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暑期实践报告锦集六篇

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暑期实践报告锦集六篇

暑期实践报告篇1

  摘要:

心理学知识普及与推广;加强学生对心理学的了解,提高学习心理学知识的兴趣;学会将心理学知识应用于生活,加强学生对自身心理健康状况的重视。

  关键词:

心理健康高三中学生压力梦想气质类型

  随着生活水平的提高,人们越来越深刻的了解到健康发展不仅仅是身体健康,还有心理上的健康。

社会各界对心理学的关注越来越多,对心理知识的了解需求也越来越大。

各个学校都开展了心理健康课程,企业组织也对员工进行心理健康指导,政府部门也加强了对心理学知识的推广和普及。

  现如今,中小学义务教育阶段的学生所面临的压力深受社会各界关注。

如何引导他们用正确的心态面对学业压力、升学压力、竞赛压力成为了一个深受关注的话题。

而我们作为心理学专业的本科生,如何将我们在课堂上学到的知识转化为我们的实际操作能力,不断提高我们的动手能力,便成为了一个需要我们解决的重要问题。

因此,如何利用我们的现有知识了解中学生心理健康状况并帮助中学生(尤其是初高中毕业生)面对压力、克服困难、缓解压力、勇敢追求自己的梦想便成为了我们这次暑期社会实践的主题。

  想要用我们的所学去帮助那些有困惑、压力大、需要帮助的中学生,首先要了解他们的心理状况究竟如何,才能因地制宜,对症下药。

因此,我们的暑期实践是从心理健康状况调查开始的。

暑假的某一天,我们如约来到厦门市同安六中,向65名即将升入高三的同学分发心理健康状况调查问卷。

此问卷由我们小队成员从资料室搜索查找发现,并由全体队员根据高三毕业生具体学习生活情况加以修改,使其更适合高三应届生,提高了问卷的信效度。

问卷分发答题过程非常顺利,同学们很配合,结果令人满意。

  通过问卷,我们发现高中毕业的压力主要来自升学的困扰,面对复杂困难的学习任务表现出烦躁倦怠的情绪,对自己的学习能力没有信心,对于高考后的生活没有明确的目标。

  针对了应届生这种心理状况,我们开始了本次暑期实践的第二部分——以此针对高三学生缓解升学压力,放飞心中梦想的主题段对综合素质拓展训练。

  本次团训一共由货币组织疾风劲草蜈蚣大翻身三个主题小游戏构成,精致而充实。

参与游戏的同学充分感受到了心理小游戏的魅力,在心理游戏中充分放松自我,排遣压力,愉悦身心。

在游戏中穿插的说出自己心中梦想环节,让同学们勇敢表达出了自己心中的梦想。

在最后的分享环节中同学们深入交流了在这次素拓活动中的体会与感触。

大家纷纷表示希望将这次游戏中得到的经验运用到以后的学习生活中。

让自己的高三学年更顺心,更轻松,更有效率。

  通过前两个部分的顺利进行,同学们对心理学、对自己的心理状况产生了浓厚的兴趣,同学们都希望我们通过这次暑期实践为大家进一步介绍心理学,使同学们对心理学对自己都有一个更身层次的认识了解。

  借此契机,我们展开了本次暑期实践的最后一个部分——心理沙龙。

  在心理沙龙中,我们位同学们介绍了一些心理学中对日常生活有所帮助的小常识,同学们听得津津有味。

然后,我们着重介绍了有关气质类型方面的知识,并向同学们发放了气质类型问卷,同学们通过这份问卷了解了自己的气质类型,接下来我们针对不同的气质类型对同学们提出了一些取长补短的可行性建议,让同学们更加的了解了自己,并且让同门们通过这次沙龙懂得了如何用心理学知识对自己进行调整提高。

