八年级英语上册 Unit 1 Where did you go on vacation教案2 新版人教新目标版.docx

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八年级英语上册Unit1Wheredidyougoonvacation教案2新版人教新目标版

Unit1Wheredidyougoonvocation?

第一课时SectionA(1a-2d)

【Freetalk】Whatdidyoudoonyoursummervocation?

【学习目标】

1.能掌握下列单词和短语:

anyone,anywhere,wonderful,few,most,quiteafew,stayathome,gotothebeach,summercamp,visitmuseums,buyanythingspecial,meetanyoneinteresting,studyfortests,buyanythingspecial,quiteafew,takephotos.

2.重点掌握以下句型:

1)—Wheredidyougoonvacation?

—IwenttoNewYorkCity.

2)—Didyougooutwithanyone?

—Yes,Iwentwithmymother.

3)Longtimenosee.

3.学会谈论过去发生的事件——学习一般过去式的用法。

4.学会谈论节假日的活动。

【导学案】

一、阅读课本第1页-第2页,独立翻译下面的短语:

1.在度假2.去爬山_____

3.呆在家里__________________ 4.gotothebeach______________

5.参观博物馆______________6.参加夏令营________________

7.buysomethingspecial________________8.遇见某些有趣的人__________

二、试着写出下列句子,体会一般过去式的用法。

1.假期你去了哪里?

我去了爬山了。

___________________________________

2.我参加了夏令营。

_________________________________________________

3.你和谁一块儿去的?

和我的妈妈一起去的。

____________________________

4.好久不见

5.Wetookquiteafewphotosthere.Didyoudoanythingspeciallastmonth?

【课中案】

一、自主学习:

1.模仿操练:

(Pairwork)―Wheredidyougoonvacation?

―Iwenttothemountains.

  ―Wheredidshegoonvacation?

―Shestayedathome./…

2.小组活动:

接龙游戏来训练,看哪组又快又准确

A:

Wheredidyougoonvacation?

B:

Shestayedathome.Wheredidyougoonvacation?

C:

IwenttoNewYorkCity.…

二、合作探究、质疑解惑

1.―WheredidTinagoonvacation?

Tina到哪儿去度假?

(P1)

―Shewenttothemountains.她去爬山了。

此句是一般过去时的句子,did是词,原形是。

你能将Shewenttothemountains.一句改为否定句和一般疑问句吗?

否定句:

一般疑问句:

2.Shevisitedheruncle.译为.

 Iwenttothesummercamp.译为.

 ①goto+地点名词,意为

②visitsb./sp.意为“看望某人或参观某地”

e.g.他们将参观我们的学校。

Theywillourschool.

上周Jim去了纽约市。

JimNewYorkCitylastweek.

3.复习一般过去时

1)一般过去时表示动作或存在的状态。

2)与其连用的时间状语经常有:

等。

3)动词的过去式:

规则的一般加-d或-end,你能说出变化规则吗?

不规则的动词有其特殊形式,如:

go-went

4)其否定句和一般疑问句分别怎样变化?

4.quiteafew相当多,与之相类似的还有:

quitealot,quitealittle,quiteabit

quietalot相当多+可数或不可数,quiteafew相当多+可数名词

quitealittle相当多+可数名词quiteabit相当多后面不能加

5.buyanythingspecial买特别的东西。

(P2)

1)buy及物动词,意为“买;购买”。

其过去式为______。

拓展:

buysth.forsb.=buysb.sth.意为“给某人买某物”。

Myuncle__________abike.=Myuncle__________forme.

6.Oh,didyougoanywhereinteresting?

哦,你去有趣的地方了吗?

(P2)

1)本句是did开头的一般疑问句

2)anywhere用作副词,意为“在任何地方”。

E.g.:

Didyougoanywhereduringthesummervacation?

辨析:

anywhere与somewhereanywhere意为“在任何地方”,常用于否定句和疑问句中。

E.g.:

Ican’tfinditanywhere.

【课后案】

翻译下列句子。

1.上个星期天,我们去了一个美丽的海滩,Tom去看望了他的叔叔。

2.去年我参加了夏令营,去了一些有趣的地方。

3.―Jack去那里度假了?

―他去了纽约市。

买了一些特别的东西。

4.我们在那儿照了大量的照片。

第二课时SectionA-B(Grammarfocus-1e)

【Freetalk】Wheredidyougoonvacation?

【学习目标】

1.   学习并掌握下列单词:

something,nothing,everyone,myself,yourself,hen,pig,seem,bored,someone,diary.

2.   学习并掌握下列短语:

ofcourse,somethingfun,tastereallygood,inthecountryside,keepadiary,haveagoodtime.

3.    学习并掌握下列重点句子:

1)—Didyougooutwithanyone?

No.Noonewashere.Everyonewasonvacation.

2)—Howwasthefood?

—Everythingtastedreallygood!

3)Howdidyoulikeit?

