”的诗集比“李杜”的还厚,结果怎么样呢?

世人自然明晓。

A.张扬出来的大人物不是真正的大人物,大人物、大名声不是张扬出来的

B.大人物、大名声不是张扬出来的,张扬出来的大人物不是真正的大人物

C.张扬出来的大作家,不是真正的大作家,大作家、大作品不是张扬出来的

D.大作家、大作品不是张扬出来的,张扬出来的大作家不是真正的大作家

8.下列有关文化常识的表述,说法全都正确的一组是()

①对百姓的称谓。

常见的有布衣、黔首、黎民、黎元、生民、苍生、氓。

②不同的朋友关系之间的称谓。

从小一块儿长大的异性好友叫“莫逆之交”,不因贵贱的变化而改变深厚友情的朋友叫“车笠交”,情投意合、友谊深厚的朋友叫“竹马之交”,辈分不同、年龄相差较大的朋友叫“忘年交”。

③尊卑有别:

古时座次、坐向规定严格,一般坐北朝南为尊,如《鸿门宴》“亚父南向坐”;古时车座分左中右,一般车座以左为尊;在官位尊卑方面,秦汉以前,朝堂及官位多以右为尊,以左为卑。

古时把贵族称为“右族”或“豪右”,贫贱者居住之地称“闾左”,贬官称“左迁”。

④古人讳言“钱”字,“故易其名曰赋,曰禄,曰饷,天子千里外曰采”,常见的说法是“孔方兄”,再如把请人作诗文书画的酬劳钱物称为“润笔”。

古人忌讳“死”字,《礼记·曲礼下》载:

“天子死曰崩,诸侯曰薨,大夫曰卒,士曰不禄,庶人曰死”;宗教教义中也讳言死,如:

西归、仙游、升天、坐化、涅槃、圆寂、谢世、作古等;现代汉语中,如:

逝世、长眠、遇难、捐躯、殉国、夭折等。

⑤“解褐”指脱去粗布衣服,喻入任为官;“视事”指官吏到职办公;“下车”指官吏初到任;“乞骸骨”指官吏因年老自请退职,意为请求使骸骨归葬故乡;“致仕”则指交还官职,即退休。

“移病”指上书称病,为官者要求隐退的委婉语。

⑥古代“子时”相当于现在的早上6点前后,“午时”相当于现在的上午10时前后,“亥时”相当于现在的晚上12点前后。

A.①②③④B.③④⑤⑥C.①③④⑤D.①②⑤⑥

二、阅读下面的文言文,完成9—13题(20分)。

周敦颐,字茂叔,道州营道人。

以舅龙图阁学士郑向任,为分宁主簿。

有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。

邑人惊曰:

“老吏不如也。

”部使者荐之,调南安军司理参军。

有囚法不当死,转运使王逵欲深治之,逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辨,不听,乃委手版归,将弃官去,曰:

“如此尚可仕乎!

杀人以媚人,吾不为也。

”逵悟,囚得免。

移郴之桂阳令,治绩尤著,郡守李初平贤之,语之曰:

“吾欲读书,何如?

”敦颐曰:

“公老无及矣,请为公言之。

”二年果有得,徙知南昌,南昌人皆曰:

“是能辨分宁狱者,吾属得所诉矣。

”富家大姓、黠吏恶少,惴惴焉不独以得罪于令为忧,而又以污秽善政为耻。

历合州判官,事不经手,吏不敢决,虽下之,民不肯从。

部使者赵抃惑于谮口,临之甚威,敦颐处之超然,通判虔州,抃守虔,熟视其所为,乃大悟,执其手曰:

“吾几失君矣,今而后乃知周茂叔也。

熙宁初,知郴州,用抃及吕公著荐,为广东转运判官,提点刑狱,以洗冤泽物为己任,行部不惮劳苦,虽瘴疠险远,亦缓视徐按。

以疾求知南康军。

因家庐山莲花峰下,前有溪,合于湓江,取营道①所居濂溪以名之。

抃再镇蜀,将奏用之,未及而卒,年五十七。

黄庭坚称其“人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月。

廉于取名而锐于求志,薄于徼福而厚于得民,菲于奉身而燕及茕嫠②,陋于希世而尚友千古。

[注] ①指的是周敦颐的老家营道。

②孤寡。

9.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(  )

A.有狱久不决狱:

案件

B.熟视其所为熟:

仔细

C.亦缓视徐按按:

巡视

D.用抃及吕公著荐用:

使用

10.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(  )

