七年级道德与法治上册第二单元青春的脚步青春的气息测试题附答案和解释.docx

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七年级道德与法治上册第二单元青春的脚步青春的气息测试题附答案和解释

七年级道德与法治上册第二单元青春的脚步青春的气息测试题（附答案和解释）

2016年鲁教版《道德与法治》七年级上册单元测试

第2单元青春的脚步青春的气息

（答案解析版）

一．单项选择题：

1小李进入青春期后，经常莫名其妙产生烦恼。

消除心理烦恼，快乐成长最好的办法是

A、写日记，把烦恼装进日记里B、顺其自然，保持无所谓的心态

、不麻烦人，把烦恼藏在心里D、敞开心扉，多与父母、老师和同学沟通

【答案】D

【考点】青春期心理变化

【解析】根据所学知识可知，敞开心扉，多与父母、老师和同学沟通是解决青春期烦恼最适合的方法。

AB三项说法均不正确。

2一名女中学生给报社写信，信中说：

“不知从什么时候开始，我发现自己越越看不懂自己了，我心事重重，总是不自觉的坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。

”你是如何看待信中“越越看不懂自己了”这句话的

A、是成长过程中的正常现象，需要借助各种力量调控

B、这是不正常的，这个学生应该到医院做心理咨询

、女生情感丰富、多愁善感，男生就没有这些烦恼

D、青春悄悄，没有办法可以控制自己

【答案】A

【考点】青春期的心理矛盾

【解析】根据材料可知，主人公的内心充满了矛盾，这是青春期的一种正常心理现象，可以通过向他人求助、自己调节等方式进行调控。

故A项符合题意。

3为愉快地度过青春期，右面漫画中的小女孩需要做的是①科学地认识自己的身心特点，正确对待生理变化②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点③向他人倾诉，讨教处理问题的方法④接受现实，学会欣赏自己

