广东省甲子中学学年七年级下册语文期中测试附答案.docx

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广东省甲子中学学年七年级下册语文期中测试附答案

甲子中学七年级语文下学期

期中测试卷

 

题号

附加题

总分

(一)

(二)

(三)

(四)

得分

 

一、基础(24分)

1、根据课文默写古诗文:

(10分)

(1),明月来相照。

(《竹里馆》)

(2)谁家玉笛暗飞声,。

(《春夜洛城闻笛》)

(3)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

(《晚春》)

(4)《凉州词》诗云:

“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

”《木兰诗》中有相似的两句诗是:

,。

(5)默写岑参《逢入京使》。

,。

,。

2、根据拼音写出相应的词语。

(4分)

(1)我们从干校回来,载客三轮都qǔdì()了。

(2)邓稼先继续他的工作,zhìsǐbùyú (),对国防武器做出了许多新的巨大贡献。

(3)而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,kāngkǎilínlí()。

(4)钻之弥坚,越坚,钻得越qièérbùshě()

3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分) 

A、陈教练当时就断定,只要假以时日,韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。

B、不少人不喜欢孟子,认为他锋芒毕露,太过张扬,其实,孟子如此咄咄逼人,并不完全是个性使然。

C、每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。

D、面对这扑朔迷离的春景,令人陶醉其中,流连忘返。

4、下列各句中没有语病的一项是()(3分)

A、历经近30年的磋商与努力,大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。

B、农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,广泛引起了全社会的极大关注。

 

C、在教育部公示的《通用规范汉字表》中,对44个汉字的字形进行了微调。

D、屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。

5、综合性学习(4分,每小题各2分)。

班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动,请你参与。

(1)请根据同学们收集的节日对联,写出相关的传统节日。

元夕玉烛千门乐,宵月花灯万户明。

()

天上一轮满;人间万家明。

()

(2)对对联:

根据上联完成下联。

上联:

黑发不知勤学早下联:

二、阅读(46分)

(一)(13分)

陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。

尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。

见其发矢十中八九,但微颔之。

  

康肃问曰:

“汝亦知射乎?

吾射不亦精乎?

”翁曰:

“无他,但手熟尔。

”康肃忿然曰:

“尔安敢轻吾射?

”翁曰:

“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。

因曰:

“我亦无他,惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

  

6、解释下列加点词语在句子中的意思。

(4分)

①有卖油翁释担而立( )②但微颔之( )

7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(3分)

康肃忿然曰:

“尔安敢轻吾射!

8、下列对文章的分析理解,正确的一项是(  )(3分)

A.陈康肃公从卖油翁娴熟的技艺中获得启示,练就了举世无双的箭术。

B.卖油翁虽有高超技艺,却不被承认,遭到康肃公嘲笑,最后还被赶走了。

C.陈康肃公是一个德才兼备的人,他不仅待人谦和礼让,还虚心向别人学习。

D.卖油翁是一位民间高人,他有一手绝活,还能从平凡的生活中悟出道理。

9、本文通过和的故事,告诉我们

的道理。

(3分)

(二)南方多没人(9分)

南方多没人①,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。

夫没者岂苟然哉?

必将有得于水之道者。

日与水居,则十五而得其道;生不识水则虽壮见舟而畏之。

故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。

故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。

  注释:

①没人:

能潜水的人。

10、下列加点词语意思错误一项是( )(3分)

A.必将有得于水之道者道:

道路B.日与水居居:

生活

C.夫没者岂苟然哉苟:

随意、随便D.而求其所以没求:

寻找

11、用两条“/”给文中画线的句子断句。

(2分)

生不识水则虽壮见舟而畏之

12、文中北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是什么?

(请用原文语句回答),并说说你从中获得了什么启示?

(4分)

原因(请用原文语句回答):

                   

启示:

(三)(12分)

我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。

问别人呢,谁也不肯真实的回答我。

压岁钱还有几百文,买吧,又没有好机会。

有书买的大街离我家远的很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。

玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她搞假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够成功。

她却有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

13、下面说法中不正确的一项是()(3分)

A、阿长把《山海经》说成“三哼经”表现了阿长的无知。

B、从选文中可以看出,鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。

C、在作者的眼里,阿长是确有伟大神力的,心地善良的人。

D、“这四本书,乃是我最初……”,作者这样说是因为这四本书虽粗拙,却是由一个谁也想不到的人给我买来的,凝聚了长妈妈对“我”的爱心,当时给了“我”非常大的震动。

14、“她确有伟大的神力”,这“神力”指什么?

表现了作者怎样的思想感情?

(4分)

15、从阿长给“我”买《山海经》这件事上,你看出了她什么性格特征?

(2分)

16、选文部分“我”的心理活动是发展变化的,试写出其变化轨迹。

(3分)

————

(四)我长大了(12分)

①小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。

②终于考进了心目中理想的中学。

带着一份喜悦对父母说:

“爸、妈,我长大了,我进中学了。

”父母一脸笑意:

“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。

③于是,我继续等着“长大”的到来。

④在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:

“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。

”父母一脸笑意:

“不,孩子,青春痘并不证明你长大。

⑤渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

⑥后来,搬了家。

家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

⑦那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。

一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。

没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。

我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。

⑧许多人围了过来。

我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。

突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。

我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?

