数控刀具销售工作总结报告.docx

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数控刀具销售工作总结报告

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数控刀具销售工作总结报告

　　篇一：

数控刀具开题报告

　　一、选题的目的和意义：

　　刀具是机械制造系统中重要的组成部分之一,机械工业的生产过程中涉及大量的金属切削加工。

其中要采用各类标准与非标准刀具,其共性是规格多、品种杂、数量大、精度高,在实际加工中刀具的性能和质量直接影响到能否顺利加工出符合要求的产品,影响到加工工艺,影响到产品的精度;而能否按时保质保量地将调度或修磨好的刀具顺利地提供给生产线又将直接影响到生产能否正常持续地进行下去,特别是在实施高精益生产的cAm中,生产的中间环节是整个生产线的核心环节。

因此,一把关键的刀具特别是非标准刀具如不能按时提供到位,将会造成整个生产线的停产作业,此时如没有完善的应急措施或迅速反应,可能会造成最后的装配线的停产作业,这将给整个企业带来大的经济损失。

由此看来,刀具的管理无疑是影响其效率发挥的重要因素之一,刀具管理是否合理、科学,在很大程度上决定了cAm系统的可靠性和生产效率的高低。

刀具管理的目标就是保证及时、准确地为指定的机床提供所需的刀具。

一个合理有效的全面刀具管理系统必然会对整个系统生产力水平的提高、投资费用的减少起重要作用。

　　在开发数据库应用的软件项目中,建立有效管理生产车间的刀具,在利用刀具开发的系统中能否实现利用最小的刀具资源来达到企业的生产要求,尽可能减少对刀具资源的占有,使刀具的存取更便利,刀具交换次数少,准备时间短,利用率更高,为提高自动化生产效率奠定基础

　　二、国内外研究现状及存在问题：

　　自第一个切削数据库诞生以来，世界各工业发达国家大都开发了各自的金属切削数据库。

据不完全统计，迄今已有德国、美国、瑞典、英国、日本、挪威、比利时和匈牙利等12个国家建立了30多个金属切削数据库，提供各种形式的信息服务。

对世界各国切削数据库所作的调查情况，目前切削数据库中的数据来源于实验室、生产车间及文献，主要应用于车削、铣削、钻削及磨削。

　　在已建立的切削数据库中，当属cuTDATA与InFos最为著名。

1964年，美国金属切削联合研究公司和美国空军材料实验所联合建立了美国空军加工性数据中心（AFmDc）。

该中心开发的cuTDATA切削数据库，是世界上第一个金属切削数据库，该数据库包含大量的切削试验数据，并且经过多次更新，比较全面、可靠，可以为3750种以上的工件材料，22种加工方式及12种刀具材料提供切

　　削参数。

德国1971年建立了切削数据情报中心（InFos）。

该中心存储的材料可加工性信息达二百多万个单数据，成为世界上存储信息最多、软件系统最完整和数据服务能力最强的切削数据库之一。

　　我国建立的切削数据库是从20世纪80年代开始的。

目前，国内有成都工具研究所、南京航空航天大学、北京理工大学、西北工业大学、上海工业大学、山东大学、哈尔滨理工大学和天津大学等单位，在切削数据库方面开展了一些研究工作。

　　成都工具研究所在1987年建成了我国第一个试验性车削数据库TRn10，又于1988年从当时的联邦德国引进了InFos车削数据库软件（在国内运行后，被称为ATRn90），并加以改进，向国内推出其修订版的ATRn90e。

随后又继续开发并推出了车削数据库软件cTRn90V1.0。

cTRn90与原版InFos比较，它改进、扩展了系统，增强了功能，增添了中国数据，应用了“可加工性材料组——切削材料副”的概念，实现了软件的汉语化和英语化。

它在汉化VAx/cVms操作系统环境中运行，用户界面为人机对话方式，采用多层菜单驱动。

软件本身规模约为8mb，带有11个专用子程序库。

采用了国内的机床、刀具和试验数据，同时也包含了部分国外数据。

1991年推出了cTRn90V2.0，1992年又推出cTRn90V3.0。

在上述基础上，1998年开发了在windows环境下运行的数据库软件。

　　南京航空航天大学是研究金属切削数据库比较早的高校，早在1986年，

　　南航的张幼桢教授就对建立金属切削数据库的若干问题进行了探讨，许洪昌等对金属切削数据库又进行了更深一步的研究，近年来，着重研究切削数据的优化和专家系统技术在切削数据库中的应用。

