河南省许昌市三校学年高一上学期期中联考生物试题解析解析版.docx

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河南省许昌市三校学年高一上学期期中联考生物试题解析解析版

一、选择题

1.比利时布鲁塞尔一家医院传出一起感染NDM－1细菌死亡病例。

法新社透露，这名比利时男子是“NDM－1超级细菌”致死第一人。

下列有关“NDM－1超级细菌”的叙述，不正确的是

A.“NDM－1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜

B.从生命系统的结构层次来看，“NDM－1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次

C.“NDM－1超级细菌”的生命活动离不开细胞

D.“NDM－1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体

【答案】D

考点：

本题考查原核细胞的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

2.下列哪项不是真核细胞和原核细胞的区别

A.真核细胞的遗传物质是DNA，但有的原核细胞遗传物质是RNA

B.真核细胞有细胞核，但原核细胞没有

C.真核细胞具有多种细胞器，但原核细胞只有核糖体一种细胞器

D.真核细胞的体积一般比原核细胞大

【答案】A

【解析】

试题分析：

真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNA，A错误；真核细胞和原核细胞的主要区别就在于真核细胞有细胞核，但原核细胞没有，B正确；除细胞核外，真核细胞还具有多种细胞器，但原核细胞只有核糖体一种细胞器，C正确；真核细胞的体积一般比原核细胞大，D正确。

故答案选A。

考点：

本题考查真核细胞和原核细胞的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

3.生命系统有许多结构层次，下列选项中属于种群层次的是

A.洞庭湖湿地的所有生物

B.广东和广西境内的全部猕猴

C.一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫

D.一个蜂箱中全部的工蜂

【答案】C

【解析】

试题分析：

生活在一定区域内的同种生物的所有个体形成种群。

洞庭湖湿地的所有生物，种类很多，属于群落结构层次，A错误；广东和广西境内的全部猕猴，不在同一区域，不能成为一个种群，B错误；一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫，包括了蝗虫的全部个体，是种群，C正确；一个蜂箱中全部的工蜂，没有将蜜蜂的全部个体都包含进来，不能构成种群，D错误。

考点：

本题考查生命系统结构层次的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

4.下列各组物质中，由相同种类元素组成的是

A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B.DNA、RNA、磷脂

C.氨基酸、核苷酸、磷酸D.性激素、纤维素、胰岛素

【答案】B

【解析】

试题分析：

胆固醇、脂肪酸由C、H、O三种元素组成，而脂肪酶属于蛋白质，主要由C、H、O、N四种元素组成，A错误；DNA、RNA、磷脂均由C、H、O、N、P五种元素组成，B正确；氨基酸主要由C、H、O、N四种元素组成，核苷酸由C、H、O、N、P组成，磷酸由H、O、P元素组成，C错误；性激素是脂质，纤维素是多糖，由C、H、O三种元素组成，胰岛素是蛋白质，由C、H、O、N四种元素组成，D错误。

考点：

本题考查组成细胞的元素和化合物的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

5.水华和赤潮分别是因淡水和海水水域长期被污染后，水体富营养化而产生的。

它们会给水产养殖业造成极大的经济损失。

下列生物中与产生这种现象关系密切的是

A.蓝藻类B.苔藓类C.草履虫D.细菌类

【答案】A

【解析】

试题分析：

水华和赤潮是因淡水和海水水域长期被污染后，水体富营养化而引起不同的蓝藻细胞大量繁殖产生的。

故答案选A。

考点：

本题考查原核细胞的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

6.用显微镜观察标本时，正确的操作顺序应是

①把装片放在载物台上，使标本位于低倍物镜的正下方②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔⑦转动细准焦螺旋，直到物像清晰⑧将要观察的物像移到视野中央

