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初中物理题库4力学初步

4力学初步

4.1质量和密度

一、选择

【2013海淀二模】7.常温常压下,对密度公式ρ=m/V的理解,下列说法中正确的是

A.同种物质,密度跟质量成正比B.同种物质,密度跟体积成反比

C.同种物质,密度跟质量和体积无关D.不同物质,体积跟密度成反比

【2009东城二模】9.小红根据下表所提供的几种物质的密度(常温常压下),得出以下四个结论,其中正确的是()

物质

密度/(kg·m-3)

物质

密度/(kg·m-3)

1.0×103

0.9×103

酒精

0.8×103

2.7×103

水银

13.6×103

8.9×103

A.固体的密度大于液体的密度

B.把200g酒精倒掉100g,剩下酒精的密度变为0.4×103kg/m3

C.体积相同的铝块和冰块,铝块质量是冰块的3倍

D.将铜、铝两种金属分别制成质量相等的立方体,铜的体积较大

【2009朝阳二模】1.在国际单位制中,质量的单位是()

A.千克B.千克/米3C.米/秒D.帕斯卡

【2008崇文二模】2.将体积为2dm3的铁块,锻压成厚0.2mm的铁片,下列说法正确的是()

A.铁块的形状和质量变化,体积不变

B.铁块的形状变化,体积和质量不变

C.铁块的形状和体积变化,质量不变

D.铁块的形状、体积、质量都变化

二、填空

【2009朝阳二模】19.图10是“神舟六号”飞船胜利返航的照片.2005年,“神舟六号”飞船搭载大连特种粮研究所的种子飞上太空.这些密封的种子经过太空旅行后,质量和原来相比______.(选填“变大”“变小”或“不变”)

图10

答案:

不变

【2009朝阳二模】20.一把汤匙的质量是10.8g,体积是4cm3,请根据下表所给出的一些固体的密度值,判断这把汤匙的材料可能是______.

物质

铜黄铜

铁(钢)

铝陶瓷

密度ρ/(kg·m-3)

10.5×103

8.9×103

8.4×103

7.9×103

2.7×103

2.3×103

答案:

三、实验

【2013西城二模】29.用天平和量筒测某种矿石的密度。

在调节天平时,发现指针如图16所示偏向分度盘的左侧,此时应将平衡螺母向调。

用天平称矿石的质量。

把矿石放在天平的左盘,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图17所示。

如图18所示,用量筒量出矿石的体积为cm3,由此可知,矿石的密度ρ=g/cm3。

答案:

右;10;2.7

【2013海淀二模】35.小李用下面的方法测量某种液体的密度。

首先用调好的天平测出盛有适量水的烧杯A的总质量为60g,然后用细线拴着一个小球,将其浸没在烧杯A内的水中,不触碰烧杯的底和壁,天平平衡后如图20甲所示,此时天平的测量值为______g。

接着他用天平测出盛有适量待测液体的烧杯B的总质量为60g,再用细线拴着擦干后的同一个小球浸没在烧杯B内的液体中,不触碰烧杯的底和壁,天平平衡后如图20乙所示。

则待测液体的密度为______kg/m3。

答案:

72(2分)1.1×103(1分)

【2013丰台二模】35.小亮同学为了测量某种醋的密度,进行了如下实验:

(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至零刻度处,然后调节平衡螺母,使天平横梁平衡。

(2)接下来进行以下3项操作:

A.用天平测量烧杯和剩余醋的总质量m1;

B.将待测醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老醋的总质量m2;

C.将烧杯中的一部醋分倒入量筒,测出这部分老醋的体积V;

以上操作的正确顺序是:

(填字母代号)。

(3)由图18可得这种醋的密度是㎏/m3。

 

答案:

(2)BCA(3)1.125×103

【2013东城二模】31.小成测量某种液体的密度,他先将液体倒入量筒,如图21甲所示,则液体的体积

为cm3。

接着小成用天平测出空烧杯的质量为30g,然后他将量筒中的液体全部倒入烧杯,用调好的天平测量烧杯和液体的总质量,天平平衡时的情景如图21乙所示,则烧杯和液体的总质量为g。

这种液体的密度为kg/m3。

答案:

30631.1×103

【2013朝阳二模】31.小阳在实验室测量盐水密度。

小阳先将盐水倒入量筒,如图16甲所示,则盐水的体积为cm3。

接着小航用天平测出空烧杯的质量为30g,然后她将量筒中的盐水全部倒入烧杯,用天平测量烧杯和盐水的总质量,天平平衡时的情景如图16乙所示,则烧杯和盐水的总质量为g。

