大学班会活动策划.docx

大学班会活动策划.docx

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大学班会活动策划

大学班会活动策划

　　篇一：

大学班级活动策划

　　班级活动策划书

　　【活动目的】：

培养班级同学的团队精神和协作的能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活

　　【活动名称】：

大家一起来,我要我精彩.

　　【活动主题】：

justforfun

　　【活动时间】：

暂定**晚上

　　【活动地点】：

多媒体教室、希望可以在操场进行

　　【活动形式】：

将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的

　　【活动内容】：

　　一、活动

　　联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

　　二、主持人致活动开幕词,活动开始.

　　三、娱乐游戏环节

　　注：

节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整。

　　节目二：

脑筋急转弯有奖大抢答

　　目的：

点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力

　　对象：

各小组成员

　　道具：

脑筋急转弯问题，奖品

　　游戏规则：

　　1.平均每组有两到三个问题。

　　2.主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。

　　3.回答错误的谜题可以再度作答。

　　4.每组答对问题，主持人发放奖品。

　　节目三：

我猜我猜我猜猜猜（动脑动手合作型节目）

　　道具：

纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品

　　人数:

两人一组,可多组参加

　　游戏规则:

游戏开始表演的一组两人先要面对面,然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：

动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）。

需要裁判数名，现场自愿报名

　　节目四：

合力吹气球（动手合作节目）

　　目的：

沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

　　人数：

每组限六人

　　道具：

主持人准备每组各六张签，上写：

嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）

　　游戏规则：

　　1.分两组，但每组必须要有六人。

　　2.主持人请每组每人抽签。

　　3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.

　　节目五：

其他常规娱乐节目（大学生独有才艺表演节目）

　　事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：

吉他，独唱等。

　　节目六：

七拼八凑

　　此游戏适合晚会最后，掀起高潮。

　　要求：

参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：

托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）

　　主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）

　　将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

　　其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。

最先集齐

　　物品的小组获胜。

　　背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。

　　采集物品来自日常的例如：

眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

　　其他备用游戏节目：

　　2：

踩汽球

　　目的：

活跃气氛，增进协调性和协作能力。

　　人数：

人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。

游戏规则：

当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出（胜出的一方可以向输的一方提出一个问题，（注：

不能太过分）

　　【活动准备】：

　　1、数码相机1~2部

　　2、主持人解说词（主持人自行准备）

　　3、游戏道具

　　4.其他

　　【活动经费预算】:

未定

　　【危机处理方案】：

　　假如学校不让点火，我们可以借同学们的台灯围成一个圆。

　　前一天让大家回去充好电，并带上以备不时之需！

　　烧起火后假如起风了，可以叫咱班个儿高的男生站在风口，挡住风。

　　篇二：

主题班会策划书模板

　　11主题班会策划书模板

　　大学生学雷锋主题团日活动

　　大学生学雷锋主题团日活动策划书

　　一、活动背景：

　　学雷锋活动开展了近四十年，在取得重大成绩的同时，人们认识和行为方面出现了很多误区。

受市场经济负面效应的影响，有些人思想道德滑坡，人生观、价值观发生扭曲，集体观念淡薄，追求自我价值、注重实惠，急功近利，缺乏远大理想和坚定信念。

因而在新时期弘扬雷锋精神就显得十分必要。

　　二、活动主题：

　　弘扬雷锋精神，树立正确观念

　　三、活动目的：

　　雷锋精神经过40多年的考验，它的方向，过去是正确的，现在是正确的，今后永远是正确的。

从小环境入手，坚持岗位学雷锋，通过自身努力，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起。

这样学雷锋才可以坚持长久，而不会出现“三月来，四月走”的情况。

我们每个人都应在思想、学习、工作、作风上找差距，反对金钱至上，拜金主义，树立正确的世界观、人生观、价值观，堂堂正正地做人。

　　四、活动时间：

　　20XX年3月

　　五、参与人员：

　　数理学院物理0911班全体团员

　　六、活动形式：

　　召开班会学习雷锋精神，在宿舍进行大扫除活动

　　七、活动内容：

　　时间：

3月12日

　　地点：

苏州科技学院

　　具体内容：

雷锋是一个普通的战士，虽然生命是那样的短暂，可在这短暂的生命中却有着一个又一个故事感动着每一个人。

学雷锋，首先要了解雷锋，为了重温雷锋事迹，团支部召开“看雷锋故事，学雷锋精神”的主题活动，并号召每一个学生利用课余时间通过图书、网络等渠道，知道雷锋生平事迹，以次让大家更深刻的了解雷锋。

