牛津上海版中考英语专题复习9非谓语及五选四教案.docx

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牛津上海版中考英语专题复习9非谓语及五选四教案

学科教师辅导教案

课程主题：

17-9-非谓语及五选四

学习目标

1.了解动词不定式在句中的成分、用法及否定形式。

2.了解动名词在句中的成分、用法。

3.掌握不定式与疑问代词、疑问副词连用做宾语的用法。

教学内容

1.掌握动词时态语态分析以及词转专题分析

一.非谓语动词

【知识梳理】

1.动词不定式的用法

1）作主语：

动词不定式作主语时往往放在谓语动词的后面，并用it作形式主语。

例：

Totalkwithhimisagreatpleasure.

=Itisagreatpleasuretotalkwithhim.

（1）可以用forsbtodosth．来说明不定式表示的动作执行者，即不定式的逻辑主语；某些形容词，如：

kind,good,nice,wrong,right,polite,clever,wise,foolish,etc.作表语时逻辑主语常用of引起的短语。

例：

1tisveryimportantforstudentstostudyhard.

Itisunwiseofhimtostartsmoking.

=Heisunwisetostartsmoking.

（2）常用不定式作主语的句型有：

It'sdifficult（important,necessary,easy,unnecessary,etc.）forsbtodosth.

It'skind（good,friendly,polite,careless,rude,cruel,clever,foolish,brave,etc.）ofsbtodosth.

2）作表语：

不定式做表语常表示在谓语动词所表示的动作之后发生的动作。

例：

Hiswishistobecomeaskillfulworker.

注意：

主语部分已有动作动词do（不论形式），作表语的不定式前省略to。

例：

TheonlythingIcandonowisgoonwiththeexperimentallbymyself.

3）作宾语：

常见的直接带to不定式的动词有like,agree,decide,hope,learn,wish,etc.

例：

Mostofusliketowatchfootballmatches.

（1）常见的能跟疑问词带to连用的不定式的动词有decide,findout,show,etc.

例：

Ishowedthemhowtodoit.

（2）不定式自带补语时it先行

例：

Wethoughtitwrongnottotellherthetruth.

（3）不定式不做介词后面的宾语，但介词except,but,besides除外，注意在这些介词前若有表示动作的动词do（不论形式），作宾语的不定式前省略to。

倒：

Shecoulddonothingbutcry.

Ihavenochoicebuttogothere.

洼意：

有些动词，如hope,wish,agree,pretend,refuse,manage,beg,intend;hesitate,offer,fail,expect,decide,prepare,promise等后面只能用动词不定式作宾语。

4）作宾语补足语：

句子中的宾语是不定式的逻辑主语。

例：

Hetoldmetobehereontime.

在动词make,let,have,see,hear,lookat,listento,observe,feel,notice,watch,etc.后，作宾语补足语的不定式要省略“to”，但在被动语态中作主语补足语时必须还原“to"。

例：

Thebossmadethemworktwelvehoursaday.

IheardBillsinganAmericanfolksongtheotherday.

Isawhercomein．

=Shewasseentocomein

注意：

有些动词，如hope,suggest,demand,suppose,plan,agree等不能用动词不定式作宾语补足语。

5）作定语：

不定式作定语放在所修饰的名词后，表示在谓语动词之后发生的动作或过去的某一特定动作。

例：

Shehasgotalotofquestionstoask.

（1）作定语的不定式与修饰的名词可以是逻辑意义上的主谓关系。

例：

Heisthefirstpersontorunamarathoninlessthantwohours.

（2）作定语的不定式与修饰的名词也可以是逻辑意义上的动宾关系。

例：

Hehasnohousetoliveinbutalotofworktodo.

（3）如果不定式的动词为不及物动词，应在动词后面加上适当的介词。

例：

Heisanicepersontoworkwith.

6）作状语：

不定式可用作目的状语、结果状语和原因状语。

例：

Istartedearlysoastogettherebeforesupper.

Iopenedthedoortofindtheroomempty.

I’msorrytohearyouarenotwell.

注意：

soasto，inorderto都是表示目的的不定式短语，soasto不能放在句首，他们的否定式为soasnotto/inordernotto。

不定式作结果状语常用于“too+adj./adv.+todo”或“adj./adv.+enough+todo”结构。

例：

Heisstrongenoughtoliftthecase.

2.动词不定式的否定形式

Not+to+动词原形构成；有时也可以用nevertodo表示否定意义，语气更强。

例：

Weagreednottolendhimanymoney.

Hepromisednevertotellheranythingaboutthis.