沙龙结束时,同学们纷纷表示获益良多,并亲切的邀请我们有机会再去学校和他们一起分享心理学知识。

  本次活动顺应学生对心理学知识了解的需要,对校园心理健康建设有积极的意义。

前期准备工作安排合理、到位、活动可操作性强、可行性强,能引起学生兴致。

活动地点都在教室或操场,活动内容没有危险性项目,安全系数高,且不会浪费学生太多不必要的时间。

加上有学校内老师或学生干部从中协调,我们的活动进行的十分顺利,达到预期目标

  通过此次暑期实践我们获益良多。

首先,我们对心理学在日常生活学习中的正确合理应用实践有了进一步的心得。

我们更加学会了如何用我们所学的知识去帮助他人。

我们增强了动手实践能力,策划组织大型活动通的能力也得到充分锻炼。

其次,过队员自己的修订问卷、自己的策划的团训、自己组织的沙龙,我们对所学知识的信心得到了提高。

我们更加坚定的明确自己是学有所长学有所用的。

只要不断努力刻苦的学习钻研,不断实践,我们所掌握的知识足以让我们在今后的学习生活中以此立足。

最后,通过本次实践,加强了我们队员之间的沟通能力以及默契程度。

作为一个长期合作的学习科技小组,互相之间的合作无间是我们的项目能否取得成功的重要保证。

我们的团队就是在这一次又一次的锻炼考验中茁壮成长,并在不断的锻炼中取得最终的成功。

  感谢同安六中对我们这次活动的大力支持!

暑期实践报告篇2

  学习技能,自力更生

  ———实践报告

  暑期的生活总是多姿多彩而又轻松的,我们有着充足的时间去安排各项活动,当然也少不了暑期的社会实践。

  在这个暑假里,我们实践小组决定到宾馆实习,学习服务和管理的技能,体验真实的生活。

首先,我们来到实习的宾馆,再简单地向经理交代实践的事情后,我们便开始了实习。

我们分成了两个小组,第一个小组负责前台登记,账务结算。

第二个小组负责客房的服务和打扫。

然而,前台登记并没有我们想象的那么简单。

我们先了解了怎样登记,怎样刷房卡,怎样扫描客人的身份证和输入客人的信息并发送到公安局。

在简单学习怎样解决一些紧急状况之后,我们开始了实习。

不一会儿,来了几个客人,询问了一下房间的价格,我们怀着微笑回答。

或许因为我们热情的服务,客人二话不说便决定入住了。

在我们登记了旅客的信息后,我们把刷好的房卡递给了客人,并示意微笑。

第一次登记,便让我们几个成员有了成功感。

我们继续保持着这份感觉,愉快的奋斗了一个早上。

虽然有些辛苦,但汗水见证着我们的劳动,留下了我们辛苦后的痕迹。

但下午的工作却没有早上那么顺利,在将近1点半的时候,这一带突然停了电。

这个时候正是一天中最热的时间段,很多客人打来了电话。

有耐心询问的,当然也有大发牢骚,怒气冲天的。

  但我们现在是服务生,所以我们平静自己焦躁的情绪后,耐心地为客人解释。

虽然有些客人还是听不进去,但我们可以理解,依然耐心解释着。

令人高兴的是半个小时后便来了电,我们也就松了一口气。

当我上楼的时候,发现第二小组的成员忙不开交,干的都是累人的体力活,但是这也是一种工作,也要做好。

他们首先要认别大小被单,被套,床单,床套。

然后学会整理床,包括套被子,放床套,铺床单,套枕头套。

还要打扫房间和卫生间,扫地和拖地,换掉用过的毛巾,浴巾,牙刷,牙杯,清洗浴缸等。

不时在打扫的过程中,还要给房间的客人送去他们所需要的物品,为不会开门的客人开门。

当然,打扫房间的质量要高。

他们第一次打扫的时候没仔细,没清理掉墙角的烟灰,客人知道后便向经理反映。

他们了解情况后也就吸取了教训,开始仔细认真地打扫,并热情地为客人送物品。

但半天下来,他们便累趴下了(毕竟是第一次做房间的打扫,不时很习惯),但他们在中午休息一下后,又开始清理楼梯了。

傍晚时分,经理来到楼下结账,而我们便在一旁看着并学习如何结账。

因为这也有助于我们在以后的生活里更好地经营理财,规划等。

  在接下来的几天里,两个小组都慢慢找到了感觉,慢慢开始熟练。

前台登记的成员和客房清理的成员都提高了他们工作的效率和质量,开始默契地配合。

例如,在客人退房后,我们总台的服务生会打电话通知打扫,他们打扫完后再通知总台,进行房间清理的登记。

当在房间里的客人需要什么时,总台的服务生也会通知他们把东西送到房间。

避免了自己运送的时间浪费,也提高了整个经营的运转效率。

在快要结束的时候,我们向经理报告了几天的工作情况,房间的入住率。

例如,在周末,节假日的时候往往房间间的入住率会比较高。

当然这也会受到一些特殊情况的影响,像台风,停电,停水等等。

所以我们认为应该要把握好房间入住率的基本情况,针对现实的情况,实行相应的策略(像在入住率很高的情况下可以稍微提高房价,以增加销售额。

在入住率低的情况下,推出一些优惠政策,以吸引更多的客人)。

当然,在一段时间的经营后,可以考虑对房间进行一些装修,(可以参考一些高级宾馆的设施,吸收他们的优点,并结合自己宾馆的状况,改进不足的地方)从而可以大大提高房间的入住率,给客人带来新鲜的感觉,提高旅客的满意度,有利于做“长久生意”。