请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为_____kg/m3。

(3分)

答案:

30631.1×103

【2012东城二模】32.小红用量筒、一根细铁丝和一块已知密度为ρ木的小木块测量液体的密度。

请将实验步骤填写完整并写出ρ液的表达式:

(1)在量筒内放入适量的待测液体,记录量筒中液面处的刻度V1

(2)将木块放入量筒中漂浮,。

(3)用细铁丝将木块全部压入液体中,。

表达式ρ液=。

答案:

(2)记录量筒中液面处的刻度V2,计算木块排开液体的体积V排=V2-V1

(3)使木块浸没在液体中,记录量筒中液面处的刻度V3;计算木块的体积V木=V3-V1

表达式

【2012西城二模】26.用天平和量筒测某种矿石的密度。

在调节天平时,发现指针如图18所示偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向调。

用天平称矿石的质量。

把矿石放在天平的左盘,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图19所示。

如图20所示,用量筒量出矿石的体积为cm3,由此可知,矿石的密度ρ=g/cm3。

答案:

左;20;2.92

【2012海淀二模】28.小明同学为测定未知液体的密度,设计了下面的实验数据记录表格,表格中已经记录了最初烧杯和未知液体的总质量,图12显示的是他将烧杯中一部分液体倒入量筒后,烧杯和剩余液体的总质量,图13显示的是从烧杯中倒入量筒内未知液体的体积。

请根据图中显示的情况,帮助小明完成实验数据表格的填写。

烧杯和液体的总质量

m总/g

烧杯和剩余液体的总质量

m1/g

倒出液体的质量m2/g

倒出液体的体积V/cm3

液体的密度

ρ/g·cm-3

123

答案:

71,52,40,1.3

【2011东城二模】27.小东同学探究重力大小与质量的关系时,把不同质量的钩码挂在弹簧测力计下,分别测出它们所受的重力,并记录在下表中。

根据数据归纳出物体所受重力大小与其质量的关系式为___________。

钩码的质量m/kg

0.05

0.1

0.15

0.2

0.25

0.3

钩码受到的重力G/N

0.49

0.98

1.47

1.96

2.45

2.94

答案:

G=(9.8N/kg)m或G=9.8m(N)

【2011海淀二模】34.现有一架天平、一个空烧杯、适量的水、石块、细线、待测液体。

小红想利用上述器材测量待测液体的密度,以下是她设计的实验步骤,请你补充完整。

(1)向烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的总质量m1;

(2)如图21所示,用细线拴住石块,使其全部浸没在烧杯的水中(水未溢出),且不与容器相接触。

在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m2;

(3)将烧杯中的水全部倒净,再倒入适量的待测液体,用天平测出其总质量为m3;

(4)_______________________________________。

在右盘中增减砝码,并调节游码,测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m4;

(5)已知水的密度为ρ水,利用上述测量出的物理量和已知量计算待测液体密度的表达式为:

答案:

(4)再将拴好的石块浸没在未知液体中(液体不溢出),且石块不接触容器。

(5)

【2010海淀二模】28.在探究物质的质量与体积的关系时,小东选用了密度分别为ρ1、ρ2的两种物质分别做实验,他根据实验数据画出了图12所示的图像,请你根据图像比较密度ρ1与ρ2的大小,则ρ1ρ2。

(选填“大于”、“等于”或“小于”)

答案:

小于

【2010海淀二模】

图20

36.小李想测量食用油的密度ρ油,他手边的测量工具只有刻度尺。

小李利用身边的器材设计出一个实验方案。

找来一根均匀轻质直硬棒,用细线系在O点吊起,硬棒在水平位置平衡,将一密度未知的金属块B挂在硬棒左端C处,另外找一个重物A挂在硬棒右端,调节重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此时重物挂在硬棒上的位置为D,如图18所示。

下面是小李测出ρ油的部分实验步骤,请你按照小李的实验思路,将实验步骤补充完整。

(1)用刻度尺测出OD的长度Lo;

(2)将适量水倒入烧杯(水的密度为ρ水为已知),金属块B没入水中且不碰烧杯,把重物A从D处移动到E处时(E点未标出),硬棒再次在水平位置平衡,,将金属块B取出;

(3)将适量油倒入另一烧杯,金属块B没入油中且不碰烧杯,将重物A从E处移动到F处时,硬棒再次在水平位置平衡,,将金属块B取出,用抹布擦干;

(4)利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算的表达式为:

____________。

答案:

(2)用刻度尺测出OE的长度l1(3)用刻度尺测出OF的长度l2(3)ρ油=

【2010崇文二模】32.请利用图24中所示的器材,测出小金属块的密度。

补充完成实验步骤(用字母表示测出的物理量,水的密度用ρ水表示)及金属块的密度表达式。

实验步骤:

(1)让小容器漂浮在水槽中的水面上,量出这时水面到槽上边沿的距离h1。

(2)量出时水面到槽上边沿的距离h2。

(3)将金属块从小容器中取出用细线系住没入槽内水中,量出这时水面到槽上边沿的距离h3。

金属块密度的表达式:

ρ金属=。

答案:

(2)将金属块放入小容器中与小容器一起漂浮

【2009海淀二模】35.小明利用轻质硬棒(可视为杠杆)和透明塑料小桶等器材制作了如图23所示的测量液体密度的秤:

用细线做成提纽在O点将硬棒吊起,棒的一端悬挂塑料小桶(小桶中可装水或其他待测液体).另外找一个重物作为秤砣,通过调节秤砣在硬棒上悬挂的位置,可使硬棒(杠杆)处于水平平衡.以下是小明测量某种待测液体密度时的实验步骤的一部分,请你将实验步骤补充完整.

(1)小桶内不加液体,手提O点处的提纽,移动秤砣位置,当秤砣置于A位置时使杠杆处于水平平衡.测量并记录此时O点到A点的距离l0;

(2)将适量的水注入小桶中,在桶壁上标记水面位置.移动秤砣到某一位置,使杠杆再次处于水平平衡,测量并记录______;

(3)将小桶内的水全部倒出,_____;

(4)已知水的密度为ρ水,利用上述测量出的物理量和已知量,写出计算待测液体密度ρ液的表达式:

ρ液=_____.

图23

答案:

(2)此时O点到秤砣悬挂点的距离l1

(3)再注入待测液体到达标记处,移动秤砣到另一位置,使杠杆再次水平平衡,测量并记录此时O点到秤砣悬挂点的距离l2

(4)

说明:

其他形式的答案正确的同样得分.

【2009朝阳二模】30.小阳在“探究物质的质量与体积的关系”实验中

图20

(1)用调节好的天平称一个物体A的质量,当把物体放到天平左盘时,右盘中的砝码和游码所处的位置如图20甲所示,天平重新平衡,请你替他将物体A的质量填在表内.

物质

A

B

C

质量m/g

19.6

14

体积V/cm3

7

5

(2)将该物体A放到盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面如图20乙所示,请你替他将物体A的体积填在表内.

(3)按照上两个步骤,小阳继续测量了两个同种物质组成的物体B、C的质量和体积,并将数据记录在下表中,请你根据表中的数据写出实验的初步结论:

______.

答案:

(1)28

(2)10;(3)同种物质组成的物体,其质量与体积的比值相同

注:

其他说法正确同样给分

【2008西城二模】40.小红用天平、烧杯、水和缝衣针等实验器材完成了对一个塑料球密度的测量。

请你根据已有的数据和图29所示的实验情景,把相应的数据填入表格中。

图29

烧杯和水

的总质量

m1/g

塑料球在水

中漂浮时的

总质量m2/g

把塑料球

压入水中

后的总质

量m3/g

塑料球

的质量

m4/g

塑料球

的体积

V/cm3

塑料球

的密度ρ/(g·cm-3)

100

126.4

答案:

13326.4330.8

【2008海淀二模】28.对放在水平桌面上的托盘天平进行调节时,发现指针指在分度盘中央的左侧(如图16所示),这时应将横梁上的平衡螺母向______调节(选填“左”或“右”)。

用调节平衡后的天平测一杯水的质量,所用砝码和游码的位置如图17所示,已知空杯质量为40g,则杯中水的质量是______g。

图16图17

答案:

右;72.2

【2008海淀二模】36.小刚同学在测量一木块的密度时,由于木块的密度ρ木小于水的密度ρ水,因此他在测量时采取了如下的方法:

①将木块悬挂在竖直的弹簧测力计下,测出木块的重力G1;

②取一个铁块悬挂在竖直的弹簧测力计下,测出铁块的重力G2;

③将铁块完全浸没在水中,读出弹簧测力计的拉力F1;

(1)为了测出木块的密度,小刚接下来的操作与测量应是:

__________________________

________________________________________________________________________。

读出并记录弹簧测力计的示数F2。

(2)根据以上测量的物理量和水的密度ρ水,得出计算木块密度的表达式ρ木=_____

答案:

(1)将铁块和木块系在一起,挂在弹簧测力计下,将铁块和木块浸没在水中;

