初一至初三全程英语知识点总结及练习2.docx

初一至初三全程英语知识点总结及练习2.docx

《初一至初三全程英语知识点总结及练习2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一至初三全程英语知识点总结及练习2.docx（43页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初一至初三全程英语知识点总结及练习2

初一至初三全程英语知识点总结及练习2

§2　as/asfr

Ⅰasvt“问”后接一个宾语或双宾语。

如：

①Dn’tase,Idn’tn别问我，我不知道。

②Ｔhenasurfriendthesaequestins然后问你的朋友同样的问题。

Ⅱasvi“要求”“邀请”。

后接不定式或复合句宾语。

如：

①HeasedtinthePLA他要求参加人民解放军。

②Thevillagersalasasthetstafrlunh乡亲们总是请他们留下吃午饭。

Ⅲasfr“要求找到某人或某物”在不同情况下有不同的译法。

如：

①Hesatdnandasedfraupftea他坐下要了一杯茶。

②Lasttieuasedfrseglassesinashp上次妈妈在一家商店里要买几只玻璃杯。

Ⅴassbfrsth“向某人要某物”如：

①Nasurpartnerfrtheansers向你的搭档要答案去。

②Heaeandasedefrhisbie他向我要他的自行车。

§3　asleep/sleep/sleep

Ⅰasleepad“睡着的”；常作表语。

如：

①Thehildrenhavebeenasleep孩子们已睡着了。

②Heasttiredandfellasleepatne他太累了，立刻就睡着了。

Ⅱsleepv≈n“睡着”。

如：

①uhaveagdsleep你需要好好睡一觉。

②LastnightIsleepverell我昨天晚上睡得很好。

Ⅲsleepad“困乏的、想睡的”。

如：

①Sheisalassleep她总是想睡觉。

②Ifeelversleepn我现在昏昏欲睡。

§4　athristas/nhristas

Ⅰathristas表示“在圣诞节期间”，既可以表示在圣诞节当天，也可以表示在圣诞节前后不久。

如：

I’llreturnathristas我将在圣诞节期间回。

Ⅱnhristas则指“在圣诞节”，一般仅指在十二月二十五日当天。

如：

hildrenalasgetanpresentsnhristasDa在圣诞节孩子们总是收到许多圣诞节礼物。

[注]：

nhristasEve指的是“在圣诞节前夜”相当于中国的除夕。

§　atfirst/first

Ⅰatfirst“起初”，多用表示后发生的事情或动作，与前面的不同，甚至相反。

如：

Atfirstshenenbdbutnshehasangdfriends起初她谁也不认识，但现在她有很多朋友。

Ⅱfirst用表示一系列动作或事物的“开始”。

如：

BepliteFirstnatthedrandthengin要有礼貌。

先敲门，再进去。

§6　atlast/finall/intheend

Ⅰatlast“最后”表经过一定曲折之后某事才发生，强调努力的结果，带有较强的感情色彩。

须用一般过去时。

如：

Didtheanintheshpunderstandhiatlast?

Ⅱfinall表动作的发生顺序是在“最后”，无感情色彩，只用于过去时。

它居句首时较多。

①Finallheenttseethefausanhiself

Ⅲintheend表事物发展的自然顺序的“终结”，有时可与finall相互替换。

但用于将的预测时，则只能用intheend如：

①Ihpethateverthingillturnutallrightintheend

§7　atshl/inshl/ina（the）shl

Ⅰatshl表示“在学校、在上学”相对于在家里或在校外。

如：

①snisatshlnHeisntathersehereelse我儿子现在在学校，他不在家，也不在别的地方。

②henbrtherasatshl,hestudiedverhard在学校时，我兄弟学习很用功。

Ⅱinshl“在求学、在上学”相对于有工作。

如：

daughterstillinshlShedesn’tr。

我女儿还在上学，她不在工作。

[注]：

①和②用atshl强调所在场所或时间。

③中的inshl则强调主语的身份是学生。

因此，inshl和atshl的着重点不一样，通常不互换使用。

ⅢIna/theshl“在学校”，不一定指上学。

类似的还有：

inhspital“生病住院”

ina/thehspital表“在医院”（工作或探视病人等）

attable“在吃饭”

ata/thetable“在桌边”（有可能在聊天或看报）

①Isurfriendinshl?