  总而言之,我们不能拘泥于现状,要不断地推陈出新。

这样,我们经营的宾馆才不会随着时间的推移而“变老”。

同时,我们也要完善经营管理制度,实行奖罚分明的政策。

在小的经营范围内形成一个良好的运作机制,从而能使宾馆可持续地,高效,健康的发展。

在经营的同时,让自己不断学习经营之道,理财之道,规划之道,投资之道。

结合科学理念和现实状况,使我们的工作事业蒸蒸日上!

暑期实践报告篇3

  摘要:

  随着时代的发展,各式各样的汽车已经走进了千千万万的百姓家中。

然而伴随其而来的是许多交通问题的爆发。

交通堵塞、。

交通事故、公共交通问题、步行者问题(包括骑自行车者)、停车问题等等。

其中交通事故的问题更是关系到我们广大人民群众的身家性命。

而闯红灯则是我们日常生活中最为普遍的一种导致交通事故的现象。

闯红灯可依据闯的对象大致将其分为两种:

一种是行人闯红灯,一种是车辆闯红灯。

  关键词:

  交通堵塞、交通事故、公共交通、闯红灯。

  为了准确的掌握车辆与行人闯红灯的现象,并找到合理的解决方法,我们展开了调查。

  一、调查的基本情况。

  这次调查分为两个阶段,一是高峰期阶段,二是普通时段。

对于调查结果,我们大致分析了一下:

  在高峰期的时候,因为车辆较多,所以违规的人比少,不过在车辆直行红灯,转弯绿灯的时,因为转弯车辆很少,所以很多人抱有很大的侥幸心理,我们总是能看见马路两边虽然是红灯,但是还有一大群人在斑马线上穿梭,还有转弯车辆因为斑马线上有人,没有办法转弯的现象。

虽然路口用4位协管员管理,但是很多人对他们的哨子声不理不睬,照走自己的路。

我们对一名协管员进行了采访,他说“就是因为这条路车流量很大,人很多,违章违规的现象特别严重,所以我们才来管理,不过还是有很多人不听我们的,对自己很不负责任。

  在普通时段时,因为车辆较少,所以违规人数的比例更大了,更多的违规者,在车辆直行绿灯时,也在马路上穿梭,更有甚者,竟然翻阅栏杆,连几步路都不愿意走,选择了“抄近道”的方式,十分危险。

  二、为何人们会闯红灯

  大多数闯红灯的人都抱有侥幸心理。

  

(1)大家闯红灯都已经形成了一种习惯,别人闯,自己也闯,好像闯红灯成为一种氛围,一种习惯,没有人提醒就不知道要遵守交通规则。

人们都抱有侥幸心理,认为自己不会出事,不会这么倒霉,但是往往就是这样的疏忽导致一个个悲剧。

  

(2)大多数人都是借口有急事,赶着去某个地方,所以才闯红灯。

但是他们没有想过,急这么几秒,很可能造成的就是终身的遗憾。

  (3)对车辆的管理很严,查到就是200元的罚款,但是对于行人,尽管最近在各个路口有管理人员,还会有媒体拍闯红灯的照片,放在路口展示,被交警查到,还要接受教育,或是义务劳动,但这些方法都是盛行一时,现在很少看见了,没有办法像对汽车那样的管理能够一直坚持下来,这也是人们有侥幸心理的一个原因。

  (4)交通违法管理松懈,存在漏洞。

  (5)交通设施的不完善。

  三、如何改变这种现象

  采取了各个组员的意见,我们提出了以下几个意见:

  

(1)大力宣传交通法规。

  