　　时间：

3月18日

　　地点：

苏州科技学院3组团、5组团宿舍楼

　　具体内容：

物理0911班的全体同学在班委的带领下来到所在宿舍楼，以宿舍为单位，对各个宿舍进行大扫除。

　　策划人——物理0911张志恒

　　大学生学雷锋主题团日活动

　　大学生学雷锋主题团日活动策划书

　　一、活动背景：

　　学雷锋活动开展了近四十年，在取得重大成绩的同时，人们认识和行为方面出现了很多误区。

受市场经济负面效应的影响，有些人思想道德滑坡，人生观、价值观发生扭曲，集体观念淡薄，追求自我价值、注重实惠，急功近利，缺乏远大理想和坚定信念。

因而在新时期弘扬雷锋精神就显得十分必要。

　　二、活动主题：

　　弘扬雷锋精神，树立正确观念

　　三、活动目的：

　　雷锋精神经过40多年的考验，它的方向，过去是正确的，现在是正确的，今后永远是正确的。

从小环境入手，坚持岗位学雷锋，通过自身努力，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起。

这样学雷锋才可以坚持长久，而不会出现“三月来，四月走”的情况。

我们每个人都应在思想、学习、工作、作风上找差距，反对金钱至上，拜金主义，树立正确的世界观、人生观、价值观，堂堂正正地做人。

　　四、活动时间：

　　20XX年3月

　　五、参与人员：

　　数理学院物理0911班全体团员

　　六、活动形式：

　　召开班会学习雷锋精神，在宿舍进行大扫除活动

　　七、活动内容：

　　时间：

3月12日

　　地点：

苏州科技学院

　　具体内容：

雷锋是一个普通的战士，虽然生命是那样的短暂，可在这短暂的生命中却有着一个又一个故事感动着每一个人。

学雷锋，首先要了解雷锋，为了重温雷锋事迹，团支部召开“看雷锋故事，学雷锋精神”的主题活动，并号召每一个学生利用课余时间通过图书、网络等渠道，知道雷锋生平事迹，以次让大家更深刻的了解雷锋。

　　时间：

3月18日

　　地点：

苏州科技学院3组团、5组团宿舍楼

　　具体内容：

物理0911班的全体同学在班委的带领下来到所在宿舍楼，以宿舍为单位，对各个宿舍进行大扫除。

　　策划人——物理0911张志恒

　　青春飞扬、我的未来不是梦”主题班会策划书

　　一、主题班会名称：

青春飞扬、我的未来不是梦。

　　二、策划主办单位：

10级物理与电子工程学院5班班委会

　　活动对象：

10级物理与电子工程学院5班全体同学。

　　三、活动形式：

班会。

　　四、活动目的：

1.作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。

通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。

2.认清现实社会，认清自己的处境。

弄清顺境与逆境对人生的重大意义。

3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。

4.增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。

　　五、主要内容：

　　第一环节：

　　活动前奏：

全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

　　第二环节：

　　活动高潮：

同学们的才艺展示。

　　第三环节：

　　活动最后：

请班主任做出最后的总结。

　　六、具体安排：

　　第一环节：

1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。

2、由班主任宣布主题班会正式开始。

由文艺委员指挥

　　现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》（响师配乐，全体起立）

　　3、主持人甲：

要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世；要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。

我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。

　　主持人乙：

风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么？

我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。

今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧！

请班长和团支书给我们开个头吧！

　　主持人甲：

既然同学们都发表了自己的意见，下面有情曾老师谈一下他的想法吧（掌声）

　　相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花——“芝麻开花——节节高”

　　第二环节：

　　主持人乙：

下面开始活动第二项：

文艺表演

　　①、主持人甲：

我曾现在一本书上看过这样一句话：

坚强是艺术生命之花，我很喜欢。

就是环境再怎么恶劣，生活再怎么艰难，人生再怎么不幸，我们都不应该抱怨，都不应该哭泣，都不应该放弃，而是坚强地面对。

这世界不喜欢抱怨，哭泣，唯有坚强才能让生命更动人。

下面请欣赏由XXX带来的朗诵《风景这边如画》

　　②、主持人乙：

古往今来，人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧，有人说：

“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。

”而又有人说：

“古人云‘生于忧患，死于安乐’，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的成功。

”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。

　　③、主持人甲、乙：

（甲）辩论赛真的是很激烈啊！

（乙）是啊，任何事都有利弊两面，我们不可能永远处在顺境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我们能坚强面对，我们一定会成功。