⑨我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。

老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。

于是,我说,我会常常去看她。

⑩我并不想敷衍她,我决定这么做。

然而,我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。

晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。

父亲很和蔼,不时夹菜给我。

我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:

“孩子,你懂得了什么叫责任。

”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。

长大,意味着承担责任。

的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。

17、“我”曾认为上中学就是“长大”,把早些进入中学作为长大的标准。

第二次,“我”曾认为长青春痘就是“长大”,把长青春痘作为长大的标准。

我终于意识到“长大”的真正含义,是因为_

(3分)

18、文中第⑦段划横线句子是描写,作用是

(3分)

19、第⑧段说“此时,已有很多人围拢来。

我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”?

(3分)

20、“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。

”谈谈你对这句话的理解。

(3分)

三、作文(50分)

21、

密封线内不得答题

题目:

在成长的道路上,我们需要父母和老师的深情关爱,同学朋友的无私帮助,需要热爱生活,珍惜生命;需要憧憬未来,亲近自然„„同时我们也需要阅读父母,尊重他人,扶弱助困;也需要善于探究创新,勇于实践体验,精诚团结协作,保持良好习惯;也需要学会感恩回报,学会承担责任,学会面对困难时乐观与坚韧······参考上面材料后,以“成长,也需要     ”为题,写一篇500字左右的文章。

  

要求:

①将填充好的题目写在相应位置。

       

②文体自选(诗歌除外)。

  

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

成长,也需要

100

200200

300

 

400

500

500

600

700

800

附加题(10分)

在厂子里,他可是交了朋友;虽然不大爱说话,但是不出声的雁也喜欢群飞。

再不交朋友,他的寂寞恐怕就不是他所能忍受的了。

他的烟卷盒儿,只要一掏出来,便绕着圈儿递给大家。

有时候人家看他的盒里只剩下一支,不好意思伸手,他才简截的说:

“再买!

”赶上大家赌钱,他不象从前那样躲在一边,也过来看看,并且有时候押上一注,输赢都不在乎的,似乎只为向大家表示他很合群,很明白大家奔忙了几天之后应当快乐一下。

他们喝酒,他也陪着;不多喝,可是自己出钱买些酒菜让大家吃。

以前他所看不上眼的事,现在他都觉得有些意思——自己的路既走不通,便没法不承认别人做得对。

朋友之中若有了红白事,原先他不懂得行人情,现在他也出上四十铜子的份子,或随个“公议儿”①。

不但是出了钱,他还亲自去吊祭或庆贺,因为他明白了这些事并非是只为糟蹋钱,而是有些必须尽到的人情。

在这里人们是真哭或真笑,并不是瞎起哄。

那三十多块钱,他可不敢动。

弄了块白布,他自己笨手八脚的拿个大针把钱缝在里面,永远放在贴着肉的地方。

不想花,也不想再买车,只是带在身旁,作为一种预备——谁知道将来有什么灾患呢!

病,意外的祸害,都能随时的来到自己身上,总得有个预备。

人并不是铁打的,他明白过来。

快到立秋,他又拉上了包月。

这回,比以前所混过的宅门里的事都轻闲;要不是这样,他就不会应下这个事来。

他现在懂得选择事情了,有合适的包月才干;不然,拉散座也无所不可,不象原先那样火着心往宅门里去了。

他晓得了自己的身体是应该保重的,一个车夫而想拚命——象他原先那样——只有丧了命而得不到任何好处。

经验使人知道怎样应当油滑一些,因为命只有一条啊!

1、“祥子”是作者的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。

该文写了各色人物,如残忍霸道的车主,大胆泼辣有点变态的。

(4分)

2、祥子对待劳动(拉车)的态度与以前相比发生了什么变化?

(3分)

3、小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?

(3分)

答案

一、基础

1、根据课文默写古诗文

(1)深林人不知

(2)散入春风满洛城

(3)杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞

(4)将军百战死,壮士十年归

(5)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

2、取缔至死不渝慷慨淋漓锲而不舍

3、D4、A

5、

(1)元宵、中秋

(2)白首方悔读书迟

二、阅读

(一)

6、

(1)放 

(2)点头

7、陈尧咨气愤地说:

“你怎么敢看轻我射箭(的本领)。

8、D

9、陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦熟能生巧

(二)

南方多没人

【译文】南方有很多能潜水的人,天天同水在一起生活,七岁就能趟水过河,十岁就能浮在水面游泳,十岁就能潜入水里了。

潜水的人能长时间的潜入水里,哪能是马虎草率而能这样的呢?