A.①③②④⑤⑦⑧⑥B.③④①②⑤⑧⑥⑦

C.④③①⑦②⑥⑤⑧D.①②③④⑦⑥⑤⑧

【答案】B

考点：

本题考查显微镜使用方法的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。

7.由我国自主开发的艾滋病病毒膜融合抑制剂--西夫韦肽已顺利完成Ⅱb期临床试验。

西夫韦肽是依据艾滋病病毒（HIV）膜融合蛋白Gp41的空间结构，全新设计并合成的新一代膜融合抑制剂，含有36个天然氨基酸。

下列说法中正确的是

A.西夫韦肽为一种口服制剂

B.HIV的膜是由磷脂双分子层和蛋白质构成

C.西夫韦肽与双缩脲试剂发生反应，呈现紫色

D.西夫韦肽只有进入细胞内，才能发挥其效应

【答案】C

【解析】

试题分析：

西夫韦肽在消化道内会被肠肽酶催化水解成氨基酸，失去效用，不能口服，A错误；HIV外的囊膜仅由磷脂双分子层构成，B错误；西夫韦肽含有肽键，与双缩脲试剂发生反应，呈现紫色，C正确；西夫韦肽在细胞外起作用，抑制了HIV的囊膜与宿主细胞的细胞膜的融合，D错误。

考点：

本题考查蛋白质结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

8.某学生对一待测物质进行如下实验，假设实验步骤均正确，其进行的实验及观察到的现象如下表，则其可能鉴定的物质及试剂A是

实验

1

2

3

4

检测试剂

双缩脲试剂

试剂A

苏丹Ⅲ染液

试剂B

检测结果

淡紫色

无砖红色沉淀

未观察到橘黄色

蓝色

A.鸡蛋清、斐林试剂B.鸡蛋清、碘液

C.劣质奶粉、碘液D.劣质奶粉、斐林试剂

【答案】D

考点：

本题考查有机物鉴定的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。

9.下列关于组成细胞的化合物的叙述中正确的是

A.糖类、固醇、氨基酸、核苷酸都含有基本元素C、H、O、N

B.细胞中无机盐离子的含量对维持细胞的酸碱平衡有重要作用

C.蛋白质具有调节作用，如胰岛素和酶等

D.DNA与蛋白质构成的染色体是细胞核中的遗传物质

【答案】B

【解析】

试题分析：

糖类只含有C、H、O三种元素，A错误；细胞中无机盐离子的含量对维持细胞的酸碱平衡有重要作用，B正确；胰岛素是一种激素，具有调节作用，而酶具有催化作用，没有调节的功能，C错误；DNA才是遗传物质，染色体是基因的载体，含有DNA，D错误。

考点：

本题考查组成细胞的化合物的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

10.容器底部是培养基，其中含有植物生长所需的全部养分，如果有人在配制培养基的矿质元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是

A.Ca（NO3）2B.KClC.KH2PO4D.K2SO4

【答案】C

【解析】

试题分析：

组成细胞的元素分为大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，题中所给的元素中，少了C和P，而植物中的C，一般通过光合作用从空气中吸收二氧化碳获得，因此应在培养液中加入P元素，故答案选C。

考点：

本题考查组成细胞的元素的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。

11.2015年春季，世界各地发生了大面积旱灾，人畜饮水困难十分突出。

结合所学知识分析，生物体没有水就不能生活的根本原因是

A.大部分水在细胞里可以自由流动

B.水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在

C.细胞内的化学反应都离不开水

D.水在不同生物细胞中含量各不相同

【答案】C

【解析】

试题分析：

细胞内的自由水是细胞内的良好溶剂，许多物质需要溶解在水中进行反应，而细胞内的许多化学反应也都需要水的参与。

总之，一切生命活动都离不开水。

故答案选C。

考点：

本题考查细胞内水的作用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

12.蛋白质中一个氨基酸发生改变，可能出现

A.氨基酸排列顺序的改变B.蛋白质空间结构的改变

C.蛋白质的功能发生改变D.以上各项都可能发生

【答案】D

考点：

本题考查蛋白质结构和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

13.如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，下列分析不正确的是

A.在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原

B.在生物体内物质b约有20种

C.在人体细胞中物质c共有8种

D.物质d的化学本质是固醇

【答案】C

【解析】

试题分析：

A作为植物细胞内的储能物质是淀粉，在动物细胞内与其作用最相近的物质是糖原，A正确；染色体由DNA和蛋白质组成，而蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N，b是氨基酸，在生物体内约有20种，B正确；物质C是DNA，作为DNA的基本单位物质c是脱氧核苷酸，在人体细胞中共有4种，C错误；物质d是性激素，其化学本质是固醇，D正确。

