山东省滕州市滕州七中学年度第二学期高一期中检测语文试题 Word版含答案.docx
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山东省滕州市滕州七中学年度第二学期高一期中检测语文试题Word版含答案
2015学年度山东省滕州市滕州七中第二学期高一期中检测
语文试题
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分100分。
考试用时120分钟。
考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，只将答题卡交回。
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读（6分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成1－3题。
文学的当代意义与价值（节选）
文学的意义与价值要真正得到实现，端赖读者的参与和确认。
建议大家多看一些经典，并且不是简编本、图说本，少看那种过把瘾就完的注水文学，并不再满足于“浅阅读”带来的轻松体验。
追逐流行在年轻人而言虽可理解，但我不能不说，任何对流行的追逐都是缺乏主见和定力的表现。
它的意义在传播中或许会被无限放大，但终将被时间遗忘。
这种遗忘，大家一定经历过。
人生处处是选择，选择文学比选择职业要容易得多，但从另一个角度来说，也困难得多。
虽然,现在文学正以异常活跃的姿态进入到人们的生活，但我要说的是，这种活跃的进入并不能说明文学的意义与价值已被人充分地认知。
有时情况恰恰是这样的，当人们在说文学的时候，真正有意义的文学其实并不在场。
这自然与市场经济条件下人们关注重心和欣赏趣味的改变有关，但也与创作和阅读双方对文学意义与价值的认知缺乏分不开。
我们都知道文学是语言的艺术，但这只是就文学与其他艺术的区别而言的。
如果就文学的实际存在方式而言，这样的定义显然太过单薄，尤其缺少对由作者——作品——读者构成的整个文学活动的系统把握。
而一旦基于这样的系统把握来看文学，我们就会发现，与其说它是语言艺术，不如说它是一种精神性的生存活动更准确些。
今天的中国正在走向现代化。
现代化从本质上说是一个世俗化的过程，一个以物质来衡量和平准一切的过程。
在市场经济、公平竞争等合理诉求的掩盖下，人受制于物的现象悄然滋生，善恶不分、见利忘义的“道德迷失”，重当下轻未来、跟着感觉走的“存在迷失”，还有目标丧失、深度感缺乏的“形而上迷失”有所抬头。
国人眼睁睁地看着欲望在生活中横行，在精神领域奔跑，变得日渐紧张和焦虑，有时又感到空虚、脆弱或浮躁，有着身心不得回旋的疲累与窘迫。
在这种情形之下,人们为什么还会对文学感兴趣，会自己掏钱买小说，或试着写小说呢？
不正是为了求得这种精神的拯救与摆脱吗？
不正是感到在文学中，自己可以释放浪漫，获得心的平静和自由吗？
文学既可以表现生活的种种伪美与假善，一切的复杂世相，并适度地予以容忍，还其世俗的合理性，从而让读者感到它有切近人生的真实与可信，更重要的是，它还批评它们，让人看到其如何的不合理，从而至少在那个时刻，把自己交给了神圣的真理与正义，进而培植起理想，涵养出道德，抚平心底的创痛，获得前行的力量。
从这个意义上说，文学始终是站在生活的反面的，通过批评，它使社会保持了健全的理想，同时也因与生活的反差，成就了自己的价值。
必须强调，说文学是生活的反面，不是说文学不能赞美生活，或者无视生活的发展和潮流的变化，而是说它在任何时候都对生活保持着一份警惕和冷峻，尤其拒绝与世俗同流，更不向愚昧和丑恶低头。
1．下列说法符合文意的一项是（3分）
A．在实现文学的意义与价值方面，读者的参与和确认比作者的创作努力更加重要。
B．追逐流行虽然不值得肯定，但是它在文学的传播中却意义重大。
C．优秀的文学既要适度地顺应生活，又需始终站在生活的反面，与生活保持必要的反差。
D．在现代化的进程中，人们为了寻求精神的拯救与摆脱，只能寄托于文学。
2．下面不符合作者观点的一项是（3分）
A．文学以异常活跃的姿态进入人们的生活，恰恰说明真正有意义的文学其实并不在场。
B．市场经济条件下人们欣赏趣味的改变，影响着人们对文学的认知和选择。
C．“文学的价值和意义”依赖于文学并不一味地容忍生活中的伪美与假善，而是始终站在生活的反面。