A、①②③B、①②④、②③④D、①③④

【答案】D

【考点】青春期的心理变化

【解析】根据材料和图示，正确接纳生理、心理变化、向他人寻求帮助、接受现实，学会欣赏自己等均有利于消除青春期的烦恼，所以①③④符合题意。

②说法错误。

4“青春的心就如一块田地，如果你不在上面种花朵，那里就会长满杂草。

”对这句话的理解正确的是

A、青春的美丽需要我们辛勤地耕耘才能获得

B、青春的幸福是伴随着青春自然而的，不需要我们的付出

、每个人的青春都是美丽的

D、长满杂草的青春也同样美丽

【答案】A

【考点】赞美青春

【解析】材料中：

把青春比作田地，只有辛勤耕耘才能有所收获，不然就会长满杂草。

所以A项符合题目要求。

BD三项说法错误。

小明进入初中后，在家总爱和父母“顶牛”，在学校也经常与同学闹矛盾，心理很是苦恼，为了消除这些苦恼，你认为他应当

A、我行我素，唯我独尊B、主动与别人沟通，寻求帮助

、符合青春期的心理特点，顺其自然D、自我封闭，少与别人往

【答案】B

【考点】调控青春期的心理矛盾

【解析】这些苦恼主要在于不能通过合适的方式处理同学、父母之间的沟通问题。

根据所学知识可知，在与别人发生冲突最主要的是要学会有效地沟通，寻求帮助。

所以B项符合题目要求。

6下列选项是属于应对青春期烦恼的策略的是

①对自己的长相、生理缺陷难过、抱怨②对自己不能改变的现实坦然接受③不太在意别人的议论④面对任何困惑都拥有一份自信

A、①②③B、②③④、①②④D、①③④

【答案】B

【考点】调控青春期的心理矛盾

【解析】根据所学知识，应对青春期烦恼的策略有：

学会使用正确的方法、借助各种调控。

①项对自己的长相、生理缺陷一味的难过、抱怨是错误的。

所以②③④符合题意。

7徐强和张扬是一对好朋友，因为开玩笑，两人吵了起，徐强怒气冲冲的朝毫无防备的张扬踢了一脚，张扬从楼梯上摔了下，徐强因此受到了政教处的处分。

这一事例给我们的启示是

①心理冲动解决不好，会使自己的身心受到不利的影响②对任何人都不能发脾气③青春期出现心理冲动是正常的，也是无法控制的④出现心理冲动时，要想到可能产生的后果

A、①②B、③④、①④D、②③

【答案】

【考点】调控青春期的心理矛盾

【解析】要控制好青春期产生的各种心理烦恼，提高自己的控制力。

②③说法错误，太绝对了。

8在我们七年级同学的身上，还体现出“一半是儿童，一半是青年”的特征。

这里的“一半是儿童”是指

A、我们的生理不成熟

B、我们缺乏独立意识

、我们的心理与独立的成人还有很大差距

D、我们在生活上对父母有很大的依赖性

【答案】

【考点】青春期

【解析】根据所学知识可知，进入中学生活后，我们悄悄长大，开始由儿童向成年人过渡，走向青春期，也就是一般青年；在我们身体悄悄变化的同时，我们的心理也在产生一系列的变化，有了自己的想法，开始学会独立，但在心理上又与成年人相差甚远，无法凭借自己的能力和经验面对社会现实，因此在许多问题上又必须依赖成年人，这一半就是儿童。

ABD三项说法错误。

9“大胆地向往，不倦地思索，一往直前的行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分。

”诗人郭小川的这句诗告诉我们

A、青少年要锐意进取,不断进步B、只要拥有青春,就永远都不知疲倦

、拥有了青春,理想和追求就一定会实现D、青少年是初生的牛犊不怕虎,可以为所欲为

【答案】A

【考点】赞美青春

【解析】B、、D三项说法错误，A项正确。

10有人在一篇献给大学毕业生的中写道：

“播下一个想法，你会收获一项行动；播下一项行动，你会收获一个习惯；播下一个习惯，你会收获一种命运。

扬起青春的风帆，直面人生，青春年少的我们在路上。

”为了扬起青春的风帆，我们应

①每天站在新的起跑线上，迎接新的挑战②尽情放飞自己的梦想，并努力追寻③不怕失败，相信一切可以从头再④尽情地享受人生，因为人生苦短，青春易失

A、①②③④B、②③④、①②③D、①②④

【答案】

【考点】珍惜青春

【解析】④属于消极的人身态度，属于享乐主义或悲观主义的人生理想；所以排除。

故选项。

二．判断题

11青春期智力迅速发展，对事物的看法逐渐形成了自己的见解，在任何时候我们都要坚持自己的见解。

【答案】错误

【考点】青春期的心理变化

【解析】青春期的心理发展，对其他事物都有了自己的见解，但由于年龄的原因，对事物的认识还有一定的盲目性，所以，我们也要听取父母、老师和同学的意见和建议。

12“少壮不努力，老大徒伤悲。

”小明把这条格言刻在自己的桌上，作为座右铭，激励自己努力学习。

【答案】错误

【考点】珍惜青春

【解析】“少壮不努力，老大徒伤悲。

”表示，如果年轻力壮的时候不奋发图强，到了一头白发的时候学习，悲伤难过也是徒劳。

提醒我们应该珍惜时间。

小明把它作为座右铭是可以的，应落实在行动中，不应该刻在桌上。

13青春期我们要以自我为中心，加强自我认识、自我体验、自我调节。

【答案】错误

【考点】青春期的心理变化

【解析】青春期心理充满着矛盾，我们要学会各种方式调控心里矛盾。

除了向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助外，也要学会做自己的“心理医生”，表述错误。

14青春期是人一生中身体发育的关键期，我们身体的成长有着相同的韵律和节拍。

【答案】错误

【考点】青春期的心理矛盾

【解析】青春期是人一生中身体发育的关键时期，我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。

1开放自己的心灵世界，要求我们做到多与老师、同学和家长沟通。

【答案】正确

【考点】调控青春期的心理矛盾

【解析】正确处理青春期的心理矛盾，可以向家长、老师或朋友寻求帮助，当我们开放自己的心灵世界的，就要求我们必须与老师、同学、家长多沟通。

三．材料分析题

16阅读下面材料，回答问题：

上初中以，小明发生了很大的变化，总是为自己的个子没有同学高而烦恼；对班上同学及班级的事务更是漠不关心，经常独独往；近段时间，更是对奇装异服发生兴趣，经常打扮得稀奇古怪到教室，同学说他，他却回答，你们懂什么，这叫“潮”。

