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最新精品体育教师招聘试题

本试卷满分为100分,考试时间120分钟。

一、选择题:

在每小题列出的多个选项中,只有一项是正

确的(每小题1.5分,共15分)

1、太阳辐射包括各种可见光、紫外线和红外线。

()可使照射部位温度升高,改善血液循环,加强新陈代谢。

A、可见光B、紫外线C、红外线D、都可以

2、中国北京将在2016年主办第()届奥运会,奥运会的主题口号是“同一个世界,同一个梦想”。

A、27B、28C、29D、30

3、跨越式跳高助跑的正确角度应该是()。

A、30~60度B、30~45度C、40~60度D、45~60度

4、一节体育课中,学生的练习时间与课的总时间的比值再乘以100%叫()。

A、运动强度B、运动指数C、生理负荷D、练习密度

5、齐步走向右转走,动令应落在()。

A、左脚B、右脚C、都可以

6、人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力叫()。

A、体质B、素质C、技能D、体能

7、太极十二动中“手挥琵琶”是整套动作的()。

A、第二动B、第三动C、第四动D、第五动

8、铅球的出手角度应为()。

A、450B、380—420C、300—350D、420—440

9、排球比赛的场地,长和宽分别是()。

A、28米和15米B、12米和6米C、18米和9米D、13.4米和6.1米

10、身体健康、心理健康和社会适应三个学习领域的目标主要是通过()的学习而实现的。

A、运动参与B、运动技能C、运动参与和运动技能D、理论知识

二、填空题(每空1分,共30分)

1、国家教育部周济部长对学生说:

“每天锻炼一小时,__________五十年,__________一辈子。

2、人体所需要的营养素包括糖、__________、__________、__________、无机盐和水。

3、运动系统由骨、________和________三部分组成。

4、健康不仅是没有疾病,而是__________、__________的健康和__________的良好状态。

5、体育与健康课程是一门以__________为主要手段、以增进中小学生_________为主要目的的必修课程。

6、《体育与健康课程标准》将课程学习内容划分为运动参与、________、________、________和________五个学习领域。

7、体育教学中学生学习成绩评定的形式有________、组内互相评定、________三种形式。

8、体育竞赛中起跑的方式一般有__________式、__________式和半蹲踞式。

9、武术基本功手法练习主要有拳、________、________三种手型。

10、接力跑时传接棒的方法通常采用________式或________式,接力区长是________米。

11、50米全程跑技术包括起跑、起跑后的疾跑、________和__________四部分。

12、篮球进攻技术有移动、__________、__________和__________。

得分

评卷人

三、名词(术语)解释(每个3分,共6分)

1、运动技能:

2、运动指数:

得分

评卷人

四、绘图题(共5分)

1、请画出队列练习中“分队走”和“裂队走”的图示。

(2分)

2、请画出支撑跳跃“纵箱分腿腾越”的动作单线图。

(3分)

得分

评卷人

五、简答题(每小题4分,共20分)

1、请简述体育与健康课程的基本理念。

2、选择体育教学内容的基本要求有哪些?

3、体育教学中如何预防运动损伤?

4、一个竞赛规程应有哪些主要内容?

5、现有五个队进行比赛,采用单循环制,请计算出比赛场次并画出比赛轮次表。

得分

评卷人

六、论述题(每题6分,共12分)

1、请论述运动技能形成的过程及其特点。

2、请举例说明体育教学中如何区别对待、因材施教?

得分

评卷人

七、教学设计(共12分)

请从以下教材中选择一项,只写出主教材(主体部分或基本部分)的教案。

1、跨栏跑(第一课次)

2、蹲踞式跳远(第一课次)

3、篮球行进间高手投篮(第一课次)

教材

课的类型

重点与难点

顺序

教学内容

组织、教法、学法与要求

教师指导

学生活动

 

体育试题答案

一、选择题:

在每小题列出的多个选项中,只有一项是正确的(每小题1.5分,共15分)

1、C2、C3、A4、D5、B6、D7、C8、B9、C10、C

二、填空题(每空1分,共30分)

1、健康工作、幸福生活

2、蛋白质、脂肪、维生素

3、关节(骨连接)、肌肉

4、生理、心理、社会适应

5、身体练习、健康

6、运动技能、生理健康、心理健康、社会适应

7、教师评定、学生自我评定

8、站立式、蹲踞式

9、掌、勾

10、上挑、下压、20

11、途中跑、终点冲刺

12、传接球、运球、上篮

三、名词(术语)解释(每个3分,共6分)

1、运动技能:

指在体育运动中有效完成专门动作的能力,包括神经系统调节下不同肌肉群间协调工作的能力。

2、运动指数:

指体育课中学生的平均心率和课前安静心率的比值。

四、绘图题(共5分)

1、请画出队列练习中“分队走”和“裂队走”的图示。

(2分)

分队裂队

2、请画出支撑跳跃“纵箱分腿腾越”的动作单线图。

(3分)(略)

五、简答题(每小题4分,共20分)

3、请简述体育与健康课程的基本理念。

<1>坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。

<2>激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。

<3>以学生发展为中心,重视学生的主体地位。

<4>关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。

4、选择体育教学内容的基本要求有哪些?