4)Theonlyproblemwasthattherewasnothingmuchtodointheevening.

4.Grammarfocus:

1)学习一般过去时;

2)掌握不定代词的用法。

【导学案】

写出下列短语和句子:

1.ofcourse_________________ 2.偿起来很好_________________ 

3.写日记 _________________ 

4.HowdidyoulikeSanya?

____________________________________

5.Theonlyproblemwasthattherewasnothingmuchtodointheeveningbutread!

____________________________

【课中案】

一、自主学习:

1.ReciteGrammarfocus.

2.写出所学过的不定代词:

二、合作探究、质疑解惑:

1.复合不定代词的用法

1)由some,any,no,every加上-body,-one,-thing构成的不定代词,叫做复合不定代词。

复合不定代词有somebody(某人);someone(某人);something(某物,某事);anybody(任何人);anyone(任何人);anything(任何事物);nobody(无一人);noone(无一人);nothing(无一物);everybody(每人,大家,人人);everything(每一个事的,一切);everyone(每人)。

2)用法:

它们在句中可用作主语、宾语或表语,但不能用作定语。

something,someone等和anything,anyone等的区别与some和any的区别一样,前者一般用于肯定句,后者一般用于否定句、疑问句或条件句。

具体使用时应注意以下几点:

(1)复合不定代词受定语修饰时,定语应放在它们后面:

Thereisnothingwrongwiththeradio.这收音机没有毛病。

(2)指人的复合不定代词若用作主语,其谓语动词一般用单数,相应的人称代词和物主代词也用单数he,him,his(不一定指男性)。

但在非正式文体中常用复数代词they,them,their:

Everyoneknowsthis,doesn’the[don’tthey]?

人人都知道这一点,不是吗?

Ifanybody[anyone]comes,askhim[them]towait.要是有人来,让他等着。

(3)指事物的复合不定代词若用作主语,谓语动词只能用单数,相应的人称代词也只能用it,而不用they:

Everythingisready,isn’tit?

一切都准备好了,是吗?

(4)anyone,everyone等只能指人,不能指物,且其后一般不接of短语。

若是指物或后接of短语,可用anyone,everyone(分开写)):

anyoneoftheboys(books)孩子们(书)当中的任何一个(本)

everyoneofthestudents(schools)每一个学生(一所学校)

2.WhatdidLisasayabout…?

莉萨对……说过什么?

(P4)

sayabout意为“发表对……的看法”。

eg:

 a.Ididn’tsayanythingaboutit.我对此事什么也没说。

b.Whatdidshesayaboutthepeoplethere?

她对那里的人有什么看法?

【课后案】

句型转换

1.Tony’sweekendwasverygreat.(对画线部分提问)

________________Tony’sweekend?

2.Jimplayedtheguitaryesterday.(对画线部分提问)

What________Jim________yesterday?

3.Ididsomereadinglastnight.(变否定句)

I________________________readinglastnight.

4.Mymotherwentshoppingwithmyfatheryesterday.(变一般疑问句)

________yourmother________shoppingwithyourfatheryesterday?

5.Ioftendosomereading.(用lastweek改写)

Isomereadinglastweek.

第三课时SectionB(2a-2e)

【Freetalk】Wheredidyougoonvacation?

【学习目标】

1.学习下列单词:

activity,decide,try,paragliding,bird,bicycle,building,trader,wonder,difference,top,wait,umbrella,wet,below,enough,hungry,as,hill.

2.学习下列短语:

feellike,becauseof,ridebicycles,arrivein,decidetodo,rainhard,becauseof,tastegreat,trydoing,startdoing,toomany,enoughmoney,thenextday,forgettodo\doingsth.That‘snotall.,doingjumpupanddown.

3.学习下列重点句子:

IfeellikeIwasabird.

Iwonderwhatlifewaslikeinthepast?

Whatadifferenceadaymakes!

Wewaitedoveranhourforthetrain.

Itwasrainingreallyhard.

Didyoudislikeanything?

【导学案】

一、阅读2b,写出下列短语:

1.到达__________ 2.决定去做______________3.感受到_______________

4.骑自行车__________ 5.中国商人的房子_____________________________

5.喜欢做莫事_______________ 6.走向山顶_______________

7. 开始干__________ 8.一碗米饭_______________8.山顶_______________

二、翻译下列句子。

1.Itwassunnyandhot,sowedecidedtogotothebeachnearourhotel.

2.IfeltlikeIwasabird.

3.Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.

4.Whatadifferenceadaymakes!

5.Whenwegottothetop,itwasrainingreallyhard.

6.Andbecauseofthebadweather,wecouldn’tseeanythingbelow.

【课中案】

一、自主学习

1. 结合课本第82页,有表情地朗读课文,并注意句子的重音;

2. 完成2c,2d,2e.

二、合作探究,质疑解惑

1.Whatactivitiesdoyoufindenjoyable?

你发现什么活动让人快乐?

(P5)

1)activities是activity的复数形式,意为“活动”。

Studentslikeoutdooractivities.

