山西省晋城市第一中学学年高二月考生物试题附答案.docx

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山西省晋城市第一中学学年高二月考生物试题附答案

晋城一中14-15学年度高二年级10月考试题

生物

本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分，考试时间100分钟。

请将全部答案按要求写在答卷纸上。

第Ⅰ卷（选择题，共60分）

一、选择题（本题30小题，每小题2分，共60分。

在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

）

1．下列有关人体细胞外液的叙述，错误的是（）

A．人体内的细胞外液构成了人体的内环境

B．人体的细胞外液主要有血浆、组织液和淋巴

C．人体内的所有液体统称细胞外液

D．人体内细胞通过细胞外液与周围环境交换物质

2．血液、组织液、淋巴三者关系示意图如右图，指出图中哪个箭头表示是错误的（）

A．①中性白细胞

B．②组织液

C．③水D．④红细胞

3．哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是（）

A．血液B．体液C．组织液D．细胞内液

4.下列物质中，可在血浆中找到的有（）

A．甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质

B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子

C．蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖

D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇

5．毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是（）

①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液

A．①④B．②③C．②④D．①③

6.小肠壁的肌细胞，从下列哪种液体中直接吸收葡萄糖（）

A．血浆B．组织液C．淋巴D．小肠腔

7．下列各项中，能看作是进入内环境的是（）

A．精子进入输卵管与卵受精B．牛奶喝进胃中

C．注射胰岛素D．血液中的氧进入组织细胞中

8．健康人血液的pH总是维持在7．35～7．45之间，这是由于（）

A.人体内含有大量水分

B．血液中NaCl的含量保持恒定不变

C.人体排出的酸性物质与碱性物质部分溶解在血液中

D．血浆中含有HCO3—-和HPO42—等离子

9．下列有关内环境稳态的叙述中正确的是（）

A．内环境稳态主要是机体通过各个器官、系统的协调来维持的

B．内环境稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动来维持的

C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的

D．在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都要保持在适宜范围内

10．关于体温的叙述错误的是（）

A．人的体温来源于物质代谢过程所释放出来的能量

B．体温的相对恒定，是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件

C．人的体温就是通过大脑皮层来调节的

D．体温的相对恒定，是机体产热和散热保持动态平衡的结果

11．一金鱼缸中有正常生长的金鱼藻、小鱼，现将金鱼缸密闭，通入适量的CO2，—段时间后在小鱼体内存在放射性O的部位有（）

①肺②血浆③组织细胞基质④组织蛋白⑤脂肪组织

A．①B．①②C．①②③D．①②③④⑤

12．维持内环境稳定有关的生理活动是（）

A．剧烈运动时血液中的尿素上升

B．干渴时尿量明显增多

C．人组织细胞受损后，通过再生产生新的细胞

D．炎热的夏天，人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升

13．右图表示骆驼在正常供水和缺水两种情况下的日体温变化曲线，白天骆驼体温升高有利于保持水分，是因为（）

A．白天散失热量更多是由于水分蒸发增多

B．白天新陈代谢速率提高，可以得到更多的能量

C．这增大了白天皮肤与空气之间的温度梯度

D．白天体温升高，呼出的气体中水蒸气少

14．反射与反射弧的关系是（）

A．反射活动可以不完成通过反射弧来实现

B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现

C．只要反射弧完整，必定会出现反射活动

D．反射和反射弧在性质上是完全相同的

15．某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。

则受损伤的部分可能是在反射弧的（）

①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器

A．②④B．①④C．①②D．②⑤

16．下图示神经元局部模式图。

当人体内兴奋流经该神经元时，在神经纤维膜内外的电流方向是（）

A．都是由左向右

B．都是由右向左

C．膜内由左向右，膜外由右向左

D．膜内由右向左，膜外由左向右

17．人体大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。

下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是（）

A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

B.兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号

C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的

D.兴奋在突触处只能单向传递

18．下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上传导方向，其中不正确的是（　　）

19．下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（　）

A.针刺指尖引起缩手反射

B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆

C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话

D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制

20．下图是反射弧的局部结构示意图。

刺激b点（b点为电表②两接线端之间的中点），检测各位点电位变化。

下列说法正确的是（）