3.动词不定式与疑问词连用

疑问代词who，what，which和疑问副词when，where，how，why等后面可以接动词不定式，构成动词不定式短语，可以在句子中作主语、宾语、表语成分。

例：

Howtousethemachineisaquestion.（不定式作主语）

Hedoesn’tknowhowtousethemachine.（不定式作宾语）

Thequestioniswhentoholdthetrainingclass.（不定式作表语）

Shetoldmewheretofindherlittlebrother.（不定式作宾语补足语）

4.too…to结构常表示否定意义

例：

It’stoocoldtogoswimmingtoday.今天天气太冷，不能去游泳。

注意：

在以下几种情况下，too…to结构意思是表示肯定，常译作“非常”。

1）too…to与only连用（这时onlytoo=very）

例：

I’monlytoogladtohelpyou.我非常高兴帮助你。

2）形容词willing，pleased，glad，happy，ready，anxious等。

例：

Thestudentsaretooanxioustoknowtheexaminationresults.

学生们非常急切地想知道考试成绩。

3）与not，never连用，表示“太……不能不”，“并不太……所以能”。

例：

Sheistoowisenottoseethat．她很聪明，不会不明白那件事。

It'snevertoolatetomend．亡羊补牢，为时未晚。

5.动词不定式有五种不同的主动和被动形式

1）一般式todo，表示的动作可能与谓语的动作同时发生，也可能在其之后发生。

例：

IliketoreadEnglisheverymorning.

2）进行式tobedoing，表示不定式的动作已在进行，与谓语动词同时发生。

例：

Heseemstobereadingsomethinginterestingnow.

3）完成式tohavedone，表示不定式的动作在谓语动词之前发生。

例：

Heseemedtohavecleanedhisbedroomyesterday.

4）被动式tobedone，表示该事情将要被做。

例：

Thenewschoolinthecountryistobebuiltsoon.

5）被动完成式tohavebeendone，表示该事情已被做。

例：

Thesickboyissaidtohavebeensenttohospitalalready.

6.动词不定式的主动形式表示被动意义的几种情况

1）在too…to和enough…to结构中，不定式的主动形式可以表示被动意义。

例：

The.skirtistoosmallformetowear.

Theroomisbigenoughtolivein.

2）在therebe句型中，可以用不定式的主动形式表示被动意义。

例：

Thereisalotofworktodo.

=Thereisalotofworktobedone.

3）easy,difficult,hard,cheap,expensive,fit,nice,pleasant,comfortable,exciting

dangerous,bitter，light，heavy，good，interesting等描述事物特征的形容词，后面接动词不定式作状语时，常用主动形式表示被动意义，主语常常是物。

例：

Thepictureispleasanttolookat.

4）动词不定式作定话时，若其逻辑主语是句子的主语或宾语时，则可以用主动形式表示被动意义。

例：

Ihavealotofworktodo．（I是todo的逻辑主语）

Givemesomethingtoeat．（me是toeat的逻辑主语）

7.动名词的用法

1）作主语

例：

Runningismyfavouritesport.跑步是我最喜爱的运动。

FightingbrokeoutbetweentheSouthandtheNorth.南方与北方开战了。

2）作宾语　

（1）动词后加动名词doing作宾语V.+doingsth.

admit承认　　avoid避免　　complete完成　keep继续appreciate感激,赞赏

consider认为　　delay耽误　　deny否认　detest讨厌　endure忍受

enjoy喜欢　escape逃脱　　prevent阻止fancy想象　　finish完成

imagine想象　mind介意　　miss想念　　postpone推　　practise训练

recall回忆　　resent讨厌　　resist抵抗　　resume继续　　risk冒险

suggest建议　　face面对　　include包括　　stand忍受　　understand理解

forgive宽恕　　　

例：

Wouldyoumindturningdownyourradioalittle,please?

　MrTaylorandhiswifeenjoytravelingwithchildren.　　　

（2）词组后接doing

admitto，prefer…to，beusedto，leadto，devoteoneselfto，objectto，stickto，bebusy，lookforwardto（to为介词），nogood,　nouse,　It'sworth…,　aswellas,can'thelp,　It'snouse/good，betiredof，befondof，becapableof，beafraidof，beproudof，thinkof/about，holdoff，putoff，keepon，insiston，counton/upon，setabout，besuccessfulin，begoodat，takeup，giveup，burstout，prevent…from…　

3）作表语

　Herjobiswashing,cleaningandtakingcareofthechildren.

8.直击考点

（1）只能接to+do的动词有：

decide,agree,hope,want,refuse,plan,need,wish+todo①有些动词加todo作宾语补足语，常见的有：

ask,tell,want,teach+sb.+todo+sth.

（2）加to+do的重点句型有：

①Ittakessb.sometime/moneytodosth.做某事花费某人多少时间/金钱

②Itis+adj.+for/ofsb.todosth.做某事怎样

③Wouldyouliketo…?

（2）后接省略to的动词不定式的动词有：

一感（feel）二听（hear,listento）三让（have,make,let）四看（watch,see,lookat,notice）半个帮助（help可以带to，也可以省略）改为被动语态时，to要还原。

例如：

Thislittleboyismadetocleanhisbedroomeveryweek.

