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英语语法总结

1.宾语从句:

1.主句若是一般现在时,从句根据实际情况用适当时态。

Hesays(that)hewillhaveawalksoon.

  Theteacheraskswhoisthecleverestintheschool.

  I.wanttoknowwhocameherelatethismorning.

  2.主句若是一般过去时,从句也要用过去时。

  HewonderedifIwouldcome.Shetoldmethathersonhadgotwell.

  ShesaidthatshelikedwatchingTV.WethoughtJimwaswrong.

  3.无论主句是何时态,从句若表客观真理,要用一般现在时。

 Mr.Lisaidthemoonissmallerthantheearth.

 4宾语从句无论有何引导词,都要用陈述句语序。

  CouldyoutellmewhenyouwillgetbacktoWuhan?

(不是willyou)

  Doyouknowwhichsweatersheiswearing?

(不是isshe)

2.状语从句:

1主句若是一般将来时、祈使句或含不表过去的情态动词等,则if(如果),unless(除非),when(当…的时候),assoonas(一…就…),before,after,until,till,as(当…的时候)所引导的状语从句用一般现在时。

Youmaytakearestwhenyoufinishdoingyourwork.

  IwillcallyouupifIleaveforShanghainextweek.

  Waitforyourbrotheratthebusstationuntilhearrives.

  2而主句若是一般过去时,从句也要用过去时,如:

  IwouldgivethemoneytothecharityifIhadamilliondollars.

  Whenhegottothepark,hisclassmateshadleft.

  Mysonrantowardsmeassoonashesawmeonthestreet.

3.定语从句:

关系代词who只指人,which只指物。

that既可指人又可指物。

whose后必须跟有名词,既指人,也可指物。

关系词作主语时,不可省略,作宾语时可省略。

whom只指人,只作宾语。

关系副词where指“在那里”,when指“在那时”。

  Sheisagirlwho/thatisbeautilandkind-hearted.

  Sheisagirl(who/whom/that)Iknowverywell.

  Thatboywhosehairisverylongismybrother.(所属)

  Thegirlwhoistallismysister./Iownabikewhosepriceishigh.

  Iboughtawatch(which/that)Ipaid100yuanfor.(指物)

  Ipreferaplacewhich/thatiscleanandquiet.

  IpreferaplacewhereIcanliveaquietlife.(在这儿)

  Ishallneverforgetthedaywhenaboyhelpedmefindmydog.

4.wish和hope:

1wish可接todosth./sbtodosth./that从句.

  IwishtospendmysummerholidayinQingdao.

  Iwishyoutojoinmyflowerssmellbeautil.Thesweetstastesweet.Thesilkfeelssoft.Ifelttired.

  这些动词不用于被动语态。

Thesweetsaretastedsweet.是错误的。

  注意:

如果加介词like,则后不可接形容词,而接名词或代词:

  Helookslikehismother.Thatsoundslikeagoodidea.

  Itsmellslikeaflower.Ittasteslikesalt.

8.find和think部分用法:

+宾语+宾语补足语。

(代替宾从)

  宾补有以下情况:

1.名词短语,Johnfoundhissonacleverboy.

  2.形容词短语,Mrs.Smiththinksherhusbandkindoflazy.

  3.有时宾补后可接带to不定式,Ifoundithardtofoolthegirl.

9.wouldlike/want/feellike:

1wouldlike,和want类似:

◇都可接名词短语:

Iwouldlike/wantanotherthreedesks.◇都可接带to不定式:

Iwouldlike/wanttogooutforawalk.◇都可接sb,然后再跟带to不定式:

Iwouldlikeyoutogivemeahand.

 2feellike:

◇后也可接名词短语:

Doyoufeellikesometea?

◇后若接动词,须用动词ing形式:

Doyoufeellikehavingawalk?

Idon’tfeellikedrinkingtea.【feellike常用于疑问句或否定句中。

10.词序易错的短语:

1形容词修饰不定代词或不定副词,形容词在后面。

Isthereanythingdeliciousinthefridge?

  Nothingserious.Thereissomethingwrongwiththecomputer.

  Iwanttogosomewherewarm.

  2else修饰疑问词和不定代词、不定副词,也放在后面。

  Whatelsecanyouseeinthepicture?

Whoelseisintheroom?

  Doyouhaveanythingelsetosay?

Whereelsecanyouseeit?

  3enough修饰形容词和副词,enough放在后面。

  Thissweaterischeapenough.Nemoisoldenoughtowork.

  Heranfastenoughtocatchupwiththedog.

11.对“评价”、“天气”的提问之区别:

1Whatdoyouthinkof…?

=

  Howdoyoulike…?

“你对…怎么看?

”(How…?

句中有like,是动词。

)2What’stheweatherlikein…?

=Howistheweatherin…?

“…的天气什么样?

”(What…?

句中有like,是介词“像”。

12.take,cost,pay,spend区别:

  1It+take+sb+sometime+todosth.