A.电表②的指针将发生两次方向相反的偏转

B.通过检测①的电位变化和肌肉收缩，可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的

C.兴奋由b传导到c时，发生电信号→化学信号→电信号的转换

D.若肌肉收缩但电表②不偏转，说明兴奋在神经纤维上是单向传导的

21．以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图，a、b、c、d代表激素。

有关叙述错误的是（　　）

A.下丘脑与垂体之间既有神经联系，又有血液联系

B.当受到寒冷刺激时，a、b、c的分泌均会增加

C.大量饮水后d的分泌增多，肾小管和集合管对水的重吸收增强

D．体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果

22．下面关于下丘脑、垂体、甲状腺3种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是（）

A．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素

B．垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素

C．甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动

D．促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动

23．当一个人突然遇见很危险的情景时，血液中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（）

A.神经调节B.体液调节

C.神经—体液调节D.激素调节

24．下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（　　）

A.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的

B.沃泰默实验其中一组对照排除盐酸作用于胰腺使其分泌胰液的疑问

C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键

D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液

25．关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是（　　）

A.非特异性免疫是能够遗传的B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的

C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用

26．吞噬细胞不参与下列哪一过程（　　）

A.第二道防线，吞噬、消灭侵入机体的抗原

B.第三道防线，对病原体的摄取、处理和呈递

C.第三道防线，吞噬、消化抗体和抗原结合形成的沉淀或细胞集团

D.第三道防线，攻击靶细胞使其裂解死亡

27．下列关于人体中体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是（）

A.记忆B细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速产生抗体

B.B细胞、T细胞和浆细胞遇到抗原刺激后能不断进行分裂

C.一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数目是相同的

D.效应T细胞能特异性识别靶细胞，并使其裂解释放抗原

28．如图为体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是　（　　）

A.①过程体现了细胞膜的流动性

B.⑤过程主要发生在细胞质基质中

C.浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体

D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程

29．目前我国许多地方有计划地接种“甲流疫苗”，接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是　（　　）

A.B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分化

B.T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞

C.吞噬细胞受刺激后能特异性识别流感病毒

D.“甲流疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力

30．示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。

下列叙述错误的是（　　）

A.从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象

B.从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫

C.从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感

D.从图丁可以看出，HIV对实验药物b敏感

第Ⅱ卷（非选择题，共40分）

31．（每空1分，共10分）

根据下面人体体液分布及物质交换示意图回答问题：

（1）水由消化道进入A，即过程b是以　　　　方式进行的。

（2）人体细胞赖以生存的内环境包括图中　　、、　（只写字母）。

（3）A中的代谢废物的排出途径除图中表示的外还应有　　　　　，A和B的交换是通过　　　　　　结构进行的。

（4）过程e和f的物质运输方向的不同处在于：

前者　　　　　，后者　　　　　　。

（5）过程e和d依次表示　　　　　　　　　　作用。

（6）E和A相比，E中不含的成分是　　　　　　　　　　　。

32．（每空1分，共7分）血糖浓度的异常会引起一些疾病（如图1）。

人类中有一种疾病（IGT），在空腹时血糖浓度和胰岛素表现正常，但是饮食后其血糖浓度升高异常。

受试者于餐后进行中等强度持续运动30min，定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量，实验结果如图2所示。

回答下列问题：

图1

（1）图1中X代表的刺激是　　，影响某种细胞分泌胰岛素的因素是　　、　。

（2）某人患有糖尿病，医生给开了胰岛素，正确使用胰岛素的方法是　________。

（3）由图2可知，胰岛素含量上升血糖浓度　　　　，餐后适量运动可以________IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素的升高幅度，从而可以减轻该人群________　　　　细胞的分泌负担。