A.①以舅龙图阁学士郑向任②木欣欣以向荣

B.①部使者赵抃惑于谮口②于人为可讥,而在己为有悔

C.①熟视其所为,乃大悟②度我至军中,公乃入

D.①未及而卒②君子博学而日参省乎己

11.下列全都说明周敦颐为官正直、勤政的一组是(  )

①敦颐至,一讯立辨 ②乃委手版归,将弃官去 

③“公老无及矣,请为公言之” ④敦颐处之超然 

⑤以洗冤泽物为己任 ⑥虽瘴疠险远,亦缓视徐按

A.①③④B.②⑤⑥C.①④⑤D.②④⑥

12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )

A.周敦颐担任分宁主簿时,面对一件拖了好久不能判决的疑案,只审讯一次就立即弄清楚了,深得群众信赖。

B.周敦颐担任南昌县令时,百姓十分敬畏,富家大姓、黠吏恶少都惴惴不安,不仅担忧被县令判罪,而且又以玷污政治清廉为耻辱。

C.上司赵抃听信谮言,用不友善的态度对待周敦颐,但周敦颐却处之泰然,这使赵抃深受感动,从此以后算是了解他了。

D.周敦颐的品行就像他自己所写的《爱莲说》中的莲花一样高洁,难怪黄庭坚高度评价:

周敦颐人品高尚、胸怀洒脱,像雨后日出时的风,万里晴空中的月。

第Ⅱ卷提高题(共114分)

13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

(8分)

(1)有囚法不当死,转运使王逵欲深治之(2分)

(2)是能辨分宁狱者,吾属得所诉矣。

(3分)

(3)因家庐山莲花峰下,前有溪,合于湓江,取营道所居濂溪以名之。

(3分)

三、古诗文阅读

14.阅读下面两首宋诗,然后回答问题。

(8分)

水仙花 

刘邦直

得水能仙天与奇,寒香寂寞动冰肌。

   

仙风道骨今谁有?

淡扫蛾眉篸①一枝。

 

次韵中玉水仙花二首

黄庭坚

借水开花自一奇,水沉②为骨玉为肌。

暗香已压酴醿③倒,只比寒梅无好枝。

【注】①篸:

同“簪”。

②水沉:

沉香木。

③酴醿(túmí):

花名,色白味香。

(1)这两首诗突出表现了水仙花的哪两个共同特征?

(4分)

(2)这两首诗在修辞手法的运用上有何不同?

试作简要分析。

(4分)

四、古代诗文默写

15.补写下列句中的空缺部分(6分,每空1分)

(1),足以极视听之娱。

(2)风急天高猿啸哀,                    。

(3)                ,秋水共长天一色。

(4)申之以孝悌之义,                     。

(5)倩何人唤取,红巾翠袖,                    。

(6)谈笑间,                         。

五、阅读下面的文字,完成16—19题。

(22分)

走向海洋

①当站到一幅巨大的地图前,就发觉自己的目光已经改变。

过去关注点总是高山与大河,那种蜿蜒与逶迤,给人已经上路、地平线上景色不停变幻的感觉。

自从在中国渔政南海总队302船上有一次南海之行后,当我再次面对地图时,眼光就不由自主地投注于那片宽阔的蓝色海疆。

感到脚下坚实的土地开始起伏,开始晃荡。

②海洋像天空一样展开在我们眼前的时候,她是多么陌生啊!

③当她平静的时候,我们难以忍受她的单调,当她迎风起舞时,我们又无法面对野性的动荡。

我们在黄土中的根,扎得实在太深太深了,我们在陆地上的安居,也实在是太久太久了。

很久以来,中国人就一直认为自己的国度是中央之国,是大地的中央。

天空出现在头顶,是为了完成穹庐般罩子的使命;大海呢,那是大地床帷一样的漂亮的镶边。

大海在中国人的主流观念中,从来不是出发之地,而是边缘与尽头。

直到近代,才有一群群中国人来到海边,向遥远的彼岸瞭望,才有一些勇敢的中国人到了海上,不是为了像收获庄稼一样用网打捞一点鱼虾,而是为了一个遥远的强国富民的梦想。

④对一个生命意识与文化传统都深深扎根于黄土之中的民族来说,海洋或者是遥远的传说,或者就是外敌侵入的风险。

所以,明代虽然有郑和七下西洋的壮举,但他督造的七宝楼船,也只是中国历史上的一个孤独的辉煌。

郑和的故事,只有在今天中国人充分意识到海洋重要的时候,才被重新发掘出来,这个另类的英雄才被真正地记忆。

更能让我们刻骨铭心的历史是,同样是在明代,就在郑和七下西洋的船队消失于海上之后不久,并非正规国家军队的倭寇,从海疆上不断地侵扰,居然成为明帝国的心腹大患。

中国在海洋上遭受屈辱,并不是到近代才有的事实,而是当中央之国尚称强大的时候就已经发生。

明代,郑和的船队至少到达了非洲。

但在同一个明代,面对倭寇的骚扰,来自农耕文明的军队只是在陆地上筑起城墙,而不是到广阔的大海上展开抵御外侮的战场。

⑤就在来自海上的倭寇之患平息不久,一个叫利玛窦的传教士经过漫长的充满风险的海上航行登陆中国。

他在书信中向自己远方的国人报告对这个新到国家的印象:

“我们依然很难相信,一个疆域如此广阔的庞大帝国,拥有的军队不计其数,却始终生活在持续不断的恐惧之中。

”利玛窦还有些费解地指出:

“他们害怕那些小国家。

⑥明代早已成为编年史的一个逝去的段落,但这种文化习性却带着巨大的惯性在持续着。

对灾难与风险,更多国人的选择是视而不见,或者遗忘。

⑦面对来自海洋的危险,封建帝王的选择是海禁。

这让我想起一个二战时的故事。

诺曼底登陆前夕,盟军秘密集中了大量的舰船在英国海岸。

舰船实在太多了,为了不走漏风声,艾森豪威尔为首的盟军司令部,决定让英国沿海居民后撤一段距离。

但这个决定引得丘吉尔首相愤怒咆哮:

英国人的习惯从来就是逼近,而不是离开海岸!

不行,任何理由都不能让我们作出这样的决定!

结果盟军不得不采取别的措施来保证计划的施行。

⑧而在我们漫长的历史上,海洋只是海边渔民收获一点鱼虾的水上牧场,至多,也只是在故乡无以为生的人们流浪异国求生的危险丛生的通道。

使国人海洋意识苏醒,切肤感受到海洋主权之痛的是一部血腥的近代史,一个帝国幻梦的破灭,中华民族为此付出了巨大的代价!

⑨因此,南海总队这次巡航守礁的行为本身,就蕴涵了更为丰富的意义。

一个后发的国家,开始意识到海洋的重要性,并且行动起来,开始维护自己天然的权利的时候,却因为曾经的被殖民,因为后发,因为文化基因中海洋意识的缺乏,使一个国家维护主权的行为,也那么艰难曲折,波诡云谲,那么需要智慧与坚定。

好在,我们已经在海上了。

海图上的航线虽然有些曲折,但终归是指向遥远海疆。

我站在302船的驾驶舱里,看到中国海上,台风过后,终于迎来壮美的日出!

⑩那时,我感到不是一艘船在劈波斩浪,而是整个中国,正在走向海洋!

中国要走向世界,没有办法不走向海洋!

(有删改)

16.理解文中两处画线句子的含意。

(4分)

(1)感到脚下坚实的土地开始起伏,开始晃荡。

(2)海图上的航线虽然有些曲折,但终归是指向遥远海疆。

17.本文哪些内容说明了历史上中国海洋意识的缺乏?

请结合全文作简要概括。

(8分)

18.在第⑦段中,作者写二战时故事的作用是什么?

(4分)

19.“中国要走向世界,没有办法不走向海洋!

”你是如何理解文末这句话的?

请结合全文谈谈你的认识。

(6分)

六、语言表达。

(关键环节考核题组)(10分)

20.某孔子学院对国外学生做过一次调查,其中“对儒家文化价值观的认同度”这一项的统计结果如下图。

请仔细阅读,按要求回答问题(6分)。

[说明] 孝:

孝顺父母是做人的基本要求。

俭:

过日子能省则省。

礼:

对别人要以礼相待。

勤:

辛勤的劳动是取得成功的前提。

谦:

遇到别人的夸奖要表现得谦虚。

面子观:

孩子的成功就是给父母挣面子。

(1)请根据图表的所有统计信息,概括出结论,不超过60字(含标点符号)(2分)。

(2)针对孔子学院老师讲授中国传统文化这一内容,请依据相关信息,给出两条合理建议(4分)

21.根据上下文,在材料的空缺处补写出恰当的内容。

要求:

语意连贯,表达简明;第一处不超过20字,第二处不超过15字(每空2分,共4分)。

人生不可缺少的三种交谈,即阅读、写作和信仰。

阅读是与历史上的伟大灵魂交谈,①________________________。

②____________________________,借此把外在的生命经历转变成内在的心灵财富。

信仰是与心中的上帝交谈,借此积聚“天上的财富”。

需要说明的是,这三种交谈都是在独处中进行的。

没有独处,没有内在的整合,一个人很难成长、成熟。

七、作文(60分)