<1>符合学生身心发展、年龄和性别特征。

<2>运动形式活泼,能激发学习兴趣。

<3>具有健身性、知识性和科学性。

<4>对增强体能、增进健康有较强的实效性。

<5>简单易行。

3、体育教学中如何预防运动损伤?

<1>克服麻痹思想,树立安全意识。

<2>维修器材,检查场地。

<3>做好准备活动。

<4>合理着装。

<5>组织严密。

<6>加强保护与帮助。

<7>遵守锻炼的原则。

<8>掌握动作要领和项目规律。

<9>注意天气的变化。

4、一个竞赛规程应有哪些主要内容?

<1>比赛名称、目的要求、主办单位、比赛日期及地点、参加单位及组别等。

<2>比赛项目。

<3>比赛办法。

<4>报名办法。

<5>记分及奖励办法。

<6>比赛规则。

<7>参加单位注意事项。

5、现有五个队进行比赛,采用单循环制,请计算出比赛场次并画出比赛轮次表。

场次=5×4÷2=10

共5轮:

一二三四五

1

0

1

5

1

4

1

3

1

2

2

5

0

4

5

3

4

2

3

0

3

4

2

3

0

2

5

0

4

5

六、论述题(每题6分,共12分)

1、请论述运动技能形成的过程及其特点。

运动技能的建立和形成,一般可分为相互联系的三个过程:

泛化过程、分化过程、巩固过程。

(特点略)

2、请举例说明体育教学中如何区别对待、因材施教?

(略)

七、教学设计(共12分)(略)

请从以下教材中选择一项,只写出主教材(主体部分或基本部分)的教案。

4、跨栏跑(第一课次)

5、蹲踞式跳远(第一课次)

6、篮球行进间高手投篮(第一课次)

 

初中体育教师招聘考试理论试卷

一、填空题(每空1分,共计30分)

  1、体育与健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小学生为主要目的的必修课程。

  2、评价一个人的健康状况要从、和等三个方面去评价。

  3、耐久跑中的途中跑,要求的节奏与节奏相配合。

  4、决定投掷项目远度的因素为出手的、、。

  5、行进间跳远的四个技术环节______、、、.

  6、人体的运动,离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。

骨骼起着的作用,关节是运动的,肌肉收缩是运动的。

  7、标准篮球场长米,宽米,篮球圈上沿高,场中圈直径米。

  8、排球场长米,宽米,进攻线距中线米;足球点球点距球门米。

  9、田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个:

  10、1894年法国教育家建议恢复奥运会,1896年在举行第一届。

现任国际奥委会主席是。

  二、判断题(每空2分,共计20分)

  1、排球比赛中A队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场内,裁判员判其违例。

()

  2、在接力跑中,每个接棒人都应沿跑道的内侧跑进。

()

  3、体育评价应实现多样化,将定量分析和定性分析相结合。

()

  4、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。

()

  5、跳远比赛中只要触接到跳板前沿红线就判试跳失败。

()

  6、投掷比赛中丈量成绩以1厘米为最小单位。

()

  7、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。

()

  8、排球比赛中后排队员不得参与进攻。

()

  9、以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。

()

  10、间歇锻炼法是指重复锻炼之间有合理的休整,它是提高锻炼效果的一种常用方法。

()

  三、简答题

  1、体育与健康课程标准的基本理念是什么?

(8分)

  2、体育锻炼应遵循哪些原则?

(10分)

  3、简述体育运动对运动系统的影响?

(6分)

  4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础?

(8分)

  初中体育教师招聘考试理论试卷参考答案:

  一、填空题

  1、身体,健康2、身体,心理,社会适应

  3、跑,呼吸4、速度,力量,角度

  5、助跑、起跳、腾空、落地6、杠杆,枢纽,动力

  7、28,15,3.05,1.88、18,9,3,9.15

  9、跑道宽,跨栏架(踏跳板)10、顾拜旦,希腊(雅典),罗格

  二、判断题

  12345678910

  ××√√×√√××√

  三、简答题

  1、答:

1、坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康发展。

  2、激发运动兴趣,培养学生终身体育意识。

  3、以学生发展为中心,重视学生主体地位。

  4、关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益。

  2、答:

1、循序渐进的原则;2、全面锻炼的原则;3、经常性锻炼原则;

  4、区别对待的原则;5、准备与整理活动原则。

  3、答:

1、体育运动对骨骼结构与机能的影响;

  2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性;3、体育运动对肌肉结构和形态的影响。

  4、答:

1、打好身体基础;

  2、掌握体育的知识、技能,学会自主学习、锻炼、评价;

  3、培养体育兴趣、爱好,养成锻炼习惯;4、培养自我体育意识。

  一、选择题:

  1、“极点”现象主要出现的运动项目是(B)

  A、短跑B、中长跑C、马拉松

  2、在篮球比赛中,一个队员从后场控制活球

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