你的朋友在上学吗？

①urfriendledfruintheshlustn刚才你的朋友在学校里找你。

②hildrenarefteninhspitalhentheareung孩子们小的时候经常生病住院。

③Sheisagddtrinthehspital她是医院里的一名好大夫。

§8　atthebeginning/atthebeginningf/inthebeginning

Ⅰatthebeginning和inthebeginning都可表“起初、开始、原先”之意。

两者间没有明显的区别，通常可互换。

如：

①u’llfinditdiffiulttlearnRussianatthebeginning起初，你会觉得俄语很难。

②InthebeginningIdidn’tnthis开始我不知道这事。

Ⅱ若表当今世界的开头，则必须用inthebeginningeg:

Inthebeginningthereerenennranialsnrplants在盘古开天辟地时，既没有人，也没有动植物。

Ⅲatthebeginningf“在……之初”，其后通常接表时间，事或其它意义的名词，其反义词组为attheendf如：

①Atthebeginningf197heaebathina197年初，他回到了中国。

。

②Thisadverbanalsbeplaedatthebeginningfthesentene这副词也可以放在句子的开头。

§9　atthetpf/nthetpf

Ⅰatthetpf“在……顶点上、在……上”。

At表示点，在句子中用作状语，反义短语常为atthebttf“在……底部”；

n（the）tpf中的n表示部位上的接触，意思是“在……之上、在……上面”。

反义短语常为attheftf“在……脚底下”。

如：

①Heshutedatthetpfhisvie他高声地叫喊。

②Heisatthetpfthelass他居全班之首位。

③illupleaseputthisbxn（the）tpfthebs请你这个盒子放在那些书的上面好吗？

§60　at/beside/b/near

Ⅰat“靠近”往往动作联系，意味着有目的、有意识的靠近，而b,beside,near只意味着就“靠近”而言。

如：

①HesatatthedesHeantedtread,他坐到桌边，想看书。

Ⅱbeside“在……旁边”；b=ustatthesidef“就在旁边”。

两者一般可通用。

但b比beside语势较强些，并多用于日常用语中。

如：

①Thereisahspitalbeside/btheriver河边有一家医院。

[注]：

指“在某人身边”时，常多用besideEg:

①Thelittlebisstandingbesidehisther

Ⅲnear“在……附近”或“离……不远”，它表示的距离要比b/beside得远些。

如：

①elivenearthesea我们住在海边。

（表离海边有些距离）

②eliveb/besidethesea我们就住在海边。

（表海就在身边）。

§61　at/in

Ⅰat和in都可用在地点名词前，用at时是把该地方视为一点，用in时则是把该地方看成一个范围。

如：

①Areurlassatesplainginthepar?

你的同学都在公园里玩吗？

②Theareaitingfruatthepar他们在公园附近（里面）等你。

Ⅱat;in≈n都可用在表时间的名词前。

在点时间前用at;在表某一天或某一天的某个段时间（rning,evening,da,nightat）名词前，用n;在段时间名词前（星期；年；月；周等）用in如：

①I’lleetuateight我们8：

00钟会面。

②Seeunndarning星期一早上见。

③Thestrhappenedina故事发生在月份。

Ⅲ固定词组：

如：

intherning;atnight

§62　at/t

Ⅰat多表目的或目标，而t则仅表方向。

如：

①Hethretheballate他对准我扔球。

②Hethretheballte他朝着我这个方向扔球。

③fathershutedate我父亲对我吼叫。

④fathershutedte我父亲朝着我喊叫。

§63　aearandahalf/neandahalfears

这是英语中表示“多少半”的两种说法：

如：

①anhurandahalf=neandahalfhurs一个半小时

②tilsandahalf=tandahalfils两公斤半。

§64　aae/ae/aen

Ⅰaae“弄醒、叫醒、唤醒、醒”与ae同意。

引申意义为“觉醒、清醒”时，与aaen同意。

①Theniseaee喧闹声吵醒了我。

②Butbefrelng,theaelehi不久，骆驼就把他弄醒了。

③Iusuallaae（ae）atsix我通常六点钟醒。

Ⅱae后往往跟up,aae则不能；而aae可作形容词，意为“醒着的”。

如：

①Hasheaed（up）et?

他醒了没有？

②Isheaaerasleep?