D．作者和读者对文学的意义与价值有了明确的认知，真正有意义的文学方有可能进入到人们的生活。
3．下列根据原文所作的推断，错误的一项是（3分）
A．文学有反映生活的功能，但更有批评、干预和引领生活的作用。
B．现代化进程中要求实行市场经济、公平竞争，有其合理的一面，亦有其不合理的一面。
C．作家应该是生活的冷峻的观察者和睿智的批评者。
D．生活并不总是一个合理的展开过程，有时它还可能催生罪恶。
二、古代诗文阅读（31分）
（一）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成4－7题。
送徐无党南归序
欧阳修
草木鸟兽之为物，众人之为人，其为生虽异，而为死则同，一归于腐坏渐尽泯灭而已。
而众人之中，有圣贤者，固亦生且死于其间，而独异于草木鸟兽众人者，虽死而不朽，逾远而弥存也。
其所以为圣贤者，修之于身，施之于事，见之于言，是三者所以能不朽而存也。
修于身者，无所不获；施于事者，有得有不得焉；其见于言者，则又有能有不能也。
施于事矣，不见于言可也。
自《诗》《书》《史记》所传，其人岂必皆能言之士哉？
修于身矣，而不施于事，不见于言，亦可也。
孔子弟子，有能政事者矣，有能言语者矣。
若颜回者，在陋巷曲肱饥卧而已，其群居则默然终日如愚人。
然自当时群弟子皆推尊之，以为不敢望而及。
而后世更百千岁，亦未有能及之者。
其不朽而存者，固不待施于事，况于言乎？
予读班固《艺文志》、唐《四库书目》，见其所列，自三代秦汉以来，著书之士，多者至百余篇，少者犹三四十篇，其人不可胜数；而散亡磨灭，百不一、二存焉。
予窃悲其人，文章丽矣，言语工矣，无异草木荣华之飘风，鸟兽好音之过耳也。
方其用心与力之劳，亦何异众人之汲汲营营，而忽然以死者，虽有迟有速，而卒与三者同归于泯灭，夫言之不可恃也。
盖如此。
今之学者，莫不慕古圣贤之不朽，而勤一世以尽心于文字间者，皆可悲也！
东阳徐生，少从予学为文章，稍稍见称于人。
既去，而与群士试于礼部，得高第，由是知名。
其文辞日进，如水涌而山出。
予欲摧其盛气而勉其思也，故于其归，告以是言。
然予固亦喜为文辞者，亦因以自警焉。
（选自《居士集》）
4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．逾远而弥存也弥：
更加
B．不见于言可也言：
著作
C．稍稍见称于人稍稍：
渐渐
D．予欲摧其盛气而勉其思也摧：
挫败
5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
A．草木鸟兽之为物古人之观于天地
B．是三者所以能不朽而存也所以游目骋怀，足以极视听之娱
C．而与群士试于礼部夜缒而出
D．亦因以自警焉不如因善遇之
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．作者感慨于当时学者“立言传世以求不朽”的世风，强调了“修身为本，精神不朽”观点，具有振聋发聩的警示作用。
B．颜回无甚功可言，竟然受当世和后世如此推崇。
文章以此为例，有力地说明了君子务本，修身立德，精神不朽的道理。
C．文中用“草木荣华之飘风，鸟兽好音之过耳”来比工丽文辞，说明立言是不能传世永存的，可知“立言”是不能依靠的。
D．文末“然予固亦喜为文辞者，亦因以自警焉”一句，意味深长，增添了劝诫的力量，更告诫徐无党注重反省，自我修为。
7．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（9分）
（1）若颜回者，在陋巷曲肱饥卧而已，其群居则默然终日如愚人。
（4分）
译：
（2）今之学者，莫不慕古圣贤之不朽，而勤一世以尽心于文字间者，皆可悲也！
（3分）
译：
（3）其文辞日进，如水涌而山出。
（2分）
译：
（二）古代诗歌阅读（8分）
阅读下面这首唐诗，完成8－9题。
秋夜长
张籍
秋天如水夜未央，天汉东西月色光。
愁人不寐畏枕席，暗虫唧唧绕我傍。
荒城为村无更声，起看北斗天未明。
白露满田风袅袅，千声万声鹖鸟鸣。
8．“愁人不寐畏枕席”中的“畏”字表现了诗人怎样的思想感情？
请简要赏析。
（4分）
9．这首诗主要采用了什么样的表现手法？
请结合有关诗句分析。
（4分）
