思想道德修养和法律基础 复习材料.docx
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思想道德修养和法律基础复习材料
思修期末复习题
绪论
一、大学生应树立的学习理念？
1.树立自主学习的理念
2.树立全面学习的理念
3.树立创新学习的理念
4.树立终身学习的理念
二、大学生的优良学风？
1.勤奋2.严谨3.求实4.创新
三、历史使命的含义?
1.在新的起点上继往开来
2.在现实的基础上迎接挑战
四、当代大学生面临的挑战？
1、面临世界科技文化发展的挑战
2、面临复杂多变的国际环境的挑战
3、面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战
五、明确当代大学生的成才目标？
1.德是人才素质的灵魂
2.智是人才素质的基本内容
3.体是人才素质的基础
4.美是人才素质的综合体现
六、当代大学生的崭新形象？
1.理想远大，热爱祖国
2.追求真理，善于创新
3.德才兼备，全面发展
4.视野开阔，胸怀宽广
5.知行统一，脚踏实地
七、社会主义核心价值体系的内容？
1.巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新理论成果武装全党、教育人民
2.用中国特色社会主义共同理想凝聚力量
3.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革为核心的时代精神鼓舞斗志
4.用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础
第一章追求远大理想坚定崇高信念
一、理想的含义与特征？
含义：
理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
特征：
现实性、多样性、预见性
二、信念的含义？
信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上强烈的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。
三、理想信念的作用？
1.指引人生的奋斗目标
2.提供人生的前进动力
3.提高人生的精神境界
四、如何正确对待实现理想过程中的逆境？
可以磨练意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验、丰富人生阅历。
树立必胜的信念，坚持科学的态度，逆境不但不会把人打到和压垮，反而能使人的潜能最大限度的迸发出来，创造出乎意料的奇迹,不要悲观失望，要勇于战胜逆境
五、如何在实践中化理想为现实？
1.正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础
2.坚定的信念是实现理想的重要条件
3.勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径
六、如何理解艰苦奋斗的主旨？
大学生如何艰苦奋斗？
1.艰苦奋斗，其主旨在于奋斗，其价值在于为事业而奉献。
艰苦奋斗绝不是一时的权宜之计。
那种认为“艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗”的观点，在理论上是错误的。
艰苦奋斗始终是激励我们为实现我国富强，民族振兴而奋斗的强大精神力量。
2.当代大学生要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中：
‹1›在学习上，刻苦钻研、不畏艰难，孜孜不倦地学习理论和专业知识，不断提高思想道德和专业知识水平。
‹2›在生活上，提倡艰苦朴素、勤劳节约，抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风。
‹3›在工作上，奋发图强，不怕困难，不避艰险，努力完成各项任务。
第二章继承爱国传统弘扬民族精神
一、爱国主义的内涵和基本要求？
内涵：
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。
基本要求：
1.爱祖国的大好河山
2.爱自己的骨肉同胞
3.爱祖国的灿烂文化
4.爱自己的国家
二、中华民族爱国主义的优良传统包括哪些内容？
1.热爱祖国，矢志不渝
2.天下兴亡，匹夫有责
3.维护统一，反对分裂
4.同仇敌忾，抗御外侮
三、爱国主义的时代价值？
1.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
2.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带
3.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
4.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
四、经济全球化下为什么要弘扬爱国主义？
中华民族继往开来的精神支柱，维护祖国统一和民族团结的纽带，实现中华民族伟大复兴的动力，个人实现人生价值的力量源泉
五、经济全球化，当代大学生坚持爱国主义，需要着重树立哪些观念？
1.人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别
2.科学没有国界，但科学家有祖国
3.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严
六、中华民族精神的内涵？
1.爱国主义是中华民族精神的核心
2.团结统一
3.爱好和平
4.勤劳勇敢
5.自强不息
七、为什么要树立改革创新的时代精神？
当代大学生应如何践行改革创新的时代精神？
原因：
1.改革创新是时代精神的核心
2.改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求
3.改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要
4.改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件
如何做：
1.当代大学生要立足于掌握丰富的知识和过硬的本领。
要养成团结协作、艰苦奋斗、脚踏实地的作风。
要积极投身于社会实践，深入实际，深入群众，从广阔的社会实践舞台中提炼研究题目，在了解社会的基础上提出真知灼见
2.大学生要带头树立创新意识，保持创新锐气，发扬创新精神，努力走在全社会创新的前列，努力为理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方向的创新做出应有的贡献
第三章领悟人生真谛创造人生价值
一、人生观指的是什么？
人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
二、马克思关于人的本质是如何表述的？
人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
三、人生目的的涵义及作用？
人生目的：
是指社会在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
作用：
1.人生目的决定走什么样的人生道路
2.人生目的决定持什么样的人生态度
3.人生目的决定选择什么样的人生价值标准