【2008朝阳二模】29.在对天平进行平衡调节时,横梁静止时指针的位置如图15甲所示(游码在横梁标尺左端零刻线处),此时应________。

在称量物体时,天平横梁平衡后,右盘内砝码和游码示数如图15所示,则物体质量为__________g。

图15

答案:

向右调节平衡螺母;77.4

 

4.2运动

一、选择

【2010海淀二模】3.乘客站在观光电梯上从一楼上升到十楼的过程中,下列说法正确的是

A.相对于电梯来说,乘客是运动的

B.相对于乘客来说,楼房是静止的

C.以电梯为参照物,乘客是静止的

D.以电梯为参照物,楼房是静止的

【2009崇文二模】6.小文同学坐在航行的游艇内,如果说他是静止的,则所选择的参照物是()

A.游艇B.湖岸C.湖水D.岸边的树

【2008崇文二模】4.如图2,长征系列运载火箭先后成功发射了50多颗我国自主研制的卫星,其中“东方红三号”是绕地心转动的通信卫星。

我们觉得同步卫星在空中静止不动,这是因为所选择的参照物是()

图2

A.太阳

B.月亮

C.地球

D.宇宙飞船

【2008海淀二模】9.图6是一辆小车做直线运动的路程—时间图像,由图像可知()

图6

A.在0~1s内小车做匀速直线运动

B.在1~2s内小车做加速直线运动

C.在0~3s内小车移动的距离为2m

D.在0~3s内小车移动的距离为1m

二、填空

【2013朝阳二模】21.小阳坐在行驶的车厢内,若以车厢为参照物,则小阳是的。

(选填“静止”或“运动”)

答案:

静止

【2013东城二模】22.风筝在离湖面100米的上空飞舞,若湖水深为5米,则风筝在湖里所成的像与风筝的距离是m。

答案:

200

【2013丰台二模】21.一辆汽车以26m/s的速度匀速行驶,20s内汽车行驶的路程是m。

答案:

520

【2012西城二模】20.如图8所示,甲、乙两物体分别做匀速直线运动,根据路程时间图像可知,两物体的速度比v甲∶v乙=。

答案:

20∶9

【2012东城二模】22.如图8所示,一辆轿车在机动车道上由南向北以v=54km/h匀速行驶,已知机动车道的宽度D=3m,轿车长度3m、宽度1.4m,假设行驶中轿车始终位于机动车道的正中间。

有一人骑自行车匀速横穿机动车道,已知自行车长1.8m,前轮行至非机动车道与机动车道交界处的C点时与轿车沿南北方向的距离s=12m。

假设双方都没有采取任何措施,自行车速度至少为m/s,才能在轿车开到时恰好通过。

答案:

5

【2011朝阳二模】22.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s—t图像分别如图10(a)和(b)所示。

经过12s,两车的位置关系是乙在甲前面m处。

答案:

2.4

【2009海淀二模】17.坐在处于行驶中的汽车内的乘客,若以车中的座位为参照物,乘客是______的.(选填“静止”或“运动”)

答案:

静止

【2008海淀二模】19.抗震救灾运输物资的汽车车队在公路上行驶,以这些运动着的汽车为参照物,路边的树木是______的。

(选填“运动”或“静止”)

答案:

运动

【2008海淀二模】20.在第29届奥运会开幕式上,将举行隆重的升旗仪式。

我国作为本届奥运会的主办国,象征着中华人民共和国的五星红旗将伴随着国歌在奥运会的主会场徐徐升起。

若已知国旗沿旗杆上升的高度为8m,国歌的演奏时间为47s,当国歌奏响时,国旗开始上升,在国歌演奏结束时国旗恰好到达旗杆顶部。

那么,国旗沿旗杆匀速上升的速度为______m/s。

(保留两位小数)

答案:

0.17

三、实验

【2012西城二模】33.小强利用一个输出功率一定的电动玩具车,研究运动速度跟牵引力的关系。

他用记录的部分数据绘制出如图25所示的图像。

请根据图像判断,当牵引力为6N时,电动玩具车的运动速度为m/s。

答案:

0.1

【2010西城二模】30.课外活动中,小明和同学们一起,利用太阳能驱动玩具车并记录相关数据。

实验后,根据实验数据绘制图像如图16所示。

由此可知:

甲车全程的平均速度是m/s;前20s内,乙车比甲车多运动了m。

答案:

0.75;2

【2008西城二模】33.闪光频闪摄影又称连闪摄影,是借助于电子闪光灯的连续闪光,在一个画面上记录动体的连续运动过程。

频闪摄影是研究物体运动的一种常见而有效的方法。

频闪摄影的重要特点在于照相机总是每隔相等的时间就对运动物体拍摄一次,因此拍摄到的物体的图像是不连续的,但是我们能够从这些不连续的图像中发现、揭示物体运动的规律。

图21是一张网球运动员击球过程的频闪摄影照片。

根据频闪摄影的特点,对照片进行观察,比较运动员在击球过程中球拍在AB段、BC段和CD段的平均速度的大小,最大的是____段;最小的是_______段。

图21

答案:

BC;AB

【2008西城二模】35.某物体甲做直线运动情况如图23所示。

有另一个物体乙,以10.8km/h的速度做匀速直线运动,运动方向跟甲相同。

如果它们同时通过O点,那么先到达距离O点30m处的是_________。

(填“甲”或“乙”)

图23

答案:

【2008朝阳二模】32.两个同学做“测平均速度”的实验,图19是小车滑下过程的示意图。

表1是他们未完成的实验记录。

图19

(1)请你将表1补充完整。

表1

路程s/cm

时间t/s

平均速度v/(cm·s-1)

s1=80.00

t1=2.8

v1≈28.6

s2=40.00

t2=2.0

v2=20.0

s3=s1-s2=40.00

t3=t1-t2=0.8

v3=

(2)由表中数据可知小车速度变化的特点是什么?

_________________________________________________________________________

答案:

50.0;小车运动速度越来越快

4.3力学初步

4.3.1重力弹力摩擦力

一、选择

【2013丰台二模】8.图3所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是

答案:

B

【2013东城二模】1.在国际单位制中力的单位是

A.牛顿(N)B.帕斯卡(Pa)C.焦耳(J)D.瓦特(W)

【2013朝阳二模】3.图2所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是

答案:

D

【2012朝阳二模】5.图3所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是

答案:

C

【2011朝阳二模】15.图9所示为一名消防队员正在进行模拟演习训练。

为了节省时间,他沿着竖立在地面上的钢管匀速向下滑时,下列有关说法正确的是

A.他向下滑重力势能减小动能增大

B.他与钢管之间的摩擦是滑动摩擦

C.他受到的摩擦力方向是向上的

D.他受到的摩擦力是阻力

【2011海淀二模】3.图2所示为自行车部件或使用中的实例,其中目的是为减小摩擦的是

答案:

C

【2010崇文二模】11.一个物体始终只受到F1和F2两个力的作用。

一开始物体处于静止状态且F1=F0,在t1时间内保持F1不变,只改变F2的大小,此过程中物体所受合力的方向始终与F1方向相同,则图6中表示F2大小随时间变化的图象是

答案:

B

【2010海淀二模】4.忽略空气对物体的作用时,被抛出的铅球在空中的受力情况是

A.只受到重力B.受到手对它的作用力

C.受到重力和手对它的作用力D.受到重力和前冲力

【2009崇文二模】5.如图2所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是()

图2

答案:

A

【2009朝阳二模】4.如图3所示的四个实例中,为了增大摩擦的是()

图3

答案:

A

【2008西城二模】2.不考虑空气的作用时,被抛出的篮球在空中的受力情况是()

A.只受到重力B.受到手对它的作用力

C.受到重力和手对它的作用力D.受到重力和前冲力

二、填空

【2013东城二模】21.重5N的物体从高处下落,受到空气阻力为0.2N,则物体所受合力的大小是N。

答案:

4.8

【2010西城二模】20.自行车刹闸时,是利用增大________的方法增大摩擦,使自行车更快停下来的。

答案:

压力

【2008海淀二模】21.将重为4N的皮球竖直向上踢出,皮球在竖直向下运动的过程中,如果受到的空气阻力的大小为1.5N,则皮球向下运动的过程中受到的合力大小为______N。

答案:

2.5

【2008朝阳二模】19.磁悬浮列车靠强磁场把列车从轨道上微微托起,使________力大大减小。

答案:

摩擦

三、实验

【2013海淀二模】33.小明利用如图18所示的装置探究木块受到的摩擦力f与放在木块上的砝码总质量m的关系。

他每次将总质量不同的砝码放到木块上,然后用弹簧测力计竖直向上拉,使木块水平匀速运动,将弹簧测力计的示数F和砝码的总质量m分别记录到表格中。

多次实验得到的数据如下表所示,由表中数据总结得出摩擦力f与砝码总质量m之间的关系式为:

f=______。

质量m/g

100

200

300

400

500

600

700

拉力F/N

0.9

1.2

1.5

1.8

2.1

2.4

2.7

摩擦力f/N

0.9

1.2

1.5

1.8

2.1

2.4

2.7

答案:

0.6N+(0.003N/g)·m(2分

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