1988年，开发了一个专用切削数据库软件系统nAImDs，1991年进一步开发了KbmDbs切削数据库系统。

　　北京理工大学建立了一个主要面向硬质合金刀具材料和涂层刀具生产厂

　　家的切削数据库系统。

根据切削数据的不同来源和特点，将其分为三大类：

即浓缩型切削数据、离散型切削数据和资料型切削数据。

北京理工大学对切削试验曲线在切削数据库中的存储与绘制进行了研究，并在此基础上实现了刀具磨损、刀具寿命、断屑和切削力等六种试验曲线的存储和绘制，使金属切削数据库在功能上不仅能够存储数据，而且也能处理曲线。

这对于丰富切削数据库的内容，扩大切削数据库的范围，以及工程数据库的建立都有积极的意义。

　　除了各国均建立自己的切削数据库外，国际学术机构也开展了切削数据库的研究开发工作，如于1995年成立的国际生产工程学会（cIRp）切削加工模型研究小组，从事切削加工预报模型的研究，为机械制造业提供切削参数，自1998年开始邀请世界著名研究机构加盟其切削数据库的研究与建立。

　　建立切削数据库的根本目的是为生产实际服务，但已建立的切削数据库及工艺数据库，付诸实用的还不多，分析其原因是多方面的：

①企业对切削数据库的重视不够；②数据的信息量还不够多，且尚未解决与cApp、cAm等系统的联接问题；③关键的问题是现有切削数据库本身还存在一些问题，首先是切削数据的可靠性，由于数据的来源较多，有来自工厂的数据、实验室的数据，还有来自各种手册上的数据，这些数据应经过严格的分析、处理和评估，否则，其应用效果必然不佳。

　　三、主要研究内容：

　　1，了解刀具管理系统的国内外研究现状及其存在的问题。

　　2，根据系统总体的需求分析，思考系统需采用的一些相关技术，然后分析设计系统数据库，创建数据库。

　　3，构建刀具管理模型，应用数据库技术设计的原理和方法，建立刀具管理数据库系统。

　　四、研究方法：

　　利用网络资源查找相关资料，找到数控加工刀具数据库和切削参数数据库的建立方案，以microsoftsQLserver2000为后台，完成数据库的建立，并以Vb为开发工具，创建了sQL数据库数据的连接和显示,实现了多维数据影射技术。

通过构建数据关联,完成程序设计即可实现刀具数据库系统的登录和系统操作的应用，开发一个合理的刀具参数和切削参数查询软件。

　　五、研究步骤：

　　1，接触课题，利用学校图书馆资源查找相关文献，了解课题。

　　2，学习课题所需的技术手段，如Vb，sQL等。

　　3，分析有关资料，提出数控加工刀具数据库和切削参数数据库的建立方案。

4，设计数据库。

　　5，通过sQL、excel等，构建刀具数据库，尽量使数据库结构合理，内容全面。

6，利用Vb（:

数控刀具销售工作总结报告）软件，构建刀具管理系统，软件的界面友好，操作方便、可靠。

7，测试完成的系统，使其能够根据所需刀具类型交互式地查询刀具参数、加工材料、切削参数等内容。

　　8，文档资料编写，完成课程设计所规定的内容。

　　六、参考文献:

　　[1]陈志同陈五一林东《优化型切削参数数据库的数据结构》20XX.11

　　[2]刘勇贤刘红军《数控加工工艺参数查询系统》20XX年第4期

　　[3]宋玉贵黄小霞苏炜《面向工艺设计的数控刀具管理控件开发》20XX年2月

　　[4]刘战强黄传真万熠等《切削数据库的研究现状与发展》20XX年11月

　　[5]丁娜仁花《基于开放式数控系统的刀具数据库管理研究与设计》20XX年1月

　　[6]田先亮《数控加工中的刀具选择和切削用量的确定》科技资讯20XX年no.24

　　篇二：

管制刀具检查报告

　　管制刀具检查报告

　　为了贯彻上级有关精神建设平安校园，我们卢仓小学校在全校开展了管制刀具检查活动

　　，

　　（图为王洪彦老师检查学生书包）

　　（图为王洪彦老师用金属探测器检查刀具）经过检查，未发现学生携带危险物品到校园，我校目前一切安全。

　　篇三：

管制刀具情况汇报

　　东郊中学集中清查管制刀具情况汇报为了切实维护学校良好的安全秩序，保护广大师生生命财产安全，防止校园伤害等恶性案件的发生3月20日，我校在政教处的领导下全校范围内进行了校园管制刀具排查工作。

　　一、组织领导

　　在我校成立校园管制刀具排查工作领导小组。

　　组长：

袁浩

　　副组长：

于彦飞赵久坤

　　成员：

徐林苏旭东学年组长班主任

　　二、治理内容

　　学校师生私藏、携带的管制刀具：

包括匕首、三棱刀、带有自锁装置的弹簧刀以及其它相类似的单刃、双刃、三棱尖刀；无弹簧但有自锁装置的单刃、双刃刀和形似匕首但长度超过匕首的单刃、双刃刀；其他各类非学习所需刀具，如水果刀、餐用刀具等能够对人身造成伤害的刀具。

　　三、工作措施

（一）班主任是活动的直接责任人。

每学期领导小组要在全校最少组织开展一次集中检查，要确保班级全面检查和收缴。

同时各班主任要做好日常检查与发现工作。

要把“禁止管制刀具进校园”作为一项长期任务，常抓不懈，并切实将管制刀具收缴工作做到日常化。

　　各任课教师要认真做好上课学生的安全管理工作，若发现学生藏有管制刀具的行为要立即收缴同时告诉班主任进行处理。

（二）进一步严格门卫管理制度。

门卫值班人员24小时坚守工作岗

　　位，认真履行工作职责。

严格实行来客登记制，对不明身份的人进入校园要严格盘查，尤其是社会闲杂人员，精神病患者或借招生推销等为借口的人员，要提高警惕，不得擅自准许进入学校。

同时发现带有管制刀具的可疑学生于第一时间报值周领导并强行扣留，同时报告学校处理。

　　（三）切实加强值班教师管理和防范工作。

值班教师在课余时间，要加强校园巡查，尤其是在教室、操场进行经常性的督查，一旦发现学生打架或持有管制刀具，必须及时处理，有效防止校园伤害事件发生。

　　四、收缴情况

　　3月20日上午第二节课，我校管制刀具领导小组集中到各教室、进行检查收缴。

在这次行动中共清缴打火机2把，不符合学生身份的发型30余人，佩戴首饰2人。

并对以上同学进行了批评教育。

　　五、经验总结

　　通过对内加强管理，对外加强整治，校园周边环境秩序得到巨大的改善，基本实现了内部环境和外部环境的和谐。

总之，这项工作是一项长期复杂的工作，我校在工作中，严格按照组织领导，建章立制，宣传教育，具体标准，认真开展这项工作，逐一贯彻落实各项常规工作，因此取得了好的成绩。

虽然取得了成绩，但我们将继续总结经验，勇于探索，不断加强学校管理，调动一切积极因素，继续推进清收管制刀具和易燃易爆物品专项整治活动，严防重大事故发生，对校园进行经常性清查，发现隐患，及时整治，防患于未然。

努力营造安全、健康学习、生活环境，保障师生平安，构建和谐平安校园，使学校工作更上一个新的台阶。

　　集中清查管制刀具情况汇报

　　望奎县东郊乡中学

　　集中清查管制刀具情况汇报

　　望奎县东郊乡中学