艺考生文化课高考百日冲刺专题01 地球与地图原卷版.docx

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艺考生文化课高考百日冲刺专题01地球与地图原卷版

专题01地球与地图

知识梳理一地球

1.形状:

的椭圆形球体。

2.大小:

平均半径千米。

知识梳理二地球仪

1.经线和纬线

纬线

经线

图示

概念

地球仪上与平行的线

地球仪上连接南、北两极的线

特点

线圈

形状

圆形;每一条纬线均可自成纬线圈,只有能平分地球

半圆形;两条正相对的组成经线圈,且每个均可平分地球.

长度

从赤道向两极逐渐变短,赤道最长,约_____万千米,两极收缩成一个点。

南、北纬度数相同的纬线长度。

所有的经线长度都

相互关系

所有纬线都________。

所有经线都相交于南、北两极点。

间隔

任意两条纬线间的间隔处处_____。

任意两条经线间的间隔,在_________最大,向两极递减

指示方向

指示_______方向

指示_______方向

【注意】①东西方向是无限方向,南北方向是有限方向。

②构成一个经

线圈的两条经线的经度和为180°。

2.经度与纬度

纬度

经度

实质

某地和地心的连线(即该地的地球半径)与赤道平面构成的线面角

某地经线所在的平面与本初子午线平面之间的二面角

图示

起始点

_______

(0°纬线)

______________(0°经线)

划分

方法

从赤道向南、北各划分90°,以北为,度数增大,以南为,度数增大

从0°经线向东、西各划分180°,

向东为,度数增大,向西为,度数增大

半球

划分

以为界,以北为北半球,以南为南半球

为东半球,160°E~180°~20°W为西半球

3.经纬网

(1)定义:

在或地图上由和相互交织构成的网。

(2)意义:

对地球上任一点的位置进行,确定其经、纬度坐标。

知识梳理三地图的三要素

1.地图上的方向

(1)一般定向法:

(2)指向标定向法:

指向标箭头所指方向是方。

(3)经纬网定向法:

经线指示,纬线指示。

2.地图上的比例尺

概念

图上距离比实地距离缩小的程度

计算公式

比例尺=图上距离/实地距离

表示方法

、、三种

意义

比例尺是个分子式,分母越大,比例尺越,图幅相同时所表示的范围就越大,内容就越。

3.图例和注记:

地图上表示地理事物的符号和文字、数字。

“泰山▲、1532.7”中“▲”属于,“泰山、1532.7”为。

知识梳理四等高线地形图

1.海拔与相对高度

图中A为海拔,B为,C为。

2.等高线地形图

(1)等高线:

地图上相同的各点连接成的线。

(2)等高线的判读

①等高线稀疏表示缓坡,密集表示。

②主要地形种类

山顶:

闭合等高线数值从中心向四周逐渐

盆地:

闭合等高线数值从中心向四周逐渐

山谷:

等高线向处凸出

山脊:

等高线向处凸出

鞍部:

两个山顶之间的部分

陡崖:

等高线的地方

图中各条实线是海拔高度相等的点的连线,其中A处表示,B处表示,C处表示,D处表示,E、F相比,E表示部位,F表示部位,G处表示。

(3)等深线:

海洋中深度相同的各点连成的线,可以反映出海底的深浅和。

3.地形剖面图

(1)概念:

沿等高线地形图某方向下切而显露出来的。

(2)作用:

反映地势起伏状况。

要点一:

地球仪与经纬网

1.纬度的判断

(1)某地的纬度,就是该地点到地心的连线与赤道平面的夹角。

(2)北半球某地的纬度数,就是该地看北极星的仰角,或者说就是北极星的地平高度(南半球看不到北极星)。

(3)自南向北数值增大为北纬,数值减小则为南纬。

(4)同一经线上纬度相隔l°,其间的经线长度约为111千米,因此,在同一经线上的两点相隔的纬度数,大致等于其直线距离除以111千米得到的商。

2.经度的判断

(1)顺地球自转方向数值逐渐增大的为东经,数值逐渐减小的为西经。

(2)两条正相对的经线组成一个经线圈。

已知一条经线的经度为x,则与它正相对的另一条经线的经度y=180°-x(x、y所属的东、西经不同)。

3.经纬网定“方向”

