护理部对科室护理工作质量督导记录文本.docx

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护理部对科室护理工作质量督导记录文本

护理部对科室护理工作质量督导记录

督导者:

督导日期:

年月日

科室

急救药品

急救设备、仪器

高危药品落实

上次督导

改进项目

护士长

签字

护理部对科室护理工作质量督导记录

督导者:

督导日期:

年月日

科室

护理人力资源

护士素质、仪表

护士排班情况

护士岗位资质

上次督导

改进项目

护士长

签字

护理部对科室护理工作质量督导记录

督导者:

督导日期:

年月日

科室

病房管理

病区环境卫生

护理站、值班室

上次督导

改进项目

护士长

签字

护理部对科室护理工作质量督导记录

督导者:

督导日期:

年月日

科室

安全管理

警示标识落实

患者身份识别

腕带管理

不良事件、坠床

/跌倒、压疮管理

上次督导

改进项目

护士长

签字

护理部对科室护理工作质量督导记录

督导者:

督导日期:

年月日

科室

责任制整体护理---护理内涵

病人“八知道”

专科护理特色

上次督导

改进项目

护士长

签字

护理部对科室护理工作质量督导记录

督导者:

督导日期:

年月日

科室

护理文书——

重症护理记录

输血相关记录

输血流程

科室各种

护理书写资料

上次督导

改进项目

护士长

签字

护理部对科室护理工作质量督导记录

督导者:

督导日期:

年月日

科室

院内感染

手卫生

消毒隔离

危急值报告

制度落实

上次督导

改进项目

护士长

签字

护理部对科室护理工作质量督导记录

督导者:

督导日期:

年月日

科室

护理管理制度

护理预案、流程

护理核心制度

护理操作规程

上次督导

改进项目

护士长

签字

护理部对科室护理工作质量督导记录

督导者:

督导日期:

年月日

科室

护士条例相关制度落实

转科交接

登记及落实

职业防护

制度落实

上次督导

改进项目

护士长

签字

护理部对科室护理工作质量督导记录

督导者:

督导日期:

年月日

科室

危重患者

护理质量

住院患者

围手术期护理

查对制度落实

医嘱查对本

上次督导

改进项目

护士长

签字

存在问题原因分析及整改、反馈

因素分类

原因分析

改进措施

科室反馈情况

护士长签字

人员

护士:

□工作责任心不强

□工作、学习能动性差

□护理服务态度不佳

□理论知识不足、技术操作不熟练

□制度、流程执行不利

□沟通能力差、告知不到位

□心理、生理状态不佳干扰

□安全意识淡漠

□查对、观察不认真

患者:

□整体素质不齐

□对护理人员缺乏信任

□自我评价过高

□少数态度蛮横,不配合治疗

□加强护士职业道德的培训

□通过考核与奖惩等办法提高学习、工作的能动性

□新老护士搭配,一对一帮扶

□关心、解决护士的心理、生理干扰因素

□规范护士行为,提高安全意识

□做好提示,逐渐帮护士养成认真查对的好习惯

□加强沟通,取得患者信任

□加强患者的宣教,提高其对疾病的认知,以配合治疗

□问题整改全部反馈

□问题整改部分反馈

□问题整改未反馈

环境

□操作规则不清楚

□医生护士配合不好

□护士之间配合不好

□医嘱难以理解

□医嘱不规范或错误

□患者姓名不好记

□操作被中断

□准备交班或交班过程中

□病房环境较乱

□认真学习操作规程,勤练习

□搞好医护关系及护护关系

□不理解的医嘱勤问医生确认

□不规范医嘱及时与医生沟通

□操作认真,不要受其他因素干扰

□交班时有一人不利工作岗位

□做好病房环境的管理

□问题整改全部反馈

□问题整改部分反馈

□问题整改未反馈

设备

设施

□不同厂家操作方法不同

□出现故障

□数量不足

□管理不善

□操作失误

□每种型号仪器均应熟练掌握操作方法

□对仪器、设备定期检查、维护、保养

□仪器、设备责任到人

□发现故障及时联系相关科室进行维修,并作好记录

□问题整改全部反馈

□问题整改部分反馈

□未反馈

管理

□护士长认识不到位,重视程度不够

□护理部、护士长对制度、流程落实督导不够

□奖惩措施执行不到位

□管理者安全意识淡漠

□护士长不注重自身素质的提高

□人力资源调配不合理

□管理制度、流程有待改进

□医生对医嘱有效执行的监管力度不够

□护士长不重视人员的培训

□培训方式单一、固化

□培训内容不全面

□护士长应提高认识

□护理部、护士长加大督导力度

□制定公平、可行的奖惩办法、落实到位

□护士长主动学习,强化安全意识,不断提高自身素质,树立威信

□弹性排班,合理调配人员

□不断改进制度与流程

□请医生参与医嘱执行的监管

□护士长采取多种形式,多角度、针对性与全面性相结合的方法对护士进行培训

□问题整改全部反馈

□问题整改部分反馈

□问题整改未反馈

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