Unit 2 Where is the post office.docx
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Unit2Whereisthepostoffice
Unit2Whereisthepostoffice
TheFirstPeriodSectionA1a~1c
学习目标：
1. 掌握下列单词：
post;postoffice;library;restaurant;bank;hotel；supermarket;St（street）;pay;payphone;park;ave（avenue）;center;bridge;mail;there;near;
2.掌握句型：
A:
Isthereabanknearhere?
B:
Yes,thereis.It’sonCenterStreet.
学习重点：
1.Therebe+名词+地点（事物）“某处有某物”
2.建筑物名称的单词。
学习过程：
一、旧知回顾
复习第一单元的重点句型。
二、新知呈现：
Task1：
请看P7图，说出建筑物
名称和用所给字母表示.
（1）postoffice_______
（2）library_________
（3）hotel___________（4）restaurant___________（5）bank_________
（6）sup
ermarket_________________（7）street____
_________
（8）payphone_______________（9）park_________
Task2：
朗读1a中的单词
Task3：
完成1b。
听磁带，在1a中将所听到的单词圈出。
三、自主学习：
Task1：
回忆表示地点的介词。
Task2：
对话练
习.
A:
IstherearestaurantontheFifthAvenue?
B:
Yes,thereis.
A:
IsthereasupermarketonCenterStreet?
B:
No,thereisn’t.
四、合作探究：
Task1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方，并提出。
Task2疑难点总结：
Therebe+名词+地点（事物）“某处有某物”（陈述句）
Bethere+名词+地点（事物）?
（一般疑问句）
肯定回答:
Yes,thereis/are.否定回答:
No.thereisn’t/aren’t.
五、课堂巩固练习
（一）、汉译英
1.邮局_____________2.银行_____________3.图书馆__________
4.餐馆_____________5.超级市场_____________
6.公园_____________7.投币式公用电话_____________
8.街道_____________9.中央，中心_____________
（二）．单项选择
（）1.MyEnglishteacherstandsbetweenSallyand____.
A.hisB.meC.yourD.my
（）2.Thekidsoftenplaygamesinthe____onSundays.
A.libraryB.parkC.bankD.postoffice
（三）．翻译句子。
1.这附近有银行吗？
I
s______a________________here?
2．投币式公用电话在图书馆前面。
_________________isinfrontofthe
___________.
3.超市在第五大道上。
__________isonthe_______Street..
六、总结与反思
1、我的收获：
Wordsandexpressions：
Sentences
学习本节后，我能用英语进行。
2、我的易错点：
。
3、我需要提高的是。
TheSecondPeriodSectionA2a~Grammar.
学习目标：
1.掌握下列单词和短语：
acrossfromnexttoinfrontofbehind
2.掌握句型：
A:
Excuseme.Istherealibraryaroundhere?
B:
Yes.Itbetweentherestaurantandthesupermarket.
A:
Where’sthepark?
B:
Thepark?
It’sacrossfromthebank.
学习重点：
1.方位介词/短语across/acrossfrom/next/nextto/between/front/infrontof/behind
2.学会简单的问路的句型。
1）Isthere…..?
2）Whereis+地点名词？
学习过程：
一、旧知回顾
Task1：
请大家回顾我们在本课1a中学过的建筑物的名词：
postoffice;library;restaurant;bank;hotel；supermarket;payphone;park
Task2：
请大家回顾我们学过的方位介词：
on，in,beside,under,
二、新知呈现：
Task1：
请大家说一说我们今天要学习的词。
检查课前预习的单词
Task2：
朗读本课2a的6个句子并翻译成汉语
Task3：
朗读本课的方位介词/短语
acrossfromnexttobetweeninfrontofbehindon
Task4：
听磁带，完成2b，小组自我检查听力答案并展示成果。
三、自主学习：
Task1：
小组对话练习。
完成2c
A:
Where’sthesupermarket?
B:
It’snexttothelibrary.
A:
Isthereahotelaroundhere?
B:
Yes.It’sacrossfromthebank.
Task2：
小组练习展示。
四、合作探究：
Task1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方，并提出。
Task2疑难点总结：
（一）、therebe句型
1、therebe句型主语通常应放在谓语be后面。
此结构中，若主语为单数，用thereis；若主语为复数，用thereare。
若主语不可数，则用thereis。
Therearetentreesinfrontofthehouse.房子前面有十棵树。
Thereisnowaterinthecup.杯子里没有水了。
2、therebe句型谓语应和后面的主语取得数方面的一致，若两个或两个以上的主语，它常和最接近它的那个主语取得一致。
Thereisabedandtwochairsintheroom.房间里有一张床，两把椅子。
Therearetwochairsandabedintheroom.房间里有两把椅子，一张床。
（二）．表示方位的介词。
along向前，向着；across横过，在对面between介于（两者或多者）之间behind在…..之后from从……on在……上
out载……外面through穿过up在……高处
五、课堂巩固练习
（一）、根据单词的释意，找出单词。
（）1.benchA.apieceoflandnearahouse,andtherearemanytrees,flowersandvegetablesinit.
（）2.supermarketB.aroadoverariverforpeopletocross.
（）3.bankC.along
seat.
（）4.gardenD.aplaceforkeepingmoney.
（）5.bridgeE.alargeshopwhereyoucanbuythings.
二、连词句子。
（注意所给的标点符号）
1.is,library,to,the,the,pay,next,phone,（.）
____________________________________
2.it,is,the,the,supermarket,between,hotel,and,（?
）
____________________________________________
3.your,where,library,is,school,（?
）
____________________________________
4.questions,answer,ask,and,（.）
____________________________________
5. garden,interesting,an,bank,is,near,there,the,（?
）
__________________________________
三、句型转化
1.Thesupermarketisacrossfromthebank.（对
划线部分提问）
__________thesupermarket.
2.Isthereapostofficeinthestreet?
（作否定回答）
_____,________________.
3. Thepayphoneisacrossfromthelibrary.（改为一般疑问句并作出肯定回答）
______thepayphoneacrossfromthelibrary?
______,____________.
4.HewantstogotoBeijingthisweek.（变为一般疑问句）
____he__________gotoBeijing?
六、总结与反思
1、我的收获：
Wordsandexpressions：
Sentences
学习本节后，我能用英语进行。
2、我的易错点：
。
3、我需要提高的是。
TheThirdPeriodSectionA3a~4
学习目标：
1. 掌握下列单词:
neighborhood;just;straight;turn;left;down;right;ontheright;
2.掌握下列句型:
A:
Isthereapayphoneintheneighborhood?
Ｂ:
Yes,thereis.GostraightdownNewStreetandturnright.There’sapay
phoneontheright.
学习重点：
1.学会询问和表达建筑物位置的对话
2.巩固掌握上一课的名词和介词及短语。
学习过程：
一、旧知回顾
A:
Whereis\are…?
B:
It’s\They’reon\next\.....
Thereis\are…….
二、新知呈现：
Task1:
读熟3a的对话，根据图片进行操练。
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