四、应抵制和批判的错误人生观有哪些？
1.反对拜金主义人生观
2.反对享乐主义人生观
3.反对个人主义人生观
五、什么是人生价值？
人生价值是一种特殊的价值，是人的社会实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
六、何谓人生的自我价值和社会价值？
如何理解两者之间的关系？
自我价值：
是指个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为社会对个人物质和精神需要的满足程度
社会价值：
是指个体的人生活动对社会、对他人的贡献
关系：
两者既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体，生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，
七、怎样理解人生价值的标准？
P74~75
八、怎样进行人生价值的评价？
1.坚持努力有大小与贡献须尽力相统一
2.坚持物质贡献与精神贡献相统一
3.坚持完善自身与贡献社会相统一
4.坚持动机与效果相统一
九、人生价值实现须具备哪些社会条件和个人条件？
社会条件：
1.实现人生价值要从社会客观条件出发
2.人生价值目标要与符合人类社会发展规律的核心价值体系相一致
个人条件：
1.实现人生价值应从个体自身条件出发
2.不断提高自身的努力，增强实现人生价值的本领
3.立足于现实，坚守岗位做贡献
4.实现人生价值要有自强不息的精神
十、促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？
1.平等原则
2.诚信原则
3.宽容原则
4.互助原则
十一、如何正确认识和处理竞争合作及两者之间的关系？
认识：
1.正确认识竞争
2.正确认识合作
3.正确处理好竞争与合作的关系
关系：
从本质上看，两者除对立外又是相互统一的关系，竞争离不开合作，合作也离不开竞争，竞争促进合作的广度和深度，合作又增加竞争的实力。
十二、促进个人与社会的和谐应正确认识哪些关系？
1.正确认识个体性与社会性的统一关系
2.正确认识个人需要与社会需要的统一关系
3.正确认识个人利益与社会利益的统一关系
4.正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系
十三、如何把握人对自然的改造活动？
人对自然的改造存在着两面性：
一方面创造了丰富的物质资源，另一方面，人与自然之间的不和谐也与日俱增，人类正饱尝着无节制地向自然开战和索取而造成的恶果。
第四章加强道德修养锤炼道德品质
一、如何理解道德的本质？
道德作为一种特殊的社会意形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。
第一，社会经济关系的性质决定各种道德体系的性质
第二，社会经济关系所表现出来的利益，决定道德基本原则和主要规范
第三，在阶级社会中，道德具有阶级属性
第四，社会经济关系的变化必然引起道德的变化
二、道德的功能包括哪些？
道德的认识功能、调节功能、导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能。
三、道德的社会作用包括哪些？
1.道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展
2.道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响
3.道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量
4.道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定
5.道德能提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力
6.在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具
四、中华民族优良道德传统的主要内容是什么？
1.注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
2.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
3.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
4.倡导言行一致，强调恪守诚信
5.追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要
6.重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
五、如何正确对待中华民族道德传统？
1.中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。
属于精华的部分，表现出积极、革新、进步的一面；属于糟粕的部分，则表现出消极、保守、落后的一面。
2.对待中国传统文化和传统道德，对待外国的一切文化道德遗产，都要以马克思主义的立场、观点和方法，采取批判地继承的原则，取其精华、弃其糟粕。
3.既要大力弘扬和发展中华民族的一切优良道德传统，又要努力借鉴和吸收一切外国的优秀文化道德成果。
在对待传统道德的问题上，要反两种思潮：
一种是文化复古主义思潮,一种是历史虚无主义思潮。
六、为什么社会主义道德建设要以为人民服务为核心？
1.为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求
2.为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求
七、怎样理解诚信作为道德建设重点的必要性、紧迫性?
1.诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则
2.诚实守信是职业道德的一项基本要求
3.诚实守信是做人的基本道德准则
八、“八荣八耻”的内容？
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；
以服务人民为荣，以背离人民为耻；
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣，以损人利己为耻；
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
九、公民基本道德规范的主要内容包括哪些？
大学生应如何实践公民基本道德规范？
主要内容：
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
如何做：
1．在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同，全面掌握其内容和要求
2．把公民基本道德规范作为行为标准，正确进行道德判断和作出道德选择
3．积极践行公民基本道德规范，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充实，道德境界得到提高
十、什么是大学生与诚信道德?
1.诚信是大学生树立理想信念的基础
2.诚信是大学生全面发展的前提
3.诚信是大学生进入社会的"通行证"
十一、大学生如何提高道德修养的自觉性?
