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==

建议性报告结尾

篇一:

建议性报告格式

项目建议书与可行性研究报告的区别及项目建议书编写格式项目建议书的批复是可行性研

究报告的重要依据之一;可行性研究报告是项目建议书的后续文件之一。

此外,在可行性研

究阶段,项目至少有方案设计,市政、交通和环境等专业咨询意见也必不可少了。

对于房地

产项目,一般还要有详规或修建性详规的批复。

此阶段投资估算要求较细,原则上误差在±

10%;相应地,融资方案也要详细,每年的建设投资要落到实处,有银行贷款的项目,要有银

行出具的资信证明。

很多项目在报立项时,条件已比较成熟,土地、规划、环评、专业咨询意见等基本具备,

特别是项目资金来源完全是项目法人自筹,没有财政资金并且不享受什么特殊政策,这类项

目常常是项目建议书与可行性研究报告合为一体。

一个项目要获得政府有关扶持,首先必须先有项目建议书,项目建议书通过筛选通过后,

再进行项目的可行性研究,可行性研究报告经专家论证后,才最后审定。

这实际上也是一种

常见的审批程序,是列入备选项目和建设前期工作计划决策的依据。

项目建议书和初步可行性

研究报告经批准后,才可进行以可行性研究为中心的各项工作。

第一部分总论

项目概况

(一)项目名称

(二)项目的承办单位

(三)项目报告撰写单位

(四)项目主管部门

(五)项目建设内容、规模、目标

(六)项目建设地点

立项研究结论

(一)项目产品市场前景

(二)项目原料供应问题

(三)项目政策保障问题

(四)项目资金保障问题

(五)项目组织保障问题

(六)项目技术保障问题

(七)项目人力保障问题

(八)项目风险控制问题

(九)项目财务效益结论

(十)项目社会效益结论

(十一)项目立项可行性综合评价主要技术经济指标汇总在总论部分中,可将项目立项报告中各部分的主要技术经济指标汇总,列出主要技术经

济指标

表,使审批者对项目作全貌了解。

第二部分项目发起背景和建设必要性项目建设背景

(一)国家或行业发展规划

(二)项目发起人以及发起缘由

(三)?

?

项目建设必要性

(一)?

?

项目建设可行性

(一)经济可行性

(二)政策可行性

(三)技术可行性

(四)模式可行性

(五)组织和人力资源可行性第三部分项目市场分析及前景预测项目市场规模调查

项目市场竞争调查

项目市场前景预测

产品方案和建设规模产品销售收入预测

第四部分建设条件与厂址选择资源和原材料建设地区的选择

厂址选择

第五部分工厂技术方案项目组成

生产技术方案

总平面布置和运输

土建工程

其他工程

第六部分环境保护与劳动安全建设地区环境现状项目主要污染源和污染物项目拟采用的环境保护标准治理环境的方案

环境监测制度的建议

环境保护投资估算

环境影响评价结论

劳动保护与安全卫生

第七部分企业组织和劳动定员企业组织劳动定员和人员培训

第八部分项目实施进度安排项目实施的各阶段

项目实施进度表

项目实施费用

第九部分项目财务测算项目总投资估算

资金筹措

投资使用计划

项目财务测算相关报表

第十部分财务效益、经济和社会效益评价生产成本和销售收入估算财务评价

国民经济评价

社会效益和社会影响分析

第十一部分可行性研究结论与建议结论与建议附件

附图篇二:

关于可行性报告和建议书如何撰写可行性报告与建议书姓名:

张亚杰学号:

0909141076字数:

2307评价与建议:

首先要对朱老师说声对不起,因为学生确实准备考研而且时间比较紧张,所以缺了几次

课。

在学生看来,朱老师是个比较合格的老师。

朱老师积极备课,上课认真,上课所讲都是

与我们现在学习和以后工作非常相关的知识。

与其他老师相比,朱老师更知道处于大四的我

们需要什么,这就是你常给我们讲自己的工作经历,传授工作经验,如何面对面试以及自己

关于考研的看法和建议。

而这些都是我们最需要的,无论是打算工作还是考研。

朱老师是个

非常理解学生的老师,对于我们这些打算考研的学生即使不听课,你也能理解并且在自习的

时候嘱咐保持安静以免打扰考研的同学学习,这一点我真的很感动。

虽然我没怎么认真听过

你的课,但是我觉的老师上课应该以课本为主,要尽可能的将书本上的知识传授给学生,当

完成课堂任务之后当然可以讲一些课外的知识,这一点希望朱老师在以后把握一下。

你是老

师,你说的话,你做的决定我们肯定要听,所以有时候该自己决定的就自己决定,没必要征

求学生的意见,这样也利于你在学生面前树立威信。

正文:

可行性报告和建议书是确定和评估对问题解决方案的客观文件。

在科技写作中,这些报告

处理有明确参数定义的主题,包括一个或多个能准确描述的问题,以及一个或多个可以用客

观或实验方法测试的解决方案。

可行性报告和建议书是无偏向的评估,尽管其结论和建议可以是(而且经常是)用来推

出某些想法、推销商品或服务的。

不过在理想情况下只有那些完全没有偏向的人才能撰写这

些报告,作者应该与产生的结果没有利害关系,应该不关心解决方案的任何一部分或全部是

否被采纳。

1.可行性报告和建议书的区别可行性报告和建议书是相似的,这两个名词也经常作为同义词使用。

两种报告都需要定

义一个问题,基于一组标准对解决方案进行客观的评估。

两者之间仅有一个不大的差别:

行性报告要确定采用特定方法解决问题是否可行和它的成功率,也就是要考虑一种解决问题的方案,确定其是否(或在什么程度上)是可行的;而

建议书则甚是解决问题的多个方案,建议采用其中一个最可行的。

可行性报告和建议书本质

上做的是同一件事——客观地评估解决方案的可行性。

提纲

8.1和提纲8.2分别提供了撰写可行性报告和建议书的典型方法。

提纲8.1可行性报告

(1)引言

1.目的说明撰写报告的理由。

2.背景叙述要解决的问题。

3.范围叙述本报告要讨论的解决方案,依次列出相应的衡量标准

(2)讨论

1.衡量标准1

说明描述该衡量标准,说明为什么选它,以及如何使用。

数据给出针对这一衡量标准的调研结果(数据)。

解释对于所提解决方案有关的衡量标准作出解释。

2.衡量标准2-衡量标准n与衡量标准1同样处理。

(3)结论

1.归纳概述数据和解释。

2.结论基于数据和解释给出你的结论。

3.建议建议接受或拒绝该解决方案的建议。

4.联系方式给出有关本报告的联系方式。

(4)文档

列出使用的信息来源和参考资料。

(5)附录

应包含获得进一步信息的有关材料,而不要包括用于理解该报告的材料。

提纲8.2建

议书

(1)引言

1.目的说明撰写报告的理由。

2.背景叙述要解决的问题。

3.范围叙述本报告要讨论的解决方案,依次列出相应的衡量标准。

(2)讨论

1.衡量标准1

说明描述该衡量标准,说明为什么选它,以及如何使用。

数据提供对这一衡量标准用于每一解决方案的调研结果(数据)。

解释针对各解

决方案,对于这一衡量标准作出解释。

2.衡量标准2-衡量标准n与衡量标准1同样处理。

(3)结论

1.归纳概述数据和解释。

2.结论基于数据和解释给出你的结论。

3.建议根据上述结论作出接受最优解决方案的建议。

4.联系方式给出有关本报告的联系方式。

(4)文档

列出使用的信息来源和参考资料。

(5)附录

应包含获得进一步信息的有关材料,而不要包括用于理解该报告的材料。

2.撰写可行性报告和建议书

如提纲8.1和8.2所示,在撰写可行性报告和建议书时需要做下面这些事:

1)定义要解决的问题这里的困难在于你经常收到解决方案的牵制,在许多情况下会跳

过要解决的问题而直接进入解决方案。

2)确定一个或多个解决方案这一过程可能很难,有时会有太多种解决方案,你却没有

足够的时间和能力去评价它们。

3)规定一组用以客观评估备选方案的衡量标准这里的关键在于客观性。

要寻求与你所

定义的问题相关的、有意义的度量标准,确定有效的方法来使用这种度量标准。

4)对于每个衡量标准收集并解释与备选方案有关的数据必须确定如何赋予每一个衡量

标准的不同程度。

有时候可以将它们同等看待,但是在许多情况下某些衡量标准会更重要一

些,因而在最后的抉择中这种要占较大的比重。

5)根据你的解释就备选方案得出结论和作出建议这里基本要求是客观性和清晰的思路。

要审视你对每一种解决方案的解释,考虑每一个衡量标准的权重。

3.用于可行性报告和建议书的检测表

1)是否以必要的详细程度定义问题,以便明确对于解决方案提出的要求?

2)是否筛选出了数量上可操作的备选方案,它们初步看来是可用的?

3)是否规定了与问题相关的衡量标准?

4)是否对每一个标准进行了说明,包括为什么选他们以及每一个给予多大权重?

5)是否对每一个衡量标准收集到客观而有意义的信息(数据)?

6)是否提供了对这些信息的有用解释?

7)是否给出了基于这些解释的结论?

8)是否给出了基于这一结论的建议?

9)是否给出了能提供有关本报告进一步信息的联系人?

10)是否已列出了所使用的信息来源?

11)是否在附录中提供了必要的支持信息?

感悟:

因为撰写好可行性报告和建议书是完成一项工作的根本,所以撰写可行性报告和建议书

要本着求真务实客观科学以及严谨的态度,这是对撰写的基本要求,我们在撰写时必须这样

做才能撰写出完整、科学、正确的可行性报告和建议书。

只有撰写好可行性报告和建议书,

才能按照正确的规划路线高效快速的完成某项工作。

篇三:

it项目建议书及可行性研究报告

撰写格式

it项目建议书

一.组织概况

组织名称、法定地址、从业人员、法人代表、所属行业、组织规模、主要产品、生产方

式等。

二.可行性分析

1.现有计算机设备及软件应用情况。

2.技术力量情况。

3.存在的问题。

4.必要性分析.

5.可行性分析。

三.系统的目标及功能

1.系统的总体目标.

2.分项目标及功能

3.网络设计方案

四.组织内部重组计划

1.组织改革情况

2.现有组织机构及流程。

五.组织财务状况

1.经济效益情况

2.资产及负债情况.

3.银行信誉等级情况。

六.实施步骤及合作单位概况

1.项目实施的组织机构及合作单位概况

2.准备阶段

3.计算机网络建设阶层

篇二:

工作总结开头和结尾怎么写?

工作总结开头和结尾怎么写?

在学校党支部,校委会的正确领导下,在镇财政所的正确指导下,较好的完成了本学期的收支计划,保证了学校的日常工作的顺利进行,现将本学期学校的财务工作总结如下:

开头范文二:

半年来,在领导和同志们的帮助下,自己在政治思想和工作方面都取得了一些成绩,下面就将教师上半年工作总结汇报如下,敬请各位师生提出宝贵意见及建议。

结尾范文一:

回顾过去一年的工作,虽然取得了不少的成绩,但我仍感自己有不少不足之处:

1、只是满足自身任务的完成,工作开拓不够大胆等;

2、业务素质提高不够快速,对新业务知识仍然学习得不够多,不够透彻;

3、本职工作与其他同行相比还有差距,创新意识不强。

在以后的工作中,请大家给予我监督与建议,我将努力改进自己的不足,争取获得更好的成绩。

结尾范文二:

以上是我个人年年度工作总结,俗话说:

“点点滴滴,造就不凡”,在以后的工作中,不管工作室枯燥的还是多彩多姿的,我都要不断积累经验,与各位同事一起共同努力,勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为了单位的发展做出最大的贡献。

在全体同事的共同努力下,在公司领导的全面支持、关心下,本着一切为客户服务的宗旨,围绕优化服务、拓展xxx和xxx的宣传和信息的功能,从客户的利益角度服务、业务管理、提高企业的知名度和利益最大化,通过扎扎实实的努力,圆满地完成了201X年的工作。

回顾这半年的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,主要反映于xx及xxx的风格、定型还有待进一步探索,尤其是网上的公司产品库充分体现我们xxxxx和我们这个平台能为客户提供良好的商机和快捷方便的信息、导航的功能发挥。

展望新的一年,我们将继续努力,力争各项工作更上一个新台阶。

篇三:

公文结尾十二种方法

公文结尾十二种方法

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常言道“万事开头难”,但以此妄言“公文结尾易”,那就大错特错了。

公文结尾实属不易,这是因为其结尾一要补充完善,照应前文;二要干脆利落,不添蛇足。

公文的最后一般都要表明制文机关的意志、意向、要求、请求、希望、态度等等,同时,还要进一步强调主旨,绾结全文,使整个公文篇章完美无缺,浑然一体。

那么,如何结尾呢?

当然首先是思想上要高度重视,不能有丝毫的松懈马虎;从实践的角度讲,更主要的是要掌握必要的技巧方式。

1.总结式.

依据正文的中心内容,进行全面概括总结,作出最后结论,点明主题思想,给读者以完整总括深刻的印象。

总结、调查报告等多用此法。

例如:

“实践说明,制订岗位考核标准、严格按考核标准进行考核和根据考核结果奖惩三位一体,是落实岗位责任制,把企业各项管理基础工作进一步扎根基层的行之有效的办法。

”(《从落实责任制人手加强企业管理的基础工作》)

2.强调式

对正文的核心内容进行突出强调说明,进一步强化印象,以使读者加深理解并引起他们的重视。

例如:

“各单位要根据市委、市政府关于做好春节安全保卫工作进行‘四防’‘四查’的精神,进一步加强对安全保卫工作的领导,认真落实各级防火责任制。

加强值班巡逻检查,保证春节期间的安全。

”(《关于XX商场发生重大火灾事故的通报》)

3.要求式

向有关单位或部门提出要求,用词精练准确,简短而有力度。

命令、指示、决定通知等多用。

例如:

“本指示要首先向全体共产党员、共青团员和国家机关工作人员传达,进行认真讨论,坚决保证执行。

党员、团员、国家机关工作人员,过去同非法组织和非法刊物有联系、对他们有过支持的,要如实向组织上报告,并保证以后断绝一切联系。

然后,要传达到全体职工、全军指战员、高中以上各类学校教职员工和学生、高中以下各类学校教职员工、农村社队干部和知识青年、城镇待业青年。

请各地六月底以前向党中央、国务院报告一次执行的情况。

”(《中共中央、国务院关于非法刊物非法组织和有关问题的指示》)

4.号召式

结尾处号召有关人员积极行动起来落实并完成公文当中所提出的任务和要求,富有鼓动性和感召力,多用于决定、决议、会议纪要、表彰通报及嘉奖令等。

例如:

“会议号召,全国各族人民在中国共产党的领导下,振奋精神,团结一致,艰苦奋斗,开拓进取,沿着有中国特色的社会主义道路继续前进!