（合）我们青春飞扬，我们坚信我们的未来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请欣赏由xxx全体室友带来的《怒放的生命》

　　第三环节：

　　班主任做出最后的总结。

　　学风建设主题班会策划书

　　一、班会思想：

为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

　　二、班会目的：

通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

　　三、班会主题：

班级学风建设（核心）

　　四、班会方案：

（一）班会时间：

10年12月17日pm6:

00

（二）班会地点：

1302教室

　　（三）班会人员：

会计2班全体同学及辅导员

　　（四）班会主持：

何章勇（班长）

　　（五）班会记录：

王晓翠（副班长）

　　五、班会步骤：

　　1、班长发言：

宣布班会正式开始

　　2、学习委员发言：

叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

　　3、团支部书记发言：

主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

　　4、组织委员发言：

（1）对以前工作作出检讨；

（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。

（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

　　5、宣传委员发言：

对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

　　6、生活委员：

对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下：

　　星期一、星期二、

　　星期三、星期四、

　　星期五、

　　主要检查早上内务整理（主要是叠被子及拖地）和晚上就寝情况。

　　明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

　　7安全委员：

阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

　　8、辅导员发言：

（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。

（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

　　9、心理委员发言：

（1）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：

主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

　　10、文艺委员发言：

对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

　　篇三：

大学毕业班主题班会策划书

　　“追梦?

青春”——毕业季主题班会策划书

　　班会目的：

　　此次班会以“追梦?

青春”为主题。

　　班会时间：

　　20XX年4月10日

　　班会地点：

　　数学楼310

　　参加人员：

　　数学学院数学与应用数学10-2班

　　班会流程设计：

　　一、主持人开场

　　二、我们的大学

　　三、活动--方言之谜、他（她）是谁？

　　四、活动--谁是你的红星A

　　五、合唱《同桌的你》

　　六、展望未来

　　七、5年后的重聚

　　八、辅导员赠言

　　九、主持人宣布活动结束

　　班会的内容（共120分钟）：

　　一、主持人开场（5分钟）

　　1、介绍此次班会的主题。

　　二、我们的大学（40分钟）

　　回顾大学四年留下来的照片，播放各类活动的视频，让大家尽情回忆大学四年的点点滴滴。

　　大家在有了情感的铺垫之后，谈谈自己大学四年的感受。

　　三、活动--方言之谜、他（她）是谁？

（40分钟）

　　活动一：

事先准备一些纸条，写些有趣的话，让每个寝室推荐一位方言晦涩难懂的同学出来念，然后由自己寝室的同学去纸条上的话。

猜错的话要被罚，讲出寝室最糗的一件事。

　　活动二：

事先让每个寝室准备好对自己寝室某位同学的特点描述，由主持人进行表述，让班里其他同学猜是哪位同学。

　　四、活动--谁是你的红星A（20分钟）

　　随机分发扑克牌，由得到红星A的同学上台对自己在乎的人讲出自己的心里话。

并有其指定下一位同学上台

　　五、合唱《同桌的你》

　　准备好音乐《同桌的你》，由全班同学手牵手合唱。

　　六、展望未来

　　煽情环节结束，转入对毕业后的展望，让大家自愿上台，讲述自己的工作读研情况，并讲述自己对未来的规划。

　　七、五年后的重聚

　　所有人在便签上写下自己对未来的规划和期望后，放入准备好的玻璃瓶中，大家约定五年后再聚首。

班会结束后一起将玻璃瓶存起来（方式待定）。

　　八、辅导员赠言

　　邀请辅导员对大家说几句话。

　　九、活动结束

　　主持人宣布活动结束。

　　背景资料准备：

　　背景：

　　大学四年弹指一挥间，转眼已到毕业季，不久大家就会走上各自新的人生道路，各分东西。

　　准备：

　　1、搜集班级同学手中的照片、视频资料，并精心准备安排。

　　2、准备主题班会各环节需要的道具。

　　3、主持人准备台词、熟悉环节；邀请辅导员参加活动。

　　4、场务（人员时间地点安排、现场布置、多媒体设置、拍照录像）班会预期效果：

　　1、通过回顾大学四年留下的照片、视频，让大家对自己的大学生活进行反思，并通过活动增进大家的了解，更重视同学感情。

　　2、通过大家对未来的展望，对自己的未来有一个更清晰的规划，并建立为之奋斗努力的决心。

　　拟解决的重点和难点问题

　　1、视频和照片的剪辑。

　　2、通过主持人的台词和活动的具体安排让大家进入情境，打开心扉。