1.应有进行道德修养的强烈动机，这样才能满腔热情地、自觉自愿地去学习、去思考、去体验，从而提升道德修养的境界
2.应积极主动地进行自我教育、自我约束、自我激励、坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地进行道德修养
3.应正确地认识和评价自己，发扬成绩，克服不足
十二、如何认识和把握道德修养的途径和方法?
1.学思并重的方法
2.省察克制的方法
3.慎独自律的方法
4.积善成德的方法
5.知行统一的方法
第五章尊重社会公德维护公共秩序
一、当今公共生活的主要特征？
1.活动范围的广泛性
2.活动内容的公开性
3.交往对象的复杂性
4.活动方式的多样性
二、为什么说公共生活需要公共秩序？
1.有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件
2.有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提
3.有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证
4.有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志
三、维护公共秩序的基本手段？
1.道德和法律是建立和维护社会秩序的两种基本手段
2.良好社会秩序的形成、巩固和发展，既要靠道德，也要靠法律
3.道德是法律的补充，其发挥作用的领域更广泛
四、社会公德的基本特征？
继承性，基础性，广泛性，简明性
五、社会公德的主要内容？
文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法
六、如何在网络生活中加强社会社会公德自律？
1.正确使用网络工具
2.健康进行网络交往
3.自觉避免沉迷网络
4.养成网络自律精神
七、法律规范在公共生活中的作用？
1.指引作用
2.预测作用
3.评价作用
4.强制作用
5.教育作用
八、集会游行示威的申请？
举行集会、游行、示威，须依照本法的规定向主管公安机关提出申请并获得许可。
举行集会、游行、示威，必须有负责人
有下列情形之一的，不予许可：
第一、反对宪法确定基本原则的
第二、危害国家统一、主权和领土完整的
第三、煽动民族分裂的
第四、有充分根据认定将直接危害公共安全或者严重破坏社会秩序的
第六章培养职业精神树立家庭美德
一、职业道德的基本要求？
爱岗敬业诚实守信办事公道服务群众奉献社会
二、《劳动法》的基本原则有哪些？
1.维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则
2.按劳分配与公平救助相结合的原则
3.劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则
4.劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则
三、处理劳动争议的法定途径有哪些？
1.当事人可以协商解决劳动争议，但协商不是处理劳动争议的必经程序，不愿协商的，可以申请调解
2.当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解
3.调解不成的，当事人一方可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁
4.当事人对仲裁裁决不服的，除依法具有终局法律效力的裁决外，可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼。
四、处理人事争议的法定途径有哪些？
1.申诉
2.控告
3.仲裁
4.诉讼
五、怎样树立正确的择业观与创业观？
择业观：
1.树立崇高职业理想，重视人生价值实现
2.服从社会需要，追求长远利益
3.打下坚实基础，作好充分准备
创业观：
1.要有积极创业的思想准备
2.要有敢于创业的勇气
3.要提高创业的能力
六、构成爱情的三要素？
性爱、理想、责任
七、大学生应如何处理好恋爱与学习的关系？
1.不能误把友谊当爱情
2.不能错置爱情的地位
3.不能片面地或功利化地对待爱情
4.不能只重过程不顾后果
八、家庭美德的基本规范？
尊老爱幼男女平等夫妻和睦勤俭持家邻里团结
九、试述结婚的法定条件？
必备条件：
1.必须男女双方完全自愿
2.必须达到法定婚龄（男22，女20）
3.必须符合一夫一妻制
禁止条件：
1.禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚
2.禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚
第七章增强法律意识弘扬法治精神
一、法律的一般含义？
1.法律是由国家创制并保证实施的行为规范2.法律是统治阶级意志的体现
3.法律由社会物质生活条件决定
二、我国社会主义法律的本质？
社会主义法律更能够尊重和反映客观规律，更具有科学性和先进性
三、我国社会主义法律体制的组成？
中国特色社会主义法律体制是以我国全部现行法律规范按照一定的标准和原则划分为不同的法律部门，并由这些法律部门所构成的具有内部联系的统一整体。
它由宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼法等法律部门组成。
每一法律部门均由一系列调整相同类型社会关系的众多法律、法规所构成
四、我国法律的运行环节？
法律制定法律遵守法律执行法律适用
五、建设社会主义法治国家的主要任务？
1.完善中国特色社会主义法律体系
2.提高党依法执政的水平
3.加快建设法治政府
4.深化司法体制改革
5.完善权力制约和监督机制
6.培植新型的社会主义法律文化
六、法律权利与法律义务的关系?
结构上的相关关系，总量上的等值关系，功能上的互补关系
七、法律思维方式的特征?
