七年级综合性学习及标准答案.docx
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七年级综合性学习及标准答案
七年级综合性学习及答案
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综合性学习试题
一、在“成长的烦恼”综合性学习中,我们知道了少年也识愁滋味,烦恼是无法避免的。
1、当你遇到烦恼时如何去解决呢?
2、当你的朋友遇到烦恼,你会如何去开导他呢?
二、在“黄河,母亲河”综合性学习中,我们全面了解了有关黄河的知识。
1、你知道哪些有关黄河的诗句?
请写出至少两句。
2、面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保护我们的母亲河。
(要求简明、有创意.)
3、在我们常用的俗语中,有许多和黄河有关,请任意写出两条并写出它的意义。
三、综合性学习:
本学期,我们开展了“我也追星”的综合性学习,请说出你最喜欢(崇拜)的名人是谁,并说说他(她)的事迹及崇拜的原因。
1、我最喜欢(崇拜)的名人是:
2、你崇拜他(她)的原因是:
3、“金无足赤,人无完人“,我们应该以什么样的态度去对待名人?
四、“戏曲大舞台”综合性学习考查。
1、戏曲的角色分为 四大行当。
在《唱脸谱》中有“红脸的关公战长沙”这么一句,那么“关公”属于 这一行当。
2、我国戏曲讲究用 四种艺术手段和 五种技术方法来表现人物。
3、京剧四大旦角流派分别是 。
4、随着社会生活的发展,中国传统戏曲艺术受到极大冲击,正一步步走向衰落,你认为中国传统戏曲,是去,是留?
五、在“漫话探险”综合性学习中我们知道,从古到今,出现了一批又一批勇敢的探险家,他们打开了自然界一扇扇紧闭的门窗,让我们知道了世界上的许多秘密。
1、请你写出中外著名的探险家各两人。
中国:
外国:
2、你喜欢探险吗?
说说你的理由。
六、在“马的世界”综合性学习中,老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。
1、请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。
栏目一:
点击马的成语 栏目二:
吟诵马的诗作
栏目三:
栏目四:
2、请你写出至少两句与马有关的俗语。
3、请你至少用上两个带马“马”字的成语,给自己写一句激励性的话。
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4、随着生产力的发展,现代的交通工具已经取代了马,马在现实生活中所起的作用越来越小了,你认为,这个为人类服务了数千年的动物,它的未来命运会是怎样的?
名著导读试题
一、名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。
1、其它两部分分别为 和 。
2、《童年》从 写起,到 结束,生动的再现了 。
3、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里,阿廖沙变成了一个什么样得人?
4、你从阿廖沙的变化中得到了什么启示?
二、有这么一个真实故事:
1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵,被船长遗弃在荒岛上,四年后被救回英国。
这一故事引起轰动,也引起作家们的关注。
其中一位叫 的作家据此为原型创作了一部小说 ,小说的主人公是鲁宾孙,把被救的土人取名为“ ”,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。
三、在《鲁滨孙漂流记》中,除了精彩离奇的故事外,小说最吸引人的地方就是鲁宾孙的性格。
1、他有哪些性格特征?
2、在他的性格中,哪一点最让你喜欢或敬佩?
为什么?
四、一部真实记录昆虫生活,谱写昆虫生命的诗篇,它是名著 。
该作品中昆虫们的一举一动,都被赋予了人的思想感情。
1、有人说,昆虫也是生灵,他们与人有着丝丝缕缕的相通之处。
你的看法呢?
2、该书的语言有什么特点?
五、对下列文学名著的点评正确的一项( )
A、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生状况。
B、《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海,性格坚毅。
他在小人国、大人国历险多年,吃尽千千辛万苦,终于得到了可观的财富。
C、《昆虫记》是法国著名的昆虫学家布封所著,这部书除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。
D、《格列佛游记》是美国的斯威夫特所著,文中的主人公格列佛与鲁滨逊一样,是一个天生喜欢冒险,不甘寂寞与无聊的人。
参考答案:
综合性学习
一、要求回答内容积极、健康、有条理,合乎逻辑。
二、1、①大漠孤烟直,长河落日圆。
②君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
③黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
④白日依山尽,黄河入海流。
2、①九曲黄河一份情,两岸绿林四季清。
②黄河清,天下平。
③爱护黄河,就是爱护自己的母亲!
④长江黄河两大江,犹如人类父母亲。
⑤黄河不能停止奔腾,中华的血脉容不得玷污!
3、跳进黄河洗不清:
这句子的本意是说受了很大的冤枉,就算跳进黄河这样的大河也洗不清了。
不到黄河心不死:
比喻不到绝境不肯死心。
也比喻不达目的决不罢休。
三、1、2小题回答内容要求积极、健康。
3、我们对名人,要保持一颗平常心,既不能盲目崇拜,也不能求全责备。
四、1、生、旦、净、丑; 净
2、“唱、念、做、打”; “手、眼、身、法、步”
3、梅派、程派、荀派、尚派
4、要求条理清楚,能够自圆其说。
五、1、张骞、郑和、徐霞客; 哥伦布、麦哲伦、斯文赫定
2、要求条理清楚,能够自圆其说。
六、1、颂赞马的美文; 探索马的起源
2、人在衣裳马在鞍;风马牛不相及;驴唇不对马嘴
3、马到成功