”(《第七届全国人民代表大会第五次会议关于(政府工作报告)的决议》)

5.希望式

在正文的基础上,提出热切的希望,情理相生,更具有勉励和鞭策之意,多用于决定、决议、通报、通知等多种公文之中。

例如:

“党中央、国务院对我国广大知识分子寄予厚望。

尽管我们国家的经济力量还很薄弱,我们仍要尽一切可能逐步改善知识分子的工作条件和生活条件。

我们相信,在广大知识分子的共同努力下,职称改革工作一定会取得预期的成功,我国的广大知识分子一定在四化建设中发挥出更大的作用。

”(《中共中央、国务院转发(关于改革职称评定、实行专业技术聘任制度的报告)的通知》)

6.表态式

对正文所反映的事件、事项、问题、经验教训表示决心,表明态度,是非清楚,旗帜鲜明,言辞简洁准确得当。

例如:

“锦州铁路局对这次事故的主要责任者,已按照法律程序提出起诉……这次事故虽然发生在下边,我们负有重要的领导责任,为接受教训,教育全路职工,恳请国务院给我们以处分。

”(《铁道部关于193次旅客快车发生重大颠覆事故的报告》)

7.补充式

对正文中的某方面重要问题或事项进行进一步的阐发补充或说明,一方面使读者更为清晰透彻地了解有关问题,另一方面从结构上完善全文。

例如:

“在调查分析的基础上,XX市委、市政府正认真总结发展快的村的经验,研究帮助发展慢的村

加快发展速度,以促进农村经济全面高速发展。

”《同一地区的(

农村经济为什么发展有快有慢?

》)

8.建议式

就正文中所反映的有关问题和事件提出积极的行之有效的建议,常用于请示、建议性报告和调查报告等。

例如:

“为此,提出以下几点建议:

一、建议各级党委加强对学习张海迪活动的领导……二、学习宣传张海迪,要围绕树立共产主义人生观这个根本问题……三、在学习宣传活动中,要用辩证唯物主义的观点认识张海迪,实事求是地介绍她的事迹……”(《关于进一步学习宣传张海迪活动的报告》)

9.设想式

就正文中所汇报或反映的工作或问题提出今后的打算、设想或努力方向,常用于报告、总结等当中。

例如:

“……一年来,我们的工作还有许多不足之处……我们将认真总结经验教训,在新的一年里,兴利除弊,力争在改革的道路上迈出更大的步伐。

”(《XX商业局一九八五年工作总结》)

10.事项式

在正文结尾提出有关办文的具体事项或应该注意的问题,或者说明文件生效、实施的日期。

例如:

说明文件生效日期常用“本XX自即日起生效(实行)”或“本XX自某年某月某日起生效(实行)”的格式,不少规范性公文,一些法规性决定、通告、布告等常用此格式;说明生效时间又宣布废止旧的法规常用“本

XX自发布之日起施行,某时的某文同时废止”的格式。

11.规范式

在正文末了,采用与文种相适应的相对稳定的简短规范用语,或称之为习惯性的结尾专用语,以结束全文。

例如“此令”、“切切此令”,“此布”、“特此布告”,“特此通告”、“特此通告,望全体周知,遵照执行”,“特此通知”、“以上各点,望认真贯彻执行”,“特此函达”、“特此函告,盼复”,“此复”、“特此批复”,“以上报告,请审阅”、“以上报告,如有不当,请指示”,“以上请示当否,请批示”,“以上意见,如无不妥,请批转有关部门贯彻执行”,等等。

12.无尾式

这是一种只把有关事项表述完毕即行结束全文而不另立结尾段落、层次或语句的结尾方式。

任免令(任免通知)、颁布令、单纯的事项性规则、决定、决议、批复、公告等大都这样结束。

公文结尾方式当然并不仅限于上述十二种,但它们是最具代表性的。

要说明的是,公文的结尾应是对正文内容发展的自然收束,要新颖、深刻、简明、精当,这是公文结尾的基本指导思想。

就具体使用而言,上述方式的选用,应符合各个文种及其性质的要求,也可以在此前提下适当综合使用。

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