他醒着还是睡着？

Ⅲaen/aaen一般多用在被动语态中，意为“被叫醒、被弄醒”。

如：

①Iasaaenedbtherfthebab我被小孩的哭声惊醒了。

§6　ban/shre/beah/ast

Ⅰban“岸”，大都指河岸。

如：

Thetnisnthebanftheriver那个城镇在河岸上。

Ⅱshre“岸”，指海，湖，大河等的岸，常含有与水相对的意味。

如：

Theshipstppedalittleafftheshre这船停在离岸不远的地方。

Ⅲbeah“海滩、湖滩”,通常指涨潮时有水，退潮时无水的有沙子或卵石的海滩或湖滩。

如：

Thehildrenareplaingnthebeah孩子们在海滩上玩。

Ⅳast“海岸”仅指沿海之岸，尤指为水域边界。

如：

①Thereareanharbursntheeastastfurland我国的东海岸上有许多港口。

§66　basen/bebasedn

Ⅰbasen“以……为根据”，如：

①Edisnbasedhisideasnsientifiexperient爱迪生的想法是建立在科学实验的基础上的。

②ushuldbaseurpininnfats你的意见都要以事实为根据。

Ⅱbebasedn“以……为根据”；“根据……”；“基于……”

①hathesaidisbasednfat他所说的话是以事实为根据的。

②Thestrisbasednreallife那故事是根据现实生活而写的。

③SedernlanguagesarebasednLatin在些现代语言是以拉丁为基础的。

§67　beafraidfsbrsth/beafraidfdingsth/

beafraidtdsth/beafraid+thatlause

Ⅰbeafraidfsbrsth“害怕某人或某事”如

①Theanisafraidfnthing这个人什么都不怕。

②ennisafraidfherfather,frheisverstritithher詹妮害怕她父亲，因为他对她要求很严格。

Ⅱbeafraidfdingsth“害怕、担心某事（自己也无法左右的突发事情）发生”如：

Iaafraidffallingintthesiingpl我担心掉进游泳池里去。

Ⅲbeafraidtdsth“害怕、不敢做某事”如：

①Thebatasafraidtleavehishe蝙蝠不敢离开家。

②Iaafraidtgutatnight我害怕晚上出去。

Ⅳbeafraid+thatlause“恐怕”表带歉意的回绝或告知不好的消息。

that常省去。

如：

Iaafraid（that）Ian’tdthattda恐怕今天我不能做那事。

Ⅴ在日常用语中，Iaafraid常表示歉意或客气，没有恐惧之意。

往往相当于Iasrr,引出不愿发生、可能使对方失望的情况。

如：

①IaafraidIdn’tagreeithu恐怕我不会同意你的意见。

②Iaafraid（that）uarerng恐怕你错了。

Ⅵ口语中，在Iaafraid之后用s/nt,可省去上提到的内容。

如：

①---HashegnetGuangzhu?

他去广州了吗？

---I’afraids

②---Areentie?

我们迟到了吗？

---I’afraidnt可能没迟到。

§68　beaazedat（b）/beaazedtdsth

Ⅰbeaazedat/b“对……感到惊讶”。

如：

①Heisaazedatthenes他对这个消息感到惊讶。

Ⅱbeaazedtdsth“对……做某事感到惊讶”如：

①Iaaazedtseesuhabadaident看到这么严重的事故，我感到很惊讶。

Ⅲaazesb“使某人惊讶”如：

①Theaidentaazede这事故使我很惊讶。

[联想]：

aazing形容词，“令人惊异的、了不起的”

aazeent名词。

“惊讶”

[注意]：

aaze指事让人大为惊讶，强于surprise;surprise

§69　beangr/getangr

Ⅰbe/getangr“生某人的气”后面的介词要用ith;“因某事而生气”后面的介词要用abut/at;be/getangr后接不定式，这时不定式动词大多为see和hear其不定式同样表生气的原因。

如：

①issLiuas/gtangrithLiPingbeauseheaslatefrshltda刘老师生李平的气是因为他今天迟到了。

②Sheas/gtangrithbehaviur她对我的行为感到生气。

③hatareuangrabut?

你生什么气？

④fatherasangrathatIsaid我爸对我说的很生气。

Ⅱgetangr强调变化，强调由不生气变为生气这一过程；beangr强调状态，表明正在生气这一状态。

Histhergtangrithhihenhetldherhathehaddneatshl当他告诉他母亲，他在校的行为时，她生气了。

[联想]：

类似的有：

be/beeinterestedin“对……有兴趣”

be/getarried“结婚”

have/athald“感冒”

be/fallill“生病”be/fallasleep“入睡、睡着”