2)enjoyable形容词,意为“愉快的;快乐的”。

I’msurewewillhaveanenjoyablevacation.我确信我们将会有一个愉快的假期。

2.IarrivedinPenanginMalaysiathismorningwithmyfamily.

今天早上我和家人到达了马来西亚的槟城。

(P5)

arrive不及物动词,意为“到达”。

arrivein表示到达较大的地方,如国家、省、市等;

arriveat表示到达较小的地方,如机场、商店、广场、村庄等。

(注:

地点副词home,here,there前介词省略)

3.sowedecidedtogotothebeachnearourhotel…….因此我们决定到旅馆附近的海滩上去。

(decide及物动词,意为“决定;决心”。

decidetodosth.意为“决定去做某事”。

4.MysisterandItriedparagliding.姐姐和我尝试了滑翔伞运动。

(P5)

try此处用作及物动词,其后常接名词、动名词或不定式,意为“尝试;试图,设法;努力”Sheistryingmybicycle.她正在试骑我的自行车。

辨析:

trydoingsth./trytodosth.

e.g.:

1)trydoingsth.尝试做某事,表示一种尝试、做做看的想法,不一定付出很多努力。

2)trytodosth.尽力、设法去做某事,表示想尽一切办法要把事情办成,强调付出一定的努力去完成。

5.IfeltlikeIwasabird.Itwassoexciting!

我感觉自己就像一只小鸟。

太刺激了!

(P5)

1)feellike意为“给……的感觉;感受到”。

其后常接从句。

e.g.:

a.Ifeellike(that)Ihaveneverbeentherebefore.我感觉我以前从未到过那儿。

拓展:

feellike

还可意为“想要……”,其后可接名词、代词或动名词。

Doyoufeellikeacupofteanow?

你现在想喝杯茶吗?

b.Doyoufeellike______(take)awalkintheparkwithme?

你想跟我在公园散步吗?

6.Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.我想知道在这儿过去的生活是什么样的。

(P5)wonder此处是及物动词,意为“想知道;琢磨”。

其后常接who,what,why等疑问词引导的宾语从句。

Iwonder_______________.我想知道那个男孩是谁

A.theboyiswhoB.whoistheboy

Iwonderwhattheyweredoinghere.我想知道他去哪里了。

7.Whatadifferenceadaymakes!

一天的变化有多大呀!

(P5)

1)本句是what引导的感叹句,结构为:

What+a/an(+adj.)+可数名词单数+主语+谓语!

此句式所强调的成分是what后面的名词。

what引导的感叹句结构还有What(+adj.)+复数名词或不可数名词+主语+谓语!

e.g.:

Whatfuntodayis!

今天多开心呀!

Whatbeautifulflowerstheyare!

多么漂亮的花啊!

2)difference可数名词,意为“差别,差异”,其形容词形式为different,意为“不同的;有差异的”。

a.Whatisthedifferencebetweenthisbookandthatbook?

b.Myschoolbagisdifferentfromyours.(bedifferentfrom意为“与……不同”)

8.because和becauseof

because是连词,其后接原因状语从句或回答以why开头的问句;

而becauseof是复合介词,其后接名词、代词或动名词,或者what引导的名词性从句。

如:

Ididn’tbuyitbecauseitwastooexpensive.我没有买是因为它太贵了。

Heisherebecauseofyou(that).他为你(那事)而来这里。

三、当堂检测

()1.Onweekends,Ihavenothingtodobut______TV.

A.watchesB.towatchC.watchingD.watch

()2.Ididn’tgotothemountains______thebadweather.

A.soB.becauseofC.becauseD.but

()3.Doyouenjoy______photos?

A.totakeB.takeC.takingD.takes

()4.Yesterdayafternoon,we______tothepark.

A.wentB.goC.goesD.going

()5.It’scold,sowedecided______athome.

A.stayB.tostayC.stayingD.stayed

()6.Don’tforget______yourhomeworktomorrow.

A.bringB.tobringC.broughtD.bringing

()7.Shedidn’t______meaboutit.

A.toldB.tellC.tellingD.tells

()8.---HowwasyoursummercampinBeijinglastyear?

---______.Ihadagoodtimewithmyfriends.

A.AwfulB.GreatC.ExpensiveD.Notgood

第四课时SectionB(3a-SelfCheck)

【Freetalk】Tellyourclassmateaboutyourvacation.

【学习目标】

1.学习下列单词:

duck,dislike

2.学习下列短语:

comeup,keepdoingsth,onourschooltrip,goon,inexcitement.

3.能熟练地回答下列问句:

1)Wheredidyougo?

2)Didyougowithanyone?

3)Howwastheweather?

4)Whatdidyoudoeveryday?

5)Whatfooddidyoueat?

6)Whatdidyoulikebest?

7)Didyoudislikeanything?

8)Howdidyoufeelaboutthetrip?

4.学会用日记记录一天的

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