  Ittookushalfanhourtocutdownthetree.

  2物+cost+sb+钱:

Thebagcostmethirtyyuan.(cost,cost,cost)

  若cost后无sb,则译作“价钱是”:

Thebagcosts30Yuan.

  3人+pay+sb+钱+forsth:

Ipaidtheseller200Yuanforthebike.(pay,paid,paid).(pay后所加内容可视具体情况取舍。

  4人+spend+时间/钱+onsth/(in)doingsth.

  Thegirlspenttwohours(in)searchingtheInternet.

  Thegirlalwaysspendsmuchmoneyonherclothes.

  spend有时可指“度过”:

spendholiday/weekends/winter

13.双宾结构:

pass/give/teach/offer/lend/send/sell/call/show/buy/

  ask/tell/build等可加双宾结构。

即后接sb+sth.

  其中pass,give,offer,lend,send,sell,show等可接sth+tosb.

  buy,build等可接sth+forsb.

  另外,若sth是代词时,不用双宾结构。

Pleasepassittome.

14.部分词作连词与介词:

(连词接句子,介词接名词或代词)

  Keepcarelwhenyouarelisteningtotheteacher.(连词)

  Keepcarelwhenlisteningtotheteacher.(介词)

  类似的,while,than,before,after,as,since,until等。

 如:

I’llwaituntilIhearfromher.(连词)

  I’llwaituntilnextFriday.(介词)

那个叫做彼得的男孩是我的朋友。

划线部分起修饰作用,下同。

  He’seatingfriedchicken.他在吃炸鸡。

Thereisnotimeleft.

  IhavereadanovelwrittenbyLuXun.我读了一部鲁迅写的小说。

  Helivesinahousebuilttwentyyearsago.

  2.动词ing作形容词:

表示正进行或功能,常作定语。

  theingboy,arunningbus,therisingsun,abusrunningontheroad,theboyinginthecorner(正进行)

  asittingroom,thesleepingcar,thebathingsuit(功能)

16.动词ed与动词ing作形容词用法之二:

和心理感受有关,但ed修饰人,ing常修饰物。

Ifeltsurprisedathiswords.

  Howexcitingthefilmis!

/Iwanttogotoaplacewhichisrelaxing.

17.动词ing和带to不定式作主语:

  Tobeateacherismydream.Workinghardbringsyousuccess.

  Takingcareofourenvironmentisveryimportant.

  Toplanttreesmakesmehappy.(谓语用单数)

  Readingbooksgivesyouknowledge.(谓语用单数)

  Listeningandwritingarebothdifficult.(谓语用复数)

18.later/after/ago/before:

1later“…时间后”结构:

时间段+later

  常用于一般过去时。

TheywenttoBeijingfivedayslater.

  (later单独在句尾,常用于将来时:

I’llseeyoulater.)

  2after“…时间后”结构:

after+时间段,常用于一般过去时,和1相同。

TheywenttoBeijingafterfivedays.

  (after也可加句子:

I’llsendyouane-mailafterIgethome.HefoundouttheinformationafterhehadsearchedtheInternetforthirtyminutes.)

  3ago“…时间前”结构:

时间段+ago,用于一般过去时。

TheGreensmovedtoShanghaifourweeksago.

  (since+时间段+ago,主句用现在完成时)

  4before单独放在句尾,常用现在完成时:

“以前”

  IhavebeentoLondonbefore.Hehasseenthefilmbefore.

  (若是时间段+before,则常用过去完成时,译为“…时间前”:

  Ihadseenthefilmtwoweeksbefore.Wehadfoundouttheanswertotheproblemanhourbefore.)

19.四季20.月份  21.星期

22.“也”:

either,用于否定句的末尾。

also,通常挨着动词,少用于句尾。

too,通常在句尾,前常有逗号。

aswell,只用于句尾。

注意:

后三个词都不用于否定句

23.带to不定式用法之一:

带to不定式有逻辑宾语在前时,to后动词用及物动词,不及物时需加介词。

Theapplesaretootallfortheboytoreach./Thezooisnotagoodplaceforanimalstolivein.

24.(a)little/(a)few:

1few,little“几乎没有;少”否定词。

few加可数名词复数,little加不可数名词。

2afew“一些”肯定词,加可数名词复数;alittle“一些;一点”也是肯定词,加不可数名词。

3另外,在too,very,so等词后用few,little;在only,just,still等词后用afew,alittle.而quiteafew/alittle译为“很多”

25.及物动词+副词:

puton/off/away/up/down/out;breakoff/down;

  turnon/off/up/down;getback;useup;giveaway/out/up/back;tryout/on;ring/callup;letdown;cleanup/out;setup;thinkup;handin/out;fixup;workout;;dressup;pickup;helpout;

  keepoff/out/downcutdown;writedown;wakeup(叫醒);

  takeoff/away;sellout;lookup/over;eatup;throwaway/off

  宾语是名词时,可放在中间或后边,是代词时只放在中间。

26.as……as用法:

1和…一样…Hisroomisasbigasmine.