（三）名句名篇默写（8分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（8分）
（1） ，身死人手，为天下笑者，何也？
（贾谊《过秦论》）
（2）地崩山摧壮士死， 。
（李白《蜀道难》）
（3） ，此时无声胜有声。
（白居易《琵琶行》）
（4）古之学者必有师。
师者， 。
（韩愈《师说》）
（5）填然鼓之，兵刃既接， 。
（《孟子·寡人之于国也》）
（6）君子博学而日参省乎己， 。
（《荀子·劝学》）
（7） ，百年多病独登台。
（杜甫《登高》）
（8）此情可待成追忆， 。
（李商隐《锦瑟》）
三、文学类文本阅读（14分）
11．阅读下面的文字，完成
（1）－（4）题。
（14分）
那一抹笑和一滴泪
【美】帕特里克·弗兰克
我和兄弟们经常会在家中闹出许多笑话来，母亲见了总是哈哈大笑，而父亲的表情却在我们还没有捕捉到时就已消失了。
于父亲来说，微笑显然是不被允许的。
我们唯一能够判断他生气的方法就是，计算他到底有多长时间没说话。
如果太过生气，他不仅会长时间不说话，面部也会僵硬如橡木一般，而他的右手则会握得紧紧的，这时候我们唯有逃得远远的。
我第一次看见父亲掩饰不住自己的情绪，竟然是在一个深夜。
那个午夜，我被声音惊醒了，向窗外一看，原来是一个醉汉在拼命地拍我家的门。
父亲跑去开门的时候，我迷迷糊糊地走到了客厅。
听到醉汉在用不容置疑的口气命令父亲：
“我的卡车翻到了沟里。
你必须马上穿好衣服，送我进城。
”
起初父亲拒绝了醉汉的要求，对他说可以用我们家的电话求助。
醉汉立刻恼羞成怒，我想作为我们小镇的镇长，他还从未这样被人拒绝过。
难听话从醉汉嘴里不断喷涌出来，他甚至还警告父亲说走着瞧。
父亲又长时间不说话了，我知道，他生气了！
父亲的面部僵硬了，脸色变得越来越白，而镇长显然还没骂过瘾，直到他骂出那句“你这个狗娘养的”，我看见父亲笑了。
是的，第一次看见父亲笑，虽然是浅浅的一抹笑，却那样真实地浮现在他的脸上。
一秒钟后，一记右勾拳狠狠地落在了镇长的脸颊上，接着又是一记左勾拳。
镇长一个跟头滚出了门廊，昏了过去。
父亲轻轻地关上了门，转身看见了站在身后的我。
他的微笑已经消失了，但是他的眼睛炯炯有神，就像一只盘旋在高空的猎隼。
“永远不能允许任何人贬低你的家人。
”他的声音很平静，仿佛刚才那一幕跟他全然无关似的，“现在，回去睡觉。
”说完，父亲打电话给警长，让他把镇长从我家的院子里带出去。
而他会在这两天去拜访镇长，就这件事接受对方的道歉。
我迅速地爬回了自己的床。
多年后当我看一档关于野生动物节目时，发现头狼会向别的狼龇牙，以示警告，我突然就想起了父亲的那个微笑，那个他冲着家人绝对没有的微笑。
我十二岁那一年的一天，大我九岁的大哥告诉我们，他被查出患了癌症，而且已经是晚期。
刚听到这个噩耗，母亲就跌坐在了地上，可是父亲的眼睛甚至都没眨一下，他只是把母亲扶到床上，然后把一只胳膊放在了哥哥的肩上，很平静地告诉他，自己会尽一切可能去帮他。
说完，父亲就出门去了，留下我们几个抱在一起失声痛哭。
入夜，父亲终于回家了。
当他出现在门口的时候，我跑过去想要从他的脸上找到一丝痕迹，可是没有想象中的泪痕，甚至连眼眶都不是红的，他还是面无表情，与平日无异。
那一晚，他一直抱着母亲，不断安慰着她，脸上却还是事不关己般的平静。
自那刻起，我断定他是一个铁石心肠的人，对他只有满满的怨恨。
三个月后，哥哥带着对我们的千般不舍，离去了。
大哥的葬礼上，父亲坐在了我和母亲的中间。
牧师在那里念个不停，而父亲全程都把腰板挺得笔直，花岗岩雕像般地纹丝不动。
我好想站在他面前，指着他说:
“现在这个被装进盒子里的人是你儿子，你这个混蛋！
请给点表情好不好，告诉我你也有人情味！
”
但是我终归没有站起来。
因为在抬头的一瞬间，我看见了令我终生难忘的一样东西。
雕塑的眼角淌下了一滴泪！
是的，父亲竟然哭了。
父亲没有看我，只是伸出了他有些冰冷的大手，紧紧地把我的小手抓在了手心里。
（有删改）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（2分）
A．小说运用第一人称，将作者亲眼看到、亲耳听到的有关父亲的事情叙述出来，给读者一种真实、亲切的感觉，更便于直接表达自己的思想感情。