(2)加大交警检查力度,增加交通协管员。

  (3)提高市民自身的素质。

  (4)加强道路交通安全基础建设。

  四、小结

  不闯红灯,遵守交通规则,不仅仅是个人素质的表现也是一个人城市市民、一个国家国民素质的体现。

通过这次社会实践,对龙游十字路口的闯红灯现象进行调查分析,从长远考虑,可以采取上述的几种方法,但为了响应创建文明城市的口号从短期来看,为了尽快改善龙游各个路口的交通状况,增加交通协管员将是比较合理、有效的方法。

暑期实践报告篇4

  人总是很羡慕那些得不到的东西。

作为学生,我曾经很渴望上班一族那种自己挣钱,自己花钱的日子。

而当自己真正开始利用暑假的时间挣钱的时候,才发现一切都没有自己想象得那么简单,这个时候我总是很怀念学习生活,总是很想快点开学。

  回顾暑期打工生涯,只能用一个字来形容:

“难”。

这种困难不同于学校所遇到的,我个人觉得比学校遇到的难题更上了一个层次。

  首先,找到一份工作都很难。

想想也是,谁愿意找一个没有任何经验,而且还是想做短期的学生呀。

我找过贴有“招聘启事”的店面。

谁知道,当我说出我的原意后。

本来笑面相迎的老板来个180度大转弯,冷冷回应一句“我们这里已经找好了人”。

鬼才信他的话,那启事明明是新的,而且店里面就他一个人,哪来的新人?

陆续还找过别的工作,我甚至找过中介,但都失败了。

最后还是通过朋友找到了一份比较适合的工作。

  打工过程中,遇到很多十几岁的小弟弟,小妹妹。

开始,只恨自己“出道”太晚了,和他们比起来,好像我都老了。

但是,慢慢的,我感觉到了世事的艰难。

难以想象那些十几岁就开始面对社会的年轻人是怎么承受的,或许每一个青年都会羡慕还在上学的同龄人。

现在我很知足,二十几岁还有一个比较良好的学习环境,有机会接受高等教育。

我一定要利用这个条件,路还掌握在自己的脚下,前面的路还很光明,我有信心走好以后的路,也一定会的。

我很珍惜现在拥有的一切。

  第一天上班,就面对种种规定。

什么理成平头,什么穿工作服,什么把胡子剃了。

如果在学校,就算是执行也会打些折扣。

而工作中,这就是命令。

执行也要执行,不执行也要执行,除非你不想干了。

虽然,领导也会说什么不要当面顶撞,私下可以单独解决,可是有用吗?

现实吗?

这些大多数都是空话。

领导喜欢那种溜须拍马的人,而不是喜欢忠言的人。

得罪领导意思的话很少有人说。

  在工作中办事情还要处处小心,虽然不至于溜须拍马,但是,说话还要谨慎。

工作中遇到的一件小事,我会终身记得的。

那是在总经理的办公室里,我坐在总经理的椅子上。

这时,一位姓于的经理走了进来。

我故意拿总经理的腔调说了一句:

小于,随便坐。

  我当时并没有意识到这句话有什么不妥,但事后,那位于经理和我说,当时我弄得他很没有面子,祸从口出,如果我对别的经理说的那话,或许,我会惹来一些是非。

想想也是,毕竟,他是我的上级,又有老总和几位经理在场,这样称呼很是不好。

还好,于经理没有追究。

  上下级关系,也完全不同于师生关系。

我的实习经理说过一句话,我现在还记得很清楚“世上没有那么多公平的事情。

”如果是一位单纯的学生,无论如何也不会理解。

其实,事实就是如此,遇到多么不公平的事情,每个人都要有应付的能力和毅力,都要坚持下去。

在学校中就没有这种情况,有一次我们竟然和老师关于如何考试讨价还价起来了,想起来可笑。

也可以从另外一个方面理解,老师是真正的关心学生的实际情况,而不是毫无情面的执行某些死的规定。

这也是为那些对领导的话言听计从的人,所不能理解的事情。

  挣钱难,就算你认真的工作,合理的得到你的劳动所得都很难。

老板总会想方设法的尽量少开给你工资,上班迟到扣钱,上班吃东西扣钱等等,这就是小老板的一个发财之道吧。

这使我想起了《雷雨》里面的情节,周老爷为了不发给工人工资,竟然制造工难使工人丧生。

这样的事情不会发生,但是,类似的事情却始终没有断过。

  资本主义初级阶段,资本家为了获取更多的剩余价值是通过延长工作时间;提高劳动强度。

我总觉得自己不是活在21世纪的社会主义国家,而是在一个人剥削人的旧社会,我是处于底层的劳动人民,我也处于资本家的剥削之下。

老板尽可能的延长员工的劳动时间,还会给一个经理一份工资的情况下,安排不止一份工作,最大限度的榨取他们的价值。

难以想象如果始终这样过下去,我会怎么样去承受;难以想象那些同事是如何熬了一月又一月,一年又一年;不敢想,也不再想。

毕竟,我不会是这个岗位的人,我还有时间,有机会去奋斗,去争取自己的新生活。

  工作中遭人家白眼,甚至受训,也是有的。

人与人之间为什么只能有利益的关系呢?