省略to的情况有：

①情态动词后

②whynot/whydon’tyou…

③wouldrather…than…doing（否定式——notdoing）

（3）加doing做非谓语的动词常考的有：

enjoy，finish，mind，suggest，miss，admit,deny,keep,imagine，practice+doingsth.加doing的情况有：

①介词后+doing例如：

giveupdoingsth.，beinterestedindoingsth.等

②feellike+doing（喜欢做某事）/preferdoingsth.todoingsth.（更喜欢……）

③to作介词时的几个常用短语：

lookforwardto/beusedto/payattentionto+doing

既可加todo也可以加doing，并意思相近的动词有：

begin，start,like,love,hate

既可加todo也可以加doing，但意思不同的动词有：

forgettodo忘记去做某事（事情还没有做）

forgetdoing忘记做过某事（事情已经做了，但是忘了）

remembertodo记得去做某事（事情还没有做）

rememberdoing记得做过某事（事情已经做了）

regrettodo（对将要做的事）遗憾

regretdoing（对已经做过的事）遗憾

stoptodo停下来去做某事（去做另外一件事情）

stopdoing停止做某事（停止正在做的事情）

【例题精讲】

例1.Hepromised________hisoldfriendduringhisstayinTianjin.

A.see

B.seeing

C.saw

D.tosee

【答案】D

例2.Mariolikes____coldhotdogs.

A.eat

B.eating

C.ate

D.iseating

【答案】B

【分析】B

【课堂练习】

1.__________（repair）myTVsetcostme100yuan.

【答案】Repairing

2.Heprefers__________（read）booksathometo__________（go）shoppingonSundays.

【答案】reading|going

3.Thankyoufor__________（tell）methenews.

【答案】telling

4.I’mlookingforwardto__________（receive）yourlettersoon.

【答案】receiving

5.Lucytoldme__________（wait）forherathome.

【答案】towait

6.Willyoupleaseshowmehow__________（use）it?

【答案】touse

7.Theboyisoldenough__________（dress）himself.

【答案】todress

8.Wouldyoulike__________（climb）themountainwithme?

【答案】toclimb

9.Isitnecessary__________（learn）aforeignlanguage?

【答案】tolearn

10.Wouldyoumindnot__________（smoke）here?

【答案】smoking

11.Howlongdoyoupractice__________（speak）Englisheverymorning?

【答案】speaking

12.We’regoingtohelp_____thetrees.

A.watered

B.watering

C.towatering

D.water

【答案】D

13.Theyoungmanwasoftenseen____bythelake.

A.todraw

B.todrawing

C.draw

D.drew

【答案】A

14.Whosuggested______itthisway?

A.doing

B.todo

C.tobedone

D.do

【答案】A

15.It'snogood________oversplitmilk.

A.tocry

B.crying

C.cried

D.D

【答案】B

【分析】B

二.五选四

【知识梳理】

1.题型概述

该题型旨在考查学生对于词汇的正确运用以及句子基本结构的分析能力，是容易得分的题型之一。

2.解题思路和技巧

通常情况下五选四是英语综合试卷中词汇与语法相结合的一部分，在具体解题过程中，主要是判断所给单词的词性，再结合具体的句子结构需要进行选择。

基本解题思路——通过判断单词的词性、词形和词义，来选择正确的单词。

①首先判断词性

中考的选词填空由九选八改为两篇五选四，实质是降低了选择的难度。

因此在做选词填空的时候，应当先从词性的角度进行判断，将可能的词性筛选出来。

②通过判断词形确定所填词或短语

判断出词性后，通过对该词的适当形式进行判断，也可以帮助解题：

①首先判断词性

中考的选词填空由九选八改为两篇五选四，实质是降低了选择的难度。

因此在做选词填空的时候，应当先从词性的角度进行判断，将可能的词性筛选出来。

②通过判断词形确定所填词或短语

判断出词性后，通过对该词的适当形式进行判断，也可以帮助解题：

③通过判断词义确定所填词或短语

词义判断在选词填空中，也是十分关键的。

因此，在中考复习中，需要加强对高频词汇的意义的积累。

平时在记忆单词时，要加强英译汉的训练。

掌握考纲单词以及词组的中文含义，根据上下文的情境，选择出合适的词语或短语。

3.补充归纳——常见词性及用法

【例题精讲】

A.eventhough

B.strong

C.comeout

D.raise

E.connect

例1.Whatdomothersinyourcountrydowhenachild’stoothfallsout?

Japanesemothersthrowupperteethunderthehouse,andlowerteethontotheroof.TheJapanesethinkamousecaneatanything.Sotheysay,‘Yournewtoothwillbe

__________justlikeamouse’stooth!

’InNigeria,mothershidethetooth.ANigerianmomsays,‘Mr.Mouse,pleasedonoteatthistooth,orthenewtoothwillnot__________.Ifyoueatthistooth,Iwilllookforyoueverywhereandkillyou.’

HowinterestingthatpeopleinbothJapanandNigeria

__________ababytoothwithamouse!

It’salsointerestingthatthesetwocountrieshavesimilarcustoms__________theyaresofarapart.

A.dangerous

B.drivers

C.better

D.responsibly

E.service

There’snewtaxibusinessinDaker,thecapitaloftheAfricannationofSeneg