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1、山西省晋城市第一中学学年高二月考生物试题附答案晋城一中14-15学年度高二年级10月考试题生 物本试题分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间100分钟。请将全部答案按要求写在答卷纸上。第卷（选择题，共60分）一、选择题（本题30小题，每小题2分，共60分。在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）1下列有关人体细胞外液的叙述，错误的是（ ）A人体内的细胞外液构成了人体的内环境B人体的细胞外液主要有血浆、组织液和淋巴C人体内的所有液体统称细胞外液D人体内细胞通过细胞外液与周围环境交换物质2血液、组织液、淋巴三者关系示意图如右图，指出图中哪个箭头表示是错误的（

2、）A中性白细胞 B组织液 C水 D红细胞 3哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是（ ）A血液 B体液 C组织液 D细胞内液4. 下列物质中，可在血浆中找到的有（ ）A甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质B氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇5毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是( )血液和组织液 血浆和组织液 淋巴和血浆 淋巴和组织液A B C D6. 小肠壁的肌细胞，从下列哪种液体中直接吸收葡萄糖( )A血浆 B组织液 C淋巴 D小肠腔7下列各项中，能看作是进入内环境的是( )A精子进入输卵管与卵受精 B牛奶喝进胃中C注射胰岛素 D血

3、液中的氧进入组织细胞中8健康人血液的pH总是维持在735745之间，这是由于( )A. 人体内含有大量水分 B血液中NaCl的含量保持恒定不变C. 人体排出的酸性物质与碱性物质部分溶解在血液中D血浆中含有HCO3-和HPO42等离子9下列有关内环境稳态的叙述中正确的是( )A内环境稳态主要是机体通过各个器官、系统的协调来维持的B内环境稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动 来维持的C在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都要保持在适宜范围内10关于体温的叙述错误的是( )A人的体温来源于物质代谢过程所释放出

4、来的能量B体温的相对恒定，是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件C人的体温就是通过大脑皮层来调节的D体温的相对恒定，是机体产热和散热保持动态平衡的结果11一金鱼缸中有正常生长的金鱼藻、小鱼，现将金鱼缸密闭，通入适量的CO2，段时间后在小鱼体内存在放射性O的部位有（ ） 肺 血浆 组织细胞基质 组织蛋白 脂肪组织 A B C D12维持内环境稳定有关的生理活动是（ ）A剧烈运动时血液中的尿素上升 B干渴时尿量明显增多C人组织细胞受损后，通过再生产生新的细胞 D炎热的夏天，人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升13右图表示骆驼在正常供水和缺水两种情况下的日体温变化曲线，白天骆驼体温升高有利

5、于保持水分，是因为（ ） A白天散失热量更多是由于水分蒸发增多 B白天新陈代谢速率提高，可以得到更多的能量 C这增大了白天皮肤与空气之间的温度梯度 D白天体温升高，呼出的气体中水蒸气少14反射与反射弧的关系是（ ） A反射活动可以不完成通过反射弧来实现B反射活动的完成必须通过反射弧来实现C只要反射弧完整，必定会出现反射活动D反射和反射弧在性质上是完全相同的15某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。则受损伤的部分可能是在反射弧的（ ）传入神经 传出神经 感受器 神经中枢 效应器A B C D16下图示神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时，在神经纤维膜内外的电流方向是（ ）A都

6、是由左向右B都是由右向左C膜内由左向右，膜外由右向左D膜内由右向左，膜外由左向右17人体大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是（ ）A. 突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B. 兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号C. 构成突触的两个神经元之间是有间隙的D. 兴奋在突触处只能单向传递18下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上传导方向，其中不正确的是( )19下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是( )A. 针刺指尖引起缩手反射B. 短期记忆的多次重复可形成长期记忆C. 大脑皮层语言

7、H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D. 意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制20下图是反射弧的局部结构示意图。刺激b点(b点为电表两接线端之间的中点)，检测各位点电位变化。下列说法正确的是（ ）A. 电表的指针将发生两次方向相反的偏转B. 通过检测的电位变化和肌肉收缩，可以验证兴奋在神经纤维上是双向传导的C. 兴奋由b传导到c时，发生电信号化学信号电信号的转换D. 若肌肉收缩但电表不偏转，说明兴奋在神经纤维上是单向传导的21 以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图，a、b、c、d代表激素。有关叙述错误的是()A. 下丘脑与垂体之间既有神经联系，又有血液联系B. 当受到寒冷刺激时，a、b

8、、c的分泌均会增加C. 大量饮水后d的分泌增多，肾小管和集合管对水的重吸收增强D体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果22下面关于下丘脑、垂体、甲状腺3种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是（ ）A下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素B垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素C甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动D促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动23 当一个人突然遇见很危险的情景时，血液中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（ ）A. 神经调节 B. 体液调节C. 神经体液调节 D. 激素调节24下

9、列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是()A. 促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的B. 沃泰默实验其中一组对照排除盐酸作用于胰腺使其分泌胰液的疑问C. 斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键D. 促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液25关于人体非特异性免疫的叙述，正确的是( )A.非特异性免疫是能够遗传的 B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞 D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用26吞噬细胞不参与下列哪一过程()A. 第二道防线，吞噬、消灭侵入机体的抗原B. 第三道

10、防线，对病原体的摄取、处理和呈递C. 第三道防线，吞噬、消化抗体和抗原结合形成的沉淀或细胞集团D. 第三道防线，攻击靶细胞使其裂解死亡27下列关于人体中体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是（ ）A. 记忆B细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速产生抗体B. B细胞、T细胞和浆细胞遇到抗原刺激后能不断进行分裂C. 一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数目是相同的D. 效应T细胞能特异性识别靶细胞，并使其裂解释放抗原28如图为体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是( )A. 过程体现了细胞膜的流动性B. 过程主要发生在细胞质基质中C. 浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D. 切除胸腺的个体无法完成体液免疫