为什么这种关系就那么明显呢?

有的时候,当我遇到这种事情,一时冲动真想不干了,或是找几个朋友收拾“仇人”一下。

可转过来想想,我能干上几天,能忍就忍吧。

就当成提前去适应这个社会一次机会,用一点孔乙己精神胜利法,全当成儿子训老子就算了。

但还是希望以后我的工作生活不会这个样子,人们之间很多事情都是可以很平静的'解决的。

  每天只是单调的上下班,没有很多的节假日,这使本来就很厌倦的工作变得更加无聊,也许工作就会是这个样子。

现在学习期间每周休息,以后工作就不一定会是这个样子。

在无聊的工作中寻找乐趣也是一种能力,现在只会抱怨一天八节课很烦,可这又算什么呢?

最多只是一天吗?

有的是时间去调整,去适应。

  很不适应工作中称呼的改变,从“同学”,“海超”,变成了“师傅”,“小庄”,不久以后就会是“老庄”。

这样一变,使我从一个的学生,变成了一个体力劳动者。

很是纳闷,为什么有名字非要直呼其姓呢?

同姓的人很多,同名的人却很少。

直呼其名不是很亲切,又不易混淆。

难道人们只是因为称其姓方便才会这样做吗?

只要稍微用一点心把对方的名字记住,称其名,一定会使对方感觉到很>温暖。

反正,别人叫我的名字,而不是姓的时候我会感觉很亲切,很温暖。

我也尽量成别人的名字,拉近和他人的距离,这也是一种交往之道吧。

  其实,工作中也会有欢乐。

因为不是在家里,要学会满足。

领导的一个微笑,同事的些许关心,都会使人感到无比的温暖。

要想得到别人的关心,首先要注意关心别人,给与别人温暖。

给与和收获是成正比例的。

不管是苦,还是累,暑假都已经过去了。

重要的是,在暑假的实践中,我学到了以前不懂,而且在学校里不会学到得知识,并且增强了自己的能力。

这些对我以后的学习和工作是十分有利的。

  这次实践对我的帮助实在不小。

感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会,感谢实践中给与我无私帮助的人。

我会在以后的学习中更加努力,朝着自己的目标不断奋进。

暑期实践报告篇5

  转眼间我们已经度过了大学的第一个年头,进入了大学的第一个暑假。

作为已经成年的大学生,我们的暑假生活不能再像以前那样无所事事。

作为即将踏入社会的大学生,我们已经不能只蜗居在这个小小的校园中。

面对日益激烈的社会竞争,我们的社会经验还不够丰富,还不能在社会竞争的激烈洪流中立足。

所以我们要学习的东西还有很多很多。

对于如何度过一个既有意义又充实的暑假,在放假前同学之间已有了热烈的讨论,我也有了自己的打算。

我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费,当然更多的是想通过亲身体验让我自己更进一步了解和认知这个社会,以前总是在爸妈的庇护下长大,不知外界社会真正有多现实。

我也希望自己能在这次实践中增长见识,更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并通过社会实践,找出自己在社会中存在的差距。

  在临近放暑假的时候,班长给我们每一个人发了大学生暑期社会实践介绍信和暑期实践活动登记表,要求我们利用暑期的时间投身到社会中去,目的是要我们从现在开始积累社会经验。

暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段,可以有助于大学生接触社会,了解社会。

同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式。

拿到介绍信,更坚定了我暑假打工的信念,我一定要充分利用这次机会锻炼自己。

  回到家中,我就开始思考关于打工的具体内容。

打工说起来容易,做起来可不那么简单。

我想,既然我是学汉语言文学专业的,就应该找一个和专业相关的工作。

找来找去,终于找到了一个在打字复印店里当帮工的工作。

  因为这个工作和我的专业相关,并且在上个学期我们正好也学习了一些相关办公软件的应用,所以我感觉这些应该难不倒我。

刚到那里时我先学习了复印机、传真机、扫描仪等的使用,感觉一点也不难。

但是当真的有客人来时,就有些手忙脚乱了。

特别是人多的时候,又要打字,又要复印的,还要算钱收钱……头都大了,就害怕算错了、印错了,忙上加忙。

可是天不遂人愿,越忙越出错。

刚开始的时候总需要人帮助才能适应过来,过了好长一段时间自己才能基本上应付过来。

  本来想在这么一个小小的复印店打工应该不会太难,可是真正做了才发现一点也不容易。

这里闲的时候能把人闲的没事也要找事做,可是忙的时候真想长出三头六臂来。

在炎炎夏日,屋里本来温度就高,再加上复印机、电脑等散发出的热气,有时比外面的温度还高。

工作总结本以为会打字、复印、扫描等基本的内容就行了,工作了之后发现还要学会接活,名片、条幅、印章、展板……光价格就要记半天。

有时候遇到喜欢搞价的,几毛钱都要磨半天嘴皮子,给他说到最低价了,还嫌贵。

有时候就想放弃,感觉自己是在找罪受。

可是既然选择了这个工作,就要坚持下来,坚持就是胜利。

  当第一次发工资时,拿到用自己努力换来的成果,突然觉得,受的那些罪都是值得的,没有付出哪里会有回报。

一个多月的时间一晃而过,暑假就快结束了,我的这一份工作也已经接近尾声。

经过这近两个月的锻炼,我领悟到了许多东西,也发现了自己许多的不足。

新的学期就要开始了,我相信对这次实践的总结将有助于新学期的学习与生活。

  在工作中,我发现自己对于在课堂上学习过的一些内容,如办公文档的使用等掌握的并不扎实。

因为平时接触较少,所以对这一方面的技能掌握不够完善。

但是它又与我所学习的专业密切相关,所以我更应该加强这一方面的提高。

同时,我也深刻体会到不论做什么事情,就算是一件小事,也要认真仔细,绝不能敷衍了事。

可能不起眼的小事是很重要的,所谓细节决定成败。

人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大,很多小事,一个人能做,另外一个人也能做,只是做出来的效果不一样,往往是一些细节上的工夫,决定着事情完成的质量。

这次实践对我的帮助实在不小,感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会。

让我们更好的接触社会,了解社会,加入到社会中,加深了我们与社会各阶层人的感情,拉近了与社会的距离,也开拓的视野,增长了才干,能更好明确自己的奋斗目标。

  “如果你不想被生活冷却了你的斗志,那么你必须把生活这锅水煮沸。

”所以我一直在努力。

虽然我不是最好的,但我会尽力做到最好,不管是学习还是生活、思想上,我都会努力的完善自我,一步步地、踏踏实实地做事。

暑期实践报告篇6

  [前言]本次实践单位为XXXXXXXXXX,财务部设出纳岗位、往来会计、税务会计、成本会计、主管会计、审核人员等职位,共管理42家中小型企业的会计账务。

本次实践旨在系统地学习财务会计的主要业务和流程,并掌握独立操作的技巧。

  两年大学学习下来专业课的理论知识都已经大致学习过,但是没有实际操作经验就很难讲知识融会贯通,不能很好地掌握实际运用的方法。

社会实践是一个将理论付诸行动的很好机会,虽然会遇到很多大大小小的困难,但是只要好好把握就一定能学到不少课堂之外的知识。

  由于我没有实际经验,一开始财务部会计只是嘱咐我一些简单的按日期整理原始凭证之类的事情,并没有需要下笔的实际工作。

整理完嘱咐给我的凭证以后,就在旁边看会计做的具体事务。

这次实践带我的是董会计,她是财务部的主管会计,接触的事务比较多,所以我也经常跟她跑跑银行和税务局之类的地方。

跟她学习整个会计流程,包括税务的网上申报等一些内容。

  现在稍有规模或管理水平高一点的企业都会实行信息化管理,所以手工制作凭证不能出差错,填制完凭证以后的事务大都可以用计算机软件来辅助完成,如汇总、明细账、总账、各种报表等。

整个财务工作的大致流程如下:

  1、根据原始凭证或凭证汇总表填制记账凭证。

  2、登记现金日记账和银行存款日记账。

  3、登记明细分类账。

  4、汇总、编制科目汇

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