22.阅读下面的材料,根据要求作文。

“孝”是中华民族的传统美德,具有生生不息、历久弥新的品质。

央视有一则公益广告:

一位年轻母亲睡前给母亲端水洗脚,幼子为此深受感动,遂端来一盆热水要给自己母亲洗脚。

此后,“洗脚模式”成了推行感恩精神和孝道伦理的样板。

江西某小学100名学生在操场上给妈妈洗脚以示孝心;北京170名外来务工者为并排而坐的父母洗脚;武汉洪山看守所内的少年犯为母亲洗脚表达感恩之情和忏悔之意;等等。

下跪、洗脚的行孝方式层出不穷。

近来,苏州一家护理院推出了一种新的制度——“奖孝金”。

此制度规定,如果子女等晚辈两个月内到护理院探望父母等长辈超过30次,就可获200元现金抵用卷。

“奖孝金”现金抵用卷,可以在缴纳护理院相关费用时抵用。

面对下跪、洗脚或“奖孝金”这样的“孝”,你有怎样的思考和想法?

要求:

①选好角度,自拟题目;

②文体不限(诗歌除外);

③不少于800字;

 

学生学业能力调研试卷答案

1.答案A

解析 B.框(kuàng)架百般挑剔(tī)C.打烊(yàng)人气蹿(cuān)升D.窨(yìn)井)空穴(xué)来风

2.答案D

解析 (A练—炼汗—汉B晨-辰浑-诨C钉-订踪—终。

3.答案 A

解析 节减:

节省减少(费用)。

节俭:

用钱等有节制;俭省。

“节减”为动词,“节俭”为形容词。

此处用“节减”较为合适。

记录:

把听到的话或发生的事写下来。

记载:

把事情写下来。

此处应用“记录”。

授权:

把权力委托给他人或机构代为执行。

受权:

接受委托行使做某事的权力。

根据词义,此处应用“授权”。

4.答案 C

解析 C项,息息相关:

呼吸相关联,形容关系密切。

A项,褒贬失当。

鸡蛋里挑骨头:

比喻故意挑毛病,含贬义。

B项,自怨自艾:

本义是悔恨自己的错误,自己改正。

现仅指悔恨。

本句语境感叹怀才不遇,是心怀幽怨,而不是悔恨,望文生义。

D项,不情之请:

谦辞,指自己提出的请求很冒昧。

本句用错对象。

5.答案 C

解析 A项,问号应改为逗号。

B项,冒号管辖范围不清,逗号应改为句号;D项,句号应放在引号外。

因为引号内容是语句的一部分。

6.答案 B

解析 A项,“目的在于为了唤醒人们对历史的记忆”句式杂糅,改为“目的在于唤醒人们对历史的记忆”或“是为了唤醒人们对历史的记忆”;C项,成分残缺,应在“全媒体时代”后面加上“的来临”。

D项,不合逻辑,应将“不仅可能危及生命,甚至会导致孩子脑瘫”改为“不仅会导致孩子脑瘫,甚至可能危及生命”;

7.答案 D

解析 从整个后语境来看,举曹雪芹、钱钟书的例子和乾隆对比,说明不爱张扬的却是真正的大作家,爱张扬的却不是真正的大作家。

A、B项说“大人物、大名声”,本题说的是“大作家”而非“大人物”,更没说“大名声”,可排除。

从后语境看,前一部分谈“大作家、大作品”,最后的落脚点应落在“大作家”上,C项的落脚点落在“大作品”上,又可排除,故选D。

8.答案 C

解析 ②从小一块儿长大的异性好友叫“竹马之交”,情投意合、友谊深厚的朋友叫“莫逆之交”。

⑥古代“子时”相当于现在的晚上12点前后,“午时”相当于现在的中午12时左右,“亥时”相当于现在的晚上10点前后。

子时(23时至01时)丑时(01时至03时)寅时(03时至05时)卯时(05时至07时)

  辰时(07时至09时)巳时(09时至11时)午时(11时至13时)未时(13时至15时)

  申时(15时至17时)酉时(17时至19时)戌时(19时至21时)亥时(21时至23时)

9.答案 D

解析 本题考查常见诗词的用法。

用:

因为。

10.答案 C

解析 本题考查常见虚词的用法。

A项,因为/表修饰;B项,被/在;D项,顺承,递进。

C项中的“乃”均作“才”。

11.答案 B

解析 本题考查信息筛选与理解。

①是才能,③是助人,④是宽厚,①③④不能入选。

12.答案 C

解析 消除误解的原因是赵抃通过长期接触,仔细观察周敦颐的所作所为后了解了真相,而非周敦颐“超然”的态度。

13.答案 

(1)有个囚犯根据法律不应当判处死刑,转运使王逵想重判他。

(2)这是能弄清分宁县那件疑案的人,我们有机会申诉了。

(3)于是把家安置在庐山的莲花峰下,屋前有条溪水,下游与湓江合渡,于是就借营道县老家所在的濂溪这个名称来称呼这条溪。

参考译文

周敦颐,字茂叔,道州营道县人。

由于舅舅龙图阁学士郑向的推荐,做了分宁县的主簿。

有一件案子拖了好久不能判决,周敦颐到任后,只审讯一次就立即弄清楚了。

县里的人吃惊地说:

“老狱吏也比不上啊!

”部使者推荐他,调任他到南安担任军司理曹参军。

有个囚犯根据法律不应当判处死刑,转运使王逵想重判他。

王逵是个残酷凶悍的官僚,大家没人敢和他争,敦颐一个人和他争辩,王逵不听,敦颐就扔下笏板回了家,打算辞官而去,说:

“像这样还能做官吗!

用杀人的做法来取悦于上级,我不做。

”王逵明白过来了,这个囚犯才免于一死。

(周敦颐)改任郴州桂阳县县令,政绩尤其显著。

知州李初平很尊重他,对他说:

“我想多读些书,怎么样?

”敦颐说:

“您年龄太大来不及了,请让我给您讲讲吧。

”两年后,李初平果然有收获。

周敦颐调任南昌知县,南昌人都说:

“这是能弄清分宁县那件疑案的人,我们有机会申诉了。

”那些富豪大族,狡黠的衙门小吏和恶少都惶恐不安,不仅担忧被县令判为有罪,而且又以玷污清廉的政治为耻辱。

担任合州通判时,事情不经他的手,下面的人不敢做决定,即使交下去办,老百姓也不愿意。

部使者赵抃被一些毁谤他的话所迷惑,对他的态度很严厉,周敦颐处之泰然。

后来(敦颐)当了虔州通判,赵抃是虔州的知州,仔细观察了他的所作所为,才恍然大悟,握着他的手说:

“我差点失去你这样的人才,从今以后算是了解你了。

熙宁初,担任郴州的知州。

由于赵抃和吕公著的推荐,做了广东转运判官,提点刑狱,他以昭雪蒙冤、泽及万民为己任。

巡视所管辖的地区不怕劳苦,即使是有瘴气和险峻遥远之地,也不慌不忙地视察。

因为有病请求改任南康军的知军。

于是把家安置在庐山的莲花峰下,屋前有条溪水,下游与湓江合渡,于是就借营道县老家所在的濂溪这个名称来称呼这条溪。

赵抃第二次担任成都知府时,打算奏请皇帝重用他,还没有来得及敦颐就死了,享年五十七岁。

黄庭坚称赞他“人品很高,胸怀洒脱,像雨后日出时的风,万里晴空中的月,不贪图获取名声而锐意实现理想,淡于追求福禄而重视得到民心,自奉微薄而让孤寡获得安乐,不善于迎合世俗而重视与古人为友”。

14、

(1)晶莹澄澈,幽香弥漫。

(第1点如答“清雅高洁”类也可)(4分)

(2)①第一首诗主要运用了拟人的手法,用“寒香寂寞”“仙风道骨”“淡扫蛾眉”勾勒了水仙花的动人情态。

②第二首运用了比喻和对比的手法,写水仙花骨如沉香肌如玉,表现水仙花的晶莹澄澈之美;再将水仙花与酴醿、寒梅对比,突出水仙花的幽香。

(4分,第1点2分,第2点2分)

15.略

16.

(1)“我”已经意识到国土不再仅限于陆地上的“坚实土地”,也包括着广阔无边的海洋。

(2)对海洋重要性的认识和对海洋的维权过程是曲折而漫长的,但我们今天已明确了目标,并将坚定地维护海洋主权。

17.①认为海洋是大地的“边缘与尽头”。

②认为海洋是遥远的传说,或者是外敌入侵的风险。

③虽有先进的航海技术,却只能御敌于陆上。

④面对来自海上的危险,封建帝王“实行海禁”。

⑤只把海洋当作水上牧场和求生的通道。

18.①体现英国人对于海洋的重视,反衬我们在对海洋认识上的落后和保守(答“对比”亦可)。

②引起下文关于海洋重要性和走向海洋

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