考点：

本题考查组成细胞的化合物的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。

14.在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，说法正确的是

A.染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液

B.用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，利于染色

C.此实验的材料还可以选择叶肉细胞

D.用高倍显微镜能比较清楚地看到呈绿色的染色质和呈红色的RNA分子

【答案】B

考点：

本题考查观察细胞内核酸分布实验的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。

15.继三鹿奶粉的三聚氰胺事件后，多地再现三聚氰胺奶粉，长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害，膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌。

下列有关说法，不正确的是

A.N是蛋白质的组成元素，没有N生物体就不能合成蛋白质

B.蛋白质受热变性时肽键数不改变

C.全部的抗体、大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质

D.由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状肽链，这个蛋白质分子完全水解共需要M—Z—N个水分子

【答案】D

【解析】

试题分析：

蛋白质的组成元素主要有C、H、O、N等，没有N生物体就不能合成蛋白质，A正确；蛋白质受热变性时，蛋白质的空间结构发生改变，肽键数不改变，B正确；全部的抗体、大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质，C正确；由M个氨基酸构成N条肽链，其中Z条是环状肽链，共需要脱去M-N+Z个水分子，那么这个蛋白质分子完全水解也就需要供给M-N+Z个水分子，D错误。

考点：

本题考查蛋白质结构和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

16.某植物体可以完成如图反应，下列有关表述不正确的是

A.在适宜条件下，该反应也可发生在试管中

B.若图示代表二肽水解，则二肽酶可以水解由任何两种氨基酸组成的二肽

C.若图示代表二糖水解，则可表示麦芽糖水解的过程

D.若图示代表二糖水解，则可表示蔗糖水解的过程

【答案】C

【解析】

试题分析：

酶可以在细胞内发挥作用，也可以在细胞外发挥作用，A正确；一种酶可以催化一种或一类化合物的反应，二肽酶可以水解由任何两种氨基酸组成的二肽，B正确；图示中的二糖由两个不同的单体组成，而麦芽糖是由两个葡萄糖组成的，C错误；若图示代表二糖水解，则可表示蔗糖水解成果糖和葡萄糖的过程，D正确。

考点：

本题考查组成细胞的化合物及酶的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。

17.研究表明：

引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体（SARS病毒）是一种冠状病毒，结构如图所示。

下列有关该病毒的叙述，正确的是

A.SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基

B.SARS病毒属于原核细胞构成的生物

C.SARS病毒能在培养基上生长增殖

D.SARS病毒进入人体细胞后，能进行增殖

【答案】D

【解析】

试题分析：

SARS病毒是RNA病毒，体内仅有A、U、C、G四种碱基，A错误;SARS病毒不具有细胞结构，即不是真核细胞，也不是原核细胞，B错误；病毒只能依赖于活细胞才能生存，SARS病毒不能在培养基上生长增殖，C错误；SARS病毒进入人体细胞后，能进行增殖D正确。

考点：

本题考查病毒结构和生命特征的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。

18.用14C标记的葡萄糖培养去除细胞壁的植物细胞，三个小时后用放射自显影技术观察，该植物细胞内含有14C最多的结构是

A.核糖体B.高尔基体C.内质网D.细胞核

【答案】B

【解析】

试题分析：

去除细胞壁的植物细胞，在培养过程中会形成新的细胞壁，葡萄糖是组成细胞壁的主要成分纤维素的单体，而高尔基体与植物细胞壁的形成有关。

故答案选B。

考点：

本题考查细胞器功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

19.下列关于细胞结构及功能的叙述中，正确有几项

①有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白②没有线粒体的细胞一定是原核细胞③细胞内所有的酶都在生物膜上④艾滋病病毒、乳酸菌和酵母菌都含有RNA和蛋白质⑤叶绿体是既有DNA又有单层膜的细胞结构⑥唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多⑦动物细胞特有的细胞器是中心体⑧核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