在经纬网中,确定两点之间的方位按以下定位流程:

具体分析如下:

(1)方格状经纬网图

此类图中,经线和纬线一般表现为直线形式,两两相交构成方格状网图,对A、B两点的相对方位的判定可依据以下流程:

(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)

此类图中,纬线表现为圆弧线,经线表现为放射状直线,准确判定地球的自转方向是定位的关键。

如图所示,对A、C两点的相对方位的判定步骤如下:

典例1:

(2020·福建厦门调研)下图为“经纬网图”,图中箭头为地球自转方向。

读图回答第2题。

2.图中A点的地理坐标是(  )

A.120°E,60°SB.120°E,60°N

C.120°W,60°SD.120°W,60°N

【举一反三】(2020·甘肃兰州调研)读“地球表面某区域的经纬网图”,据图回答第4题。

4.若某人从M点出发,依次向正东、正南、正西和正北方向分别前进200千米,则其最终位置(  )

A.回到M点B.在M点正东方

C.在M点正西方D.在M点东南方

【变式探究】甘德国际机场曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一,当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。

如今,横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。

据此完成下题。

5.一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行,1小时后该飞机的纬度位置可能为(  )

A.53°NB.60°N

C.66.5°ND.40°N

要点二:

地图三要素

【方法技巧】比例尺的缩放与计算

1.比例尺的缩放

(1)比例尺放大:

用原比例尺×放大到的倍数。

例如将1/20000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是1/10000,比例尺变大。

(2)比例尺缩小:

用原比例尺×缩小到的倍数(分数倍)。

例如将1/120000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到3/4,缩小后的比例尺应为:

3/4×1/120000=1/160000,比例尺缩小。

(3)缩放后图幅面积的变化

比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数之平方。

如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面积是原图的4倍。

比例尺缩小后的图幅面积=原图面积×缩小到的倍数之平方。

如将比例尺缩小到原图的1/3,则缩小后图幅面积为原图的1/9。

比例尺缩放后,原面积之比变为缩放倍数的平方。

2.比例尺中有关距离的计算

(1)根据比例尺求实际距离:

实际距离=两点间的图上距离除以比例尺。

(2)根据距离求比例尺:

比例尺=两点间图上距离除以实际距离(注意图上距离和实际距离单位要统一)。

典例2:

(2020·辽宁沈阳质检)某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上,看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。

在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中,地形起伏不明显。

为了突出图中的地形起伏,绘图时应采用的做法是(  )

A.比例尺不变,适当扩大图幅

B.水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺

C.比例尺不变,适当缩小图幅

D.垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺

【举一反三】读“两袖珍国(甲国为莱索托、乙国为安道尔)区域图”,回答第2题。

2.马塞卢位于安道尔的(  )

A.东南方向B.东北方向

C.西北方向D.西南方向

【变式探究】某矿物形成于上地幔软流层,后随岩浆活动到达地表。

人们在下图所示古火山的岩浆岩及河滩泥沙中均发现了该矿物。

剖面图中绘制的火山坡度,与实际的火山坡度相比(  )

A.变陡了B.变缓了

C.无变化D.无法判断

要点三:

等高线地形图的判读与计算

1.等高线地形图的数值判读

(1)判读海拔和相对高度

根据等高线的特征即标高为海拔、同线等高、等高距全图一致等判断某地区的最大海拔、最小海拔、相对高度、陡崖相对高度。

①最大海拔:

H高≤H大<H高+d。

②最小海拔:

H低-d<H小≤H低。

③相对高度:

H高-H低≤H相<H高-H低+2d。

注:

地形区最高处注记高程为H高,最低处注记高程为H低,等高距为d。

④陡崖相对高度:

取值范围公式是(n-1)×d≤H<(n+1)×d。

注:

H为相对高度,d为等高距,n为重合或两点间的等高线条数。

(2)闭合等值线的判读

等值线的闭合原则:

当有闭合曲线位于两等值线之间时,若闭合曲线数值与其中的高值相等,则曲线内的数值高于这个高值且不超过一个等差距;若闭合曲线数值与其中的低值相等,则曲线内的数值低于这个低值且不超过一个等差距;即“大于大的,小于小的”原则。

如下图中200<A<300、100<B<200。

2.判断坡度的大小

(1)同一等高线图上坡度的大小

在同一等高线图上,等高线分布越密集,则坡度越陡;等高线分布越稀疏,则坡度越缓。

可根据“坡度=垂直相对高度/水平距离”来确定。

(2)不同等高线图上坡度的大小

①比例尺和等高距相同,则看等高线的疏密程度,等高线越密集,坡度越大;等高线越稀疏,坡度越小。

例如,下图中(数值单位:

米)的坡度由大到小为:

C>A>D>B。

②比例尺相同,等高距不同,则相同的水平范围等高距越大,坡度越大;等高距越小,坡度越小。

例如,下图中(数值单位:

米)的坡度由大到小的顺序为:

B>D>A>C。

③比例尺不同,等高距相同,则比例尺越大,坡度越大;比例尺越小,坡度越小。

例如,下图中的坡度由大到小的顺序为:

A>C>D>B。

(3)坡的类型

在同一等高线地形图上,相邻两条等高线间的等高距相等。

等高线稀疏的地方表示缓坡,密集的地方表示陡坡。

等高线间隔均匀,表示上下坡度均匀一致,是均匀坡。

等高线上疏下密为凸坡,如下图中的甲、乙;等高线上密下疏为凹坡,如下图中的丙、丁。

3.判断河流流向

等高线图中河流流向的判断方法:

(1)根据等高线的数值变化判断出地势的大致走向,再根据“水往低处流”即可判断。

(2)根据等高线的弯曲方向进行判断,河流的流向与等高线的弯曲方向相反。

(3)根据河流的支流流向进行判断,河流干流和支流的流向总是趋于一致的,知道某支流的流向,干流的流向也可判断。

4.判读地貌类型

(1)平原:

海拔在200米以下,等高线稀疏,较为平直。

(2)丘陵:

海拔在500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓。

(3)山地:

海拔在500米以上,相对高度大于100米,等高线较密集,河谷转折呈“V”字形。

(4)高原:

海拔高度大(1000米以上),相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏。

(5)盆地:

海拔没有一定标准,四周等高线较密集,数值大;中间等高线较稀疏,数值小。

(6)海岸线:

0米等高线表示海平面,一般表示海岸线。

典例3:

在天津市南部地区发现的贝壳堤,是贝壳及碎屑物受潮水搬运,在海边经较长时期堆积而形成的垄岗,可以作为当时海岸线的标志。

图中所示古海岸线分布地区地势的总体变化趋势是(  )

A.由东北向西南倾斜B.由西向东倾斜

C.由西北向东南倾斜D.由北向南倾斜

【方法技巧】等高线数值的判读技巧

读等高线数值时,要注意把握六字:

“顺势、顺序、对称”。

“顺势、顺序”就是明确高低趋势依次读;“对称”就是利用等高线的“四种对称”方法来判读等高线数值,即“低点对称”——河谷两侧、鞍部两侧、海峡(岛屿)两侧,“高点对称”——山顶两侧。

【变式探究】(2020·湖南六校联盟联考)读“我国某地等高线地形图”(单位:

米),回答下题。

5.图中有一处适合开展户外攀岩运动,运动员从崖底至陡崖最高处,上升的垂直高度可能为(  )

A.65米B.95米C.135米D.225米

要点四:

等高线地形图的应用

1.等高线地形图与“点”的区位

点的类型

区位要求

水库坝址

坝址应建在等高线密集的河流峡谷处,因该处筑坝工程量小且落差大;库区宜选在河谷、山谷地区或“口袋形”的洼地、小盆地,以保证有较大的集水面积和库容

港口

港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区,即陆域平坦、水域深阔的避风海湾,避开含沙量大的河流,以免引起航道淤塞

气象站

气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地方

疗养院

疗养院应建在地势坡度较缓(等高线稀疏)、向阳坡、背山面水(河、湖、海)、气候宜人、空气清新的地方,且有交通线通过,交通便利

宿营地

宿营地应避开河谷、河边,以预防突降暴雨造成的山洪暴发;避开陡崖、陡坡,以防崩塌、落石造成伤害;应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营

航空港

航空港应建在等高线稀疏的地方,即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方,还要地质条件好;注意盛行风向,并与城市保持适当的距离等

2.等高线地形图与“线”的区位

(1)铁路、公路线

铁路、公路线要利用有利的地形地势,建在坡度和缓的地区;翻山时应选择缓坡,并通过鞍部;陡坡处线路要呈“之”字形弯曲,以降低坡度,保证运输安全。

另外还要充分考虑路线的长度,少过河建隧道,避免通过高寒区、沙漠区、沼泽区、永久冻土区、地下溶洞区等。

(2)引水、输油线路

引水线尽可能短,避免通过山脊等障碍,并尽量从地势高处引水到地势低处,使水自流。

输油管道,路线也应尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等。

3.等高线地形图与“面”的区位

(1)农业生产布局

根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度陡缓,结合气候和水源条件,因地制宜地提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。

平原地区发展耕作业,山地、丘陵地区发展林业、畜牧业,湖、海、水库等水域发展水产养殖业。

(2)工业区选址

一般选在等高线间距较大的地势平坦开阔处,节省建设投资;靠近河流,水源充足;有交通线经过,交通便利。

(3)聚落分布

一般山区聚落多分布在地势较低的河谷地带(地势低平、水源充足、流水沉积形成深厚肥沃的土壤);山区聚落规模小、数量少;平原地区聚落数量多、规模大(聚落主要分布在平原地区)。

典例4:

(2018·北京文综)在乡村振兴计划中,某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。

该村东西宽2千米,南北长1千米,主干道从南向北穿过,河流自东向西流经该村。

读图,与上述信息相符的是(  )

A.甲B.乙C.丙D.丁

【变式探究】读“某区域等高线地形图”,完成3~4题。

3.近水且受水患影响最小的居民点是(  )

A.④B.③C.②D.①

4.下列叙述正确的是(  )

A.图中河流①~②段流向为从西北流向东南

B.②居民点最容易发展成为城镇

C.由⑤居民点取近道攀登M山忽上忽下较耗体力

D.站在M山顶可以通视图中的所有居民点

1.(2020·山东烟台二中调研)下面四幅图中关于A在B的方向排序正确的是(  )

A.西北、东北、西南、西北B.西北、西北、西南、东北

C.西南、东北、西北、西北D.东北、西北、西北、西南

(2020·山东济南联考)读“经纬网图”,回答2~3题。

2.设A、B两地和B、C两地之间的最短距离分别为L1和L2,则(  )

A.L1和L2大致相等B.L1约为L2的一半

C.L2约为L1的1.5倍D.L1约为L2的2倍

3.若飞机从图中D点飞往B点,沿最短航线飞行,其方向是(  )

A.一直向东B.一直向西

C.先向东南,再向东北D.先向西南,再向西北

(2020·河北衡水中学调研)读图,完成4~6题。

4.假设甲、乙、丙三地有三艘船同时出发驶向180°经线,而且同时到达,则速度最快的是(  )

A.甲B.乙C.丙D.乙和丙

5.有关甲、乙、丙附近三个阴影区域比例尺大小的叙述,正确的是(  )

A.甲处比例尺最小,丙处比例尺最大

B.甲、乙、丙处比例尺相同

C.甲处比例尺大于乙,乙处比例尺大于丙

D.乙处比例尺最小

6.若一架飞机从甲点起飞,沿最短的航线到达丁点,则飞机飞行的方向为(  )