为帮助小明走出误区，请运用所学知识，针对划线内容，对小明提出劝告。

【参考答案】

（1）青春期身体的成长有着不同的韵律和节拍，我们要耐心的等待；

（2）我们要各尽其能，发挥所长，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设；（3）真正的个性在于从内心深处散发的魅力，我们要对生活中的各种兴趣爱好加以鉴别。

【考点】青春期

【解析】根据材料，小明的误区主要是没有正确认识自己，没有知心朋友，经常穿奇装异服等。

依据所学知识，这就要求我们青春期身体的成长有着不同的韵律和节拍，我们要耐心的等待；我们要各尽其能，发挥所长，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设；真正的个性在于从内心深处散发的魅力，我们要对生活中的各种兴趣爱好加以鉴别。

17阅读下面材料，回答问题

刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。

当袖管两空的刘伟走上舞台时，所有人都知道他要表演什么，但没人能想象他究竟要怎样用双脚弹奏钢琴。

而当他坐到特制的琴凳上之后，优美的旋律从他脚下流出，十个脚趾在琴键上灵活地跳跃着，全场陷入了一片安静。

在刘伟表演结束之后，所有观众都起身鼓掌。

从悦纳自己生理变化的角度，谈谈刘伟的故事对你的启示。

【参考答案】

（1）我们应该接受现实，学会欣赏自己。

每一个人都可能在自己的体态、容貌、生理机能等方面找到这样或那样的不足。

然而这些生理上的特征是自己不能决定和控制的，我们能够做的就是学会以积极的心态接纳自己的形象，发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美。

（2）青少年无论自己的体貌如何，都应该努力追求美。

既要追求外在美，更要追求内在美。

【考点】悦纳自己的生理变化

【解析】从材料中我们可以得出，刘伟虽然没有双臂，但他正确认识到自己的不足，顽强拼搏，最终取得了成功。

这就告诉我们我们应该接受现实，学会欣赏自己。

每一个人都可能在自己的体态、容貌、生理机能等方面找到这样或那样的不足。

然而这些生理上的特征是自己不能决定和控制的，我们能够做的就是学会以积极的心态接纳自己的形象，发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美。

青少年无论自己的体貌如何，都应该努力追求美。

既要追求外在美，更要追求内在美。

18阅读下面材料，回答问题

为迎接2全国中小学生心理健康教育日的到，月20日上午，含中学在校广场举行了主题为“创建心理特色学校、构筑和谐幸福含中”的第五届心理健康教育活动周开幕式。

据悉，含中学第五届心理健康教育周内容丰富：

有《含中学心理健康教育简报》的编印发放，团体心理活动辅导；心理健康主题班会活动，心理健康教育公开；心理健康教育主题黑板报评比等内容。

（1）结合所学知识探究一下成都市行知小学举办上述活动的理由。

（2）请你为正处在青春期的同龄人提供几个直面青春期烦恼的科学方法。

【参考答案】

（1）有利于帮助青少年正确认识青春期产生的心理变化，消除心理烦恼，健康快乐的成长。

（2）敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学沟通交流；运用自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法控制心理冲动；不断丰富自我，多参加各种公益或体活动等。

【考点】青春期的心理变化、调控青春期的心理矛盾

【解析】

（1）围绕青春期的心理烦恼和化解烦恼后的意义作答。

（2）回答解决青春期烦恼的正确方法即可。