11、过程 29目前我国许多地方有计划地接种“甲流疫苗”，接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是()A. B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分化B. T细胞受 刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞C. 吞噬细胞受刺激后能特异性识别流感病毒D.“甲流疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力30示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。下列叙述错误的是() A.从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象B.从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫C.从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感D.从图丁可以看出，HIV对实验药物b敏感第卷（非选择题，共40分）31(每空1分

12、，共10分)根据下面人体体液分布及物质交换示意图回答问题：(1)水由消化道进入A，即过程b是以 方式进行的。(2)人体细胞赖以生存的内环境包括图中 、 、 （只写字母）。（3）A中的代谢废物的排出途径除图中表示的外还应有 ，A和B的交换是通过结构进行的。（4）过程e和f的物质运输方向的不同处在于：前者，后者。（5）过程e和d依次表示作用。（6）E和A相比，E中不含的成分是。32(每空1分，共7分)血糖浓度的异常会引起一些疾病(如图1)。人类中有一种疾病(IGT)，在空腹时血糖浓度和胰岛素表现正常，但是饮食后其血糖浓度升高异常。受试者于餐后进行中等强度持续运动30 min，定时采样测定血糖浓度及

13、胰岛素含量，实验结果如图2所示。回答下列问题： 图1(1)图1中X代表的刺激是 ，影响某种细胞分泌胰岛素的因素是 、 。(2)某人患有糖尿病，医生给开了胰岛素，正确使用胰岛素的方法是_ _。(3)由图2可知，胰岛素含量上升血糖浓度 ，餐后适量运动可以_IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素的升高幅度，从而可以减轻该人群_细胞的分泌负担。33(除特殊说明外，每空1分，共12分)下图是某种反射弧示意图，结合下述实验回答问题：(1)电激(即电刺激)E，结果A发生运动反应；电激B，结果A反应而E无反应。这表明图中A是 ，E是 ，而B和D分别是 和 。(2)用有关字母和箭头写出神经冲动在整个反射弧中的传导方向

14、。（2分） (3)给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪等，请设计实验方案，以验证兴奋在神经纤维上和相邻两种神经元之间的传递特点(是双向还是单向的)，并预期可能的实验结果及结论。验证冲动在神经纤维上的传导。方法步骤： 1） 2） 结果和结论：1) 2) (4)在正常情况下，你认为神经冲动在一个完整反射弧中的传导是 的，决定这一传导特点的主要原因是 。34. (每空1分，共11分) 下图是人体免疫调节的模式图，请据图回答： 图图甲 图乙 (1)图甲中进行了增殖、分化的细胞是 、 ，能够特异性识别抗原的细胞有 _、_ _、_ _。(2)人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染。当天花病毒再

15、次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是_ _。(用箭头和图中的文字、数字序号表示)。(3)细胞G的名称是_ _，其作用是 _。对外来移植器官的排斥主要与 _ 过程有关(填图甲或图乙)。(4)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是 、 _。出题人：邢军丽审题人：郝 媛晋城一中14-15学年度高二年级10月考试题生 物 答 案1-5CDCAC6-10BCDDC11-15DDDBA16-20CACDC21-25CDCAA26-30DDABD31(每空1分，共10分) (1)渗透（或自由扩散） (2) A、B、D (3) 皮肤 毛细血管壁 (4)可逆 单向 (5) 扩

16、散作用和重吸收 (6)蛋白质32(每空1分，共7分) (1)血糖浓度升高糖浓度神经调节（2)静脉注射(3)下降降低胰岛B33. (除特殊说明外，每空1分，共12分)效应器 感受器 传出神经纤维 传入神经纤维 EDCBA（2分） 方法步骤：1)点刺激处，观察A的变化，2)同时测量处的电位有无变化 结果和结论：1)若A有反应，且处电位变化，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；2)若A有反应耳而处无电位变化，说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。 单向 冲动在突触中的传导是单向的34 (每空1分，共11分)（1）细胞C、细胞E 细胞B、细胞C、细胞E（2）抗原细胞E细胞D沉淀或凝集反应(吞噬细胞吞噬消

17、化)(3)效应T细胞与细胞F接触，使其裂解死亡，释放抗原 图乙(4)抗原 、编码抗体的基因 晋城一中14-15学年度高二年级10月考试题生 物 答 案1-5CDCAC6-10BCDDC11-15DDDCA16-20CACDC21-25CDCDA26-30DDABD31(每空1分，共8分) (1)渗透（或自由扩散） (2) A、B、D (3) 皮肤 毛细血管壁 (4)可逆 单向 (5) 扩散作用和重吸收 (6)蛋白质32(每空1分，共7分) (1)血糖浓度升高糖浓度神经调节（2)静脉注射(3)下降降低胰岛B33. (除特殊说明外，每空1分，共12分)效应器 感受器 传出神经纤维 传入神经纤维 EDCBA（2分） 方法步骤：1)点刺激处，观察A的变化，2)同时测量处的电位有无变化 结果和结论：1)若A有反应，且处电位变化，说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；2)若A有反应耳而处无电位变化，说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。 单向 冲动在突触中的传导是单向的34 (每空1分，共11分)（1）细胞C、细胞E 细胞B、细胞C、细胞E（2）抗原细胞E细胞D沉淀或凝集反应(吞噬细胞吞噬消化)(3)效应T细胞与细胞F接触，使其裂解死亡，释放抗原 图乙(4)抗原 、编码抗体的基因