一定是对水的活动规律所领悟的。

天天与水生活在一起,那么十五岁就能掌握它的规律。

生来不识水性,那么即使到了壮年见了到了船就害怕它。

所以北方的勇士,向南方的潜水的人询问来求得他们能潜入水里的技术,按照他们说的技术到河里试验它,没有不淹死的。

所以凡是不老老实实地刻苦学习而专力强求道的,都是像北方的学潜水的一类的人。

10、A(道理规律技巧)

11、生不识水/则虽壮/见舟而畏之

12、原因:

生不识水。

(或不学而务求其道)

启示:

从北方勇者学没“不学而务求其道”而“未有不溺者”的故事中,我领悟到要想学会一项技能,就得踏踏实实地学习,认认真真地操练。

(三)

13、A

14、别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。

表现了作者对阿长的敬佩与爱戴。

15、对“我”极其疼爱,表明她善良朴实。

16、不抱任何希望——惊讶和震撼——产生新的敬意。

(四)

17、是因为正确的对待自己的错误,积极改正,有责任心。

18、环境描写  作用:

为下文写孩子撞倒老太太作铺垫

19自己撞到了老奶奶,又想逃走的行为,感到羞愧

20、告诉我们,真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的成熟,而是意味着能够承担责任。

“长大”的标准是有责任感(意思对即可)

三、作文

四、附加题

1、老舍、《骆驼祥子》、刘四爷、虎妞

2、以前的热爱现在全然消失,有的只是对钱的奢望和对生命的漠视。

3、三层含义:

点明小说的主人公——祥子;概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来;揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。

 

七年级语文下册期中考试复习试题(含答案解析)

(范围:

1-3单元)

一、积累及运用(30分)

1.下面加点字注音完全正确的一项是(2分)()

A.愧怍(zuó)默契(qì)亘古(gèng)屏障(zhàng)

B.校补(jiào)殷红(yīn)山巅(diān)喧闹(xuān)

C.诘问(jié)粗拙(zhuō)取缔(dì)滞笨(zhì)

D.谰语(lán)哺育(pǔ)挚痛(zhì孤孀(shuāng)

2.下列词语没有错别字的一项是(2分)()

A.喧闹轻捷锋芒毕露迥乎不同

B.屏嶂踌躇义愤填膺妇儒皆知

C.污秽骊歌一反即往荒草凄凄

D.肿胀斑澜人声鼎沸当知无愧

3.下列句子加点词语使用不当的一项是(2分)()

A.我想多踢一会儿足球,可是爸爸原形毕露,威胁我说:

“你再不回去做作业,小心晚上不给你饭吃。

B.潜心治水,三过家门而不入,大禹治水的故事早已家喻户晓,而有关大禹精神的传承在当代社会显得更为迫切。

C.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是当之无愧的。

D.做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神,如果见异思迁,终将一事无成。

4.下列说法有误的一项是(2分)()

A.《卖油翁》的唐宋八大家之一的欧阳修,他是北宋时期的政治家、文学家和诗人。

B.《台阶》一文把“台阶”作为线索,来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。

C.《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。

文章通过对阿长的一些琐事的回忆,表达了作者对她的怀念。

文章选自小说集《呐喊》。

D.以善良体察善良,《老王》中,作者杨绛以自己一颗善良的心去体会老王这样一个普普通通,不被人重视,却有一颗金子般的心的人。

5.下面句子没有语病的一项是(3分)()

A.为了防止酒驾事件不再发生,我市加大了巡查整治力度。

B.完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。

C.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。

D.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写

要求的标准。

6.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是(3分)()

①过分草率的决定,可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦,也会产生悔不当初的愧疚。

②所以选择既要把握好时机,又要仔细慎重。

③人生在世有很多的时候需要选择,但是选择是一个艰难的过程,何去何从常常会让我们犹

豫不决。

④除此之外,就是在决策的时候,不要一味地依赖别人的意见,他人并不知道你真实的处境,

无法设身处地从你的角度出发来选择。

⑤过分地彷徨,可能会坐失良机,让机会从面前溜走,造成“机不可失,时不再来”的感叹。

A.③⑤①②④B.③①⑤②④C.③⑤①④②D.①⑤③②④

7.下列修辞手法判断完全正确的一项是。

(2分)()

(1)啊!

黄河!

你是中华民族的摇篮!

(2)我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下,发扬滋长!

(3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。

(4)朔气传金柝,寒光照铁衣。

A.比喻拟人反复对偶B.拟人比喻互文对偶

C.比喻拟人互文对偶D.比喻拟人排比比喻

8.默写:

(8分)

(1)木兰诗描写边塞夜景的句子是___________________________,_____________________。

(2)________________________________,何人不起故园情。

(李白《春夜洛城闻笛》

(3)龚自珍在《已亥杂诗(其五)》中以落花自比,表达自己不忘报国之志的诗句是:

________________________________,_____________________________________。

(4)王安石《登飞来峰》中与王之涣的“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗是:

___________________________,_______________________。

(5)深林人不知,_______________________。

(《竹里馆》)

9.名著阅读(6分)



(1)《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,即舰长________________,生物学家________________,仆人________________,捕鲸手__________________,“亚伯拉罕.林肯”号驱逐舰舰长____________,只在小说开头部分出现,姑且算半个。

本书作者是__________________。

二、阅读理解(45分)

(一)古诗文阅读(17分)

一、阅读下列文言短文,完成10—15小

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