B．虽然小说中的醉汉是次要人物，但作者运用神态描写和语言描写，把他那仗势欺人、蛮横不讲理的性格刻画得淋漓尽致。
C．在父亲打醉汉这个情节后，写了多年后“我”看电视时，看到一只头狼向别的狼龇牙一事，以此来与父亲的那个微笑进行对比，表现父亲的宽容。
D．文章借哥哥被查出患了癌症这个情节，写出三个人的不同的性格：
母亲的极度软弱，父亲不当一回事的冷漠，“我”的苛刻。
E．在大哥的葬礼上，作者描写了有关父亲“全程都把腰板挺得笔直”、“眼角淌下了一滴泪”这两个细节，表现了父亲的坚强和悲伤。
（2）小说开头一段对描写父亲有什么作用？
请简要分析。
（4分）
（3）小说中的父亲是一个怎样的形象？
请简要分析。
（4分）
（4）小说所写的故事给了你怎样的启示？
请结合小说内容谈谈你的看法。
（4分）
第Ⅱ卷表达题
四、语言文字运用（19分）
12．下列加点字的注音，全都正确的一项是（2分）
A．湮没（yān）讪讪（shàn）新正（zhèng）瓮牖绳枢（yǒu）
B．笑靥（yè）畏葸（xǐ）倔强（jué）阿谀奉承（yú）
C．璀璨（càn）逡巡（qūn）窈陷（yǎo）间或一轮（jiān）
D．孝悌（tì）炮烙（páo）宵柝（tuò）辽阔无垠（yíng）
13．下列各组词语，字形准确无误的一项是（2分）
A．跬步攥拳寒喧锲而不舍惴惴不安
B．谬种数罟句读放涎无礼锋芒毕露
C．窟窿草窠聒躁孽根祸胎相形见绌
D．忖度鞭笞飞湍度长絜大撒手人寰
14．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（2分）
A．精明干练的王熙凤也有艰难窘迫之时，她曾遭到赵姨娘的暗算，也经常受婆婆邢夫人的气，在贾府捉襟见肘的衰落局面下，她以病体恃强支撑，终于在后四十回中因心力交瘁而死去。
B．在党的群众路线教育中，上级两袖清风，下级就会廉洁自律；领导带头苦干，群众就会不甘人后。
如此上行下效，社会风气就会逐步好转。
C．对于高三学子来说，这个学期是他们高中阶段关键的一个学期，也是查漏补缺的宝贵的复习时间，所以，同学们都全力以赴，不怕苦累，宵衣旰食。
D．在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。
15．下列各句中，没有语病的一句是（2分）
A．凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于已的善良的人遭到伤害。
B．智能电视的推出颠覆了人们心中电视机只是用来看节目的传统观念，用户可以方便地通过电视上网进行一系列的社交、娱乐活动。
C．虽然枸杞子具有很好的滋补和治疗作用，但并非适合所有的人服用，由于它温热身体的效果相当强，正在感冒发烧的人最好别吃。
D．学习压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。
16．下列选项中全部有通假现象的一项是（2分）
①则无望民之多于邻国也②位卑则足羞，官盛则近谀
③虽有槁暴，不复挺者④赢粮而景从
⑤是使民养生丧死无憾⑥所守或匪亲，化为狼与豺
A．①②③④B．①③④⑥
C．②③④⑥D．②④⑤⑥
17．下列句中加点的字都有词类活用现象的一项是（2分）
①假舟楫者，非能水也②天下云集响应
③其闻道也固先乎吾④序八州而朝同列
⑤吾从而师之⑥门前冷落鞍马稀
A．①②③④B．②③④⑤
C．②④⑤⑥D．①②④⑤
18．将下面一个长句改换成三个短句，可适当增删词语，但不能改变句子原意。
（3分）
秉持着“市场经济的发展必将带动其他社会问题的解决”的理念的北京科技大学经济管理学院教授赵晓，不久之前公开提倡有伦理的市场经济。
答:
____________________________________________________。
19．小张将自己的一篇小说寄给杂志社的某编辑，稿件没有被采用，但编辑给他指出了小说存在的一些问题，小张回信表示感谢。
以下是回信的部分内容，其中有四处使用的词语不得体，请找出并加以修改。
（4分）
您日理万机，却仍然不辞辛苦，批阅了我的拙作并给予指正，我很欣慰。
虽然小说没有被采用，但我不会丧失信心。
我一定改正缺点,卷土重来，写出成功的作品来，回报您的垂爱。
答:
（1）__________________改作______________________