讲法律、讲证据、将程序、讲法理
第八章了解法律制度自觉遵守法律
一、宪法的特征表现在哪些方面?
1.在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面
2.在效力上，宪法的法律效力最高
3.在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格
二、宪法的基本原则?
1.党的领导原则
2.人民主权原则
3.公民权利原则
4.法治原则
5.民主集中制原则
三、我国的国家制度包括哪些制度？
其中，国体、政体是什么？
社会主义经济制度的基础是什么？
制度：
1.人民民主专政制度
2.人民代表大会制度
3.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
4.民族区域自治制度
5.基层群众自治制度和基本经济制度
国体：
即国家性质，是指社会各阶级在国家中的地位和作用。
人民民主专政是我国的国体。
政体:
指国家政权的组织形式，即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。
人民代表大会制度是我国的政体。
关系：
国体决定政体；政体反映国体
四、试述我国公民的基本权利和义务？
权利：
1.平等权
2.政治权利和自由
3.宗教信仰自由
4.人身自由
5.批评、建议、申诉、控告、检举权和取得
国家赔偿权:
6.社会经济权
7.文化教育权
8.特定主体权利
义务：
1.维护国家统一和全国各民族团结
2.遵守宪法和法律
3.维护祖国的安全、荣誉和利益
4.保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织，依法纳税
5.其他义务
五、如何正确理解我国宪法规定的政治权利和自由？
政治权利和自由是指公民作为国家政治生活主体依法享有的参加国家政治生活的权利和自由，是国家为公民直接参与政治活动提供基本保障。
六、简述我国的国家机构？
1.全国人民代表大会
2.中华人民共和国主席
3.国务院、中央军事委员会
4.地方各级人民代表大会
5.地方各级人民政府
6.民族自治地方的自治机关
7.人民法院与人民检察院
七、民法的概念与原则？
概念：
民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和
原则：
1.平等原则
2.自愿原则
3.公平原则
4.诚实信用原则
5.禁止权利滥用原则
八、如何使民事行为合法有效？
民事法律行为应当具备下列条件：
1.行为人具有相应的民事行为能力。
2.意思表示真实。
3.不违反法律或者社会公共利益。
4.可以采取书面形式、口头形式或者其他形式。
法律规定用特殊形式的，应当依照法律规定
九、侵权民事责任？
侵权民事责任分为一般侵权民事责任和特殊侵权民事责任。
一般侵权民事责任构成要件有：
客观上存在损害事实，行为具有违法性，违法行为和损害事实之间存在因果关系，行为人主观上有过错。
特殊侵权民事责任与一般侵权民事责任的构成要件区别在于，它不要求行为人主观上有过错
十、承担民事责任的主要方式？
停止侵害，排除妨害，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉等。
十一、具体行政行为？
包括哪些？
具体行政行为是指行政主体依法对具体事项或特定个人，具体适用行政法律规范做出处理决定的行为。
主要包括行政许可、行政强制、行政征收、行政奖励、行政惩戒、行政裁决、行政合同等。
十二、当消费者与经营者之间发生权益争议时，根据《消费者权益保护法》可以通过哪些途径来解决？
1.与经营者协商和解。
2.请求消费者协会调解。
3.向有关行政部门申诉。
4.提请仲裁机关仲裁。
5.向人民法院提起诉讼。
十三、犯罪、犯罪构成（犯罪客体）、犯罪未遂、犯罪中止、正当防卫、紧急避险？
1.犯罪：
犯罪是指严重危害社会，触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。
2.犯罪构成：
是指按照《刑法》的规定，决定某一具体行为的社会危害性及其程度，而为该行为构成犯罪所必需的一切主观要件和客观要件的总和。
犯罪构成包括：
犯罪主体；犯罪主观方面；犯罪客体；犯罪客观方面。
犯罪客体，指我国刑法所保护的而为犯罪行为所危害的社会关系。
3.犯罪未遂：
已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志意外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。
对于未遂犯，可以比照既遂犯从轻处罚。
4.犯罪中止：
在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的，是犯罪中止。
对于中止犯，没有造成损害的，应当免除处罚；造成损害的，应当减轻处罚。
5.正当自卫：
《刑法》规定,为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫。
6.紧急避险：
《刑法》规定,为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。
十四、缓刑、政治权利？
缓刑：
缓刑是指人民法院对判处拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子，根据其犯罪情节及悔罪表现，认为暂缓执行原判刑法，确实不致再危害社会的，规定一定的考验期，暂缓其刑法的执行；在考验期内，如果符合法定条件，原判刑法不再执行的一项制度。
政治权利：
剥夺政治权利，是指剥夺犯罪分子参加国家管理与政治活动权利的刑罚方法。
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