33．（除特殊说明外，每空1分，共12分）下图是某种反射弧示意图，结合下述实验回答问题：

（1）电激（即电刺激）E，结果A发生运动反应；电激B，结果A反应而E无反应。

这表明图中A是，E是，而B和D分别是和。

（2）用有关字母和箭头写出神经冲动在整个反射弧中的传导方向。

（2分）

（3）给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪等，请设计实验方案，以验证兴奋在神经纤维上和相邻两种神经元之间的传递特点（是双向还是单向的），并预期可能的实验结果及结论。

验证冲动在神经纤维上的传导。

方法步骤：

1）

2）

结果和结论：

1）

2）

（4）在正常情况下，你认为神经冲动在一个完整反射弧中的传导是的，决定这一传导特点的主要原因是。

34.（每空1分，共11分）下图是人体免疫调节的模式图，请据图回答：

图

图甲图乙

（1）图甲中进行了增殖、分化的细胞是、，能够特异性识别抗原的细胞有_、___、__。

（2）人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染。

当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是____。

（用箭头和图中的文字、数字序号表示）。

（3）细胞G的名称是__，其作用是_。

对外来移植器官的排斥主要与_过程有关（填图甲或图乙）。

（4）在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是、______________。

出题人：

邢军丽

审题人：

郝媛

晋城一中14-15学年度高二年级10月考试题　　　　生物答案

1-5CDCAC　6-10BCDDC　11-15DDDBA　16-20CACDC　21-25CDCAA　26-30DDABD

31．（每空1分，共10分）

（1）渗透（或自由扩散）

（2）A、B、D（3）皮肤毛细血管壁

（4）可逆　单向（5）扩散作用和重吸收（6）蛋白质

32．（每空1分，共7分）

（1）血糖浓度升高　　糖浓度　神经调节　　　　

（2）静脉注射　　（3）下降　降低　　胰岛B

33.（除特殊说明外，每空1分，共12分）⑴效应器感受器传出神经纤维传入神经纤维

⑵E→D→C→B→A（2分）⑶方法步骤：

1）点刺激①处，观察A的变化，2）同时测量②处的电位有无变化

结果和结论：

1）若A有反应，且②处电位变化，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；2）若A有反应耳而②处无电位变化，说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。

⑷单向冲动在突触中的传导是单向的

34．（每空1分，共11分）

（1）细胞C、细胞E　细胞B、细胞C、细胞E　

（2）抗原

细胞E

细胞D

沉淀或凝集反应（吞噬细胞吞噬消化）

（3）效应T细胞　与细胞F接触，使其裂解死亡，释放抗原　图乙　　　（4）抗原、编码抗体的基因

晋城一中14-15学年度高二年级10月考试题　　　　生物答案

1-5CDCAC　6-10BCDDC　11-15DDDCA　16-20CACDC　21-25CDCDA　26-30DDABD

31．（每空1分，共8分）

（1）渗透（或自由扩散）

（2）A、B、D（3）皮肤毛细血管壁

（4）可逆　单向（5）扩散作用和重吸收（6）蛋白质

32．（每空1分，共7分）

（1）血糖浓度升高　　糖浓度　神经调节　　　　

（2）静脉注射　　（3）下降　降低　　胰岛B

33.（除特殊说明外，每空1分，共12分）⑴效应器感受器传出神经纤维传入神经纤维

⑵E→D→C→B→A（2分）⑶方法步骤：

1）点刺激①处，观察A的变化，2）同时测量②处的电位有无变化

结果和结论：

1）若A有反应，且②处电位变化，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；2）若A有反应耳而②处无电位变化，说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。

⑷单向冲动在突触中的传导是单向的

34．（每空1分，共11分）

（1）细胞C、细胞E　细胞B、细胞C、细胞E　

（2）抗原

细胞E

细胞D

沉淀或凝集反应（吞噬细胞吞噬消化）

（3）效应T细胞　与细胞F接触，使其裂解死亡，释放抗原　图乙　　　（4）抗原、编码抗体的基因