§70　begdat/dellin

Ⅰbegdat/in意思接近于dellin“在（某方面）出色；擅长……”。

begdat/in强调一种笼统情况，而dellin可表示一种情况，也可指在具体的一次活动中表现出色。

begdat的反义词组为：

bepr（ea）at（in）dellin的反义词组为：

dbadlin如：

①arisgdat/inaths=ardesellinaths玛丽数学很好（指情况）。

=玛丽数学学得很好。

②Tdidellin（不宜用begdat指具体一次）thatEnglishtest/sprtseeting汤姆在那次英语考试中（运动会中）考得很好（表现出色）。

③uDngdesbadlinhislessns=uDngisea/pr/at/inhislessns吴冬功不好。

（指情况）

④eiingdidbadlinthehighup梅英在跳高比赛中成绩不好。

（具体一次，不宜替换。

）

⑤eiingisea/prin/athighup梅英不善于跳高。

（指笼统情况）

Ⅱdell和dbadl可单独使用，表一种情况；而begd/ea/pr一定要借助于介词in或at,强调在某一个方面，才能表达一个完整的意思。

如：

Hedesell/badlatshl他在学校里功很好/很差。

§71　beadef/beadefr

Ⅰbeadef“由……制成/造”成品看得出原料。

如：

Thedesisadefd这张桌子是木头制成的。

Ⅱbeadefr“由……制造/成”成品看不出原料。

如；

Paperisadefrrags纸是由破布做的。

（已看不出原料）

§72　bepleasedith/at/t

Ⅰbepleasedith“对……人/物，感到满意”介词ith后接人或物。

如：

①Btharandherthererepleasediththegirl马克和他妈妈都有喜欢这个女孩。

②Iasn’tverpleasedith/atexaresults我对自己的考试成绩不太满意。

Ⅱbepleasedat“对……某事/物，感到满意”。

介词at常与事物搭配使用。

Heasverpleasedatthenes他对这个消息感到很满意。

Ⅲbepleasedt“乐意……；因……而高兴”。

t不是介词，而是小品词。

后接动词原形。

如：

①Ishallbepleasedtg我将乐意去。

②earequitepleasedtberinginthisuntr能在这个国家工作，我们是十分高兴的。

§73　besuref/besuretd/besurethat

Ⅰbesuref“确信对……有把握”后接名词、代词或动词-ing形式，表对客观事物有肯定的认识和判断，主语必须是人。

如：

①AsDavidinedurtea,earesurefinningthegaethistie

由于David参加了我们的球队，我们这次有把握取胜。

②uabesurefhishnest你可以确信他的诚实。

Ⅱbesuret“一定，肯定”，后接不定式，往往表示局外人的推测，评论，主语不一定是人，如：

①Itissuretraintrr明天一定会下雨。

②Heissuretin他一定会赢的。

▲用于祈使句时作“务必，切切”之意，如：

①Besuretetrr你明天一定要

②Besuretfrgetit千万别忘了。

Ⅲbesurethat从句。

“认为……一定会”主语必须是人，连词that可省略。

它后面还可以接由heher,或here,hen,h等引导名词性从句。

这时主句通常是否定式。

如：

①Heisurethatheillsueed他确信会成功

②IantsurehereIleftnteb我不能确定我的笔记本丢在什么地方了。

§74　besure/aesure

Ⅰbesure指某人对某事或对某种情况有把握，常译为：

“确信”；aesure指“务必、务请、确保”将某事弄清楚。

如：

①Iasurethatheishnest我相信他是诚实的。

②Ihaveadesurethatheishnest我已了解清楚他是诚实的。

Ⅱ二者后面均可接f或abut引出的短语。

如：

①Iasurefsuess=IasurethatIillsueed我深信会成功。

②illuaesurefhisreturn?

=illuaesurethathereturned?

请你查明他是否真的回了。

好吗？

Ⅲaesure后面的that从句一般不用或很少用将时；

besure后面的that从句则可用将时。

如：

①aesurethatueherebefrefive你一定要在点前。

②Iasurethatheille我相信他一定会的。

Ⅳ两者后面接不定式，均表示“一定要做某事”，但aesure通常只用于祈使句；而besure则不受限制。

如：

①tetpartntie一定要准时参加晚会。

②Heissuretalluup他准会给你打电话的。

§7　besurprised/insurprise

Ⅰbesurprised为“动词+形容词”结构，在句中作谓语，意为：

“感到吃惊”besurprisedat表“对……感到吃惊”

Ⅱinsurprise为“介词+名词”结构。

在句中作状语。

意为：

“吃惊地”。

如：

①Sheassurpri