（2）______________________改作______________________
（3）______________________改作______________________
（4）______________________改作______________________
五、写作（30分）
20．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（30分）
当一只玻璃杯中装满牛奶的时候，人们会说“这是牛奶”；当改装菜油的时候，人们会说“这是菜油”。
只有当杯子空置时，人们才看到杯子，说“这是一只杯子”。
同样，当我们心中装满成见、财富、权势的时候就已经不是自己了。
要求选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2015学年度山东省滕州市滕州七中第二学期高一期中检测
语文试题参考答案
1．C
2．A
3．B
4．A
5．A
6．D
7．
（1）像颜回这样的人，在偏僻的巷子里弯曲臂膀饥肠辘辘地躺着罢了，他与人相处就整天沉默像愚笨的人。
（2）现在的读书人，没有不羡慕古代圣贤的不朽，因而一辈子勤奋地在文章间穷尽心力，都是可悲的。
（3）你的文字辞章日渐进步，好像泉水涌出山间一样。
8．一个“畏”字，表现了诗人愁苦无奈的复杂心理。
（2分）诗人既希望自己能够睡去以摆脱眼前的愁苦，又因寂寞孤苦而辗转难眠。
（2分）
9．借景抒情/情景交融/融情于景。
（1分）通过对秋夜天光月色、荒城田野、虫生鸟鸣的描绘营造了一种清冷、寂静的氛围，（2分）烘托了诗人寂寞孤独的愁苦心情。
（1分）
（答“衬托”“以动衬静”等并恰当分析，可得3分）
10．略
11．
（1）B、E（2分）
A项，“将作者亲眼看到、亲耳听到的有关父亲的事情叙述出来”有误，文中的“我”不等于作者。
C项，“来与父亲的那个微笑进行对比，表现父亲的宽容”有误，头狼向别的狼龇牙并没有与父亲的微笑形成对比，且父亲的那个微笑是对醉汉的警告，并没有表现父亲的宽容。
D项，文中说的是母亲极度悲伤，但不代表她软弱，父亲的冷漠是“我”的误解，也没有写“我”的苛刻，写的是“我”的悲伤和对父亲的怨恨。
（2）①刻画了一个严父的形象，说明父亲在家人面前不轻易表露情绪，为下文做铺垫；（2分）②与父亲的笑和泪形成对比，突出了父亲对家人的维护和爱。
（2分）
（3）小说中的父亲是一个不苟言笑、意志坚强、爱护家人的严父和硬汉。
（2分）
他平时在孩子面前不苟言笑，但内心对亲人是十分关爱的。
在哥哥被查出癌症和去世时，父亲表面平静，而内心悲痛，坚强地支撑着这个家庭；醉汉仗势欺人，辱骂家人，父亲打了醉汉两拳，这表现出他对家人的维护。
（2分）
（4）生活中，我们的所见所闻是有限的，而父母为工作、为家庭所承担的重任、心理压力及他们所付出的艰辛常常并不为我们所看到、感受到，从而造成我们对父母的误解。
因此，作为子女，应多理解父母，多与父母沟通。
（4分）
12．B（A正zhēng，C间jiàn，D垠yín）
13．D（A暄，B诞，C噪）
14．A（B上行下效：
上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。
含贬义。
褒贬不当。
C宵衣旰食：
形容为处理国事而辛勤地工作。
使用对象失当。
D津津乐道：
指很感兴趣的谈论。
在句中与“谈论着”重复。
）
15．B（A结构混乱，“造成对……遭到伤害”句式杂糅。
C语序不当，“虽然”应放在“枸杞子”之后。
D不合逻辑，“生活习惯”与“饮食习惯”不能并列。
）
16．B（①无通毋②无③有通又④景通影⑤无⑥匪通非）
17．D（①名词用作动词，游水。
②名词作状语，像云一样。
③知道，懂得。
④动词的使动用法，使……朝拜。
⑤名词的意动用法，以……为师。
⑥稀少。
）
18．．赵晓是北京科技大学经济管理学院的教授。
他秉持着“市场经济的发展必将带动其他社会问题的解决”的理念。
不久之前他公开提倡有伦理的市场经济。
19．
（1）“日理万机”改为“工作繁忙”；
（2）“我的拙作”改为“拙作”
（3）“欣慰”改为“感激”
（4）“卷土重来”改为“更加努力”
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