A.两项B.三项C.四项D.五项

【答案】A

考点：

本题考查细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

20.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关

①细胞核的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无

A.①③B.②④C.①④D.②③

【答案】A

【解析】

试题分析：

原核细胞和真核细胞的主要区别在于原核细胞没有核膜包被的细胞核；动物细胞和植物细胞的主要区别在于动物细胞无细胞壁。

故答案选A。

考点：

本题考查细胞多样性的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

21.肌细胞内的肌质网是由大量变形的线粒体组成的，由此可推测肌质网的作用是

A.增大细胞内的膜面积

B.某些大分子物质的运输通道

C.有利于对肌细胞的能量供应

D.与蛋白质、脂质和糖类的合成有关

【答案】C

【解析】

试题分析：

线粒体细胞内有氧呼吸的主要场所，为细胞的生命活动提供大量的能量。

肌细胞内的肌质网是由大量变形的线粒体组成的，有利于为肌肉细胞的收缩提供能量。

故答案选C。

考点：

本题考查线粒体的结构和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

22.下列关于细胞膜的叙述，正确的是

A.鸡血细胞常用来制备较纯净的细胞膜

B.细胞膜上的糖被具有识别、保护和润滑作用

C.用蛋白酶处理细胞膜可改变其组成，不改变其通透性

D.多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流

【答案】B

【解析】

试题分析：

由于哺乳动物的红细胞不含细胞核及众多的细胞器，常被用来制备较纯净的细胞膜，A错误；细胞膜上的糖被具有识别、保护和润滑作用，B正确；细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂，用蛋白酶处理细胞膜将改变膜的通透性，C错误；多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现不仅依赖于信息交流，还依赖于细胞间的物质和能量的交换，D错误。

考点：

本题考查细胞膜结构和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

23.愈伤组织细胞在一种包含所有必需物质的培养基中培养了几个小时，其中一种化合物具有放射性（3H标记）。

当这些细胞被固定后进行显微镜检，利用放射自显影技术发现放射性集中于细胞核、线粒体和叶绿体。

可以有理由肯定被标记的化合物是

A.一种氨基酸B.尿嘧啶脱氧核苷酸

C.胸腺嘧啶脱氧核苷酸D.葡萄糖

【答案】C

【解析】

试题分析：

核酸是遗传信息的携带者，由DNA和RNA两种，DNA主要分布在细胞核，线粒体和叶绿体中也有少量的DNA。

由题可知，该种化合物的放射性出现并集中于细胞核、线粒体和叶绿体，说明它是DNA的组成部分。

故答案选C。

考点：

本题考查核酸分布的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

24.《科学》杂志上宣告世界上首例人造生命——人造细胞诞生，并将其命名为“辛西娅”（意为“人造儿”）。

是地球上第一个由人类制造的能够自我复制的新物种。

其基本思路是：

人工合成DNA分子，并用膜将其与其他成分包裹后，放在一定培养基中培养。

下列有关说法错误的是

A.辛西娅一定含有C、H、O、N、P、S等6种元素

B.辛西娅至少含有水、无机盐、糖类、蛋白质、脂质、核酸等6种化合物

C.辛西娅的诞生说明DNA是主要的遗传物质

D.膜的作用是将辛西娅构成一个相对独立的系统，维持细胞内部环境的相对稳定

【答案】C

考点：

本题考查组成细胞的元素和化合物的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

25.下列说法正确的有几项

①紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核在普通光学显微镜下清晰可见②核膜上的核孔允许小分子物质进出③线粒体和叶绿体均含有少量的RNA④酵母菌有线粒体，也有叶绿体⑤核糖体附着在高尔基体上⑥高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所⑦精细胞变为精子后，尾部的线粒体与其运动有关

A.0项B.1项C.2项D.3项

【答案】C

【解析】

试题分析：

①错误，紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中的液泡成深色，相比之下细胞核不容易分辨；②错误，核膜上的核孔是大分子物质进出细胞核的通道；③正确，线粒体和叶绿体含有DNA，在转录过程中会形成少量的RNA；④错误，酵母菌是真菌，有线粒体，但没有叶绿体；⑤错误，有些核糖体附着在内质网和细胞核的外膜上；⑥错误，高尔基体是细胞内蛋白质加工和运输的场所，合成过程在核糖体上进行；⑦正确，精细胞变为精子后，尾部的线粒体为其快速运动提供能量。