  HerunsasfastasI/me.2as…aspossible/sbcan“尽可能…”

  Wewentthereassoonaspossible.我们尽可能快地去了那儿。

Listentotheteacherascarefullyyoucan.3有些短语有几个意思:

assoonas和…一样快;一…就…;asmuchas和…一样多;多达;aslongas和…一样长;长达;只要;aswellas和…一样好;和…一样;asfaras远达;就…来说;

27.prefer用法:

prefersth/doingsthtosth/doingsth比起…更喜欢…

  prefertodosthratherthandosth宁愿…也不愿…

  prefertodosth/preferdoingsth更喜欢做某事

28.some-,any-,every-用法:

1some-“某~,一些~”,用于肯定的陈述句中。

Ihavesomethingtotellyou.Maybesomebodyhastakenit.若用于疑问句中表示期待对方肯定的回答或表示请求或建议.Whynotasksomebodytohelpyou?

Shallwegivehimsomethingtoeat?

Whataboutsomemilk?

Couldyoupleaselendmesomechairs?

2any-,在疑问句中仍译为“某~,一些~”Doyouhaveanythingtosay?

Isanybodyinthehouse?

在肯定句和否定句中译为“任何~”Youmayputtheboxanywhereintheroom.Heistallerthananyotherstudentintheclass.Wedon’thaveanythingtoeatthismorning.3every-“每~”,强调所有,既包括此也包括彼。

Iseverybodyhere?

-No,TomandLucyhaveaskedforleave.Theglasswasbroken,andthewaterwenteverywhere.

29.动词时态和形式:

八个时态:

一般现在时、现在进行时(am/is/are+v.ing)、一般将来时(will/shall/begoingto+动词原形)、一般过去时、过去进行时(was/were+v.ing)、现在完成时(have/has+v.过去分词)、过去完成时(had+v.过去分词)、过去将来时(would+v.原形)六个形式:

原形;过去式;过去分词;第三人称单数(加s/es);现在分词(v.ing);带to不定式。

30.if/whether区别:

if如果(引导条件状从)/是否(引导宾从)

  whether无论(引导让步状从)/是否(引导宾从)

  都译为“是否”时,whether可接ornot,也可接带to不定式。

  if则不可。

另外,if可接any-单词,常不接some-单词。

  Ifyouhaveanywater,pleasegivemesome.

31.因为:

because,常是对why的回答,语气最强。

  since,位置:

Since…,….Sinceit’salreadylate,Imustgonow.

  for,位置:

…,for….语气最弱。

Idrovecarefully,forit’ssnowing.

  as有时也指“因为”,用法基本无限制。

32.表推测:

must,may,might,can,could,can’t

  must“一定”,可能性最大,常用于肯定句。

  Thereisthedoorbell,itmustbeTom.

  may/might“也许”一般用于肯定句,may比might可能性大。

  Sheiscomingtous.Shemightbeournewteacher.

  can/could“可能”could比can语气更委婉。

但can多用于否定。

  Youcouldberight,butIdon’tthinkyouare.

  Thelightintheofficeisoff.Theteachercan’tbetherenow.

33.so与such区别:

so是副词,后跟形容词/副词,sotall/slowly…

  such是形容词,后跟名词短语。

suchbadweather/goodnews…;

  suchabeautifulgirl/animportantlesson/aheavystone…;

  suchkindboys/newdesks/friendlypeople/amazingmovies…;

  若名词前形容词是many,much,few,little时,不用such,而用so.

  somanyflowers/muchrain/fewfriends/littlewater…

  也常有“so/such…that…”句型,译为“如此…以致于…”。

34.so的另两个用法:

1so+be/情态动词/助动词+主语,“…也”

  上下文所指不是同一个人或物。

Thetwinsareworking,soamI.

  Iwillstayuptonight,andsowillPeter.

  以及对话形式:

A:

Iwokeuplatethismorning.B:

SodidI.

  2so+主语+be/情态动词/助动词,“的确…是”上下文所指是同一个人或物。

A:

Wehavelunchatschool.B:

Soyoudo.

  又如:

A:

Brucecanworkouttheproblem.B:

Sohecan.

35.neither/nor用法之一:

neither/nor+be/情态动词/助动词+主语

  “…也不”上文是否定句。

Shedidn’tgetwell,nordidherbrother.

  或对话形式:

A:

Jimhasn’thadbreakfast.B:

NeitherhaveI.

36.keep,make,get,have用法:

  1keep+sb/sthdoingsth“让…一直做…”I’msorryforkeepingyouwaitingsolong.keep+doingsth“坚持做某事”

  2make+sb/sthdosth让…做某事I’lltrytomakeyouunderstandwhatImean.IfeelsorrythatIhavemade

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