A.一直向东B.一直向西

C.先向东北再向东南D.先向东南再向东北

(2020·湖北武汉二中模拟)等高线是反映地形特征和分布等内容的重要形式。

据此回答第7题。

7.下列地形图所对应的等高线图,正确的是(  )

A.尖顶—甲图B.圆顶—乙图

C.平顶—丙图D.凹地—丁图

(2020·湖南长郡中学一诊)下图为“我国某湖泊等深线图”,图中等深距为10米。

读图,完成第8题。

8.该湖泊最大深度可能为(  )

A.55米B.65米C.75米D.85米

(2020·哈尔滨三中模拟)下图为“某地等高线示意图”(单位:

m)。

读图,完成第9题。

9.甲、乙间修建一条山区公路,比较合理的筑路方案是(  )

A.方案1B.方案2C.方案3D.方案4

(2020·广东深省广州实验中学质检)读“我国某区域等高线简图”,完成第10题。

10.图中陡崖顶部P点(  )

A.海拔可能为450米

B.距丁村的水平距离约为500米

C.可直视丙村

D.距陡崖底部垂直距离可能为398米

(2020·山东德州一中调研)下图是“某地等高线地形图”,图中等高距为50米,AB段为河流。

读图,回答第11题。

11.某观察者测得山顶的气温为3℃,仅考虑海拔对气温的影响,则图中最低气温不会低于(  )

A.0.9℃B.1.7℃C.2℃D.3℃

下图为“某岛等高线地形图”。

读图回答第12题。

12.图中最适合露营的地点是(  )

A.①B.②C.③D.④

(2020·广东深圳六校联考)读图,完成第13题。

13.图中两条小河的流量相当,进入小镇的引水线最合理的是(  )

A.①B.②C.③D.④

(2019年北京卷)某中学制作主题为“点亮中国”的宫灯。

图1为学生手绘的设计图。

读图,回答第14题。

14.乙面的中国地图上1厘米代表实地距离约为

A.50千米B.200千米C.500千米D.2000千米

(2019年江苏卷)图2为“某地地形与甲地建筑物布局示意图”。

读图回答15~16题。

15.与乙地相比,将建筑物布局在甲地主要考虑的因素是

A.地形B.水源C.植被D.坡向

16.与甲地地形平整方式相符的剖面是

(2020·四川宜宾调研)悉尼某考察船,对南北极地区进行科考,途经下图(世界地图)中的M、N地。

据此完成17~18题。

17.M地位于(  )

A.西半球B.高纬度

C.北温带D.极昼极夜区

18.科考船从悉尼出发沿最短航线航行前往N地途中的航行方向是(  )

A.东北B.东南

C.西北D.西南

19.(2020·广东佛山一中模拟)读“中国南方某区域等高线地形图”,回答问题。

(1)描述图示区域内的地形、地势特征。

并说出AB河段的河流流向。

 

(2)估算甲聚落与朝阳峰之间的相对高度。

 

(3)某同学在登上当地最高峰朝阳峰时,只看到了图中所示的三个村镇。

请说出他不能看到的村镇,并简述原因。

 

(4)当地拟修建一座水坝,其坝顶海拔为500米,水坝选址有A处和B处两个选择方案。

请选择其中一个方案简述其主要的利与弊。

 

20.(2020·河北衡水中学调研)读“中国南方某区域等高线地形图”,回答问题。

(1)描述图示区域内的地形、地势特征。

并说出AB河段的河流流向。

 

(2)估算甲聚落与朝阳峰之间的相对高度。

 

(3)某同学在登上当地最高峰朝阳峰时,只看到了图中所示的三个村镇。

请说出他不能看到的村镇,并简述原因。

 

(4)当地拟修建一座水坝,其坝顶海拔为500米,水坝址有A处和B处两个选择方案。

请选择其中一个方案简述其主要的利与弊。

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