考点：

本题考查细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

26.不同膜结构的膜之间互相转化，以“出芽”方式进行的是

A.核膜和内质网膜B.内质网膜和高尔基体膜

C.内质网膜和细胞膜D.细胞膜和核膜

【答案】B

【解析】

试题分析：

细胞内具膜的细胞结构有：

细胞膜、核膜、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、液泡、溶酶体等。

而能以“出芽”方式进行相互之间膜的转化的是内质网和高尔基体。

故答案选B。

考点：

本题考查细胞器之间的分工合作的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

27.下列关于细胞结构、成分的描述中，正确的是

A.细胞壁的化学成分均是纤维素和果胶

B.生物体内的多糖都是能源物质，且都储存于细胞内

C.细胞都是以线粒体作为产能的“动力工厂”

D.细菌、真菌都以核糖体作为蛋白质的“生产机器”

【答案】D

考点：

本题考查细胞结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

28.下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是

A.图中的1、2和3三种细胞属于同一类细胞

B.水绵是低等植物，其细胞一般同时具有中心体和叶绿体

C.蓝藻在生物进化中的重要意义是它具有叶绿体，能进行光合作用

D.图4细胞中具有双层膜结构的是叶绿体、线粒体和细胞核

【答案】B

【解析】

试题分析：

图中的1是颤藻，3是细菌，都是原核细胞而2水绵是真核细胞，A错误；水绵是低等植物，其细胞一般同时具有中心体和叶绿体，B正确；蓝藻是原核细胞，不具有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，C错误；图4细胞是变形虫，属于低等单细胞动物，细胞中不含叶绿体，D错误。

考点：

本题考查细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。

29.如图甲是某植物细胞亚显微结构模式图。

将该细胞中各种细胞器分离，选择其中三种测定几类有机物的含量，结果大致如表乙所示（表中数据为干重比）。

下列相关判断中，正确的是

A.将该细胞放在清水中可以发生质壁分离现象

B.该细胞可能存在于根尖

C.细胞器B可能是甲图中的⑦

D.细胞器C不可能是甲图中的⑧

【答案】D

【解析】

试题分析：

将该细胞放在清水中，由于细胞液的浓度大于清水的浓度，细胞吸水，不会发生质壁分离现象，A错误；图甲中显示该细胞内含有⑧叶绿体，不可能存在于根尖，B错误；细胞器B只含有蛋白质和磷脂，无核酸成分，而甲图中的⑦是核糖体，由蛋白质和RNA组成，C错误；细胞器C只含有蛋白质和核酸，应该是无膜结构的核糖体，而甲图中的⑧是叶绿体，双层膜结构，含有脂质成分，D正确。

考点：

本题考查细胞结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。

30.在人类对生物膜结构的探索历程中，罗伯特森提出的三层结构模型与流动镶嵌模型的相同点是

A.两种模型都认为蛋白质分子是构成膜的基本支架

B.两种模型都认为蛋白质分子均匀排列在脂质分子的两侧

C.两种模型都认为组成生物膜的主要物质是蛋白质和脂质

D.两种模型都认为组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动

【答案】C

考点：

本题考查细胞膜结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

31.将新鲜紫色洋葱绿色叶片的叶肉细胞，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察到其细胞状态如下图所示。

有关此时生理过程的叙述正确的是

A.细胞可能正在吸水，恢复原状

B.在该状态下的细胞，单位时间内进出的水分子数目相同

C.此时①为红色，②为绿色

D.此时①无色，②为紫色

【答案】C

【解析】

试题分析：

细胞处于浓度较大的蔗糖溶液中，细胞失水，质壁分离，A错误；在该状态下的细胞正在失水，单位时间内进入细胞的水分子小于流出细胞的水分子，B错误；②表示叶肉细胞的细胞质，由于含有大量叶绿体为绿色，此时①处由于质壁分离，红墨水进入细胞壁，呈现红色，C正确、D错误。

考点：

本题考查质壁分离及复原实验的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。

32.某同学用0.3g/mL的蔗糖溶液处理某生物细胞，在操